1984年10月，崔愷畢業于天津(jin)大學建筑系(xi)，獲碩士(shi)學位。
1984-1985年(nian)，在(zai)建設(she)部建筑設(she)計(ji)院任(ren)建筑師。
1985-1987年，在深圳華森建筑與工程設計顧問有限公司任(ren)建筑師(shi)。
1987-1989年，在香港華(hua)森建(jian)筑與工程設計顧問(wen)有(you)限公司任建(jian)筑師。
1989-1996年，在建(jian)設部建(jian)筑(zhu)設計(ji)院任高級建(jian)筑(zhu)師、副總建(jian)筑(zhu)師。
1997-2000年，在建設部建筑(zhu)設計(ji)院(yuan)任副院(yuan)長、總建筑(zhu)師。
1999年，中國“國家百、千、萬人工程”人選。
2000-2015年(nian)，在中國建筑(zhu)(zhu)設計研究院任副院長、總(zong)建筑(zhu)(zhu)師、國家工程設計大師。
2011年12月8日，當選(xuan)中國工程(cheng)院(yuan)“土木(mu)、水(shui)利與建筑工程(cheng)學部(bu)”院(yuan)士(shi)。
2015年起，任(ren)中國建筑設計院有限(xian)公(gong)司名譽院長、總建筑師。
代表作品
安陽殷墟博物館
殷墟為商(shang)代晚期(qi)的都(dou)城所在地，距今有3300年(nian)的歷史，是中(zhong)國歷史上有文獻可考的最早的古代都(dou)城遺址。
由于殷(yin)墟遺址范圍(wei)太大(da)，博物館無法按常規設置在保護區(qu)的(de)外圍(wei)或邊(bian)緣，而是選(xuan)擇建(jian)(jian)于洹河(he)西岸的(de)遺址區(qu)中心(xin)地(di)帶。為減少對近在咫(zhi)尺(chi)的(de)遺址區(qu)的(de)干擾，設計盡量(liang)淡化和隱藏建(jian)(jian)筑物體量(liang)，博物館主體沉入地(di)下，地(di)表用植被覆蓋(gai)，使建(jian)(jian)筑與周圍(wei)的(de)環境地(di)貌渾然一體，最(zui)大(da)限(xian)度地(di)維(wei)持了(le)殷(yin)墟遺址原有的(de)面貌。
北京(jing)奧(ao)林匹克公園3號院
該院位于七個下(xia)沉(chen)庭院中間(jian)，從(cong)南(nan)往(wang)北數是(shi)(shi)(shi)第(di)三(san)進。院子(zi)東(dong)側(ce)是(shi)(shi)(shi)龍形(xing)水系下(xia)面的(de)地下(xia)商(shang)業(ye)，西側(ce)是(shi)(shi)(shi)地鐵奧運支線及(ji)部(bu)分商(shang)業(ye)空間(jian)，南(nan)北兩端與前后院子(zi)相通。其中設計了(le)紅墻，用紅色的(de)鋼(gang)構支起上(shang)百(bai)面“響鼓”。鼓面可(ke)敲，鼓內(nei)藏燈，白天是(shi)(shi)(shi)鼓晚上(shang)是(shi)(shi)(shi)燈。選(xuan)用了(le)金黃，在(zai)甬路旁立起一(yi)排“銅蕭”，管(guan)(guan)上(shang)有(you)(you)孔，風(feng)過可(ke)鳴，管(guan)(guan)下(xia)有(you)(you)燈，引導路人(ren)。搭(da)建鐘(zhong)樓，在(zai)鋼(gang)架(jia)上(shang)掛滿禮樂(le)的(de)鐘(zhong)磬鈴(ling)，隨(sui)風(feng)搖擺，清音(yin)可(ke)繞。在(zai)窗前拉起細索，可(ke)以(yi)撥動使弦下(xia)的(de)發聲器(qi)生(sheng)出的(de)音(yin)符(fu)。院內(nei)種(zhong)上(shang)青竹，擺上(shang)長(chang)凳，為人(ren)們提供輕(qing)松(song)休息環境，欣賞東(dong)方禮樂(le)。
北京數字(zi)出版信息中心
北京(jing)數字(zi)出版信息中心用地外(wai)西(xi)北角(jiao)為文物保護建筑-五爺(ye)府四(si)合院。
建(jian)筑(zhu)形(xing)態(tai)(tai)與(yu)(yu)(yu)規劃高(gao)度--轉化(hua)。將高(gao)度和總面(mian)積雙重約束，轉化(hua)為連續變化(hua)的(de)(de)流(liu)線型(xing)建(jian)筑(zhu)輪廓。建(jian)筑(zhu)形(xing)態(tai)(tai)與(yu)(yu)(yu)周邊(bian)環境--嵌(qian)入。流(liu)暢的(de)(de)建(jian)筑(zhu)形(xing)態(tai)(tai)與(yu)(yu)(yu)相鄰中海油大(da)廈形(xing)成呼應關(guan)系(xi)，成為既(ji)有(you)環境的(de)(de)嵌(qian)入者。建(jian)筑(zhu)形(xing)態(tai)(tai)與(yu)(yu)(yu)功能(neng)空間(jian)--生成。業務用(yong)房以小開間(jian)辦公室為主，通過建(jian)筑(zhu)流(liu)動表(biao)層(ceng)生成各不(bu)相同的(de)(de)起伏形(xing)態(tai)(tai)。建(jian)筑(zhu)形(xing)態(tai)(tai)與(yu)(yu)(yu)企業形(xing)象--意象。流(liu)動的(de)(de)建(jian)筑(zhu)形(xing)態(tai)(tai)與(yu)(yu)(yu)信息(xi)中心的(de)(de)抽象運作有(you)聯想關(guan)系(xi)，其表(biao)面(mian)的(de)(de)金屬材(cai)質組合強化(hua)這(zhe)一(yi)意象。外(wai)裝修材(cai)料與(yu)(yu)(yu)色(se)彩--在現代與(yu)(yu)(yu)傳(chuan)統之間(jian)。考(kao)慮西側五爺府的(de)(de)歷史、人文及景(jing)觀價值，屋面(mian)選用(yong)灰(hui)綠色(se)的(de)(de)鈦鋅板(ban)。
