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社會工(gong)作(zuo)是(shi)政府主導社會力量廣(guang)泛參與的(de)、以為(wei)民(min)解困(kun)和(he)(he)助(zhu)人自助(zhu)為(wei)宗旨的(de)、以科學的(de)理(li)論(lun)和(he)(he)方(fang)法為(wei)手段(duan)的(de)專業性、職業化的(de)社會服務工(gong)作(zuo)。
其一(yi)，社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)是一(yi)種助(zhu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)活動。如果說醫生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)責(ze)是為(wei)人(ren)們(men)醫治生(sheng)理上的(de)(de)(de)(de)(de)疾病(bing)，那(nei)么，社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)者的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)責(ze)首先是幫助(zhu)那(nei)些在(zai)社(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)活中(zhong)遇到各種困難和問題的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)舍、慈善行動發(fa)展而(er)來的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)一(yi)開始(shi)就(jiu)帶著鮮明的(de)(de)(de)(de)(de)助(zhu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)征，成(cheng)為(wei)一(yi)種充滿愛心的(de)(de)(de)(de)(de)崇高的(de)(de)(de)(de)(de)事業。但是，社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)當代發(fa)展已經在(zai)兩個(ge)方面(mian)超越了傳統的(de)(de)(de)(de)(de)救貧濟弱的(de)(de)(de)(de)(de)活動范(fan)圍(wei)。社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)有志(zhi)于為(wei)全體人(ren)民提(ti)(ti)供服務，調(diao)適人(ren)與自然、人(ren)與人(ren)之間的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系，創造和諧的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)區環境(jing)，以提(ti)(ti)高人(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活質量。另(ling)一(yi)方面(mian)，社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)已經發(fa)展出一(yi)套專門的(de)(de)(de)(de)(de)技術與方法，從(cong)(cong)而(er)成(cheng)為(wei)當代社(she)會(hui)(hui)(hui)中(zhong)一(yi)種得到普遍認同的(de)(de)(de)(de)(de)專業，一(yi)種不可或(huo)缺的(de)(de)(de)(de)(de)專門職(zhi)(zhi)業。
其(qi)二，社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是一(yi)種專業。美國(guo)《社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)年鑒》認為，"社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是一(yi)種專業工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，不(bu)論其(qi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)對象是著重(zhong)于個人(ren)(ren)或團體，均(jun)以協(xie)助其(qi)依特殊的(de)(de)(de)需(xu)要或能力(li)，配合社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)需(xu)求，使(shi)獲得社(she)會(hui)(hui)(hui)關系的(de)(de)(de)調整與(yu)生活的(de)(de)(de)改善。"為了培養(yang)具有社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)專門知識和技能的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才，許(xu)多國(guo)家都在(zai)大(da)學(xue)里設(she)(she)立(li)了社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)學(xue)院或社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)系，培養(yang)社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)學(xue)士(shi)、碩(shuo)士(shi)和博士(shi)。一(yi)些國(guo)家還設(she)(she)立(li)了社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)教學(xue)委員會(hui)(hui)(hui)，以規范社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)專業課程的(de)(de)(de)設(she)(she)置，推(tui)進社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)教學(xue)的(de)(de)(de)發(fa)展。我國(guo)于1988年下半年開始(shi)初建社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)專業，目(mu)前，社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)屬于社(she)會(hui)(hui)(hui)學(xue)學(xue)科下的(de)(de)(de)一(yi)個分(fen)支學(xue)科。
