c是著(zhu)名NLP導師李中瑩先生“家庭大學(xue)”系(xi)(xi)列培(pei)訓計劃中的一個(ge)主題課程，作者結合多年親子(zi)(zi)關(guan)系(xi)(xi)有(you)關(guan)研究和實踐，從家長怎樣看(kan)待(dai)自己的身份(fen)、理想的家庭環境、父(fu)母(mu)對待(dai)孩(hai)子(zi)(zi)的引導模式、因時施教(jiao)、情(qing)緒教(jiao)育、親子(zi)(zi)溝通、正(zheng)確(que)對待(dai)孩(hai)子(zi)(zi)的學(xue)業、消除(chu)家長壓力等方面行文，全面、系(xi)(xi)統地介紹了親子(zi)(zi)關(guan)系(xi)(xi)的各種(zhong)技(ji)巧，為家長正(zheng)確(que)處理親子(zi)(zi)關(guan)系(xi)(xi)提供了一種(zhong)簡單(dan)易(yi)學(xue)而又(you)極具可操作性的參(can)照模式。
沒有(you)(you)兩(liang)個(ge)(ge)人是一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)人不(bu)能控制另一(yi)(yi)個(ge)(ge)人，溝通的(de)(de)(de)(de)意(yi)義(yi)決定于(yu)對(dui)方(fang)的(de)(de)(de)(de)回應，孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)學習來(lai)自家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為和(he)情緒(xu)，而(er)不(bu)是家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)令，所(suo)有(you)(you)行(xing)為背后(hou)必有(you)(you)其正面動(dong)機，有(you)(you)夠(gou)好(hao)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法，每個(ge)(ge)人定會(hui)追(zhui)隨，凡事總有(you)(you)至少(shao)3個(ge)(ge)解(jie)決方(fang)法，成長(chang)(chang)過(guo)程是一(yi)(yi)個(ge)(ge)學習過(guo)程，應該(gai)幫助孩(hai)子成長(chang)(chang)而(er)不(bu)是替代(dai)孩(hai)子成長(chang)(chang)，“愛”不(bu)可以作為籌碼(ma)。
李(li)中瑩，香港人，1993年首次接觸NLP（身心(xin)(xin)語法(fa)程(cheng)序學），并且決(jue)定(ding)投身于培訓工(gong)作，專(zhuan)注于心(xin)(xin)態、態度、情緒、思想及行(xing)為模式的研(yan)究與(yu)培訓工(gong)作，于1998年開(kai)始把(ba)NLP課程(cheng)帶(dai)入內地，并且在2003年為此(ci)移居內地，被(bei)公認為華人界功力(li)最高(gao)的NLP及家(jia)族系統排列導師之(zhi)一。
李中瑩老師(shi)出版(ban)的作品有(you)：
《親子(zi)關系全面技巧》：香港版(ban)同名。
《重(zhong)塑心靈》：香港版名為《NLP——幫助人生(sheng)變(bian)行更成(cheng)功快樂的(de)學問》，這是第一本由(you)中國人寫(xie)的(de)全面介紹(shao)NIP的(de)書籍。
《NIP簡快心理療法(fa)》：香港版名為《情緒舒導學》。
《愛(ai)上雙人舞》：香港(gang)版名為《戀愛(ai)·婚(hun)姻》，主要解釋婚(hun)姻、戀愛(ai)中出現的問(wen)題。
《李(li)中瑩親子(zi)關(guan)系(xi)全面(mian)技巧(升級(ji)版)》編輯(ji)推薦：新浪(lang)微博(bo)育(yu)兒(er)名博(bo)王人平最(zui)(zui)(zui)敬重的(de)老師(shi)，最(zui)(zui)(zui)喜歡的(de)家教著(zhu)(zhu)作。國(guo)際級(ji)NLP大師(shi)李(li)中瑩經典著(zhu)(zhu)作。基于全球最(zui)(zui)(zui)火爆的(de)NLP學問，發展出對中國(guo)孩子(zi)最(zui)(zui)(zui)有效的(de)教育(yu)技巧，容(rong)易明白、容(rong)易學習(xi)、容(rong)易做到(dao)，超(chao)100萬孩子(zi)受(shou)益。
12年(nian)暢銷，2013最新(xin)升級。案例、觀點全面更新(xin)，針(zhen)對(dui)當(dang)下孩子(zi)的(de)特點，教育效果更顯(xian)著，可讀性(xing)更強。
歲月(yue)靜好
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