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劍(jian)橋商務(wu)(wu)英(ying)語(yu)證(zheng)書考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(BEC)是(shi)教(jiao)育部(bu)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中心和(he)(he)(he)英(ying)國劍(jian)橋大學(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)委員會合作，于1993年(nian)起舉辦(ban)的(de)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。該系列考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)一(yi)項語(yu)言水平考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，根(gen)據公務(wu)(wu)或商務(wu)(wu)工作的(de)實際需要，對考(kao)(kao)生在一(yi)般工作環境(jing)下和(he)(he)(he)商務(wu)(wu)活動中使用英(ying)語(yu)的(de)能力從聽、說、讀、寫(xie)四個(ge)方面進(jin)行(xing)全面考(kao)(kao)查，對成(cheng)績(ji)及格者提供由英(ying)國劍(jian)橋大學(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)委員會頒發的(de)標準統一(yi)的(de)成(cheng)績(ji)證(zheng)書。考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)設有三個(ge)級別：初級(BEC Preliminary)、中級(BEC Vantage)和(he)(he)(he)高級(BEC Higher)。分(fen)為紙筆考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(閱讀、寫(xie)作和(he)(he)(he)聽力)和(he)(he)(he)口語(yu)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(兩個(ge)考(kao)(kao)生和(he)(he)(he)兩個(ge)考(kao)(kao)官面對面的(de)形式)。目前(qian)每年(nian)分(fen)別在5月和(he)(he)(he)11月舉辦(ban)兩次考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。教(jiao)育部(bu)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中心海外考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)報名(ming)信(xin)息網獨家提供有關報名(ming)、考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)時間安排、考(kao)(kao)點分(fen)布(bu)、考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)規定(ding)、考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)咨(zi)詢等(deng)信(xin)息和(he)(he)(he)服務(wu)(wu)。
為何報考劍橋商務英語證書BEC？
兩大權威教育考試機構聯合推出
BEC由(you)劍橋(qiao)大學(xue)英語考評部負責(ze)命題、閱卷、頒發證書(shu)。中(zhong)國(guo)教育部考試中(zhong)心于1993年將BEC引進中(zhong)國(guo)，并從此負責(ze)其報名(ming)、試卷印(yin)制等相關考務工作(zuo)。
教(jiao)育(yu)部考(kao)試(shi)中心是國(guo)(guo)家(jia)級教(jiao)育(yu)考(kao)試(shi)主(zhu)管部門(men)，負責承(cheng)辦(ban)各(ge)項國(guo)(guo)家(jia)級教(jiao)育(yu)考(kao)試(shi)并接受教(jiao)育(yu)部委托，承(cheng)辦(ban)海外機構(gou)在我國(guo)(guo)舉辦(ban)的各(ge)類教(jiao)育(yu)考(kao)試(shi)，以(yi)確保其按照最(zui)嚴謹、最(zui)公平的標(biao)準(zhun)開展與執行。
劍橋大學英(ying)語(yu)考(kao)評(ping)部(bu)(bu)隸屬于劍橋大學。我們為全球的(de)英(ying)語(yu)學習(xi)者(zhe)和教師提(ti)供一系列頂尖的(de)證書與(yu)測評(ping)考(kao)試。我們擁有百余年語(yu)言教學和測評(ping)的(de)專業(ye)經驗，在世(shi)(shi)界范圍內(nei)與(yu)世(shi)(shi)界各(ge)地的(de)教育部(bu)(bu)門，政(zheng)府(fu)部(bu)(bu)門緊密合作，為發(fa)展(zhan)優質(zhi)的(de)語(yu)言教育提(ti)供支持。