其三，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)專門(men)(men)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)。美國(guo)(guo)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)位學者在(zai)《紐(niu)約時報》的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)篇社(she)論中(zhong)說(shuo)："一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)新(xin)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)已(yi)經并且正在(zai)我(wo)們(men)(men)鼻子底下日漸成熟(shu)，這就是(shi)(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。人們(men)(men)過去(qu)曾把社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)想象成一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)手挎菜籃去(qu)幫(bang)助窮人的(de)(de)活動，現在(zai)，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)運(yun)用(yong)科學的(de)(de)方法和(he)藝術(shu)的(de)(de)手段去(qu)解決各(ge)種(zhong)(zhong)各(ge)樣(yang)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)問題的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)。"我(wo)國(guo)(guo)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)起步(bu)較晚，近幾年來(lai)，許(xu)多(duo)人雖然已(yi)經認識到(dao)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)區別于(yu)傳(chuan)統(tong)城市居(ju)委(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)的(de)(de)婆婆媽媽們(men)(men)所提供的(de)(de)那種(zhong)(zhong)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)服務，但是(shi)(shi)(shi)，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)至今(jin)尚(shang)未從原有(you)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)分類系中(zhong)分離出(chu)來(lai)成為一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)專門(men)(men)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)專業(ye)(ye)服務主要(yao)在(zai)傳(chuan)統(tong)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)框架中(zhong)展(zhan)開。從職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)分化的(de)(de)角(jiao)度看(kan)，我(wo)國(guo)(guo)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者有(you)待于(yu)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)發展(zhan)和(he)完善。
其四，社(she)(she)會(hui)(hui)工作是(shi)一(yi)種(zhong)制(zhi)度。早在40年前，威特默就寫過一(yi)本名為(wei)(wei)《社(she)(she)會(hui)(hui)工作--一(yi)種(zhong)社(she)(she)會(hui)(hui)制(zhi)度分(fen)析》的(de)(de)(de)(de)(de)著作，他在書(shu)中說(shuo)："社(she)(she)會(hui)(hui)工作是(shi)一(yi)個(ge)(ge)有(you)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)構或社(she)(she)團為(wei)(wei)解決個(ge)(ge)人所遭遇(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)困難而(er)提供有(you)一(yi)種(zhong)援助(zhu)，為(wei)(wei)協助(zhu)個(ge)(ge)人調(diao)整(zheng)其社(she)(she)會(hui)(hui)關系(xi)而(er)提供的(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)服務。"