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考試簡介

劍(jian)橋商(shang)(shang)(shang)務(wu)英語(yu)證書考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(BEC)是教育(yu)部考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)中(zhong)心(xin)和(he)(he)英國(guo)劍(jian)橋大(da)學(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)委(wei)員會合作(zuo)，于1993年起舉辦(ban)的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)。該系列考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)是一項語(yu)言(yan)水平考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)，根據公務(wu)或商(shang)(shang)(shang)務(wu)工作(zuo)的(de)(de)實際需要(yao)，對(dui)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生在(zai)一般(ban)工作(zuo)環境下和(he)(he)商(shang)(shang)(shang)務(wu)活(huo)動中(zhong)使(shi)用英語(yu)的(de)(de)能(neng)力從聽、說、讀(du)、寫四個方面(mian)進行全面(mian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)查，對(dui)成績及格者提供(gong)由英國(guo)劍(jian)橋大(da)學(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)委(wei)員會頒發的(de)(de)標(biao)準統一的(de)(de)成績證書。考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)設(she)有三個級(ji)別：初(chu)級(ji)(BEC Preliminary)、中(zhong)級(ji)(BEC Vantage)和(he)(he)高級(ji)(BEC Higher)。分為(wei)紙(zhi)筆考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(閱讀(du)、寫作(zuo)和(he)(he)聽力)和(he)(he)口語(yu)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(兩個考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生和(he)(he)兩個考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)官(guan)面(mian)對(dui)面(mian)的(de)(de)形(xing)式)。目前(qian)每年分別在(zai)5月(yue)和(he)(he)11月(yue)舉辦(ban)兩次考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)。教育(yu)部考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)中(zhong)心(xin)海外考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)報名信(xin)息網獨家提供(gong)有關報名、考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)時間(jian)安排、考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)點分布、考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)規(gui)定(ding)、考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)咨(zi)詢等信(xin)息和(he)(he)服務(wu)。

為何報考劍橋商務英語證書BEC？

兩大權威教育考試機構聯合推出

BEC由劍橋大(da)學英語(yu)考評部負責(ze)命(ming)題、閱卷(juan)、頒發證書。中(zhong)國(guo)教育(yu)部考試(shi)中(zhong)心于1993年將BEC引進中(zhong)國(guo)，并從此負責(ze)其報名、試(shi)卷(juan)印制(zhi)等相(xiang)關考務工(gong)作(zuo)。

教育部考試中(zhong)心是國家(jia)級教育考試主管部門(men)，負責承辦(ban)(ban)各(ge)項國家(jia)級教育考試并接受教育部委托，承辦(ban)(ban)海外機構在我國舉辦(ban)(ban)的(de)各(ge)類教育考試，以確保其按照最嚴(yan)謹、最公平的(de)標準開展與執行。

劍橋(qiao)大(da)學(xue)英語(yu)(yu)(yu)考(kao)評(ping)部(bu)隸屬于劍橋(qiao)大(da)學(xue)。我(wo)們(men)為(wei)全球(qiu)的(de)(de)英語(yu)(yu)(yu)學(xue)習(xi)者和教師提供一系(xi)列頂尖的(de)(de)證書與測評(ping)考(kao)試。我(wo)們(men)擁有百余年語(yu)(yu)(yu)言(yan)教學(xue)和測評(ping)的(de)(de)專業經驗，在世界范圍內與世界各地的(de)(de)教育(yu)(yu)部(bu)門，政(zheng)府部(bu)門緊密合作，為(wei)發展優質的(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言(yan)教育(yu)(yu)提供支持。

每年，來自全(quan)球130 多個國(guo)家(jia)的(de)(de)550 萬考生為了學習、工作(zuo)或者出行等不(bu)同(tong)目的(de)(de)參加我們的(de)(de)考試(shi)。全(quan)球超過20,000高校、企業雇(gu)主和政府機構信賴劍(jian)橋英語考試(shi)，將其作(zuo)為在英語環境中生活、工作(zuo)及學習能力(li)的(de)(de)證明。

全面考察聽(ting)、說、讀、寫四項(xiang)技(ji)能(neng)

