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寧夏理工學院
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寧夏理工學院是教育部批準的普通本科高等學校,位于寧夏回族自治區石嘴山市星海湖畔,是一所四面環水的高校。學校已形成本科教育為主,兼顧專科教育、成人教育和繼續教育等多層次人才培養體系,現已成為以工為主,管、經、文、理、藝、體、法等多學科協調發展的普通本科高等學校。學校被列入區市兩級政府共建單位;順利通過教育部本科教學工作合格評估。
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  • 學校(xiao)簡介(jie)
  • 師資力量
  • 招生簡(jian)章
  • 交流(liu)合(he)作
  • 歷史沿(yan)革
  • 地圖坐標
基本信(xin)息(xi)
  • 創建時間:1985年
  • 院校隸屬:寧(ning)夏自治區教育廳(ting)
  • 院校分類:綜合類
  • 學(xue)校校訓(xun):如切如磋,如琢如磨
  • 學校類型:普(pu)通高(gao)等院校
  • 學(xue)校(xiao)代碼:12544
  • 學歷層次:本(ben)科層次
  • 辦(ban)學性質:民辦大學
學校(xiao)簡介

寧(ning)夏理工學(xue)院是教育部批準的普通本科高(gao)等學(xue)校,位于寧(ning)夏回族自治區石嘴山市(shi)星海湖(hu)畔(pan),是一(yi)所四面環水的高(gao)校。占地面積(ji)1500余畝(mu)、水域面積(ji)3000余畝(mu),建筑(zhu)面積(ji)34萬多平(ping)方(fang)米。

經(jing)過多(duo)(duo)年的發(fa)(fa)展,已(yi)形成本科(ke)(ke)教(jiao)育為(wei)主,兼顧(gu)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)教(jiao)育、成人教(jiao)育和(he)繼續(xu)教(jiao)育等多(duo)(duo)層次人才培養(yang)體(ti)系。現已(yi)成為(wei)以工(gong)(gong)為(wei)主,管(guan)、經(jing)、文、理、藝、體(ti)、法等多(duo)(duo)學科(ke)(ke)協調發(fa)(fa)展的普(pu)通(tong)本科(ke)(ke)高等學校。現有13個(ge)二級學院系,開(kai)設(she)本科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)41個(ge)、專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)26個(ge),涉及(ji)9個(ge)學科(ke)(ke)門類(lei)。其中會(hui)計(ji)(ji)學、機(ji)械工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、電氣工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)及(ji)其自(zi)(zi)動化、安全工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)科(ke)(ke)學與技術、汽車服務(wu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)等6個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)被列入(ru)自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)特色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)點(dian);安全工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、給排水科(ke)(ke)學與工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、物聯(lian)網工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、電子商(shang)務(wu)等4個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)重點(dian)建(jian)(jian)設(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye);機(ji)械工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、電氣工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)及(ji)其自(zi)(zi)動化是“十三五”自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)優勢特色學科(ke)(ke)和(he)重點(dian)學科(ke)(ke)。會(hui)計(ji)(ji)類(lei)工(gong)(gong)商(shang)管(guan)理專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)集群、電氣工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)及(ji)其自(zi)(zi)動化、工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)管(guan)理、汽車服務(wu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、數據科(ke)(ke)學與大數據技術獲區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)級產(chan)教(jiao)融合人才培養(yang)示范專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。現有專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師(shi)600余(yu)人,全日制在校生(sheng)(sheng)11600余(yu)人,面向全國(guo)26個(ge)省(sheng)、自(zi)(zi)治(zhi)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、直(zhi)轄市招生(sheng)(sheng),應屆(jie)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)初(chu)次就業(ye)(ye)(ye)率始(shi)終(zhong)保持(chi)在90%以上,居全區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)前列。

學校是全(quan)國(guo)較早提出以培養應(ying)用型人才為目標的本(ben)科高(gao)校。圍繞立德樹(shu)人的根(gen)本(ben)任務,基于學年學分制(zhi)改革正有序推進,在創新型、應(ying)用型人才培養、教(jiao)學理念更新、教(jiao)學方(fang)法研究(jiu)、培養模式(shi)探(tan)索等方(fang)面取得了豐碩成果。

