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基本介紹

傳說南(nan)粵王趙佗曾(ceng)游(you)獵于此，遇見一白鹿(lu)(lu)，彎弓射(she)之，白鹿(lu)(lu)受傷帶箭跑到(dao)(dao)山上，趙佗命(ming)一軍士(shi)搜(sou)尋(xun)皆不見蹤影，唯(wei)見一石，形似白鹿(lu)(lu)，旁有一箭后人稱此山為鹿(lu)(lu)洞山。清代嘉慶(qing)三年（1798年）高明知縣雷際(ji)泰曾(ceng)作《鹿(lu)(lu)臺懷(huai)古》一詩(shi)：“南(nan)粵消沉幾度秋，荒(huang)臺不復舊(jiu)風(feng)(feng)流(liu)。呦呦鳴鹿(lu)(lu)猶聞否？一片風(feng)(feng)光萬(wan)古幽(you)。”今日鹿(lu)(lu)洞山下，風(feng)(feng)景(jing)更加秀麗迷人，靄雯教育(yu)(yu)(yu)農(nong)(nong)莊以其巧妙的(de)(de)(de)構(gou)思，獨特(te)的(de)(de)(de)風(feng)(feng)格，把露營小屋(wu)、度假屋(wu)、仿泰族吊腳樓、畜牧區(qu)、農(nong)(nong)家(jia)(jia)教育(yu)(yu)(yu)區(qu)、綠色田園區(qu)，釣魚區(qu)、游(you)泳池(chi)、燒烤區(qu)、中草(cao)藥(yao)園、嶺南(nan)佳(jia)果園等十多個小景(jing)區(qu)，象十多粒(li)珍珠鑲(xiang)嵌在鹿(lu)(lu)洞山下，錯落有致、熠熠生(sheng)(sheng)輝。每一景(jing)點都有其妙趣橫生(sheng)(sheng)、神秘色彩的(de)(de)(de)故事與(yu)(yu)歡(huan)樂。特(te)別是農(nong)(nong)家(jia)(jia)教育(yu)(yu)(yu)區(qu)，農(nong)(nong)莊的(de)(de)(de)主人到(dao)(dao)處搜(sou)尋(xun)幾近絕跡的(de)(de)(de)禾桶、禾打(da)、古老磨米石磨、椿米臺、水(shui)車、風(feng)(feng)谷柜(ju)等農(nong)(nong)具。每個青少(shao)年目睹(du)此物，深刻體會到(dao)(dao)勞動(dong)者的(de)(de)(de)偉(wei)大(da)與(yu)(yu)艱辛(xin)。農(nong)(nong)家(jia)(jia)教育(yu)(yu)(yu)區(qu)還特(te)意擺設六畜、五谷，詳細(xi)說明其生(sheng)(sheng)長特(te)點與(yu)(yu)產(chan)(chan)地(di)、形狀與(yu)(yu)作用(yong)。可(ke)以這樣說，家(jia)(jia)住城市的(de)(de)(de)青少(shao)年來到(dao)(dao)這里(li)，都會感(gan)受到(dao)(dao)那種(zhong)“日出而(er)作，日入而(er)息(xi)”的(de)(de)(de)農(nong)(nong)村生(sheng)(sheng)活氣息(xi)，產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)一種(zhong)新鮮感(gan)，受到(dao)(dao)生(sheng)(sheng)動(dong)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)智慧(hui)的(de)(de)(de)啟迪(di)。

歷史沿革

創辦教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)農(nong)(nong)(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)的(de)(de)主(zhu)人是張(zhang)靄雯女士，稱(cheng)謂靄雯教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)農(nong)(nong)(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)。她于(yu)(yu)1997年(nian)9月與(yu)丈夫(fu)曾(ceng)昭宇先生(sheng)從香港(gang)到(dao)高明考察，選中(zhong)(zhong)了鹿洞山(shan)(shan)腳(jiao)的(de)(de)風水寶(bao)地(di)，買下一(yi)百多畝山(shan)(shan)坡地(di)，計劃(hua)(hua)在此(ci)建座別(bie)(bie)墅，方便商務(wu)之余度假休閑。但他們(men)到(dao)各(ge)地(di)考察后(hou)，有(you)感于(yu)(yu)不少青少年(nian)在和平幸福的(de)(de)環境里長(chang)大，“未識(shi)五(wu)谷”、“不辨六畜”。對他們(men)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)很有(you)必要，但教(jiao)(jiao)條式(shi)(shi)的(de)(de)、呆滯(zhi)式(shi)(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)已過時(shi)了，采取(qu)寓教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)于(yu)(yu)娛(yu)樂之中(zhong)(zhong)，在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)得到(dao)歡樂，在歡樂中(zhong)(zhong)得到(dao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，相得益彰，何樂而不為(wei)？于(yu)(yu)是張(zhang)女士一(yi)改(gai)初衷，將一(yi)百多畝擴至(zhi)五(wu)百多畝，投資1100多萬元，就地(di)取(qu)材，劈(pi)山(shan)(shan)筑路，砌石(shi)圍墻，自(zi)己設(she)計、自(zi)己動手。經過幾年(nian)多的(de)(de)努(nu)力，靄雯農(nong)(nong)(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)日(ri)臻完善，省內(nei)不少的(de)(de)中(zhong)(zhong)小(xiao)學校、企業、社團(tuan)(tuan)紛紛組織中(zhong)(zhong)小(xiao)學生(sheng)和員(yuan)工(gong)前來參觀，不少單位還(huan)要求(qiu)農(nong)(nong)(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)成(cheng)為(wei)他們(men)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基地(di)。省、市(shi)、區(qu)科協也定為(wei)科普教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基地(di)。莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)主(zhu)還(huan)別(bie)(bie)出心裁(cai)地(di)策(ce)劃(hua)(hua)了一(yi)項有(you)意(yi)義(yi)的(de)(de)活動，各(ge)團(tuan)(tuan)體(ti)、單位參觀后(hou)，都可以安排在農(nong)(nong)(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)內(nei)種上一(yi)棵樹木(mu)，作永(yong)久性紀念，其一(yi)草(cao)一(yi)木(mu)、一(yi)磚一(yi)瓦，都具有(you)特殊的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)意(yi)義(yi)。廣東(dong)省著名漫畫家療冰(bing)兄曾(ceng)到(dao)此(ci)一(yi)游，深(shen)為(wei)該(gai)農(nong)(nong)(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)寓教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)于(yu)(yu)旅(lv)游活動之中(zhong)(zhong)的(de)(de)創舉所感動，欣然為(wei)農(nong)(nong)(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)題詩；“萬千(qian)嘉木(mu)立群(qun)峰，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)農(nong)(nong)(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)建此(ci)中(zhong)(zhong)，學子欣臨知稼穡，主(zhu)人心意(yi)值欽崇”。