劍橋商務英語證書BEC的(de) 考試(shi)內容與職(zhi)場環境密切相(xiang)關，能準確地反映考生(sheng)的(de)聽、說、讀、寫四項技能以及英語實際(ji)運用能力，為用人(ren)(ren)單位選(xuan)拔人(ren)(ren)才(cai)提供客觀(guan)可靠的(de)參照(zhao)。

BEC 證書(shu)持有(you)者具備在國際環境中(zhong)的英語(yu)交流能力(li)，可(ke)以(yi)在日常工作(zuo)中(zhong)發揮語(yu)言專長，而不僅僅是(shi)具備熟悉固定搭配、英文(wen)語(yu)法等應試能力(li)。

全球認可

劍(jian)橋商務(wu)英語(yu)證書BEC是眾(zhong)多知名跨(kua)國(guo)企業和國(guo)際高等(deng)院校(xiao)評估應聘者和申(shen)請人語(yu)言能力的(de)標(biao)準。在中(zhong)國(guo)，BEC認可機構包括(kuo)：阿迪達(da)斯、巴(ba)斯夫中(zhong)國(guo)、寶潔、殼牌、太古地產、樂購、聯邦快遞、特斯拉汽(qi)車(che)、伊利諾易、沃爾瑪、中(zhong)國(guo)鐵路工(gong)程總公司(si)、中(zhong)國(guo)建筑(zhu)工(gong)程總公司(si)等(deng)。

證書終生有效

考生一旦考取任何級別的(de)劍橋商務(wu)英(ying)語證(zheng)書BEC，將(jiang)(jiang)擁有(you)一份終(zhong)身(shen)有(you)效(xiao)的(de)語言(yan)成(cheng)績證(zheng)明。無論處在職業發展的(de)任何階段，劍橋商務(wu)英(ying)語證(zheng)書BEC都(dou)將(jiang)(jiang)祝您一臂之力。

報名方式

劍(jian)橋商(shang)務(wu)英語(yu)證(zheng)書考試的報名方式是由教育部考試中(zhong)心所屬教育部考試中(zhong)心海外考試報名信息網(wang)提供的全國統一網(wang)上(shang)報名。

時間

報(bao)(bao)(bao)名(ming)無(wu)開始時(shi)(shi)間(jian)，即任何時(shi)(shi)間(jian)都可(ke)以(yi)報(bao)(bao)(bao)名(ming)。報(bao)(bao)(bao)名(ming)截(jie)(jie)止時(shi)(shi)間(jian)：上半年(nian)報(bao)(bao)(bao)名(ming)截(jie)(jie)止時(shi)(shi)間(jian)為三月(yue)十(shi)日(ri)；下半年(nian)報(bao)(bao)(bao)名(ming)截(jie)(jie)止時(shi)(shi)間(jian)為九月(yue)十(shi)五日(ri)。報(bao)(bao)(bao)名(ming)截(jie)(jie)止時(shi)(shi)間(jian)每年(nian)會(hui)有幾日(ri)的變化，以(yi)考(kao)點公(gong)布的為準。欲了解各(ge)考(kao)點的具體(ti)報(bao)(bao)(bao)名(ming)事(shi)宜，可(ke)與各(ge)考(kao)點聯系(xi)。

條件

報名不受年齡、性別、職(zhi)業(ye)、地區、學歷等(deng)(deng)限(xian)制，任何(he)人(ren)（包括(kuo)學生、待業(ye)人(ren)員(yuan)等(deng)(deng)）均(jun)可持本人(ren)身(shen)(shen)份證(zheng)件到當(dang)地考(kao)點報名。在(zai)華工作(zuo)的外籍人(ren)員(yuan)和現(xian)役軍人(ren)亦可持本人(ren)有(you)效身(shen)(shen)份證(zheng)件報名參加(jia)考(kao)試。