北京外國語大學綜合體育館
緊(jin)鄰體(ti)(ti)育場(chang)的(de)(de)(de)用(yong)(yong)地(di)狹長而緊(jin)湊，設(she)計通過垂直(zhi)空間(jian)組合，使得各(ge)項功能得到(dao)適宜布(bu)置(zhi)(zhi)，盡可(ke)(ke)能縮(suo)了(le)占(zhan)地(di)面積，留出(chu)更多的(de)(de)(de)室(shi)外(wai)空間(jian)。綜合體(ti)(ti)育館(guan)、游泳館(guan)入(ru)口布(bu)置(zhi)(zhi)在一(yi)層。中(zhong)途訓練(lian)館(guan)布(bu)置(zhi)(zhi)在綜合體(ti)(ti)育館(guan)的(de)(de)(de)西側，與綜合體(ti)(ti)育館(guan)使用(yong)(yong)上(shang)可(ke)(ke)分可(ke)(ke)合，方便教(jiao)學、比(bi)賽使用(yong)(yong)。南北(bei)兩(liang)側凝土柱(zhu)廊弱(ruo)化建筑(zhu)邊界，降低壓迫感(gan)。設(she)于其中(zhong)的(de)(de)(de)室(shi)外(wai)樓梯(ti)除滿足(zu)疏散要(yao)求外(wai)，也(ye)增加了(le)建筑(zhu)內(nei)外(wai)的(de)(de)(de)交流(liu)，成(cheng)為立(li)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)校(xiao)園路。西立(li)面則通過設(she)置(zhi)(zhi)遮陽板降低太陽西曬(shai)的(de)(de)(de)影響。建筑(zhu)的(de)(de)(de)立(li)面色彩和語言延續了(le)臨近(jin)的(de)(de)(de)逸夫(fu)教(jiao)學樓的(de)(de)(de)形(xing)態(tai)，形(xing)成(cheng)了(le)積極的(de)(de)(de)對話關系。
中華人民共和(he)國駐南非大使館(guan)
設計采用(yong)中(zhong)國傳統的內院形(xing)式，院中(zhong)“對(dui)景(jing)”、“借景(jing)”、“曲水流殤”、木制(zhi)格柵的半遮半掩……，這些中(zhong)國園(yuan)林(lin)的造園(yuan)手法讓人意會到中(zhong)國元素的親切(qie)。
屋頂的(de)(de)(de)形式很特別，外表看似“硬山”，但實際是“改(gai)良”的(de)(de)(de)四坡(po)屋頂，兩側框架的(de)(de)(de)暴露讓人(ren)體會到(dao)新意。它(ta)雖(sui)是傳統建筑的(de)(de)(de)衍(yan)生(sheng)物，人(ren)們卻能通(tong)過屋頂的(de)(de)(de)演變捕捉到(dao)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)影子。
此(ci)外，屋頂利(li)用(yong)樸素的(de)片石(shi)裝飾別具(ju)一格，它(ta)們(men)塑造了韻味(wei)的(de)線條和空間的(de)深邃。
發表論文(wen)
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張(zhang)男(nan),崔愷(kai)，殷(yin)墟博物(wu)館[J].建筑學報,2007(1):39-44。
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崔愷追隨梁思成先生的足跡(ji)在(zai)建(jian)筑本土化的道路上學(xue)步——在(zai)中國建(jian)筑學(xue)會(hui)2007學(xue)術年(nian)會(hui)上的發言(yan)[C]//中國建(jian)筑學(xue)會(hui)學(xue)術年(nian)會(hui).2007。
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崔(cui)愷追思與緬懷:與張開濟老(lao)同游張家(jia)界(jie)[J].建(jian)筑創作(zuo),2006(11)。
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任祖華,崔(cui)愷.疊(die)石(shi)釋義(yi)——山東(dong)廣(guang)電設計構思談(tan)[J]建筑學(xue)報,2010(6):81-8。
人才培養
指導學生
崔愷在(zai)擔(dan)任(ren)中國科(ke)學院(yuan)大(da)學兼(jian)職教授(shou)時(shi)，指(zhi)導丁旭攻讀(du)建筑(zhu)與土(tu)木工程(cheng)專業方(fang)向的(de)碩士研究生(sheng)。他在(zai)與學員交流中，他結(jie)合(he)自身經歷，傳達出“建筑(zhu)應屬于那(nei)片土(tu)地而(er)不是自己”的(de)社會、環境責(ze)任(ren)感。
教育理念
崔愷從多(duo)個(ge)方面詳細(xi)詮(quan)釋(shi)了(le)(le)“本(ben)(ben)土(tu)設(she)計”作(zuo)為(wei)一種設(she)計原理和文化價值(zhi)觀的具體內容，并與現有(you)的“民族風(feng)格”進行了(le)(le)區分(fen)。通過對“本(ben)(ben)土(tu)、耕耘(yun)、培育、收(shou)獲、選種”幾個(ge)詞的解析，闡(chan)明了(le)(le)“本(ben)(ben)土(tu)設(she)計”的步驟(zou)與重點(dian)。為(wei)了(le)(le)讓建筑學院師(shi)生更(geng)好地理解本(ben)(ben)土(tu)設(she)計，崔愷院士(shi)還介紹了(le)(le)他在近(jin)年設(she)計的若干個(ge)方案(an)，結合(he)項目所在地的本(ben)(ben)土(tu)特(te)色，讓師(shi)生們從實例中體會本(ben)(ben)土(tu)設(she)計的魅(mei)力。