每(mei)年，來自全(quan)球130 多個國(guo)家的(de)550 萬考(kao)生為(wei)了學習、工(gong)作(zuo)或者出行等(deng)不同目(mu)的(de)參加(jia)我們的(de)考(kao)試(shi)。全(quan)球超(chao)過20,000高校、企(qi)業雇主和政府機構信(xin)賴(lai)劍(jian)橋(qiao)英語考(kao)試(shi)，將(jiang)其(qi)作(zuo)為(wei)在英語環境中生活、工(gong)作(zuo)及學習能力的(de)證明(ming)。
全面考察(cha)聽、說(shuo)、讀、寫四項技能
劍(jian)橋商務(wu)英(ying)語證書BEC的(de)(de) 考試(shi)內容(rong)與(yu)職場環境密(mi)切相關(guan)，能準確(que)地反映考生(sheng)的(de)(de)聽、說、讀、寫四(si)項技(ji)能以及(ji)英(ying)語實(shi)際運用(yong)能力，為用(yong)人(ren)單位選拔(ba)人(ren)才提(ti)供客觀可靠的(de)(de)參照。
BEC 證書(shu)持有者具備(bei)在國際(ji)環(huan)境中的英語(yu)交流(liu)能力，可(ke)以在日常工(gong)作中發揮語(yu)言(yan)專長(chang)，而不僅僅是具備(bei)熟(shu)悉(xi)固(gu)定(ding)搭配、英文語(yu)法等應試能力。
全球認可
劍橋商務英(ying)語證(zheng)書BEC是眾(zhong)多知名跨國(guo)企業和國(guo)際高等(deng)院校評估(gu)應聘(pin)者(zhe)和申請(qing)人語言能(neng)力的標準。在中國(guo)，BEC認可機構(gou)包(bao)括：阿迪(di)達斯(si)(si)、巴斯(si)(si)夫中國(guo)、寶潔、殼牌(pai)、太古地產、樂購、聯邦快(kuai)遞、特斯(si)(si)拉汽(qi)車、伊利諾(nuo)易(yi)、沃爾瑪(ma)、中國(guo)鐵路工程總公司(si)、中國(guo)建筑工程總公司(si)等(deng)。
證書終生有效
考生一(yi)旦考取任(ren)何級別(bie)的劍橋商務(wu)英語(yu)證書BEC，將擁有(you)一(yi)份終身有(you)效的語(yu)言成績證明。無論(lun)處在職業發展的任(ren)何階段，劍橋商務(wu)英語(yu)證書BEC都將祝您一(yi)臂之力。
劍橋商(shang)務(wu)英語證(zheng)書考(kao)試的報名(ming)(ming)方式(shi)是由教育部(bu)(bu)考(kao)試中心(xin)所屬教育部(bu)(bu)考(kao)試中心(xin)海外考(kao)試報名(ming)(ming)信息網提供的全國統一網上(shang)報名(ming)(ming)。
報(bao)(bao)名(ming)(ming)無開始時(shi)間(jian)，即任何時(shi)間(jian)都可以(yi)報(bao)(bao)名(ming)(ming)。報(bao)(bao)名(ming)(ming)截止(zhi)時(shi)間(jian)：上(shang)半年報(bao)(bao)名(ming)(ming)截止(zhi)時(shi)間(jian)為(wei)三月(yue)(yue)十日；下半年報(bao)(bao)名(ming)(ming)截止(zhi)時(shi)間(jian)為(wei)九月(yue)(yue)十五日。報(bao)(bao)名(ming)(ming)截止(zhi)時(shi)間(jian)每(mei)年會(hui)有(you)幾日的變化，以(yi)考點公布的為(wei)準。欲了解各(ge)考點的具(ju)體(ti)報(bao)(bao)名(ming)(ming)事宜(yi)，可與各(ge)考點聯系。
報名不受年齡、性別(bie)、職業、地(di)區、學歷等限制，任何人(ren)(ren)（包括學生(sheng)、待業人(ren)(ren)員等）均可(ke)持本人(ren)(ren)身(shen)份證(zheng)件(jian)到當地(di)考(kao)點(dian)報名。在華工作的外籍人(ren)(ren)員和現役軍人(ren)(ren)亦可(ke)持本人(ren)(ren)有效身(shen)份證(zheng)件(jian)報名參加考(kao)試。
考(kao)(kao)(kao)生在(zai)報名后可得到一本內容包括考(kao)(kao)(kao)試范圍、考(kao)(kao)(kao)試題型(xing)的《考(kao)(kao)(kao)生手冊》，供考(kao)(kao)(kao)生參(can)照復(fu)習(xi)。
每年(nian)五月的(de)(de)第三(san)周(zhou)(zhou)六(liu)（BEC高級(ji)），第四周(zhou)(zhou)六(liu)（BEC初(chu)級(ji)），六(liu)月第一(yi)周(zhou)(zhou)六(liu)（BEC中(zhong)級(ji)）；每年(nian)十(shi)一(yi)月第四周(zhou)(zhou)六(liu)（BEC高級(ji)），十(shi)二(er)月第一(yi)周(zhou)(zhou)六(liu)（BEC初(chu)級(ji)），第二(er)周(zhou)(zhou)六(liu)（BEC中(zhong)級(ji)）。上午筆試(shi)(shi)，下午口試(shi)(shi)，口試(shi)(shi)進度慢的(de)(de)，延至第二(er)日上午。如考試(shi)(shi)時(shi)間(jian)有變化，以(yi)考點(dian)(dian)當年(nian)公布的(de)(de)為準(zhun)。考試(shi)(shi)地(di)點(dian)(dian)即(ji)報(bao)名地(di)點(dian)(dian)，具體考場由各(ge)考點(dian)(dian)張榜(bang)公布。