考生在報名后可得到一本內容包括考試范圍、考試題型(xing)的《考生手冊》，供考生參照復習。

每(mei)年五月的(de)(de)第(di)三周(zhou)六(liu)（BEC高(gao)級(ji)(ji)），第(di)四周(zhou)六(liu)（BEC初級(ji)(ji)），六(liu)月第(di)一周(zhou)六(liu)（BEC中(zhong)級(ji)(ji)）；每(mei)年十一月第(di)四周(zhou)六(liu)（BEC高(gao)級(ji)(ji)），十二(er)月第(di)一周(zhou)六(liu)（BEC初級(ji)(ji)），第(di)二(er)周(zhou)六(liu)（BEC中(zhong)級(ji)(ji)）。上午(wu)筆試，下午(wu)口(kou)(kou)試，口(kou)(kou)試進度慢的(de)(de)，延(yan)至第(di)二(er)日上午(wu)。如考(kao)試時間有變化(hua)，以考(kao)點(dian)當年公(gong)布的(de)(de)為準。考(kao)試地點(dian)即報名(ming)地點(dian)，具體(ti)考(kao)場由(you)各(ge)考(kao)點(dian)張(zhang)榜公(gong)布。

考試(shi)答題(ti)卡由教育(yu)部考試(shi)中(zhong)心(xin)海(hai)外考試(shi)處(chu)匯集(ji)后(hou)(hou)寄(ji)英國劍橋大學考試(shi)委員(yuan)會評卷。評出成績后(hou)(hou)（BEC初級(ji)分(fen)M、P、A2、F四等(deng)(deng)（M、P表(biao)(biao)(biao)示(shi)通過，A2、F表(biao)(biao)(biao)示(shi)未(wei)通過）；BEC中(zhong)級(ji)分(fen)A、B、C、D、E五等(deng)(deng)（A、B、C表(biao)(biao)(biao)示(shi)通過，D、E表(biao)(biao)(biao)示(shi)未(wei)通過）；BEC高級(ji)分(fen)A、B、C、D、E五等(deng)(deng)（A、B、C表(biao)(biao)(biao)示(shi)通過，D、E表(biao)(biao)(biao)示(shi)未(wei)通過）），打(da)印成績通知單(dan)（包括不及格(ge)的D、E）和(he)成績證(zheng)書，寄(ji)至教育(yu)部考試(shi)中(zhong)心(xin)后(hou)(hou)寄(ji)發各考點向考生頒發，成績證(zheng)書終生有效(xiao)。

費用

BEC初級(BEC Preliminary)：530元

BEC中級(BEC Vantage)： 660元(yuan)

BEC高級(BEC Higher)：825元

考試級別

劍橋(qiao)商務英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)證(zheng)書(shu)BEC隸屬于劍橋(qiao)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)證(zheng)書(shu)體系(xi)。劍橋(qiao)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)證(zheng)書(shu)通過(guo)無縫(feng)銜接(jie)的階段性測(ce)(ce)評激勵(li)學(xue)(xue)習(xi)(xi)者一步一個腳印地(di)學(xue)(xue)習(xi)(xi)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)，循序(xu)漸進(jin)地(di)全(quan)面提(ti)高聽、說(shuo)、讀、寫四項英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)技能(neng)。具備豐富英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)經驗的專(zhuan)家(jia)們在命題時綜合(he)考慮考生們的英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)水平、知識(shi)結構、心理特(te)點、以及答題習(xi)(xi)慣等。 劍橋(qiao)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)證(zheng)書(shu)對英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)者提(ti)供(gong)權威性、系(xi)統性、階段性地(di)測(ce)(ce)評，對英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)者起到了積極、完整地(di)促(cu)進(jin)作(zuo)用。

劍橋(qiao)商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)證(zheng)書BEC分為三(san)個(ge)級(ji)(ji)別(bie)：初級(ji)(ji)、中級(ji)(ji)、與高級(ji)(ji)，幫助(zhu)職場英(ying)語(yu)學(xue)習者一(yi)步一(yi)個(ge)腳印(yin)地提(ti)高商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)。每個(ge)級(ji)(ji)別(bie)分別(bie)描述英(ying)語(yu)學(xue)習者所具備的聽、說(shuo)、讀、寫四(si)項技能(neng)。

