嘿,有一個關(guan)于(yu)學習的陷(xian)阱你可能沒有注意到。
那就是(shi)——我們其(qi)實無論(lun)是(shi)閱讀,還(huan)是(shi)通過網(wang)絡學習,歸根到底不過是(shi)輸入(ru)式學習。
讀(du)幾(ji)本(ben)政治和(he)經濟的(de)入門(men)書,掌握一點(dian)知(zhi)識就變得(de)滿(man)足,如(ru)果(guo)你這(zhe)么想的(de)話,這(zhe)些(xie)知(zhi)識就有(you)些(xie)浪費。
因此(ci),重要(yao)的(de)不是(shi)向(xiang)自(zi)己(ji)(ji)輸(shu)入知(zhi)識,而是(shi)將學(xue)到的(de)知(zhi)識用自(zi)己(ji)(ji)的(de)方法輸(shu)出(chu),這(zhe)才是(shi)高效(xiao)(xiao)學(xue)習。高效(xiao)(xiao)學(xue)習關(guan)鍵在于能形成屬于自(zi)己(ji)(ji)的(de)觀點,能找到獨特切(qie)入點來輸(shu)出(chu)知(zhi)識。日本暢銷書(shu)作(zuo)家和田秀(xiu)樹向(xiang)我(wo)們介紹了7個(ge)學(xue)習習慣(guan)(guan),這(zhe)些高效(xiao)(xiao)能人士的(de)學(xue)習習慣(guan)(guan)能讓我(wo)們走出(chu)學(xue)習的(de)誤區,走進真正的(de)“智慧(hui)”,實現高效(xiao)(xiao)學(xue)習。
畢業于東(dong)京(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)部,曾就(jiu)職于東(dong)京(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)附(fu)屬醫(yi)院,兼任美國(guo)卡爾?明尼格(Karl Menninger)學(xue)(xue)(xue)校的(de)國(guo)際(ji)研究員,在日本(ben)以教(jiao)授各(ge)種考試秘(mi)訣而聞名,著有各(ge)類實用書籍六(liu)百多(duo)本(ben),內容主(zhu)要包括時間管理、心(xin)靈感(gan)悟(wu)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法等,涉獵廣泛,因此獲得了“學(xue)(xue)(xue)習(xi)之神”的(de)美譽(yu)。他倡導(dao)的(de)高效能人士的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)在日本(ben)深(shen)受(shou)歡迎,幫助眾(zhong)多(duo)想學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)人實現(xian)了高效學(xue)(xue)(xue)習(xi)。
★“日本(ben)學習(xi)之神”——和田秀樹全(quan)新作(zuo)品,告訴你如何不花(hua)多(duo)余的力氣(qi),精(jing)準而高效地學習(xi);
★注(zhu)意(yi)力無法集中?學(xue)習(xi)效率不高?知(zhi)識點看過就忘?……這些問題我們(men)在學(xue)習(xi)的過程中都遇(yu)到過,和(he)田秀樹總結了高效能人(ren)士的7個(ge)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan),讓我們(men)及時走出(chu)學(xue)習(xi)誤區,學(xue)會(hui)真正地高效學(xue)習(xi)。
★輸(shu)(shu)出學(xue)(xue)(xue)習(xi):我們無(wu)論是(shi)(shi)閱讀,還是(shi)(shi)通過網絡學(xue)(xue)(xue)習(xi),歸根(gen)到底不過是(shi)(shi)輸(shu)(shu)入(ru)式學(xue)(xue)(xue)習(xi)。許多熱衷于學(xue)(xue)(xue)習(xi)的上班族(zu)沉浸(jin)在輸(shu)(shu)入(ru)式學(xue)(xue)(xue)習(xi)的誤區。但是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)最重要(yao)的不是(shi)(shi)向(xiang)自己輸(shu)(shu)入(ru)知(zhi)識,而是(shi)(shi)將學(xue)(xue)(xue)到的知(zhi)識用自己的方法輸(shu)(shu)出。
★碎(sui)片化學習時代,人人必備的思(si)維和能(neng)力
×意(yi)志(zhi)力薄弱的人(ren)不(bu)適合(he)學(xue)習 ◎只要方法正(zheng)確,每(mei)個人(ren)都是學(xue)霸(ba)
×一味(wei)地輸入式學(xue)習 ◎只有(you)輸出學(xue)習才能實現知識躍遷
×拒(ju)絕學習(xi)自己討厭的知識(shi) ◎沒有什么知識(shi)是無用的
×讀(du)(du)書一(yi)定(ding)要從頭讀(du)(du)到尾 ◎部(bu)分熟讀(du)(du)法,了(le)解一(yi)下
×大(da)神說的都是對的 ◎可以向(xiang)大(da)神學習,但是不要(yao)盲目崇拜
★高(gao)效能(neng)人士的7個學(xue)習(xi)習(xi)慣,幫(bang)你(ni)打破陳舊的學(xue)習(xi)觀念(nian),實現高(gao)效學(xue)習(xi)
習慣一:高(gao)效能人士一直在強(qiang)化(hua)自學能力
習慣二:高(gao)效能人士(shi)學習前會(hui)做充足(zu)的準備
習慣三:高效(xiao)能人士看(kan)問題經常用獨特(te)的視角
習慣四(si):高效(xiao)能人(ren)士(shi)用適合(he)自己的方(fang)法學習
習慣五(wu):高效能人士很擅(shan)長時間管理(li)
習慣六:高效能人士(shi)會有選(xuan)擇(ze)地閱讀
習慣(guan)七:高效(xiao)能人士通過輸(shu)出學習強化知識(shi)