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主要經歷

1961年(nian)，何鏡堂于華(hua)南(nan)工(gong)學院(yuan)建筑學專業本科畢業（五年(nian)）。

1961年至1965年，在華南工學(xue)院建筑學(xue)專業攻(gong)讀研究生。

1965年至1967年，在華(hua)南工學(xue)院(yuan)任教。

1967年至1973年，在(zai)湖(hu)北省(sheng)建筑(zhu)設(she)計(ji)院(yuan)工作。

1973年(nian)至1983年(nian)，在(zai)北京輕(qing)工(gong)業部(bu)設計(ji)(ji)院從事工(gong)業建筑(zhu)設計(ji)(ji)。

1983年，調入華南工學院。

1992年，晉升為教授(shou)。

1993年1月(yue)起(qi)，享受政府特殊津貼。

1994年，被評為(wei)中國工程(cheng)設計(ji)大師。

1997年，被華(hua)南理工大學聘為博士生(sheng)導師。

1999年，當選為中國工程(cheng)院(yuan)院(yuan)士。

2002年至2004年，任中國工程院學部常委。

主要作品

建筑作品

華南理工大學人文館

設(she)計堅持“少、空、透、低(di)”的原(yuan)則，力求創造(zao)空靈通(tong)透、步移(yi)景(jing)異、典雅(ya)端(duan)莊、節能高效的嶺南新建(jian)筑(zhu)，并通(tong)過(guo)人的穿(chuan)行和使用達到人、自然、建(jian)筑(zhu)的共(gong)生，共(gong)筑(zhu)詩意空間(jian)和場所。

設(she)計(ji)融合(he)于校園的(de)(de)整體環境，以充(chong)滿時代感的(de)(de)形體組織(zhi)和造(zao)(zao)型(xing)語(yu)匯(hui)塑(su)造(zao)(zao)了(le)豐富的(de)(de)校園交(jiao)往(wang)空間(jian)，充(chong)分表(biao)達了(le)校園文化特(te)色。光在水面上(shang)、樹叢中(zhong)(zhong)、建筑空間(jian)中(zhong)(zhong)穿透和流(liu)動，隱約的(de)(de)景(jing)致相(xiang)互交(jiao)織(zhi)，場景(jing)伴隨著“穿行(xing)(xing)”而切換(huan)，多(duo)(duo)樣的(de)(de)空間(jian)形式生(sheng)成多(duo)(duo)樣的(de)(de)行(xing)(xing)為模式，建立(li)起不同區(qu)域(yu)人(ren)、自然、建筑的(de)(de)視覺對(dui)話關(guan)系(xi)，開(kai)放空間(jian)和開(kai)放的(de)(de)交(jiao)通體系(xi)多(duo)(duo)元(yuan)化的(de)(de)人(ren)文交(jiao)流(liu)，實(shi)現了(le)教育與生(sheng)活區(qu)域(yu)的(de)(de)轉換(huan)。設(she)計(ji)充(chong)分結(jie)合(he)嶺(ling)南及(ji)地區(qu)氣候特(te)點，在兼顧整體造(zao)(zao)型(xing)的(de)(de)同時以遮陽棚(peng)架等技術(shu)手段巧妙的(de)(de)解決隔熱和通風(feng)等問題。

長春烈士陵園

陵(ling)園以紀念性(xing)建(jian)筑之形，立緬懷革命英烈之意為設計目標(biao)。整(zheng)個陵(ling)園以大地景(jing)觀造勢，以大氣(qi)(qi)樸實的(de)手法造型(xing)，以高聳入(ru)云的(de)紀念碑(bei)聚氣(qi)(qi)，在奠定(ding)了(le)陵(ling)園悲壯的(de)氣(qi)(qi)勢同時，表現了(le)一種理性(xing)和剛毅(yi)的(de)氣(qi)(qi)質。

在整體(ti)規劃上，紀念(nian)館立(li)意(yi)為烈士陵園主雕塑的背景墻(qiang)，形體(ti)方整穩重、象征盛裝長(chang)春革(ge)命(ming)史(shi)的容(rong)器，建筑(zhu)外(wai)立(li)面由大小(xiao)不同的方塊疊加而成，寓意(yi)英雄輩出(chu)前仆后繼。這一極具雕塑感的外(wai)墻(qiang)，承(cheng)載(zai)革(ge)命(ming)歲(sui)月(yue)和浩(hao)然(ran)正氣，為長(chang)春革(ge)命(ming)歷史(shi)之(zhi)墻(qiang)。

建筑形體(ti)簡潔硬朗，碑(bei)體(ti)石材從(cong)上(shang)而下又(you)粗獷到光滑，視覺效果強(qiang)烈(lie)(lie)。整個(ge)碑(bei)的(de)基座和碑(bei)身渾(hun)然一體(ti)，猶(you)如春筍般從(cong)大地(di)(di)之(zhi)中(zhong)(zhong)生長出來，逐漸(jian)消失與蒼穹之(zhi)中(zhong)(zhong)，象征長春革(ge)命(ming)先烈(lie)(lie)的(de)革(ge)命(ming)精(jing)神與天地(di)(di)共存，與日(ri)月(yue)同輝。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程