評分標準

具體標準

BEC的分(fen)(fen)(fen)數由聽說讀(du)寫四(si)(si)部分(fen)(fen)(fen)組成(cheng)，各占(zhan)總(zong)分(fen)(fen)(fen)的25%，只要求總(zong)分(fen)(fen)(fen)及(ji)格。每部分(fen)(fen)(fen)評(ping)分(fen)(fen)(fen)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)不盡相同，比如說聽力和閱讀(du)都是每道(dao)題為(wei)一個(ge)原始(shi)分(fen)(fen)(fen)，然后按照一定標(biao)(biao)(biao)準(zhun)折算，比較復雜(za)，在這里就不再贅(zhui)述。以(yi)口語(yu)為(wei)例：評(ping)分(fen)(fen)(fen)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)測試依(yi)據發音、準(zhun)確性、流利程度以(yi)及(ji)交流能力四(si)(si)個(ge)部分(fen)(fen)(fen)來判定。具體標(biao)(biao)(biao)準(zhun)如下：

1．發(fa)音（包括聲音大小、重音、語(yu)調、語(yu)氣）

2．準(zhun)確(que)性（包括語法、用詞及說話方(fang)式）

3．流利(li)程度(du)（包括(kuo)語速、長短句搭配）

4．交流能力(li)（包括(kuo)獨立(li)性(xing)、靈活性(xing)以及對談話方式的把(ba)握(wo)）

瓶頸及技巧

瓶頸一: 專(zhuan)心(xin)英語，忽視商務。

突(tu)破方法：拓展(zhan)商(shang)務背景，培養商(shang)務思(si)維(wei)。

有的(de)(de)學(xue)員多(duo)年學(xue)習(xi)英語(yu)，甚至(zhi)是(shi)(shi)英語(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)，英語(yu)足(zu)夠好，語(yu)法、詞匯(hui)以(yi)及聽說能(neng)力(li)具佳，但通過(guo)商務英語(yu)學(xue)習(xi)，仍然無法獲得在商務場(chang)景下運(yun)用語(yu)言的(de)(de)能(neng)力(li)。所以(yi)，學(xue)員們往往心(xin)態急切，要么是(shi)(shi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)人士，提高商務英語(yu)技能(neng)為工(gong)作(zuo)需要，要么是(shi)(shi)即將(jiang)畢業(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)生(sheng)，即將(jiang)走入職場(chang)，試圖增加競爭的(de)(de)砝碼。

為了增加對商(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)詞(ci)匯的敏感性(xing)，需(xu)要了解涉及(ji)(ji)各個(ge)職(zhi)能和(he)行業的商(shang)(shang)務(wu)背景知識，前者常與(yu)某(mou)(mou)個(ge)職(zhi)位相聯(lian)系，后者常與(yu)某(mou)(mou)個(ge)場景相聯(lian)系，所以在(zai)學習過程(cheng)中(zhong)(zhong)，要側重提(ti)高在(zai)商(shang)(shang)務(wu)環境下應用語(yu)言(yan)的能力，以及(ji)(ji)涉及(ji)(ji)到的基本的商(shang)(shang)務(wu)背景知識。商(shang)(shang)務(wu)人士(shi)(shi)的說(shuo)話語(yu)氣(qi)和(he)交流思維，特別是英(ying)美人士(shi)(shi)的商(shang)(shang)務(wu)思維和(he)日常生活中(zhong)(zhong)的思維是不同的。語(yu)言(yan)是思維的載體。思維方式的不同，造成了語(yu)氣(qi)和(he)語(yu)言(yan)表達的不同。這(zhe)也是Business English和(he)General English的相異之處。

瓶頸(jing)二(er)：專心(xin)商務，忽視英語。

突破方法：夯(hang)實基礎，從最實用(yong)的(de)東西入手，獲得(de)拿來即用(yong)的(de)能力(li)。

有(you)(you)的學員擁(yong)有(you)(you)多年的工(gong)作(zuo)經驗(yan)和豐(feng)富的商務背景知識，但英語基礎(chu)不好(hao)，聽說(shuo)讀寫(xie)能力都有(you)(you)待提高，以適(shi)應(ying)或應(ying)對工(gong)作(zuo)中(zhong)的對外溝(gou)通的需要(yao)。