考(kao)試答題卡(ka)由教育部考(kao)試中(zhong)(zhong)心(xin)海(hai)外考(kao)試處匯(hui)集后(hou)寄英國劍橋大學考(kao)試委員會評卷。評出成(cheng)(cheng)績后(hou)（BEC初級分M、P、A2、F四(si)等(deng)（M、P表(biao)示(shi)通過，A2、F表(biao)示(shi)未通過）；BEC中(zhong)(zhong)級分A、B、C、D、E五等(deng)（A、B、C表(biao)示(shi)通過，D、E表(biao)示(shi)未通過）；BEC高級分A、B、C、D、E五等(deng)（A、B、C表(biao)示(shi)通過，D、E表(biao)示(shi)未通過）），打印成(cheng)(cheng)績通知單（包括不及格的(de)D、E）和成(cheng)(cheng)績證書(shu)，寄至(zhi)教育部考(kao)試中(zhong)(zhong)心(xin)后(hou)寄發(fa)各(ge)考(kao)點(dian)向(xiang)考(kao)生頒發(fa)，成(cheng)(cheng)績證書(shu)終生有效(xiao)。
BEC初級(ji)(BEC Preliminary)：530元(yuan)
BEC中(zhong)級(BEC Vantage)： 660元
BEC高級(BEC Higher)：825元
劍橋(qiao)商(shang)務英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)證(zheng)書BEC隸屬于劍橋(qiao)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)證(zheng)書體系。劍橋(qiao)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)證(zheng)書通過無縫銜接的階(jie)段性(xing)測(ce)評激勵(li)學(xue)(xue)習(xi)(xi)者(zhe)(zhe)一步一個腳印地(di)學(xue)(xue)習(xi)(xi)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)，循序漸進地(di)全(quan)面提高聽(ting)、說、讀、寫四項英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)技能。具(ju)備豐富(fu)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)教學(xue)(xue)經驗的專家們在命題時綜(zong)合考慮考生們的英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)水平(ping)、知(zhi)識結構、心理(li)特點、以及(ji)答題習(xi)(xi)慣等。 劍橋(qiao)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)證(zheng)書對英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)者(zhe)(zhe)提供權(quan)威性(xing)、系統性(xing)、階(jie)段性(xing)地(di)測(ce)評，對英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)者(zhe)(zhe)起到了積極、完(wan)整地(di)促進作用。
劍(jian)橋(qiao)商務英(ying)語證書BEC分(fen)為三個級(ji)別(bie)：初(chu)級(ji)、中級(ji)、與高級(ji)，幫助職場英(ying)語學(xue)習者(zhe)一(yi)步一(yi)個腳印(yin)地提高商務英(ying)語。每個級(ji)別(bie)分(fen)別(bie)描述英(ying)語學(xue)習者(zhe)所具備的聽、說、讀、寫(xie)四項技能。
具體標準
BEC的(de)分(fen)數由聽(ting)說讀(du)寫四部分(fen)組成，各占總分(fen)的(de)25%，只要求總分(fen)及格。每(mei)部分(fen)評(ping)分(fen)標準(zhun)不盡(jin)相同(tong)，比如(ru)說聽(ting)力和閱讀(du)都是每(mei)道(dao)題為一個原始(shi)分(fen)，然后按照一定標準(zhun)折算，比較復雜，在這(zhe)里就(jiu)不再贅(zhui)述。以(yi)口語為例：評(ping)分(fen)標準(zhun)測試依據發音、準(zhun)確(que)性、流利程度以(yi)及交流能力四個部分(fen)來判(pan)定。具體(ti)標準(zhun)如(ru)下(xia)：
1．發音(yin)（包括(kuo)聲音(yin)大(da)小、重音(yin)、語調、語氣）
2．準確性（包括語(yu)法、用(yong)詞及說話(hua)方式(shi)）