學(xue)(xue)(xue)校的發展得(de)到了中央和(he)地(di)方各級(ji)政府以及社(she)會(hui)的大力支持。2012年(nian)學(xue)(xue)(xue)校被(bei)列(lie)入區市兩級(ji)政府共建單位;2013年(nian)學(xue)(xue)(xue)校成為(wei)清華大學(xue)(xue)(xue)研究生社(she)會(hui)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐基地(di)、研究生短期掛職基地(di);2015年(nian)學(xue)(xue)(xue)校順利通過教(jiao)育(yu)部本科教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作合格(ge)評估。

師資(zi)力量

學校(xiao)(xiao)有專任教(jiao)師(shi)(shi)600余人(ren),副(fu)高以上146人(ren),“雙師(shi)(shi)型”教(jiao)師(shi)(shi)70余人(ren),柔性引進自(zi)治(zhi)(zhi)區級(ji)(ji)特聘教(jiao)授5人(ren)、首席專家4人(ren)、校(xiao)(xiao)級(ji)(ji)特聘教(jiao)授6人(ren)、客座教(jiao)授7人(ren),具有碩(shuo)士和博士學位的人(ren)數(shu)達到(dao)68.15%,享受國務院特殊津貼(tie)一人(ren),全(quan)國三(san)八紅旗手1人(ren),自(zi)治(zhi)(zhi)區級(ji)(ji)教(jiao)學團隊1個。

招(zhao)生簡章

學(xue)校(xiao)名稱:寧夏理工(gong)學(xue)院(yuan)

學(xue)校(xiao)國標碼:12544

學校地址:寧(ning)夏(xia)石嘴(zui)山(shan)市大(da)武(wu)口區山(shan)水大(da)道學院路1號

辦學層次(ci):普通本科

辦學性質:民辦(非(fei)營(ying)利性)

辦學(xue)類型:普(pu)通全日制

第一章?總則

第一條 為了保(bao)證(zheng)寧夏理(li)(li)工學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)工作的順利進行,提高生(sheng)源質量,維護考生(sheng)合(he)法權益,依照國家教(jiao)育部(bu)及各省(自治區、直轄市)教(jiao)育招(zhao)(zhao)生(sheng)部(bu)門(men)相關規定,結(jie)合(he)寧夏理(li)(li)工學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)工作的具體情況,特制定本章程。

第二條 學校招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程(cheng)序,德、智、體全面考核、綜(zong)合評價、擇優錄(lu)取”的原則。

第三條 學校招生工作接受所在(zai)地(di)人民政(zheng)府、上級教育行政(zheng)主管部門、新聞媒體及社會各界(jie)的監督。

第二章?組織機構

第四條 學校設(she)立招(zhao)生(sheng)工作(zuo)領導小組,負(fu)責確定(ding)招(zhao)生(sheng)錄取規則、審定(ding)招(zhao)生(sheng)計劃(hua),研究決定(ding)普通本、專(zhuan)科招(zhao)生(sheng)重大事項。

第五條 學(xue)(xue)校招(zhao)(zhao)生就業處是學(xue)(xue)校常設機構,負(fu)責學(xue)(xue)校招(zhao)(zhao)生的日常工作(zuo)。

第三章?招生計劃

第六條 按照教育部有關工作要求,著(zhu)力促進區(qu)域和城鄉入學機會公平,學校綜合(he)考(kao)慮各省(自治(zhi)區(qu)、直(zhi)轄市)考(kao)生人(ren)數、生源質量(liang)、畢業(ye)生就業(ye)情況等因素,并結合(he)歷年招生實際情況,確定分省分專業(ye)計劃。

第七條 學校(xiao)(xiao)招生(sheng)分省(sheng)(sheng)分專(zhuan)業招生(sheng)計劃由各省(sheng)(sheng)級招辦(ban)向社會發布(bu),考生(sheng)也可在(zai)學校(xiao)(xiao)招生(sheng)信息(xi)網查詢(xun)。

第四章?錄取

第八條 學校招(zhao)生錄取(qu)(qu)工作在各省(自治區(qu)、直轄(xia)市(shi))招(zhao)生管理(li)部(bu)門統一組織下(xia)進行,執行教育部(bu)規定的(de)“學校負責,考試(shi)院(yuan)監督(du)”的(de)錄取(qu)(qu)體制。