商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)應(ying)該(gai)明確(que)動機，就(jiu)是(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)最實(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)東西(xi)。對于以(yi)(yi)(yi)應(ying)試(shi)(shi)為目的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，如果只是(shi)(shi)從純應(ying)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)角(jiao)度(du)來入手(shou)的(de)(de)(de)話，很難提高實(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)技(ji)能。當然商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)考(kao)(kao)試(shi)(shi)（e.g. BEC & TOIEC）是(shi)(shi)很大程度(du)上(shang)屬(shu)于能力考(kao)(kao)試(shi)(shi)，出(chu)題(ti)方面(mian)會最大限(xian)度(du)的(de)(de)(de)避免高分低能的(de)(de)(de)現(xian)象。商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)經驗(yan)告訴(su)我們，要增加學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)效率(lv)，要將應(ying)試(shi)(shi)與實(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)技(ji)能有(you)(you)機結合(he)。實(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)一定是(shi)(shi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)，而商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)一定是(shi)(shi)實(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)。商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)課程講(jiang)得不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)純商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)（Business Background），也(ye)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)公共英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)（General English），講(jiang)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)環境(jing)下(xia)的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)(yong)，可以(yi)(yi)(yi)稱(cheng)為英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)，或商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)。所以(yi)(yi)(yi)離(li)開商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)背(bei)景談商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)(wu)(wu)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)意義的(de)(de)(de)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)最好狀(zhuang)態不(bu)(bu)(bu)但要通過考(kao)(kao)試(shi)(shi)，更(geng)是(shi)(shi)要課上(shang)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)東西(xi)出(chu)了教室就(jiu)可以(yi)(yi)(yi)派上(shang)用(yong)(yong)(yong)場。

瓶(ping)頸三(san)：缺(que)乏(fa)實戰語境，不能學以致用。

突破方法(fa)：構造學習(xi)語境，依靠案例(li)學習(xi)。

模擬真實(shi)(shi)案(an)(an)例學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)大(da)好(hao)處(chu)在(zai)于，讓學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)進入(ru)實(shi)(shi)戰狀態，感受(shou)類似真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)務場景(jing)。任何(he)商(shang)務案(an)(an)例(Business Real-case)都是一(yi)個實(shi)(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“小故(gu)事(shi)”，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應把自(zi)己當(dang)(dang)(dang)成故(gu)事(shi)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主角(jiao)，或(huo)是這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個場景(jing)即將發生(sheng)(sheng)在(zai)他們身上(shang)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“故(gu)事(shi)”，可(ke)以(yi)幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)消化語(yu)言，提(ti)高(gao)技(ji)(ji)能。較簡單(dan)場景(jing)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以(yi)當(dang)(dang)(dang)堂(tang)(tang)練習(xi)(xi)，而較復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)務案(an)(an)例，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以(yi)有一(yi)定時間在(zai)課(ke)(ke)(ke)下(xia)準備。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣可(ke)以(yi)防(fang)止學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)口語(yu)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)上(shang)“練聽力”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尷尬。現(xian)學(xue)(xue)(xue)現(xian)賣是很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺。一(yi)方面(mian)幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)消化課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容，另(ling)外擴大(da)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野(ye)，提(ti)高(gao)了他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)能。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)(ke)(ke)前(qian)充分(fen)準備包括思考(kao)或(huo)查找(zhao)資料(liao)，然后進行課(ke)(ke)(ke)上(shang)商(shang)務英語(yu)實(shi)(shi)踐，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就在(zai)課(ke)(ke)(ke)下(xia)輸入(ru)(Input)在(zai)課(ke)(ke)(ke)上(shang)輸出(Output)，使(shi)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言點和(he)技(ji)(ji)能自(zi)然轉化，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)由被(bei)動接(jie)受(shou)(Receptive)變(bian)為(wei)主動參(can)與(Productive)。另(ling)外，當(dang)(dang)(dang)把錯誤犯在(zai)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，可(ke)以(yi)有針(zhen)對性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)查漏補缺，增加學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)率。