崔愷擔任中國(guo)建(jian)(jian)筑(zhu)學(xue)(xue)會(hui)副理事長、全國(guo)注冊建(jian)(jian)筑(zhu)師管理委(wei)員(yuan)會(hui)副主(zhu)(zhu)任、全國(guo)高等學(xue)(xue)校建(jian)(jian)筑(zhu)學(xue)(xue)專業指導(dao)委(wei)員(yuan)會(hui)委(wei)員(yuan)、國(guo)際(ji)建(jian)(jian)筑(zhu)師協(xie)會(hui)國(guo)際(ji)競賽委(wei)員(yuan)會(hui)聯席主(zhu)(zhu)任、國(guo)際(ji)建(jian)(jian)筑(zhu)師協(xie)會(hui)副理事、香港(gang)建(jian)(jian)筑(zhu)師學(xue)(xue)會(hui)會(hui)員(yuan)、北京(jing)市人民政府(fu)顧問(wen)、常熟市人民政府(fu)顧問(wen)、北京(jing)市金融(rong)街建(jian)(jian)筑(zhu)顧問(wen)、東莞松山湖(hu)高科技產業園建(jian)(jian)筑(zhu)顧問(wen)、天津大(da)學(xue)(xue)兼職(zhi)教授、南京(jing)大(da)學(xue)(xue)兼職(zhi)教授、西南交通大(da)學(xue)(xue)兼職(zhi)教授、多(duo)家(jia)專業雜志(zhi)編(bian)委(wei)、多(duo)家(jia)社會(hui)媒體顧問(wen)等社會(hui)職(zhi)務。
崔愷作為中國建筑設計界的(de)領(ling)軍(jun)人物從(cong)事了(le)大(da)量的(de)設計實(shi)踐，在(zai)行業里有較大(da)的(de)影響。
幾(ji)十年來(lai)的(de)設計經歷讓崔愷終于尋找到(dao)正確的(de)方向-即是“本土設計”，他希(xi)望能(neng)順應建(jian)筑和環境的(de)關系，以土為本來(lai)進(jin)行建(jian)筑設計-建(jian)筑要對得起這片(pian)土地。
建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)于(yu)(yu)(yu)他是一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)審(shen)美(mei)(mei)。圖形之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)美(mei)(mei)、造型(xing)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)美(mei)(mei)、技術之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)美(mei)(mei)、材料之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)美(mei)(mei)，沉(chen)醉其(qi)(qi)中(zhong)。建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)于(yu)(yu)(yu)他是一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)文化。史學(xue)(xue)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)美(mei)(mei)、哲學(xue)(xue)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)美(mei)(mei)、文學(xue)(xue)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)妙、及至生活萬象(xiang)，涵括其(qi)(qi)中(zhong)。建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)于(yu)(yu)(yu)他是一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)交(jiao)流。管理者、投資者、建(jian)(jian)(jian)(jian)造者、使(shi)用匯集一(yi)(yi)處、共識共勉(mian)，成(cheng)就其(qi)(qi)中(zhong)。建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)于(yu)(yu)(yu)他是一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)使(shi)命(ming)。職業(ye)道義、社會責(ze)任(ren)、企業(ye)形象(xiang)、人之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)品格，盡顯其(qi)(qi)中(zhong)。建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)于(yu)(yu)(yu)他是一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)旅(lv)程(cheng)。長(chang)路漫(man)漫(man)，始于(yu)(yu)(yu)足下(xia)、腳(jiao)踏實地、潛心求(qiu)索，樂在(zai)其(qi)(qi)中(zhong)。