第九條 學校根(gen)據在(zai)各省(自(zi)治區(qu)、直轄(xia)市(shi))的招(zhao)生(sheng)計劃和考生(sheng)報考情況,確定調檔比例。錄取(qu)時,學校可結合招(zhao)生(sheng)工作實際,經省級教育行(xing)政主管部門、生(sheng)源地招(zhao)辦同(tong)意后,在(zai)個別(bie)省(自(zi)治區(qu)、直轄(xia)市(shi))對(dui)招(zhao)生(sheng)計劃進行(xing)適當調整。

第十條 考生(sheng)身(shen)體健康狀況必須符合教育(yu)部、衛生(sheng)部、中國殘疾人聯合會聯合頒發的《普通高等(deng)學校招(zhao)生(sheng)體檢(jian)工作指導意見》體檢(jian)標準。

第十一條 普通類專業錄取

專(zhuan)業(ye)志愿(yuan)錄(lu)取(qu)以分數(shu)優先為原(yuan)則,將同一(yi)科類出檔考生按投檔成績從高分到低(di)分排序,依次按照考生填(tian)報的專(zhuan)業(ye)志愿(yuan)順(shun)序錄(lu)取(qu)。在考生所(suo)報專(zhuan)業(ye)志愿(yuan)均未被(bei)錄(lu)取(qu)情況下,對服從專(zhuan)業(ye)調劑者(zhe),可調到未錄(lu)滿專(zhuan)業(ye);對不(bu)服從調劑者(zhe),作退檔處理。專(zhuan)業(ye)志愿(yuan)不(bu)設分數(shu)級差。

內(nei)(nei)蒙(meng)古自治區(qu)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)實行“招生(sheng)(sheng)計劃1:1范圍(wei)內(nei)(nei)按專業志愿(yuan)排隊錄取(qu)”的(de)錄取(qu)原則。江蘇省(sheng)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)進檔(dang)后,對進檔(dang)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)按投檔(dang)成績排序,如考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)投檔(dang)成績相同,則按語文、數(shu)(shu)(shu)學(xue)兩門科(ke)目(mu)分(fen)數(shu)(shu)(shu)與附(fu)加(jia)題(ti)分(fen)數(shu)(shu)(shu)之和從高到低進行排序,如仍(reng)相同,文科(ke)類(lei)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)再依次(ci)按語文(含(han)附(fu)加(jia)分(fen))、數(shu)(shu)(shu)學(xue)、外語分(fen)數(shu)(shu)(shu),理(li)科(ke)類(lei)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)再依次(ci)按數(shu)(shu)(shu)學(xue)(含(han)附(fu)加(jia)分(fen))、語文、外語分(fen)數(shu)(shu)(shu),進行排序。對于有特殊錄取(qu)要求的(de)省(sheng)份,執行該省(sheng)錄取(qu)政策。

第十二條 學校在調(diao)閱(yue)考生(sheng)檔案時,承認各省(自治區(qu)、直轄(xia)市)招(zhao)生(sheng)主管(guan)部門根據教育(yu)部相關政(zheng)策給予的加(jia)(jia)分(fen)。同一考生(sheng)符(fu)合多項加(jia)(jia)分(fen)條件者,按各項條件中加(jia)(jia)分(fen)最多的一項執行。

第十三條 藝術類(lei)、體育類(lei)專業(ye)錄取

1、我(wo)校不再單獨(du)組織專業課(ke)校考(kao),藝術類(lei)專業課(ke)成(cheng)績(ji)承認各省(sheng)(自治區、直(zhi)轄市)組織的(de)藝術類(lei)相關專業課(ke)統考(kao)成(cheng)績(ji),并按照相關省(sheng)份的(de)錄取規則進行錄取,若有特殊(shu)要求的(de)省(sheng)份以當地省(sheng)級招生辦相關規定為(wei)準。

2、以各省級招(zhao)生部門劃(hua)定(ding)的藝術(shu)類本科文(wen)化課(ke)的最低(di)(di)控制(zhi)分數線為(wei)我校文(wen)化課(ke)成(cheng)績的最低(di)(di)錄(lu)取線。按(an)照各省藝術(shu)類專業投(tou)檔(dang)規則進檔(dang),按(an)綜(zong)合(he)(he)成(cheng)績從高(gao)到低(di)(di)排序擇優(you)錄(lu)取,綜(zong)合(he)(he)成(cheng)績相同時(shi),按(an)專業成(cheng)績排序。綜(zong)合(he)(he)成(cheng)績=高(gao)考文(wen)化課(ke)成(cheng)績(含政策性加(jia)分)×30%+專業統考成(cheng)績×70%。