社(she)(she)會(hui)(hui)工作是(shi)由政(zheng)(zheng)府(fu)或民間組(zu)織提供的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)規范(fan)化的(de)(de)(de)(de)(de)、專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)服務，它(ta)因此而(er)被納入現代社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)度系(xi)統(tong)中，成(cheng)為(wei)(wei)貫徹政(zheng)(zheng)府(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)福(fu)利(li)政(zheng)(zheng)策、確保社(she)(she)會(hui)(hui)穩定的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)不可或缺的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)度。
綜(zong)上所(suo)述，社會(hui)(hui)工作是一種(zhong)以助人為宗旨、運用各種(zhong)專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)、技能和方法去解決社會(hui)(hui)問題(ti)的專門職業(ye)(ye)，是確保現(xian)代社會(hui)(hui)和諧穩定的重要制度(du)。
全日制職業學(xue)校教育，根據其培養目標和教學(xue)計劃來(lai)確定晉(jin)級(ji)培訓期(qi)限。社會(hui)工作(zuo)者(zhe)四級(ji)不少于(yu)320標準學(xue)時;社會(hui)工作(zuo)者(zhe)三級(ji)不少于(yu)160標準學(xue)時;社會(hui)工作(zuo)者(zhe)二級(ji)不少于(yu)160標準學(xue)時;社會(hui)工作(zuo)者(zhe)一級(ji)不少于(yu)160標準學(xue)時。
具(ju)有社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)或相(xiang)關專(zhuan)業(ye)副高以上專(zhuan)業(ye)技(ji)術(shu)職(zhi)(zhi)(zhi)務(wu)任職(zhi)(zhi)(zhi)資格(ge)(ge)，從事(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)或社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)育(yu)滿(man)(man)3年(nian)者，或取得二(er)級(ji)以上社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資格(ge)(ge)證書(shu)者，經(jing)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)專(zhuan)業(ye)執教(jiao)(jiao)培(pei)訓(xun)后，可擔(dan)任社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者四級(ji)、三級(ji)、二(er)級(ji)的(de)培(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)師；具(ju)有社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)或相(xiang)關專(zhuan)業(ye)正高專(zhuan)業(ye)技(ji)術(shu)職(zhi)(zhi)(zhi)務(wu)任職(zhi)(zhi)(zhi)資格(ge)(ge)，從事(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)或社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)育(yu)滿(man)(man)3年(nian)者，或取得一(yi)級(ji)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資格(ge)(ge)證書(shu)滿(man)(man)3年(nian)者，可擔(dan)任社(she)(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者一(yi)級(ji)的(de)培(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)師。
教學條件完善的標準教室，具(ju)有社會工作(zuo)實務示(shi)教設備(bei)。
（一）社會工作者(zhe)的基本角(jiao)色(se)
1. 服務(wu)提供者
2. 支持者
3. 倡導者
（二）社(she)會工作者(zhe)的間(jian)接服務角(jiao)色
1. 管理者
2. 資源獲取(qu)者
3.協調者
4. 政策影(ying)響人
5. 研究者
社會工作者職業水平考試條件
----助理(li)社會工作師考試報名(ming)條件：
（一）取得高中或者中專學歷，從事社會工作(zuo)滿4年；
（二）取得社會工(gong)作(zuo)專(zhuan)業大專(zhuan)學(xue)歷，從事社會工(gong)作(zuo)滿 2 年；
（三）社會工作專業(ye)本科應屆畢業(ye)生；
（四）取得其他專業大專學歷，從(cong)事社會工作滿(man)4年；
（五）取得其他(ta)專業本科及以(yi)上學歷，從事社(she)會(hui)工作滿2年。
----社(she)會(hui)工作師考(kao)試報名條件：
（一）取得高(gao)中或者中專學(xue)歷，并取得助理社會工作(zuo)師職業水平證書(shu)后(hou)，從事社會工作(zuo)滿 6 年；
（二）取得社會工(gong)作(zuo)專業(ye)大專及以上學歷(li)或學位，從事社會工(gong)作(zuo)滿 4 年(nian)；
（三）取(qu)得(de)社(she)會(hui)工(gong)作專(zhuan)業(ye)大學本科學歷，從事社(she)會(hui)工(gong)作滿 3年；
（四(si)）取(qu)得社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)專業碩士學位，從(cong)事社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)滿 1 年；