3．流利程(cheng)度（包(bao)括語速(su)、長短句搭配）
4．交(jiao)流(liu)能力（包括(kuo)獨立性、靈活性以及對談話方式的把(ba)握）
瓶頸及技巧
瓶(ping)頸一: 專心英語，忽(hu)視商務(wu)。
突破方法：拓展商(shang)務背景，培養商(shang)務思維。
有的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)多年學(xue)(xue)(xue)習(xi)英(ying)語(yu)(yu)，甚至(zhi)是(shi)英(ying)語(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)畢業(ye)，英(ying)語(yu)(yu)足夠好，語(yu)(yu)法(fa)、詞匯以(yi)及聽說(shuo)能(neng)力具佳(jia)，但通過商(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，仍(reng)然無法(fa)獲得在商(shang)務(wu)場(chang)景(jing)下運用語(yu)(yu)言的(de)(de)能(neng)力。所以(yi)，學(xue)(xue)(xue)員(yuan)們往往心態急切，要(yao)么是(shi)工(gong)作的(de)(de)人士，提(ti)高商(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)技能(neng)為工(gong)作需要(yao)，要(yao)么是(shi)即(ji)將畢業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，即(ji)將走入職場(chang)，試圖增加競爭的(de)(de)砝碼(ma)。
為(wei)了增加對商(shang)(shang)務(wu)英(ying)語詞匯(hui)的(de)(de)(de)敏感性，需要了解(jie)涉及各(ge)個職能(neng)(neng)和(he)(he)行業的(de)(de)(de)商(shang)(shang)務(wu)背(bei)景(jing)知識，前者常與某(mou)個職位相聯(lian)系，后者常與某(mou)個場景(jing)相聯(lian)系，所以在學習過程(cheng)中(zhong)(zhong)，要側重(zhong)提高在商(shang)(shang)務(wu)環境下應用語言(yan)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，以及涉及到的(de)(de)(de)基本(ben)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)務(wu)背(bei)景(jing)知識。商(shang)(shang)務(wu)人(ren)士的(de)(de)(de)說話語氣(qi)和(he)(he)交流思維，特別是(shi)英(ying)美人(ren)士的(de)(de)(de)商(shang)(shang)務(wu)思維和(he)(he)日常生(sheng)活中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)思維是(shi)不同的(de)(de)(de)。語言(yan)是(shi)思維的(de)(de)(de)載(zai)體。思維方(fang)式的(de)(de)(de)不同，造成了語氣(qi)和(he)(he)語言(yan)表達(da)的(de)(de)(de)不同。這也(ye)是(shi)Business English和(he)(he)General English的(de)(de)(de)相異之處(chu)。
瓶頸二：專心商務，忽視英(ying)語(yu)。
突破(po)方法：夯實基礎(chu)，從最實用的(de)東西入(ru)手(shou)，獲得拿來即用的(de)能力。
有的(de)學員擁(yong)有多年的(de)工作經驗和豐(feng)富的(de)商務(wu)背(bei)景知識，但英語基礎不好(hao)，聽說讀寫能(neng)力都有待提高，以(yi)適應(ying)或應(ying)對工作中(zhong)的(de)對外(wai)溝通(tong)的(de)需(xu)要。
商(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)應(ying)(ying)(ying)該明確動機(ji)，就(jiu)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)最(zui)實(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)東西。對于以應(ying)(ying)(ying)試(shi)(shi)為目的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，如果只是(shi)從純應(ying)(ying)(ying)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)角度(du)來(lai)入手的(de)(de)(de)(de)話，很(hen)難提高實(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)技能(neng)(neng)。