3、考(kao)(kao)生(sheng)生(sheng)源地未組織統(tong)一聯(lian)考(kao)(kao)的專(zhuan)業(ye),專(zhuan)業(ye)課成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)認(ren)可考(kao)(kao)生(sheng)參加(jia)其(qi)他(ta)本(ben)科(ke)院校組織的校考(kao)(kao)合格成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji),高考(kao)(kao)文化(hua)課成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)達(da)到當地藝術類專(zhuan)業(ye)本(ben)科(ke)相應批次錄(lu)取(qu)(qu)(qu)控(kong)制分數線(xian),按高考(kao)(kao)文化(hua)課成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)由高到低(di)擇(ze)優錄(lu)取(qu)(qu)(qu);若考(kao)(kao)生(sheng)文化(hua)課成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)相同,將根(gen)據文化(hua)課單科(ke)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)擇(ze)優錄(lu)取(qu)(qu)(qu),單科(ke)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)比(bi)較順序為綜合、語文、英語。

4、體育類專(zhuan)業考(kao)生必須(xu)參加所在(zai)省統一組織的體育專(zhuan)業術科測試(shi),我校不再單(dan)獨組織體育類專(zhuan)業課考(kao)試(shi)。

5、體育(yu)(yu)教育(yu)(yu)專業(ye)以各省(sheng)級招生部門劃定的(de)(de)體育(yu)(yu)類(lei)本科文化課(ke)的(de)(de)最(zui)低(di)控制分數線為我(wo)校文化課(ke)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)的(de)(de)最(zui)低(di)錄取(qu)線。按(an)照各省(sheng)體育(yu)(yu)類(lei)專業(ye)投檔規(gui)則進檔,按(an)綜合(he)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)從(cong)高到(dao)低(di)排序(xu)擇(ze)優錄取(qu),綜合(he)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)相同時(shi),按(an)體育(yu)(yu)專業(ye)術科測試(shi)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)排序(xu)。綜合(he)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)=高考文化課(ke)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)(含(han)政策性(xing)加(jia)分)×30%+體育(yu)(yu)專業(ye)術科測試(shi)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)×70%。

第十四條?部分專業(ye)的特殊要求

1、外(wai)語(yu)(yu)語(yu)(yu)種要求:我(wo)校(xiao)英(ying)語(yu)(yu)專業只招收英(ying)語(yu)(yu)語(yu)(yu)種考生。我(wo)校(xiao)非外(wai)語(yu)(yu)類(lei)專業的公共外(wai)語(yu)(yu)為英(ying)語(yu)(yu)、日語(yu)(yu)。

2、英(ying)語本科專業要(yao)求:高考(kao)成績中英(ying)語單科成績不少于滿(man)分的60%。

3、財務(wu)管理(云財務(wu)與管理會計師特色(se)班(ban))專業(ye):只(zhi)招收有該專業(ye)志愿的考生。

4、學前教(jiao)育專業(ye)要(yao)求(qiu):考生必須符合(he)(he)《寧夏回族(zu)自治(zhi)區認定教(jiao)師資(zi)格(ge)體檢(jian)標準(zhun)》(寧教(jiao)人(ren)[2014]97號(hao))規(gui)定的體檢(jian)合(he)(he)格(ge)標準(zhun):身體健康,無(wu)(wu)心臟病、無(wu)(wu)傳染病、眼睛無(wu)(wu)殘疾(ji)并且(qie)無(wu)(wu)色弱和色盲,無(wu)(wu)紋身。