通(tong)過案(an)例(li)學習不(bu)但實現了(le)(le)“實踐(jian)”，還學到了(le)(le)實用(yong)(yong)的(de)理念。比(bi)如：由于(yu)商務英語(yu)(yu)表達的(de)得體(ti)性(xing)(Gentle & Courteous)，學生(sheng)應該學會在(zai)商務環境高(gao)效(xiao)率溝通(tong)的(de)方式：還包括(kuo)最實用(yong)(yong)的(de)技巧。比(bi)如：由于(yu)商務英語(yu)(yu)傳達信(xin)息(xi)的(de)有(you)效(xiao)性(xing)(Informative)，學生(sheng)應該學會為了(le)(le)達到商務目的(de)而進行的(de)自(zi)我介紹(Purposeful Self-introduction)。

瓶頸四：學(xue)習(xi)一勞永(yong)逸，忽視動態學(xue)習(xi)。

突破方法：將商務英(ying)語學習(xi)和工作相(xiang)結合，常學常新。

隨著社會(hui)經(jing)濟(ji)的(de)快(kuai)速發展，全球化(hua)在各行各業的(de)深入，電子商(shang)(shang)務(wu)(wu)對企業來(lai)說已經(jing)不再是(shi)一種技術(shu)，而是(shi)一種必要的(de)策略。這就給商(shang)(shang)務(wu)(wu)時(shi)(shi)間帶(dai)來(lai)了新(xin)的(de)技術(shu)、理念、觀念和(he)戰略，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)帶(dai)來(lai)了大量新(xin)鮮語匯。所以，商(shang)(shang)務(wu)(wu)英語的(de)不可能(neng)歷久尤新(xin)，學習過程更(geng)不能(neng)一勞永逸。將商(shang)(shang)務(wu)(wu)英語學習融入工作和(he)生活(huo)，常學常新(xin)。

考試結構

考試結(jie)構：第(di)一(yi)階(jie)段（讀、寫(xie)(xie)、聽(ting)(ting)筆試），第(di)二階(jie)段（口語）初級(ji)-讀和寫(xie)(xie)90分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)、聽(ting)(ting)40分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)、口語12分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong) 中(zhong)級(ji)-讀60分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)、寫(xie)(xie)45分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)、聽(ting)(ting)40分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)、口語14分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong) 高級(ji)-讀60分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)、寫(xie)(xie)75分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)、聽(ting)(ting)40分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)、口語16分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)

輔導教材

BEC初級：《BEC1閱讀(du)指南(nan)》，定(ding)(ding)價：16.00元(yuan)；《BEC1寫作(zuo)指南(nan)》，定(ding)(ding)價：14.00元(yuan)；《BEC1聽說指南(nan)（含三(san)盒磁帶(dai)）》，定(ding)(ding)價：45.00元(yuan)。

BEC中級(ji)：《BEC2閱讀(du)指南》，定價(jia)：16.00元；《BEC2寫作指南》，定價(jia)：14.00元；《BEC2聽說指南（含三盒磁帶）》，定價(jia)：45.00元。

BEC高級(ji)：《BEC3閱(yue)讀指南(nan)》，定(ding)價(jia)(jia)：16.00元(yuan)；《BEC3寫作指南(nan)》，定(ding)價(jia)(jia)：14.00元(yuan)；《BEC3聽說指南(nan)（含三(san)盒(he)磁帶）》，定(ding)價(jia)(jia)：45.00元(yuan)。

《BEC難詞(ci)解(jie)譯》陳小慰編著(zhu)，估定價22.00元。

目(mu)前BEC考試在(zai)全國27個(ge)省、自治區、直轄市(shi)36個(ge)城市(shi)共設有個(ge)60個(ge)考點(dian)，每個(ge)考點(dian)也為報名點(dian)。

證書

BEC考(kao)(kao)試(shi)是(shi)為需要在辦公室工(gong)作中使(shi)(shi)用商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)的(de)雇(gu)員(yuan)而設計。企業在招(zhao)聘人(ren)員(yuan)是(shi)使(shi)(shi)用BEC初級(ji)證(zheng)書(shu)作為基本商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)語(yu)言要求(qiu)，可以準(zhun)確評估(gu)應聘人(ren)員(yuan)的(de)真實(shi)商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)運(yun)用水(shui)平(ping)(ping)(ping)；BEC中級(ji)面(mian)向中級(ji)英(ying)語(yu)人(ren)士，適用于中級(ji)管理層的(de)雇(gu)員(yuan)，是(shi)鑒定其是(shi)否(fou)具(ju)(ju)有(you)中級(ji)商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)水(shui)平(ping)(ping)(ping)的(de)工(gong)具(ju)(ju)；BEC高(gao)級(ji)證(zheng)書(shu)面(mian)向具(ju)(ju)備較高(gao)英(ying)語(yu)水(shui)平(ping)(ping)(ping)人(ren)士，證(zheng)明了(le)證(zheng)書(shu)持(chi)有(you)者擁有(you)在廣泛(fan)的(de)專業領域使(shi)(shi)用商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)的(de)能力。商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)證(zheng)書(shu)考(kao)(kao)試(shi)（BEC）成績證(zheng)書(shu)終(zhong)生有(you)效 。