當(dang)然商(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)考試(shi)(shi)（e.g. BEC & TOIEC）是(shi)很(hen)大程度(du)上屬于能(neng)(neng)力考試(shi)(shi)，出題方面會最(zui)大限度(du)的(de)(de)(de)(de)避免高分低(di)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)現(xian)象。商(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)經驗告訴我(wo)們，要增加學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)效率，要將應(ying)(ying)(ying)試(shi)(shi)與實(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)技能(neng)(neng)有(you)機(ji)結合。實(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)不(bu)一(yi)定(ding)是(shi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)，而商(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)一(yi)定(ding)是(shi)實(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)。商(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)課程講得不(bu)是(shi)純商(shang)(shang)(shang)務(wu)（Business Background），也不(bu)是(shi)公(gong)共英(ying)語(yu)(yu)（General English），講的(de)(de)(de)(de)是(shi)英(ying)語(yu)(yu)在商(shang)(shang)(shang)務(wu)環境下(xia)的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)(yong)，可以稱為英(ying)語(yu)(yu)商(shang)(shang)(shang)務(wu)，或商(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)。所(suo)以離開商(shang)(shang)(shang)務(wu)背景談商(shang)(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)沒有(you)意義的(de)(de)(de)(de)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)最(zui)好狀態不(bu)但要通過考試(shi)(shi)，更是(shi)要課上學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西出了教室就(jiu)可以派上用(yong)(yong)(yong)(yong)場。
瓶(ping)頸三：缺乏實戰語境，不能學以致用(yong)。
突破方法：構(gou)造學(xue)習(xi)語境，依靠(kao)案例學(xue)習(xi)。
模擬真實案例(li)(li)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)最大好處(chu)在(zai)于，讓學(xue)(xue)習進入實戰狀(zhuang)態，感受(shou)類似真實的(de)(de)(de)(de)商(shang)務(wu)場景。任何商(shang)務(wu)案例(li)(li)(Business Real-case)都(dou)是一(yi)個(ge)實用的(de)(de)(de)(de)“小(xiao)故(gu)事(shi)”，學(xue)(xue)生(sheng)應(ying)把自己當(dang)成故(gu)事(shi)中的(de)(de)(de)(de)主角(jiao)，或是這個(ge)場景即(ji)將(jiang)發生(sheng)在(zai)他們(men)身上(shang)。這樣的(de)(de)(de)(de)“故(gu)事(shi)”，可(ke)(ke)以幫助學(xue)(xue)生(sheng)消化(hua)語言，提高技能。較簡單場景學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)(ke)以當(dang)堂(tang)練(lian)(lian)習，而較復雜的(de)(de)(de)(de)商(shang)務(wu)案例(li)(li)，學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)(ke)以有(you)一(yi)定時(shi)間在(zai)課(ke)下準(zhun)備。這樣可(ke)(ke)以防止學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)口語課(ke)堂(tang)上(shang)“練(lian)(lian)聽(ting)力”的(de)(de)(de)(de)尷尬。現學(xue)(xue)現賣是很好的(de)(de)(de)(de)感覺。