5、空中乘(cheng)務專業要求:女(nv)生(sheng)(sheng):身(shen)高(gao)162cm~174cm;男生(sheng)(sheng):身(shen)高(gao)172cm~184cm,五(wu)官端正、身(shen)材(cai)勻稱,口(kou)齒清晰,身(shen)體面部(bu)、頸部(bu)、手(shou)部(bu)等裸(luo)露處無(wu)(wu)明顯疤(ba)痕,無(wu)(wu)紋身(shen),無(wu)(wu)斜視(shi)(shi)、無(wu)(wu)色(se)(se)盲(mang)、無(wu)(wu)色(se)(se)弱;雙眼裸(luo)視(shi)(shi)或(huo)矯正視(shi)(shi)力(li)5.0以(yi)上(shang),無(wu)(wu)不良(liang)嗜好(hao),無(wu)(wu)傳染病和重大疾病史,考生(sheng)(sheng)本人及其直系(xi)親屬無(wu)(wu)違法犯(fan)罪記(ji)錄(lu),政審合(he)格。只招收有該專業志愿的(de)考生(sheng)(sheng)。

6、計算機應用技術專業:只招收有該(gai)專業志愿的考(kao)生。

第十五條 聯合培養項目

1、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與“美國(guo)阿蘭(lan)特國(guo)際大(da)學(xue)(xue)(xue)、日本(ben)城西國(guo)際大(da)學(xue)(xue)(xue)”開展“雙校(xiao)園”聯(lian)合(he)(he)培(pei)養項目(mu),施行“2+2”、“4+1”(本(ben)碩(shuo)連讀)、“3+1+1”(本(ben)碩(shuo)連讀)培(pei)養,即新生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)后,在我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習兩年,有意向赴國(guo)外(wai)留學(xue)(xue)(xue)的(de)可通(tong)過(guo)申請,經學(xue)(xue)(xue)校(xiao)選拔后,進入(ru)國(guo)外(wai)合(he)(he)作(zuo)大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習相關專業,完成聯(lian)合(he)(he)培(pei)養協議所(suo)規定(ding)的(de)學(xue)(xue)(xue)習內容并按要(yao)求完成學(xue)(xue)(xue)業后,符(fu)合(he)(he)國(guo)外(wai)合(he)(he)作(zuo)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業條(tiao)件的(de),將(jiang)獲發國(guo)外(wai)合(he)(he)作(zuo)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位(wei)證書及寧夏理工(gong)學(xue)(xue)(xue)院頒發的(de)畢業證書和學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位(wei)證書。完成規定(ding)學(xue)(xue)(xue)位(wei)要(yao)求的(de)本(ben)碩(shuo)連讀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)還(huan)將(jiang)獲發合(he)(he)作(zuo)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)碩(shuo)士學(xue)(xue)(xue)位(wei)證書。

2、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被教育(yu)部納入(ru)對口(kou)支援西(xi)部地區高校(xiao)計(ji)(ji)劃,由(you)東(dong)北(bei)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對口(kou)支援。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)(yu)東(dong)北(bei)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在“安(an)全工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、土木工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、機械工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、工(gong)(gong)業(ye)設(she)計(ji)(ji)、汽車服務(wu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、能源與(yu)(yu)動力(li)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、交(jiao)通運輸、材料成(cheng)型及(ji)控制工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、計(ji)(ji)算機科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)技(ji)(ji)術、網絡工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、數據科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)大數據技(ji)(ji)術、數字媒(mei)體技(ji)(ji)術、電(dian)氣工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)及(ji)其自動化(hua)(hua)、自動化(hua)(hua)、電(dian)子信息工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、物(wu)聯網工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、市場(chang)營(ying)銷、國(guo)際經濟與(yu)(yu)貿易、會計(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英語、日語、應(ying)用化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環(huan)境設(she)計(ji)(ji)、音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、體育(yu)教育(yu)”等專業(ye)開展聯合培(pei)養(yang)(以(yi)上專業(ye)如有調(diao)整以(yi)當年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教務(wu)處公布(bu)的為準),施行(xing)“2+2”培(pei)養(yang)模式,新生入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后,第一、二學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年在我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習,第三、四學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年擇優推薦(jian)至東(dong)北(bei)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。修業(ye)期滿、成(cheng)績(ji)合格,由(you)寧夏理(li)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院頒發(fa)畢業(ye)證書和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位證書,畢業(ye)證書由(you)寧夏理(li)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院和東(dong)北(bei)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)共同(tong)加蓋(gai)印章予以(yi)認可。