（五）取(qu)得社(she)會工作專業博(bo)士學位；
（六(liu)）取得其他專(zhuan)業大專(zhuan)及以(yi)上(shang)學歷或學位，其從事社會工作年(nian)限相應增加 2 年(nian)。
助理(li)社(she)會工作師(shi)、社(she)會工作師(shi)職業水平考試合(he)格，頒(ban)發人事(shi)部統一印制、人事(shi)部和民政(zheng)部共同用印的《中華人民共和國社(she)會工作者職業水平證(zheng)書》。該證(zheng)書在全國范圍有(you)效(xiao)。
社會工作者職業資格考試條件
----社(she)會工作(zuo)者(zhe)四(si)級報名條件(jian)（具備以下條件(jian)之一者(zhe)）
（1）獲(huo)得國家(jia)承認的社會(hui)工(gong)作專(zhuan)(zhuan)業大(da)專(zhuan)(zhuan)學歷。
（2）獲得(de)國家承認的(de)社會工作(zuo)相關專(zhuan)業大(da)專(zhuan)學(xue)歷，經社會工作(zuo)者(zhe)四級正(zheng)規(gui)培訓達(da)規(gui)定(ding)標準學(xue)時數，并取得(de)結業證書。
（3）1959年(nian)以前出(chu)生，獲得中專或(huo)同(tong)等學歷(li)，連續從事社(she)會工作(zuo)3年(nian)以上，經社(she)會工作(zuo)者(zhe)四級正規(gui)培(pei)訓達規(gui)定(ding)標準學時數，并取得結(jie)業證書。
----社(she)會工作者三級(ji)報名(ming)條(tiao)件（具(ju)備(bei)以(yi)下條(tiao)件之(zhi)一者）
（1）獲得(de)國家承認的社會工作專業碩士學(xue)位。
（2）獲得國家承認(ren)的社會工(gong)作專(zhuan)業本科學歷，連(lian)續(xu)從(cong)事社會工(gong)作2年以上。
（3）獲得國家承認的社會(hui)工作相關(guan)專業(ye)本(ben)科以上學歷（含本(ben)科），連續從(cong)事社會(hui)工作3年以上，經(jing)社會(hui)工作者三(san)級正(zheng)規(gui)培(pei)訓(xun)達規(gui)定標準學時數，并取得結業(ye)證書。
（4）取(qu)得社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)者四(si)級職業資格證書(shu)后，連續從事社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)3年以上，經社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)者三級正規培訓達(da)規定標準(zhun)學(xue)時(shi)數，并(bing)取(qu)得結業證書(shu)。
----社會(hui)工(gong)作者二級報名條件（具備(bei)以下條件之(zhi)一者）
（1）獲得國家承認的(de)社會工作專業博士(shi)學位。
（2）獲得國家承認(ren)的(de)社會工(gong)(gong)作專業本科學歷，取得社會工(gong)(gong)作者三級職業資格證(zheng)書，連續(xu)從事社會工(gong)(gong)作5年以(yi)上，經社會工(gong)(gong)作者二級正規培訓達規定(ding)標準(zhun)學時(shi)數，并取得結業證(zheng)書。
（3）獲得國家承認的社(she)會工(gong)(gong)(gong)(gong)作專業碩(shuo)士學位(wei)，取(qu)得社(she)會工(gong)(gong)(gong)(gong)作者三級(ji)職(zhi)業資(zi)格證(zheng)書，連續從(cong)事社(she)會工(gong)(gong)(gong)(gong)作3年(nian)以(yi)上，經社(she)會工(gong)(gong)(gong)(gong)作者二級(ji)正規(gui)培訓達規(gui)定標(biao)準學時數，并(bing)取(qu)得結(jie)業證(zheng)書。
----社會(hui)工作(zuo)者一級報名條(tiao)件（具備以下條(tiao)件之一者）
（1）取得(de)社會(hui)工作者二級職業(ye)資格證書后(hou)，連續從事社會(hui)工作3年(nian)以(yi)上，經社會(hui)工作者一級正(zheng)規(gui)培訓(xun)達(da)規(gui)定標準學時數，并取得(de)結業(ye)證書。
社(she)會(hui)工(gong)(gong)作者國家職(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)考試每年安排(pai)兩次(ci)鑒(jian)定，通過社(she)會(hui)工(gong)(gong)作者考試鑒(jian)定合(he)格(ge)頒發《社(she)會(hui)工(gong)(gong)作者國家職(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)證(zheng)書(shu)》，作為(wei)證(zheng)明擁有社(she)會(hui)工(gong)(gong)作職(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)的依據，在全國范圍內(nei)通用。
職業水平考試分三個等級
助理社會工作師
社會工作師
高級(ji)社會工作師(shi)（還沒制(zhi)定）
國家職業資格共分四個等級
社會工作者四(si)級 （國(guo)家(jia)職(zhi)業(ye)資(zi)格四(si)級/中級）
社會工作者三(san)級(ji) （國家職業資格三(san)級(ji)/高級(ji)）
社會工作者二(er)級(ji) （國(guo)家職業(ye)資(zi)格二(er)級(ji)/技師二(er)）
社會工作(zuo)者一級 （國家職業資(zi)格一級/技師一）
社(she)會(hui)工(gong)作者考試分兩種，但證書均屬于全國(guo)通用。