一(yi)方(fang)面(mian)幫助學(xue)(xue)生(sheng)消化(hua)課(ke)堂(tang)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)內容，另(ling)外擴大了學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)視野，提高了他們(men)的(de)(de)(de)(de)技能。學(xue)(xue)生(sheng)課(ke)前充分準(zhun)備包(bao)括思(si)考或查找資(zi)料，然(ran)后進行(xing)課(ke)上(shang)商(shang)務(wu)英語實踐，這樣學(xue)(xue)生(sheng)就在(zai)課(ke)下輸入(Input)在(zai)課(ke)上(shang)輸出(chu)(Output)，使所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)語言點和技能自然(ran)轉(zhuan)化(hua)，學(xue)(xue)生(sheng)由被動(dong)接受(shou)(Receptive)變為(wei)主動(dong)參與(Productive)。另(ling)外，當(dang)把錯(cuo)誤(wu)犯(fan)在(zai)課(ke)堂(tang)里的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，可(ke)(ke)以有(you)針(zhen)對性的(de)(de)(de)(de)查漏補缺(que)，增加學(xue)(xue)習效率。
通過案例學習不但實(shi)(shi)現(xian)了“實(shi)(shi)踐”，還學到了實(shi)(shi)用的理(li)念。比如(ru)：由于(yu)商(shang)務(wu)英語表(biao)達的得體性(xing)(xing)(Gentle & Courteous)，學生應(ying)該學會在(zai)商(shang)務(wu)環境高效(xiao)率溝通的方(fang)式：還包(bao)括最(zui)實(shi)(shi)用的技巧。比如(ru)：由于(yu)商(shang)務(wu)英語傳達信息的有效(xiao)性(xing)(xing)(Informative)，學生應(ying)該學會為了達到商(shang)務(wu)目(mu)的而進行的自我介紹(Purposeful Self-introduction)。
瓶(ping)頸四：學(xue)習(xi)一勞(lao)永(yong)逸，忽視動(dong)態學(xue)習(xi)。
突(tu)破方法：將商務(wu)英語學習和(he)工作相(xiang)結合，常(chang)學常(chang)新(xin)。
隨著社會經濟(ji)的(de)(de)快速發(fa)展(zhan)，全(quan)球化(hua)在(zai)各行各業的(de)(de)深入(ru)，電子(zi)商(shang)務對(dui)企業來說已經不再是一(yi)種技術，而(er)是一(yi)種必要(yao)的(de)(de)策略(lve)(lve)。這就給商(shang)務時間帶來了新的(de)(de)技術、理念(nian)(nian)、觀念(nian)(nian)和戰略(lve)(lve)，同時也帶來了大量新鮮語(yu)匯。所以，商(shang)務英(ying)語(yu)的(de)(de)不可(ke)能(neng)歷久尤新，學習(xi)過程更不能(neng)一(yi)勞永逸(yi)。將商(shang)務英(ying)語(yu)學習(xi)融入(ru)工作和生活，常(chang)學常(chang)新。
考試(shi)結構：第(di)一階段（讀、寫、聽(ting)筆(bi)試(shi)），第(di)二階段（口語(yu)）初級(ji)(ji)-讀和(he)寫90分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、聽(ting)40分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、口語(yu)12分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)(zhong) 中級(ji)(ji)-讀60分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、寫45分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、聽(ting)40分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、口語(yu)14分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)(zhong) 高(gao)級(ji)(ji)-讀60分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、寫75分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、聽(ting)40分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、口語(yu)16分(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)