另外(wai)，BEC初(chu)級證書中還有一個A2證書，同樣是(shi)(shi)由英(ying)國劍橋(qiao)大(da)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)委員會頒發的(de)證書，主要是(shi)(shi)鼓勵更多的(de)學(xue)(xue)生去參(can)與BEC的(de)考(kao)試(shi)。

就業前景

就(jiu)業(ye)前景：中國對外開(kai)放和(he)建設海峽西岸(an)經濟區需要大(da)(da)量既懂英語又懂外貿(mao)(mao)的復合型人才。本專業(ye)畢(bi)業(ye)生大(da)(da)都在外貿(mao)(mao)企業(ye)從事(shi)外貿(mao)(mao)業(ye)務工作，在涉外大(da)(da)型飯店、旅游部門(men)、企事(shi)業(ye)單位(wei)從事(shi)文(wen)員和(he)翻譯工作，就(jiu)業(ye)率達90%以上。

1．國際貿易實務方向

本專(zhuan)(zhuan)業(ye)方向培養掌握商(shang)(shang)務(wu)英語(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)所必需(xu)的基礎理論(lun)知識(shi)和專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)，具備(bei)較(jiao)強的英語(yu)應(ying)用(yong)(yong)技能(neng)及商(shang)(shang)業(ye)運(yun)作能(neng)力，能(neng)從事商(shang)(shang)務(wu)與(yu)秘書(shu)工作的高(gao)等應(ying)用(yong)(yong)型(xing)人(ren)才。該專(zhuan)(zhuan)業(ye)由英語(yu)語(yu)言能(neng)力、商(shang)(shang)務(wu)運(yun)作能(neng)力和計算機應(ying)用(yong)(yong)技術三個技能(neng)模塊(kuai)構建成整個教學計劃的核(he)心，就業(ye)前景樂觀。

2．國際(ji)商務管理及秘書方向

本(ben)專業(ye)(ye)方(fang)向(xiang)掌握商務(wu)英語(yu)專業(ye)(ye)所必需(xu)的(de)(de)基礎(chu)理論知識(shi)和專業(ye)(ye)知識(shi)，具備較強的(de)(de)英語(yu)應(ying)用技(ji)能(neng)(neng)(neng)及商業(ye)(ye)運(yun)(yun)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)，能(neng)(neng)(neng)從(cong)事商務(wu)管理與(yu)項目策劃工作(zuo)(zuo)的(de)(de)高(gao)等(deng)應(ying)用型人才。該專業(ye)(ye)學生畢業(ye)(ye)后掌握商務(wu)運(yun)(yun)作(zuo)(zuo)的(de)(de)知識(shi)與(yu)技(ji)能(neng)(neng)(neng)，能(neng)(neng)(neng)熟練運(yun)(yun)用英語(yu)和計(ji)算機從(cong)事國際(ji)商務(wu)及秘書工作(zuo)(zuo)。

部(bu)分主干(gan)課程：秘書學、秘書實務(wu)(wu)、公文寫作、商務(wu)(wu)模擬、國際商務(wu)(wu)談(tan)判(pan)、進出口(kou)業(ye)務(wu)(wu)與單證、商務(wu)(wu)英語(yu)(yu)口(kou)譯、商務(wu)(wu)英語(yu)(yu)、辦公自動化、會計原理、企業(ye)管(guan)理等。