設(she)計把握(wo)“戰爭——殺戮——和(he)平”的(de)(de)(de)(de)主題，尊重原有建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)，突出場所(suo)和(he)意(yi)(yi)境的(de)(de)(de)(de)創造，以墻、傷(shang)痕、死(si)亡(wang)之(zhi)(zhi)庭、祭奠庭院(yuan)、燭(zhu)之(zhi)(zhi)路等為建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)元素，結(jie)合現代(dai)手法以及材(cai)料、技術(shu)，表現特定的(de)(de)(de)(de)場所(suo)精神，從東到西順次營造出“折斷(duan)的(de)(de)(de)(de)軍刀”“死(si)亡(wang)之(zhi)(zhi)庭”“和(he)平之(zhi)(zhi)聲(sheng)”三個意(yi)(yi)境空間，形成序曲——鋪(pu)墊——高潮(chao)——尾聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)完整空間序列，建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)空間從東側(ce)的(de)(de)(de)(de)封(feng)閉、與世(shi)隔絕過渡到西側(ce)的(de)(de)(de)(de)開敞(chang)，與城市、自然融為一體。

設計(ji)采用(yong)無生命特(te)質的(de)(de)級配(pei)碎石來(lai)反映“生與死”的(de)(de)場(chang)所精神(shen)；增設大型(xing)雕塑“冤魂的(de)(de)吶喊”與原有的(de)(de)警鐘(zhong)和(he)十(shi)字架結合(he)，點明(ming)場(chang)所主題；新館內部(bu)空(kong)間結合(he)形體運用(yong)傾斜的(de)(de)墻(qiang)體和(he)緩坡地(di)面(mian)，組(zu)合(he)成錯(cuo)亂、沖突的(de)(de)非常態空(kong)間，表達場(chang)所意境；空(kong)間序列位于悼念廣(guang)場(chang)后的(de)(de)冥思庭，人的(de)(de)活動、特(te)殊(shu)光影傳達了悼念的(de)(de)哀思。

上海世博會中國館

中國(guo)館(guan)的(de)創作構思凝聚力全(quan)球華人的(de)智慧和心血(xue)，體現了“東方之冠，鼎盛中華；天下糧倉(cang)，富庶(shu)百姓”的(de)創作理(li)念。

在總體布局上，國家(jia)館(guan)(guan)居中升起，層(ceng)疊出挑、莊(zhuang)嚴華美(mei)，形成(cheng)凝(ning)聚中國元(yuan)素、象征中國精神(shen)的(de)主(zhu)體造型——“東(dong)方(fang)之(zhi)冠”。地區館(guan)(guan)水平展開(kai)、匯聚人流，以基(ji)座平臺(tai)的(de)舒(shu)展形態襯(chen)托國家(jia)館(guan)(guan)，展現出屬于(yu)城市、面向世界的(de)中國大舞臺(tai)的(de)形象。

在(zai)場地設計上，整合南北城(cheng)(cheng)市綠地，形成坐南朝北、中軸統領(ling)、大氣恢弘(hong)的整體格局(ju)，體現了傳(chuan)統中國建筑與(yu)(yu)城(cheng)(cheng)市布局(ju)的經驗與(yu)(yu)智(zhi)慧。

在技(ji)術設(she)計上，層(ceng)層(ceng)出挑(tiao)的(de)主體造型(xing)，顯示(shi)了現代工程技(ji)術的(de)力度美與(yu)結構美，對生(sheng)態節(jie)能技(ji)術的(de)綜合(he)運用顯示(shi)出我們對環境與(yu)能源等當今重大問題的(de)關(guan)注和重視。

中國(guo)館將站在中國(guo)文化、東方(fang)哲(zhe)學的(de)立場上，對21世(shi)紀的(de)城市(shi)與(yu)(yu)人居(ju)文明作出自己的(de)詮釋與(yu)(yu)展望。

天津博物館

設(she)計以(yi)“世紀(ji)之窗(chuang)”為空間主題，再(zai)現天(tian)津的悠久歷史和重要(yao)地(di)位。這(zhe)是(shi)(shi)回顧天(tian)津設(she)衛建城600年的文明(ming)之窗(chuang)；是(shi)(shi)再(zai)現中華百年看天(tian)津的歷史之窗(chuang)，是(shi)(shi)展望天(tian)津美好前(qian)景的未來(lai)之窗(chuang)。