BEC初級：《BEC1閱讀(du)指(zhi)南》，定價(jia)：16.00元；《BEC1寫作指(zhi)南》，定價(jia)：14.00元；《BEC1聽說指(zhi)南（含三盒磁帶）》，定價(jia)：45.00元。
BEC中級：《BEC2閱讀指南(nan)》，定價(jia)：16.00元；《BEC2寫作指南(nan)》，定價(jia)：14.00元；《BEC2聽說指南(nan)（含三盒磁帶）》，定價(jia)：45.00元。
BEC高級(ji)：《BEC3閱讀指南》，定(ding)價(jia)：16.00元；《BEC3寫作指南》，定(ding)價(jia)：14.00元；《BEC3聽(ting)說指南（含(han)三盒磁(ci)帶）》，定(ding)價(jia)：45.00元。
《BEC難詞解譯》陳小(xiao)慰編(bian)著，估定價(jia)22.00元。
目前BEC考試在全國27個(ge)省、自治區、直轄市(shi)36個(ge)城市(shi)共設有個(ge)60個(ge)考點，每(mei)個(ge)考點也為報名點。
BEC考(kao)試是(shi)為(wei)(wei)需(xu)要(yao)在辦公(gong)室工(gong)作中(zhong)使(shi)(shi)用(yong)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)的(de)雇員(yuan)而設計。企業在招聘人員(yuan)是(shi)使(shi)(shi)用(yong)BEC初(chu)級證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)作為(wei)(wei)基(ji)本(ben)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言要(yao)求，可以準確評(ping)估(gu)應(ying)聘人員(yuan)的(de)真實商(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)運用(yong)水(shui)平(ping)；BEC中(zhong)級面(mian)向中(zhong)級英(ying)語(yu)(yu)人士(shi)，適用(yong)于中(zhong)級管理層(ceng)的(de)雇員(yuan)，是(shi)鑒定其(qi)是(shi)否(fou)具有(you)中(zhong)級商(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)水(shui)平(ping)的(de)工(gong)具；BEC高級證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)面(mian)向具備較高英(ying)語(yu)(yu)水(shui)平(ping)人士(shi)，證(zheng)(zheng)明了證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)持有(you)者擁(yong)有(you)在廣泛的(de)專(zhuan)業領域使(shi)(shi)用(yong)商(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)的(de)能力。商(shang)(shang)務(wu)英(ying)語(yu)(yu)證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)考(kao)試（BEC）成(cheng)績證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)終(zhong)生(sheng)有(you)效 。
另外，BEC初(chu)級證書中還有一個A2證書，同樣是(shi)由英國劍橋大學考(kao)試委員會頒發的證書，主(zhu)要(yao)是(shi)鼓勵更(geng)多的學生去(qu)參與BEC的考(kao)試。
就(jiu)業前景：中國對外(wai)開放和(he)建設海(hai)峽西岸經濟區需要大量(liang)既(ji)懂(dong)英語又懂(dong)外(wai)貿的復合(he)型人才(cai)。本專業畢業生大都(dou)在(zai)外(wai)貿企業從事(shi)外(wai)貿業務工作，在(zai)涉外(wai)大型飯店(dian)、旅游部門、企事(shi)業單位從事(shi)文(wen)員和(he)翻(fan)譯(yi)工作，就(jiu)業率達90%以上。
1．國際貿易實務方向
本專(zhuan)業(ye)(ye)方向培養掌握商(shang)(shang)務(wu)英語專(zhuan)業(ye)(ye)所(suo)必需的基(ji)礎理論知(zhi)識(shi)和專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)，具備較強的英語應(ying)用(yong)技能(neng)及商(shang)(shang)業(ye)(ye)運作能(neng)力(li)，能(neng)從事商(shang)(shang)務(wu)與秘書工作的高(gao)等應(ying)用(yong)型人才(cai)。該(gai)專(zhuan)業(ye)(ye)由英語語言能(neng)力(li)、商(shang)(shang)務(wu)運作能(neng)力(li)和計算機應(ying)用(yong)技術三(san)個(ge)技能(neng)模(mo)塊構建成整個(ge)教學(xue)計劃的核心，就業(ye)(ye)前景樂觀。
