基本介紹

你是否知(zhi)道，你本人（沒錯(cuo)，就是你！）比任何玩具都更讓孩子(zi)喜歡和著(zhu)迷呢？

孩子們并(bing)不需要(yao)智力玩具或者電(dian)視節目，他(ta)們需要(yao)的是(shi)你！他(ta)們真正看重(zhong)的是(shi)和(he)(he)你在(zai)一起的快樂時光，他(ta)們需要(yao)被重(zhong)視，需要(yao)和(he)(he)父母單(dan)獨相處而不被打擾的時間，需要(yao)和(he)(he)父母建立一生的親密(mi)關系！

在處理(li)與孩(hai)(hai)子(zi)溝(gou)通的(de)(de)問題(ti)時，控制、放(fang)任、賄(hui)賂(lu)、威脅都(dou)是(shi)家長們常用的(de)(de)方法。這(zhe)些不同類型的(de)(de)教育方法都(dou)有(you)一個嚴重的(de)(de)缺陷，那就是(shi)可能導致孩(hai)(hai)子(zi)無法以恰當的(de)(de)方式來(lai)表達情感和(he)進(jin)行溝(gou)通，從而無法建立起(qi)父母與孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)親密關(guan)系(xi)，孩(hai)(hai)子(zi)也就無法得到家庭關(guan)系(xi)所(suo)帶來(lai)的(de)(de)歸屬(shu)感和(he)安全感。

與這些方(fang)法(fa)相比，情(qing)(qing)感(gan)引導的教育方(fang)法(fa)更加充滿關愛，也更符合(he)邏輯和人性。因為只有情(qing)(qing)感(gan)引導型父母才會(hui)(hui)把這些棘手的情(qing)(qing)況當成了解(jie)孩(hai)(hai)子(zi)內心世(shi)界的好機(ji)會(hui)(hui)，并且對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)的情(qing)(qing)緒給予同(tong)情(qing)(qing)和理解(jie)，在溝通中增進親子(zi)關系，進而提高孩(hai)(hai)子(zi)的情(qing)(qing)商和溝通能力(li)，為他們將(jiang)來的成長打(da)下最有益(yi)的基(ji)礎(chu)。

作者介紹

金伯(bo)莉(li)·布雷恩，最早在世界(jie)上提出“情感(gan)引導式教(jiao)育(yu)(yu)”的(de)(de)兒童(tong)教(jiao)育(yu)(yu)專家，注冊家庭與兒童(tong)心(xin)理(li)治(zhi)療師，同(tong)時也是(shi)兩個孩子的(de)(de)母親。金伯(bo)莉(li)是(shi)網(wang)絡教(jiao)育(yu)(yu)電視臺的(de)(de)創始人和制(zhi)作人，同(tong)時還(huan)(huan)是(shi)雅虎(hu)的(de)(de)節目(mu)制(zhi)作人、雅虎(hu)媽媽博客協會的(de)(de)成員。她還(huan)(huan)經常在加州(zhou)大學洛杉磯分校開辦早期兒童(tong)大腦(nao)發(fa)(fa)育(yu)(yu)和正面管教(jiao)策略方(fang)面的(de)(de)講座(zuo)，并擔(dan)任美國(guo)健康(kang)和人文服(fu)務部下屬的(de)(de)SAMHSA分支發(fa)(fa)起的(de)(de)一項早期兒童(tong)心(xin)理(li)健康(kang)促進活動的(de)(de)社會推廣總監。

鑒賞評價

“金伯莉·布雷恩(en)能為父母們(men)提(ti)供(gong)切實的(de)幫(bang)助。她提(ti)醒我們(men)深厚的(de)親子關系是人性化教育的(de)基石，當(dang)我們(men)對孩(hai)子的(de)教育遭遇到困難的(de)時(shi)候，情感引(yin)導是一種獨特、有效和溫柔(rou)的(de)解決方案。”

——佩(pei)琪 歐哈拉，《母愛雜志》的編輯兼出版人

“如果你(ni)已經厭倦(juan)了和孩子沒完沒了地爭執(zhi)，你(ni)一(yi)定要讀(du)讀(du)金伯莉?布雷恩的書……不要再賄賂、體罰和責罵孩子——教(jiao)育應該是一(yi)個心平氣和的過程!”

——蘇珊(shan)·M .海(hai)姆，《心靈(ling)雞(ji)湯(tang)》的編輯和《激發孩子智力》一(yi)書的作者(zhe)。

“金伯莉(li)讓(rang)我(wo)們(men)認(ren)識了關注孩子情感的(de)重要性，她用(yong)真(zhen)實(shi)生活(huo)中的(de)例(li)子來指導我(wo)們(men)如何成為(wei)更(geng)加(jia)合格的(de)父母(mu)。能結識這樣一位‘知心媽(ma)媽(ma)’真(zhen)是太(tai)好了！”

——加利·M .布(bu)勞(lao)博(bo)士，SAMHSA精神健康服務(wu)中心少兒家庭部(bu)主任

“如(ru)果沒(mei)有從(cong)金伯莉那里(li)獲(huo)得的(de)(de)兒童發育方面的(de)(de)知識和(he)她(ta)簡單(dan)明了的(de)(de)教育方法，我就不可(ke)能成為如(ru)今女(nv)兒心目中的(de)(de)好媽媽。她(ta)為我們和(he)子女(nv)的(de)(de)之(zhi)間(jian)奠(dian)定(ding)了一(yi)生(sheng)的(de)(de)親(qin)密(mi)關(guan)系。”

——蘇珊(shan) 琪 瓦特，歌手兼作曲家，發(fa)行《生(sheng)(sheng)命誕生(sheng)(sheng)的十二(er)份禮物》。

“金伯(bo)莉是我最信賴(lai)的、最睿智的教育(yu)專家。”

——艾米 科瓦瑞克(ke)，作家(jia)，著有《與(yu)孩子一(yi)同成(cheng)長》，廣播節(jie)目《堅強的媽(ma)媽(ma)》主持人。