“世紀之窗”是(shi)貫穿博(bo)(bo)物館，聯系各個展廳(ting)的(de)(de)(de)寬敞(chang)、宏(hong)大(da)的(de)(de)(de)公(gong)共大(da)廳(ting)；博(bo)(bo)物館北(bei)向(xiang)主(zhu)入口以6層(ceng)(ceng)逐漸放大(da)的(de)(de)(de)疊澀象征(zheng)天津(jin)(jin)設衛建城(cheng)600年悠久歷(li)史；公(gong)共大(da)廳(ting)縱(zong)向(xiang)逐級上升，層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)疊疊，仿若時光(guang)隧(sui)道，依次(ci)連(lian)接古代(dai)、近代(dai)、現代(dai)展廳(ting)，帶來(lai)公(gong)眾游歷(li)天津(jin)(jin)的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)和歷(li)史發(fa)展；大(da)廳(ting)在南端橫向(xiang)展開成110米寬宏(hong)大(da)的(de)(de)(de)全(quan)景(jing)大(da)廳(ting)，充分展現天津(jin)(jin)文(wen)化中心(xin)和城(cheng)市(shi)景(jing)色，于是(shi)這(zhe)天津(jin)(jin)的(de)(de)(de)美(mei)好(hao)未來(lai)。

貢獻影響

科研成就

何鏡堂長期從事(shi)建(jian)筑設計、教(jiao)學(xue)和(he)研究工作(zuo)(zuo)，創立“兩觀三性(xing)”建(jian)筑論(lun)，堅(jian)持(chi)中國特色創作(zuo)(zuo)道(dao)路和(he)產(chan)、學(xue)、研三結合發展模式(shi)，主持(chi)設計了一大(da)批在(zai)國內外有較(jiao)大(da)影響的作(zuo)(zuo)品。

他尤擅長文(wen)化、博覽建筑和校(xiao)園規劃設計，主持設計了2010年(nian)上海(hai)世博會中國館(guan)(guan)、侵華日軍南(nan)京大屠殺遇難同胞紀念館(guan)(guan)擴建工程、天津博物館(guan)(guan)、映秀震中紀念地、錢學森紀念館(guan)(guan)、西漢南(nan)越王墓博物館(guan)(guan)、浙江大學紫金港校(xiao)區(qu)和澳門大學橫琴新校(xiao)區(qu)等(deng)一批(pi)精品工程。

人才培養

教育成果

何鏡堂(tang)領銜(xian)的(de)“建筑(zhu)設計初步(bu)”課程(cheng)(cheng)獲(huo)2007年(nian)(nian)度國(guo)(guo)家精品課程(cheng)(cheng)；建筑(zhu)設計系列課程(cheng)(cheng)教學(xue)團(tuan)隊獲(huo)2008年(nian)(nian)國(guo)(guo)家級教學(xue)團(tuan)隊榮譽(yu)稱號；建筑(zhu)學(xue)專業獲(huo)得教育部第三批高等學(xue)校特色專業等。

指導學生

至(zhi)2013年11月何鏡堂(tang)已培(pei)養博士研究生50名，博士后5名，碩士44名，其中9名獲(huo)得全(quan)國青(qing)年建(jian)筑師獎，有的(de)已經晉升教授、院長、總建(jian)筑師，成(cheng)為(wei)廣東省乃至(zhi)全(quan)國建(jian)筑設計和教育(yu)領域的(de)骨(gu)干(gan)。

人物評價

何鏡(jing)堂院士(shi)長(chang)期從(cong)事建(jian)筑(zhu)(zhu)及城市規(gui)劃的教學與研究，提出(chu)了“兩觀(guan)”（整(zheng)體觀(guan)、可(ke)持續發展觀(guan)）、“三性(xing)”（地域性(xing)、文化性(xing)、時代性(xing)）的建(jian)筑(zhu)(zhu)哲理和創造思想，體現(xian)于大量的建(jian)筑(zhu)(zhu)創作作品中(zhong)。（中(zhong)國建(jian)筑(zhu)(zhu)學會評）

何(he)院士(shi)“是(shi)中(zhong)國為數不(bu)多的建筑(zhu)(zhu)師中(zhong)的一個，既完成了多樣性建筑(zhu)(zhu)實踐(jian)又通過(guo)(guo)理論分(fen)析來(lai)闡述實踐(jian)， 其方(fang)式能真(zhen)正地在與(yu)西方(fang)交流過(guo)(guo)程中(zhong)產(chan)生共鳴”，他的“作品微妙而復雜，空間(jian)移動在限制與(yu)大膽之間(jian)穿梭，并沒(mei)有刻(ke)板單一的設計模式”。（美國哈佛(fo)大學建筑(zhu)(zhu)系主任(ren)斯科特(te)·科恩、中(zhong)國建筑(zhu)(zhu)學會評）

何(he)鏡堂(tang)主持完成(cheng)的“上海世博會中(zhong)(zhong)國(guo)館是中(zhong)(zhong)國(guo)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)的一(yi)(yi)個分(fen)水嶺、開創了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)的一(yi)(yi)個新時代(dai)”，“中(zhong)(zhong)國(guo)館的設(she)計(ji)恰(qia)恰(qia)是當代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)的一(yi)(yi)個很好轉折點(dian)，是當代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)的新語(yu)言”，“代(dai)表(biao)中(zhong)(zhong)國(guo)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)的未(wei)來”。（意大利著名(ming)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)評論(lun)家卡薩帝（Cesare Maria Casat）、中(zhong)(zhong)國(guo)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)學會評）