3、2017年(nian)(nian),在(zai)教育部對口(kou)支援(yuan)西部地區高校(xiao)(xiao)計劃中(zhong),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又(you)獲批(pi)由(you)浙(zhe)江工業(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)對口(kou)支援(yuan),獲得雙校(xiao)(xiao)雙支援(yuan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)浙(zhe)江工業(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)在(zai)“國際(ji)經濟(ji)與(yu)貿易、電氣工程及其自動(dong)化、自動(dong)化、機械(xie)工程、應用化學(xue)(xue)(xue)”等(deng)專業(ye)(ye)開展聯合培(pei)養(yang)(以上專業(ye)(ye)如有調(diao)整以當年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教務(wu)處(chu)公(gong)布(bu)的為準),施行“2+2”培(pei)養(yang)模式(shi),新生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)后,第一、二(er)學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)在(zai)我校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi),第三、四學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)擇(ze)優(you)推薦至浙(zhe)江工業(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi),修(xiu)業(ye)(ye)期滿、成績(ji)合格(ge),由(you)寧夏理工學(xue)(xue)(xue)院頒發畢(bi)業(ye)(ye)證書(shu)和(he)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位證書(shu),浙(zhe)江工業(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)出具學(xue)(xue)(xue)習(xi)證明。

4、電氣(qi)工程及(ji)其自動化專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(施(shi)耐德(de)特色(se)班):該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)由學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與施(shi)耐德(de)(中國)有限公司實施(shi)產(chan)教融合聯合培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)模式,實現教學(xue)(xue)(xue)、實習(xi)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)一體化培(pei)養(yang)進程,以行業(ye)(ye)(ye)(ye)需求為(wei)導向,以應用(yong)型能力培(pei)養(yang)為(wei)目(mu)標(biao),縮短畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)進入行業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)進程,提高畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力和(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)質量。

5、財務(wu)(wu)管(guan)理專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(云財務(wu)(wu)與(yu)管(guan)理會(hui)計(ji)師特(te)色班):該(gai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是學(xue)校與(yu)新(xin)道科技股份(fen)有(you)限公司(si)雙方(fang)實(shi)施產教融(rong)合(he)、聯合(he)共(gong)建(jian)(jian)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。校企雙方(fang)通過(guo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)共(gong)建(jian)(jian)、課程(cheng)(cheng)共(gong)建(jian)(jian)、師資共(gong)建(jian)(jian)、實(shi)踐(jian)教學(xue)平臺共(gong)建(jian)(jian)等方(fang)式(shi),共(gong)同培(pei)養能夠熟(shu)練掌握云財務(wu)(wu)技術,具有(you)財務(wu)(wu)核算、財務(wu)(wu)管(guan)理、財務(wu)(wu)分(fen)析和財務(wu)(wu)決策(ce)服務(wu)(wu)能力的(de)(de)“云財務(wu)(wu)與(yu)管(guan)理會(hui)計(ji)師”。本專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需求為導向,以應用(yong)型能力培(pei)養為目標,縮短畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)進入行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)進程(cheng)(cheng),提高畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力和就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量。

6、汽車檢測與(yu)維修技術(東方(fang)時(shi)尚(shang)冠名班):該專業(ye)采取與(yu)北京東方(fang)時(shi)尚(shang)校企(qi)合作,施(shi)行“2+1”的培養模式,前兩年校內學習,第三年東方(fang)時(shi)尚(shang)頂崗實習。

7、空(kong)(kong)(kong)中乘務(wu)專業(ye):該專業(ye)與北京(jing)廣慧金通教育(yu)科技有限(xian)公司采用校(xiao)企合作(zuo)(zuo)(zuo)模式辦(ban)學(xue),學(xue)生畢業(ye)后(hou),可(ke)(ke)推薦(jian)到(dao)國內和國際各航空(kong)(kong)(kong)公司擔任民(min)(min)航乘務(wu)員、民(min)(min)航安全員,或從事(shi)機(ji)場(chang)安檢、值(zhi)機(ji)、VIP服務(wu)、航空(kong)(kong)(kong)票務(wu)、郵輪(lun)海(hai)乘、高鐵乘務(wu)等工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。也可(ke)(ke)推薦(jian)到(dao)政府部門(men)、企事(shi)業(ye)單位、在有空(kong)(kong)(kong)乘專業(ye)的院校(xiao)從事(shi)管理、文秘(mi)、教師(shi)等工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),亦可(ke)(ke)從事(shi)旅游等相關工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。