3．會展英語方向

本(ben)專(zhuan)業方向培養掌握會(hui)(hui)展與(yu)廣告(gao)設計(ji)基本(ben)理(li)論和知識、具備會(hui)(hui)展設計(ji)規(gui)劃(hua)(hua)和運用計(ji)算機(ji)進行藝術創造(zao)設計(ji)的實用型高(gao)級專(zhuan)業人才。學生畢業后能從(cong)事(shi)國際、國內各種(zhong)會(hui)(hui)展的組織與(yu)策劃(hua)(hua)、會(hui)(hui)展翻譯、會(hui)(hui)展協調與(yu)服務、外(wai)事(shi)辦公(gong)等工(gong)作。

就業前景：國際商務(wu)公(gong)(gong)司、外(wai)資企(qi)業、三資企(qi)業、民營(ying)企(qi)業、金(jin)融(rong)機構(gou)、跨國公(gong)(gong)司中國分(fen)公(gong)(gong)司、境外(wai)中國公(gong)(gong)司、涉(she)外(wai)機構(gou)、政(zheng)府、行政(zheng)事業單位(wei)(wei)從事國際貿(mao)(mao)易(yi)、進(jin)出口貿(mao)(mao)易(yi)、商務(wu)談判、翻(fan)譯、涉(she)外(wai)文秘和管(guan)理等工(gong)作(zuo)。也適合各外(wai)貿(mao)(mao)易(yi)公(gong)(gong)司、商場、賓館、企(qi)事業單位(wei)(wei)辦公(gong)(gong)部門等。

考生違規行為

在考試日或考試后(hou)，下列行(xing)(xing)為是(shi)違規行(xing)(xing)為：

不服從考場監考人(ren)員(yuan)管(guan)理(li)。

在考(kao)場采取任何(he)方式(shi)對試題及試題答(da)案進行錄(lu)(lu)音、錄(lu)(lu)像、復制、記錄(lu)(lu)并向考(kao)場外傳送。

在考場接收(shou)他人(ren)或向(xiang)他人(ren)提供答題幫助。

在考場使用非考試許(xu)可的(de)各種(zhong)答(da)題輔助(zhu)材料和器件。

在(zai)考場攜帶(dai)有(you)字(zi)符(fu)的紙條或在(zai)身(shen)體(ti)部位寫有(you)字(zi)符(fu)。

變造(zao)、偽造(zao)身份證件替他(ta)人(ren)考試。

任何擾亂、妨礙(ai)考試正常秩序的行為。

在考(kao)試(shi)(shi)后以任何(he)方式和途徑向他人透露部分或全(quan)部考(kao)試(shi)(shi)題或試(shi)(shi)題概要(yao)。

違規行為的處罰

對于發生(sheng)上(shang)述(shu)違規行為(wei)的考(kao)生(sheng)，劍橋大學外(wai)語(yu)考(kao)試部(bu)和教(jiao)育(yu)部(bu)考(kao)試中心(xin)有權采取下列一種或多種處罰措施：

勒令離開考場。

扣留考試成績，進一步調查。

取消本次考試成績；并在相關政府機構(gou)、企(qi)業、學校(xiao)、團體查詢時告知(zhi)。

對于受上述處罰的考生，不(bu)退還考費(fei)或改(gai)期安排考試，一切后果責任自負。

答題數據異常情況(kuang)的(de)處理

劍橋(qiao)大學外(wai)語考試(shi)部在(zai)閱卷時(shi)，如發現：答題(ti)數據異(yi)常并判定有違規行為的，將不出具成績，不退還考費；

成績報告單

考(kao)生根(gen)據準考(kao)證(zheng)(zheng)左下(xia)方(fang)所提供的網址(zhi)、ID Number和Secret Number，在規定的時間(jian)登錄劍橋大學外(wai)語考(kao)試部的官方(fang)成(cheng)績查詢(xun)網站，注冊后(hou)便可查詢(xun)、下(xia)載、打印本人的成(cheng)績單。證(zheng)(zheng)書(shu)約(yue)在考(kao)試后(hou)三(san)個月(yue)到(dao)達考(kao)點。本網站屆時將發布證(zheng)(zheng)書(shu)到(dao)達各考(kao)點及(ji)證(zheng)(zheng)書(shu)領取時間(jian)的相關通知。