1.《社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)師》屬于民(min)(min)政部2007年經勞(lao)動(dong)和社(she)會(hui)(hui)(hui)保障部批推(tui)出的(de)全國(guo)專業技術(shu)人員職(zhi)業資(zi)格證書。助理(li)社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)師、社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)師職(zhi)業水(shui)平(ping)評價實行(xing)全國(guo)統(tong)一(yi)(yi)(yi)大綱(gang)、統(tong)一(yi)(yi)(yi)命題、時間、組織的(de)考試制度，原(yuan)則上每年舉(ju)行(xing)一(yi)(yi)(yi)次。考試合格者(zhe)，將頒發(fa)中華(hua)人民(min)(min)共和國(guo)人力資(zi)源和社(she)會(hui)(hui)(hui)保障部、民(min)(min)政部共同印發(fa)的(de)《社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)者(zhe)職(zhi)業水(shui)平(ping)證書》。
2.《社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)工作(zuo)者》屬于國(guo)家(jia)(jia)勞動(dong)和社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)保障部(bu)(bu)推(tui)出的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)，2004年(nian)由國(guo)家(jia)(jia)勞動(dong)和社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)保障部(bu)(bu)正式確(que)定(ding)國(guo)家(jia)(jia)新職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)，并于同年(nian)7月1日作(zuo)為第九批新職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)正式向社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)頒布國(guo)家(jia)(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)標準，并收編入國(guo)家(jia)(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)大典。社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)工作(zuo)者國(guo)家(jia)(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格考試每年(nian)安(an)排(pai)兩次鑒定(ding)考試，鑒定(ding)合格頒發由國(guo)家(jia)(jia)勞動(dong)和社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)保障部(bu)(bu)組織制定(ding)并統(tong)一(yi)頒布的《社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)工作(zuo)者國(guo)家(jia)(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格證書》。
《社會工作者國家(jia)職(zhi)業資格證(zheng)(zheng)書(shu)》和《社會工作者職(zhi)業水平證(zheng)(zheng)書(shu)》的(de)頒證(zheng)(zheng)機構不同，但(dan)均(jun)屬于(yu)國家(jia)權威機構，相比(bi)較，人社部和民政部頒發(fa)的(de)國家(jia)職(zhi)業水平證(zheng)(zheng)書(shu)，由(you)于(yu)是(shi)全國統(tong)一命題、統(tong)一考試，所以比(bi)職(zhi)業資格證(zheng)(zheng)書(shu)更具有(you)一定的(de)代表性和權威性。
對服務對象的接納
接納不等(deng)(deng)于認同，它是指社會工(gong)作者對服務(wu)對象在價值觀與個人背景特征(zheng)等(deng)(deng)的(de)(de)一種(zhong)包容(rong)，也是社會工(gong)作者對社會大眾的(de)(de)統(tong)一的(de)(de)服務(wu)態度，是建立專(zhuan)業助人關系的(de)(de)重要前提。
在專業(ye)服(fu)務(wu)過程中，社(she)(she)會(hui)(hui)工作者要從內心接納(na)服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)(xiang)，將他們(men)看做(zuo)是工作過程中的重要伙伴，對(dui)服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)(xiang)的價值(zhi)偏好、習慣、信仰等都應(ying)保持(chi)寬容(rong)與尊重的態度，決不因(yin)(yin)為服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)(xiang)的生(sheng)理(li)、心理(li)、種族(zu)、性(xing)別、年齡、職業(ye)、社(she)(she)會(hui)(hui)地位、信仰、性(xing)取向等因(yin)(yin)素對(dui)他們(men)有任何歧視(shi)，更不能因(yin)(yin)為上述原(yuan)因(yin)(yin)而拒絕為服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)(xiang)提供社(she)(she)會(hui)(hui)服(fu)務(wu)。
對服務對象的尊重與包容
尊重的(de)含義不僅在于對(dui)服(fu)(fu)務對(dui)象保持符合社(she)會文化(hua)習俗的(de)禮節和(he)稱謂，更(geng)重要的(de)是要認識服(fu)(fu)務對(dui)象自身的(de)生(sheng)命價值和(he)其他基本權利(li)，充分保障他們(men)獲得(de)基本的(de)資源和(he)可(ke)靠的(de)專業服(fu)(fu)務的(de)權利(li)，幫(bang)助他們(men)解決困難，滿足他們(men)的(de)生(sheng)存和(he)發展的(de)需要。