8、計算機應用技術專業:與東(dong)軟睿道公(gong)司共(gong)建(jian)信息技術產業學(xue)院(yuan),采用“2+1”培(pei)(pei)養模(mo)式,學(xue)生入(ru)校后進入(ru)產業學(xue)院(yuan)學(xue)習(xi),前兩(liang)年在校內(nei)學(xue)習(xi),后一年進入(ru)企(qi)業頂崗(gang)實習(xi)。通過了解(jie)企(qi)業對人(ren)才(cai)的個性化需求,借助企(qi)業的實踐(jian)平臺,突出(chu)學(xue)生的工程實踐(jian)能力和(he)創新(xin)能力的培(pei)(pei)養。進入(ru)產業學(xue)院(yuan)的學(xue)生全部(bu)安排就(jiu)業。

第五章?獎、貸、助學金政策

第十六條 學(xue)校設有國(guo)(guo)家獎(jiang)學(xue)金:8000元(yuan)/人;國(guo)(guo)家勵志獎(jiang)學(xue)金:5000元(yuan)/人;國(guo)(guo)家助學(xue)金:2300元(yuan)/人~4300元(yuan)/人;燕(yan)寶獎(jiang)學(xue)金:2000~5000元(yuan)/人。對專科寧夏籍建檔立卡家庭(ting)經濟困難學(xue)生(sheng)實施學(xue)費(fei)減免(mian)政(zheng)策,每(mei)生(sheng)每(mei)年減免(mian)學(xue)費(fei)4200元(yuan)。

第十七條 家(jia)庭(ting)經濟特別困難的學生入學前,憑錄取(qu)通知書向(xiang)已開通生源地(di)助學貸款地(di)區所在地(di)金融機(ji)構申請生源地(di)國家(jia)助學貸款,最高8000元(yuan)/年(nian)。

第十八條 學校設有“大(da)學生服務中心(xin)”,為家庭經濟(ji)困(kun)難學生提(ti)供校內外勤工助學崗(gang)位(wei)。

第十九條 學校設立(li)優秀學生赴國(guo)外(wai)留(liu)學獎學金、優秀學生赴國(guo)外(wai)留(liu)學助學金,資助優秀學生赴國(guo)外(wai)訪學、留(liu)學。

第六章?收費標準

第二十條 收費標準

1、本科:普通(tong)類專(zhuan)業(ye)學(xue)費:15000元(yuan)(yuan)/年;體育教育專(zhuan)業(ye)學(xue)費:15000元(yuan)(yuan)/年;藝術類專(zhuan)業(ye)學(xue)費:20000元(yuan)(yuan)/年。校(xiao)企合作培養專(zhuan)業(ye):財(cai)務管(guan)理(li)(云財(cai)務與管(guan)理(li)會(hui)計師特(te)色(se)班)19000元(yuan)(yuan)/年。

2、與東(dong)北大學(xue)(xue)、浙江工(gong)業大學(xue)(xue)聯合培養專(zhuan)業按照寧夏回族自治區物價部門(men)備案的標(biao)準(zhun)執行。

4、國(guo)際(ji)合(he)作項目(mu)收費標(biao)準(zhun):在(zai)寧夏理工(gong)學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)習期間學(xue)(xue)(xue)費按(an)寧夏理工(gong)學(xue)(xue)(xue)院相關專業學(xue)(xue)(xue)費標(biao)準(zhun)執(zhi)(zhi)行,在(zai)國(guo)外學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習期間學(xue)(xue)(xue)費按(an)該校相關專業學(xue)(xue)(xue)費標(biao)準(zhun)執(zhi)(zhi)行(美(mei)國(guo)阿蘭特國(guo)際(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)費約(yue)(yue)16500美(mei)元(yuan)(yuan)/年,約(yue)(yue)合(he)人民幣100000元(yuan)(yuan)/年;日本(ben)城西國(guo)際(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)費約(yue)(yue)690000-860000日元(yuan)(yuan)/年,約(yue)(yue)合(he)人民幣40000-50000元(yuan)(yuan)/年)。

5、專(zhuan)科:普通類專(zhuan)業學費:5900元/年;高(gao)職分類考試、自(zi)主招生專(zhuan)業單獨成(cheng)班(ban)學費:7500元/年。校(xiao)企合(he)作培(pei)養專(zhuan)業:空中乘(cheng)務9000元/年,計算機(ji)應用(yong)技術(shu)9900元/年。

