2009年，李永(yong)樂(le)從清華大學研(yan)究生(sheng)畢(bi)業，自認為不擅長人際(ji)交往的他，想(xiang)找一份(fen)環(huan)境單純、生(sheng)活規律的工作，應聘到人大附中，成了物理老(lao)師。
對物理的興趣(qu)萌發(fa)自學(xue)生時(shi)代。讀中學(xue)時(shi)，他覺(jue)得(de)數(shu)學(xue)和物理挺有意思，可以解釋很多問題(ti)，于是在課堂學(xue)習之余買了許多教輔(fu)資料，當(dang)同(tong)學(xue)們知道(dao)光線平行(xing)射入(ru)會(hui)(hui)怎(zen)樣(yang)時(shi)，李永樂(le)已經知道(dao)斜入(ru)會(hui)(hui)怎(zen)樣(yang)了。
高三(san)那年，李(li)永樂憑借全國物(wu)(wu)理競(jing)賽被保送到(dao)北京大(da)學物(wu)(wu)理系，四年后進入清華大(da)學讀研。入職人大(da)附中后，李(li)永樂把九年的(de)工作時間分成三(san)輪，把學生從高一(yi)教到(dao)高三(san)視為一(yi)輪。第一(yi)輪時，他幾(ji)乎沒有自己的(de)時間，大(da)部分時間用(yong)來備課，一(yi)堂(tang)40分鐘的(de)課需要準備4個小時，幾(ji)乎每晚(wan)都在(zai)12點后休(xiu)息。
到了第二輪，備課(ke)終于變(bian)得熟練些(xie)，又被學(xue)校安排了競賽課(ke)。競賽題(ti)難，并且內容無窮無盡，李永樂(le)覺得自(zi)己“一下掉進深淵了”，最(zui)忙的時候每(mei)天(tian)只能休息3個(ge)小時。
如(ru)今第三輪就要接近尾聲了，李永(yong)樂才(cai)覺得“好像(xiang)是(shi)差(cha)不多了”。課堂教學越來越得心應手，競賽上也(ye)拿(na)了些成績。前(qian)不久，人(ren)大附中的(de)學生拿(na)了20個全國物理競賽的(de)北京市一(yi)等(deng)獎，理論第一(yi)、實驗第一(yi)和總成績第一(yi)都是(shi)李永(yong)樂的(de)學生。
李永樂在(zai)人大附中開始有了(le)名氣。時不時有老師到(dao)他的課堂上“取經”。
轉折(zhe)發生在2017年(nian)4月。那個(ge)周末，李(li)永樂(le)剛(gang)一(yi)醒來(lai)，就收到了(le)小(xiao)學同學發來(lai)的消(xiao)息，得(de)知是網(wang)友將他(ta)研究生時期在培訓(xun)機構做兼職(zhi)老師(shi)的一(yi)段講課視(shi)頻放到了(le)網(wang)上，那段視(shi)頻講解的是“閏年(nian)是怎么回事”。
在清華讀研究(jiu)生(sheng)期間，李永樂(le)(le)在培訓機構做過(guo)(guo)兼職老師(shi)，錄(lu)制過(guo)(guo)許多講課視(shi)頻。它們后來被傳送(song)到(dao)其他(ta)城市和一些農(nong)村的學子(zi)手中。 其中一堂課上，李永樂(le)(le)留了自(zi)己的聯系方式(shi)。這(zhe)些年，李永樂(le)(le)的QQ上經常(chang)收到(dao)好友(you)申(shen)請，看不見(jian)的學生(sheng)們通過(guo)(guo)網絡，來找他(ta)求(qiu)教或是致(zhi)謝。
這(zhe)是(shi)李永樂第(di)一(yi)次發現互(hu)聯網的作(zuo)用，“它以一(yi)種十分低廉的方(fang)式，在我(wo)的課程和一(yi)些三四線城市的孩子之間建立了橋梁。”
李(li)永樂老師制作，西瓜視頻和科(ke)普中(zhong)國聯合出品的一(yi)系列科(ke)普中(zhong)視頻火遍了(le)全網，央(yang)視新聞、人民日報紛紛轉發點贊。
最(zui)新一條《三體(ti)問題(ti)到底是啥(sha)？和(he)“鵲橋(qiao)”衛星(xing)啥(sha)關系(xi)？李永樂老師講(jiang)拉(la)格朗(lang)日點(dian)》的視頻中，李永樂老師用十分鐘的時間深入淺出的講(jiang)解了5月(yue)(yue)21日我(wo)國一顆月(yue)(yue)球中繼衛星(xing)“鵲橋(qiao)”發射到拉(la)格朗(lang)日點(dian)的原(yuan)因和(he)背后(hou)的科學原(yuan)理。
李(li)永(yong)樂是北京人大附中知名教師，精通(tong)物理與(yu)數學。
西(xi)瓜視頻獨家創作(zuo)人。憑(ping)借伶俐的(de)(de)口才與淺顯易學的(de)(de)科學語言，在西(xi)瓜視頻，李(li)永(yong)樂老師收獲了90萬(wan)粉絲，他(ta)的(de)(de)科普視頻也被觀看了2761萬(wan)次。
才華橫(heng)溢、辯(bian)論高手、永樂大(da)典(dian)、大(da)胃(wei)王、清華高材生、多學(xue)科精通、差生救星、幽默(mo)
歲月靜好
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