對社(she)會工作專業來說，尊重(zhong)不(bu)僅(jin)是(shi)一(yi)種(zhong)思(si)想上的(de)(de)認知，還是(shi)一(yi)種(zhong)道德(de)上的(de)(de)實踐。在服(fu)(fu)務(wu)過程(cheng)中，社(she)會工作者不(bu)應將自(zi)身的(de)(de)價值(zhi)觀強加于服(fu)(fu)務(wu)對象，更不(bu)應指責(ze)和(he)(he)批判(pan)服(fu)(fu)務(wu)對象的(de)(de)言行和(he)(he)價值(zhi)觀，也不(bu)能向(xiang)服(fu)(fu)務(wu)對象發泄自(zi)己的(de)(de)負面(mian)情緒。
社(she)會工(gong)作(zuo)者(zhe)可以和(he)服務(wu)(wu)對(dui)象共同分享與服務(wu)(wu)內容有關的(de)個人感受和(he)經驗(yan)，以及(ji)社(she)會工(gong)作(zuo)專(zhuan)業對(dui)有關問題(ti)的(de)看法，并提供盡力解決問題(ti)的(de)建議，但社(she)會工(gong)作(zuo)者(zhe)不(bu)得直接或間接迫使服務(wu)(wu)對(dui)象接受提出(chu)的(de)意見或建議。
注重個別化原則
每個人都應(ying)當(dang)(dang)有權利和機會發展個性(xing)，社會工(gong)作(zuo)者應(ying)當(dang)(dang)尊重服務(wu)對(dui)象(xiang)的(de)個體差異，不(bu)應(ying)當(dang)(dang)使用一般或統一的(de)服務(wu)方(fang)(fang)法回(hui)應(ying)他們的(de)獨特需(xu)要，要充分(fen)考慮到服務(wu)對(dui)象(xiang)在(zai)性(xing)別、年(nian)齡、職業、社會地位、政治(zhi)信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀(zhuang)況(kuang)等方(fang)(fang)面存(cun)在(zai)的(de)價值差異，及其與社會主(zhu)流價值之間(jian)可能(neng)存(cun)在(zai)的(de)沖突。尊重個性(xing)化需(xu)求，充分(fen)挖掘(jue)個人潛能(neng)。
自我決定與知情同意
在社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)實踐中，社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)者要(yao)與服(fu)務(wu)對(dui)象保持良好的(de)溝通。社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)者有(you)義務(wu)向服(fu)務(wu)對(dui)象提(ti)供必要(yao)的(de)信息(xi)。服(fu)務(wu)對(dui)象有(you)權利在充分知情的(de)前提(ti)下選(xuan)(xuan)(xuan)擇服(fu)務(wu)的(de)內容、方式(shi)，并在事關服(fu)務(wu)對(dui)象利益的(de)決策中起(qi)到主導作(zuo)用。如果服(fu)務(wu)對(dui)象沒有(you)能力進行(xing)選(xuan)(xuan)(xuan)擇和決策，社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)者應根據法(fa)律或(huo)有(you)關規定(ding)由他(ta)人代行(xing)選(xuan)(xuan)(xuan)擇和決策權利。
自決權是個人尊嚴的體現(xian)，除非(fei)萬(wan)不(bu)得已，即便是社會(hui)工(gong)作者(zhe)出(chu)于好意，一(yi)般也(ye)不(bu)主張社會(hui)工(gong)作者(zhe)自身代替(ti)服(fu)務對象作決定，因為這(zhe)樣做可(ke)能不(bu)利(li)于服(fu)務對象發(fa)展(zhan)自尊和挖掘潛能。
注重為服務對象保密的原則
社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)應(ying)當保護服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)的(de)隱(yin)私。未經(jing)服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)同(tong)意(yi)或(huo)允(yun)許，社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)不得向第(di)三方透露(lu)涉及(ji)服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)個人身份(fen)資料和其他可能(neng)危害服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)權益的(de)隱(yin)私信息。除非在特別(bie)情況下必須透露(lu)有(you)關信息時，社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)應(ying)向機構或(huo)有(you)關部門(men)報告(gao)，并告(gao)知服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)有(you)限度公開隱(yin)私信息的(de)必要性及(ji)采取相關保護措施。如果在緊急情形下，必須打破保密原則而來不及(ji)提(ti)出報告(gao)時，社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)事后應(ying)當提(ti)供相關的(de)證據(ju)并補辦手續，以記錄必要的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)程序。
社會工作者職業水平考試要求