2．國際商務管(guan)理(li)及秘(mi)書(shu)方(fang)向
本(ben)專(zhuan)(zhuan)業方向掌(zhang)(zhang)握商(shang)務(wu)英語專(zhuan)(zhuan)業所(suo)必需的(de)基(ji)礎理論知識和(he)專(zhuan)(zhuan)業知識，具備較強的(de)英語應用技能(neng)及商(shang)業運(yun)作(zuo)能(neng)力(li)，能(neng)從(cong)事商(shang)務(wu)管理與項目(mu)策劃工作(zuo)的(de)高等應用型人才。該專(zhuan)(zhuan)業學生畢業后掌(zhang)(zhang)握商(shang)務(wu)運(yun)作(zuo)的(de)知識與技能(neng)，能(neng)熟練運(yun)用英語和(he)計(ji)算機(ji)從(cong)事國際(ji)商(shang)務(wu)及秘(mi)書工作(zuo)。
部(bu)分主干課(ke)程：秘(mi)書(shu)學、秘(mi)書(shu)實務、公(gong)文寫作、商務模擬(ni)、國際商務談判、進出口業務與單證(zheng)、商務英(ying)語口譯、商務英(ying)語、辦公(gong)自動化、會計原理(li)、企業管理(li)等(deng)。
3．會展英語方向
本專業(ye)方向培養掌握會(hui)展(zhan)(zhan)(zhan)與(yu)廣告(gao)設計基本理論(lun)和知識、具備(bei)會(hui)展(zhan)(zhan)(zhan)設計規劃和運用計算(suan)機進行藝術(shu)創造設計的實(shi)用型(xing)高級專業(ye)人(ren)才。學(xue)生畢業(ye)后能從事國際、國內各種會(hui)展(zhan)(zhan)(zhan)的組織與(yu)策劃、會(hui)展(zhan)(zhan)(zhan)翻(fan)譯、會(hui)展(zhan)(zhan)(zhan)協(xie)調與(yu)服務、外事辦公等工作。
就業(ye)前景(jing)：國(guo)(guo)際(ji)商務(wu)公司(si)、外資企(qi)業(ye)、三資企(qi)業(ye)、民營企(qi)業(ye)、金融機構(gou)、跨國(guo)(guo)公司(si)中(zhong)國(guo)(guo)分公司(si)、境外中(zhong)國(guo)(guo)公司(si)、涉外機構(gou)、政(zheng)府、行政(zheng)事(shi)業(ye)單位從(cong)事(shi)國(guo)(guo)際(ji)貿易(yi)、進出口(kou)貿易(yi)、商務(wu)談(tan)判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿易(yi)公司(si)、商場、賓(bin)館、企(qi)事(shi)業(ye)單位辦公部(bu)門等。
在考(kao)試日或(huo)考(kao)試后，下列(lie)行為(wei)是違規行為(wei)：
不(bu)服(fu)從考場監考人(ren)員管理。
在(zai)考場(chang)采(cai)取(qu)任何方式對試題及(ji)試題答(da)案進(jin)行(xing)錄(lu)(lu)音、錄(lu)(lu)像、復(fu)制、記錄(lu)(lu)并(bing)向考場(chang)外傳送。
在考場接收(shou)他人(ren)或向他人(ren)提供(gong)答題(ti)幫助。
在考場使用非考試許可的各種(zhong)答題輔助材料和(he)器件(jian)。
在(zai)考(kao)場攜(xie)帶(dai)有(you)字(zi)(zi)符(fu)(fu)的紙(zhi)條或(huo)在(zai)身體部(bu)位寫(xie)有(you)字(zi)(zi)符(fu)(fu)。
變造、偽造身份證件替他人考試。
任何擾亂、妨礙(ai)考(kao)試正常秩序的行為。
在考試(shi)后(hou)以任(ren)何方式和途徑向他人透露(lu)部分或全部考試(shi)題或試(shi)題概要。
違規行為的處罰
對于發生(sheng)上(shang)述違規行為的考生(sheng)，劍橋大學(xue)外語考試部(bu)和(he)教育部(bu)考試中心有權采取下列(lie)一種(zhong)或多種(zhong)處罰措施(shi)：
勒令離開考場。
扣留考試(shi)成績，進一步調查。
取消本(ben)次考試成(cheng)績；并在相關政府機構(gou)、企業、學校、團體(ti)查詢時告知。
對于受(shou)上述處罰的考生，不退(tui)還考費或改期(qi)安排(pai)考試，一切(qie)后果(guo)責(ze)任自(zi)負。
答題數據(ju)異常情況(kuang)的處(chu)理
劍橋大(da)學外(wai)語考試部在閱卷時，如發現：答(da)題數據異常并判定(ding)有違規行為的，將不出具成績，不退還考費；
考(kao)(kao)生根據準考(kao)(kao)證左下方所提供的網址、ID Number和(he)Secret Number，在規(gui)定的時(shi)(shi)間登錄劍橋大學外(wai)語考(kao)(kao)試部的官方成績查詢(xun)網站(zhan)，注冊后(hou)便(bian)可查詢(xun)、下載(zai)、打印本人的成績單(dan)。證書約在考(kao)(kao)試后(hou)三個月(yue)到達考(kao)(kao)點。本網站(zhan)屆(jie)時(shi)(shi)將發布(bu)證書到達各考(kao)(kao)點及證書領取時(shi)(shi)間的相關通知。