6、住(zhu)宿(su)費:2200元/年/人。

第七章?頒發畢業證書的學校名稱及證書種類

第二十一條 在學(xue)校規定(ding)(ding)學(xue)習年限內(nei),修完教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)計劃規定(ding)(ding)內(nei)容,成績合(he)格,達(da)到學(xue)校畢業要求的,頒(ban)發(fa)畢業證書,證書校名:寧夏理工學(xue)院。證書種類:頒(ban)發(fa)由教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部監(jian)制并電子注冊的普通(tong)高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)本(ben)、專科(ke)畢業證書。國家承(cheng)認學(xue)歷,畢業證書可登陸教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部“中國高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)生信息網”進行認證查詢。符(fu)合(he)學(xue)校學(xue)位(wei)授(shou)予(yu)條件的,頒(ban)發(fa)普通(tong)高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)本(ben)科(ke)畢業生學(xue)士學(xue)位(wei)證書。

第八章?附?則

第二十二條 學校(xiao)以往有關招生工作的要求、規(gui)定如與本(ben)章(zhang)程(cheng)相(xiang)沖突,以本(ben)章(zhang)程(cheng)為準;本(ben)章(zhang)程(cheng)若有國(guo)家或省、市、自治區(qu)教育考(kao)試院(yuan)相(xiang)關政策不一(yi)致時,以省、市、自治區(qu)考(kao)試院(yuan)政策為準。

第二十三條 本(ben)章程由(you)寧夏理工學(xue)院(yuan)招(zhao)生就(jiu)業處負責解釋。

第二十四條 招生(sheng)咨詢聯系方(fang)式:

電(dian)話:0952-2210016;

傳(chuan)真:0952-2210080;

寧(ning)夏理工學院網址(zhi)://www.nxist.com

本章更新于2020年6月,最新章程以官網為準。

交流合作

學(xue)(xue)校(xiao)積極開展對外交流合(he)作。先后與美(mei)國阿蘭特國際(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、美(mei)國加(jia)州(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)河濱分(fen)校(xiao)、加(jia)州(zhou)州(zhou)立(li)理工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)波莫納分(fen)校(xiao)、日(ri)本城西國際(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)等國外高校(xiao)建立(li)了良好(hao)的校(xiao)際(ji)(ji)合(he)作關系。已(yi)開展本科(ke)“2+2”工(gong)商(shang)管理學(xue)(xue)學(xue)(xue)士、數據(ju)分(fen)析(xi)學(xue)(xue)士、旅游管理學(xue)(xue)士、工(gong)商(shang)管理碩士MBA、數據(ju)分(fen)析(xi)碩士、信(xin)息系統科(ke)學(xue)(xue)碩士、對外英語教學(xue)(xue)碩士等聯(lian)合(he)培(pei)養項目。自東北大(da)(da)學(xue)(xue)、浙(zhe)江工(gong)業大(da)(da)學(xue)(xue)成為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)對口支援高校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)與兩校(xiao)聯(lian)合(he)培(pei)養本科(ke)生“2+2”項目已(yi)覆蓋24個本科(ke)專業。

歷史沿革

1985年,寧夏(xia)石嘴山聯合(he)職業大(da)學創(chuang)建,經寧夏(xia)回族自治(zhi)區(qu)(qu)人(ren)民政府(fu)批準為全區(qu)(qu)教育改革的試(shi)點單位(wei)。

1993年12月,原國家教委正式(shi)批準設(she)置寧夏(xia)石嘴山職工大學(xue)。

2000年8月11日,經寧夏(xia)回族自治區人民(min)政府批準,更名為“寧夏(xia)石(shi)嘴山職業技術(shu)學院”,從事(shi)普通高等職業教育。

2005年3月12日,經教育部(bu)批準(zhun)升格(ge)為本(ben)科普(pu)通高等學(xue)校(xiao),更名為“寧夏理(li)工學(xue)院(yuan)”。

2009年,學(xue)校被列為學(xue)士學(xue)位(wei)授(shou)予單位(wei)。

2013年學(xue)校成(cheng)為清華(hua)大學(xue)研(yan)究(jiu)生(sheng)社會教學(xue)實踐基地、研(yan)究(jiu)生(sheng)短期掛(gua)職基地。

(相關數據統計截止日期為2020年10月,具體請以官網為準)

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