助(zhu)理社會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)師考試科(ke)目(mu)分(fen)(fen)為(wei)(wei)《社會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)綜合能力（初級）》和《社會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)實務（初級）》2科(ke)，考生須(xu)一次通(tong)(tong)過(guo)2科(ke)方可取得助(zhu)理社會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)師職(zhi)業資格證書；社會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)師考試科(ke)目(mu)分(fen)(fen)為(wei)(wei)《社會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)綜合能力（中級）》、《社會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)實務（中級）》和《社會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)法規與政策(ce)》3科(ke)，為(wei)(wei)滾動(dong)考試，考生需要在(zai)連續兩個年度(du)內通(tong)(tong)過(guo)全(quan)部(bu)科(ke)目(mu)。滿分(fen)(fen)：100分(fen)(fen)，及格：60分(fen)(fen)。
社會工作者職業資格考試合格標準
鑒定方式
社(she)會(hui)工作(zuo)者考(kao)試分為理論知(zhi)(zhi)識考(kao)試和(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)能力(li)(li)考(kao)核。理論知(zhi)(zhi)識考(kao)試采用(yong)閉(bi)卷(juan)筆(bi)試方式(shi)，職(zhi)業(ye)能力(li)(li)考(kao)核采用(yong)面試和(he)(he)(he)情景(jing)模擬(ni)等(deng)測試方式(shi)，并根據(ju)不同的社(she)會(hui)工作(zuo)服務領域增加專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識考(kao)核（具(ju)有該服務領域知(zhi)(zhi)識背景(jing)或(huo)工作(zuo)經驗(yan)的人員免(mian)考(kao)）。理論知(zhi)(zhi)識考(kao)試和(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)能力(li)(li)考(kao)核均實行(xing)百分制，成績(ji)皆達60分以(yi)上為合(he)格(ge)。社(she)會(hui)工作(zuo)者一(yi)級(ji)和(he)(he)(he)二級(ji)還須進(jin)行(xing)綜合(he)評審。理論知(zhi)(zhi)識考(kao)試和(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)能力(li)(li)考(kao)核的合(he)格(ge)成績(ji)（含單項考(kao)核成績(ji)）3年內(nei)有效。
考評人員和考生配比
理(li)論知識考(kao)(kao)評人(ren)員和考(kao)(kao)生配比為(wei)1：20，每個(ge)標準教室不少(shao)于(yu)2名考(kao)(kao)評人(ren)員；職(zhi)業能力考(kao)(kao)核考(kao)(kao)評人(ren)員與考(kao)(kao)生配比為(wei)3：1；綜合(he)評審委員不少(shao)于(yu)5人(ren)。
鑒定時間
理論知識考試時(shi)間為120分鐘；職業能力考核(he)時(shi)間為60分鐘；綜合(he)評審(shen)時(shi)間不少于60分鐘。
鑒定場所設備
理(li)論知識考試在標準教室(shi)進行(xing)；職業能力考核在配備(bei)必要實(shi)驗設(she)備(bei)的實(shi)驗室(shi)進行(xing)。
考試內容
社(she)會工作(zuo)(zuo)者四級(ji)考試科目為《社(she)會工作(zuo)(zuo)者(理論知識(shi))》、《社(she)會工作(zuo)(zuo)者:國家職業資格4級(ji)(操作(zuo)(zuo)技(ji)能(neng))》
社(she)會(hui)工作(zuo)者(zhe)三級考(kao)試科目為《社(she)會(hui)工作(zuo)者(zhe)(理論知(zhi)識)》、《社(she)會(hui)工作(zuo)者(zhe):國家職業(ye)資格3級(操作(zuo)技能)》
社會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)二級考(kao)試科目為《社會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)(理論知識)》、《社會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe):國家職(zhi)業資(zi)格2級(操作(zuo)(zuo)(zuo)技能(neng))》
社(she)(she)會(hui)工(gong)作者一級考試科(ke)目(mu)為《社(she)(she)會(hui)工(gong)作者(理論知識)》、《社(she)(she)會(hui)工(gong)作者:國(guo)家職業(ye)資格1級(操作技(ji)能)》
社會工作(zuo)者隊伍(wu)基本(ben)上(shang)由3部分人組成:
1.從正式的社(she)會工作(zuo)學院畢業，取(qu)得(de)社(she)會工作(zuo)學士、碩士和博士學位(wei)者；
2.在(zai)有豐富社(she)(she)會(hui)工作經驗的人指導下，能(neng)完成社(she)(she)會(hui)工作任務者(zhe)；
3.在社會(hui)工作的基(ji)層單位從(cong)事社會(hui)服務者。
社會工作者職業水平考試
社會工作(zuo)者職(zhi)業水平評價分(fen)為(wei)助理社會工作(zuo)師、社會工作(zuo)師和高級(ji)社會工作(zuo)師三個級(ji)別。高級(ji)社會工作(zuo)師職(zhi)業水平評價具(ju)體(ti)辦(ban)法另行制(zhi)定。
助理(li)社會工作(zuo)(zuo)師(shi)、社會工作(zuo)(zuo)師(shi)職業水平評價實行全國統一(yi)(yi)大綱、統一(yi)(yi)命(ming)題、統一(yi)(yi)時間(jian)、統一(yi)(yi)組織的考試制度，原則上每年舉行一(yi)(yi)次。
助(zhu)理社會工作(zuo)師、社會工作(zuo)師職業水(shui)平考試合格，頒(ban)發(fa)人事部(bu)統(tong)一(yi)印(yin)制、人事部(bu)和民(min)(min)政(zheng)部(bu)共同用印(yin)的《中(zhong)華人民(min)(min)共和國社會工作(zuo)者職業水(shui)平證書(shu)》。該證書(shu)在全國范圍有效。
社會工作者職業資格考試
社(she)會(hui)工作者(zhe)屬于(yu)國家勞動和(he)社(she)會(hui)保(bao)障(zhang)部(bu)推(tui)出的(de)職(zhi)業(ye)，2004年由國家勞動和(he)社(she)會(hui)保(bao)障(zhang)部(bu)正(zheng)式(shi)確(que)定國家新職(zhi)業(ye)，并(bing)于(yu)同年7月(yue)1日作為第九批新職(zhi)業(ye)正(zheng)式(shi)向社(she)會(hui)頒(ban)布(bu)國家職(zhi)業(ye)標(biao)準，并(bing)收(shou)編入國家職(zhi)業(ye)大典(dian)。
《社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)者(zhe)》職業共設四個(ge)等(deng)級(ji)(ji)(ji)，分別(bie)(bie)為(wei)：社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)者(zhe)四級(ji)(ji)(ji)、 社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)者(zhe)三級(ji)(ji)(ji)、 社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)者(zhe)二級(ji)(ji)(ji)、社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)者(zhe)一級(ji)(ji)(ji)（分別(bie)(bie)相當(dang)于國家職業資格(ge)四、三、二、一級(ji)(ji)(ji)）。
《社會工作(zuo)者》國家職(zhi)業(ye)資格考試每年安排兩次鑒定(ding)考試，鑒定(ding)合格頒發《社會工作(zuo)者國家職(zhi)業(ye)資格證書》。
業務(wu)培養目標：本專(zhuan)業培養具有基本的社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)作理論和(he)知識，較熟練的社(she)會(hui)(hui)(hui)調查研究技能(neng)和(he)社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)作能(neng)力(li)，能(neng)在民政、勞動、社(she)會(hui)(hui)(hui)保障和(he)衛生(sheng)部門，及工(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)、青年、婦女等(deng)社(she)會(hui)(hui)(hui)組(zu)織(zhi)及其(qi)他社(she)會(hui)(hui)(hui)福利、服(fu)務(wu)和(he)公益團體等(deng)機構(gou)從事(shi)社(she)會(hui)(hui)(hui)保障、社(she)會(hui)(hui)(hui)政策研究、社(she)會(hui)(hui)(hui)行(xing)政管理、社(she)區(qu)發(fa)展與(yu)管理、社(she)會(hui)(hui)(hui)服(fu)務(wu)、評估(gu)與(yu)操作等(deng)工(gong)(gong)作的高級專(zhuan)門人才。
業務培養要(yao)求：本(ben)專業學生主要(yao)學習社會工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的基(ji)本(ben)理(li)論(lun)，樹立(li)社會工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的價值理(li)想，學習和掌握(wo)開展社會工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的技能(neng)與(yu)方法(fa)，使學生具備進行社會調查研究的方法(fa)與(yu)技能(neng)，掌握(wo)理(li)論(lun)分析、實(shi)證研究、社會實(shi)踐等多(duo)方面的基(ji)本(ben)能(neng)力(li)。
畢業(ye)生應獲(huo)得以下幾方面的知識和能(neng)力：
1.應完(wan)整準(zhun)確地掌(zhang)握馬克思(si)主義基(ji)本原理(li)馬克思(si)主義基(ji)本原理(li)，熟練掌(zhang)握社會(hui)工作的基(ji)本理(li)論、方法(fa)(fa)和技巧(qiao)，了解社會(hui)學(xue)的理(li)念和方法(fa)(fa)；
2.熟練掌握社會(hui)工作的各種技能(neng)和方法(fa)，善于運用理論、知識(shi)和方法(fa)幫助困難(nan)群體走出(chu)困境，從事正(zheng)常生活并獲得發展(zhan)；
3.熟練(lian)掌握社會(hui)調查方法和(he)技能及(ji)社會(hui)統計方法；
4.了解黨和(he)政(zheng)府的(de)重大方針、政(zheng)策、法(fa)(fa)律和(he)法(fa)(fa)規，有通過社(she)會工作實(shi)踐和(he)社(she)會工作研究(jiu)影響社(she)會政(zheng)策的(de)價值取向(xiang)和(he)基本能力；
5.具有初步(bu)的科學(xue)研究能(neng)力，善于了(le)解國情(qing)，善于分析各種社(she)會現象和問題(ti)，具有較強的論(lun)文寫作和語言表達能(neng)力；
6.掌(zhang)握文(wen)獻檢(jian)索、資(zi)料查詢(xun)的(de)方法，具有一定(ding)的(de)實(shi)際工(gong)作能力。
