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人物簡介

1981年——1984年，蓬(peng)安縣巨龍中(zhong)(zhong)學高中(zhong)(zhong)語(yu)文(wen)教(jiao)師、語(yu)文(wen)教(jiao)研組長、班主任；

1984年(nian)——1990年(nian)，蓬安(an)縣巨(ju)龍中學(xue)(xue)副(fu)校(xiao)長(chang)，主持(chi)行政工(gong)作（期間在西(xi)南師范大學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)行政管理專(zhuan)業(ye)在職(zhi)學(xue)(xue)習，1989年(nian)獲本科(ke)學(xue)(xue)歷）；

1990年(nian)——1993年(nian)，蓬(peng)安縣實驗中學校(xiao)長、黨支部書記；

1993年(nian)——2000年(nian)，綿陽(yang)市實驗中學校長(chang)、黨支部書記(ji)（其間(jian)，1998年(nian)西南師范大學教學論研究生課程班(ban)結業）；

2000年——今，綿陽東辰國際學校校長、黨支部書記（其間，北京師(shi)范大學在職博士(shi)畢業(ye)）。

貢獻影響

辦好了四所學校

1、辦(ban)好了四(si)所學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，培養(yang)了數萬名優秀畢業生，當校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)的第(di)(di)一站是(shi)(shi)將一所農村薄(bo)弱中學(xue)辦(ban)成(cheng)(cheng)四(si)川(chuan)省(sheng)重點中學(xue)，第(di)(di)二站是(shi)(shi)將一所縣城專收(shou)三類苗(miao)的薄(bo)弱學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)成(cheng)(cheng)一流示(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，成(cheng)(cheng)為(wei)“教改的先鋒和(he)旗幟。”第(di)(di)三站是(shi)(shi)一所新辦(ban)城市初(chu)中，五年(nian)辦(ban)成(cheng)(cheng)全(quan)國(guo)名校(xiao)(xiao)(xiao)，1998年(nian)在該校(xiao)(xiao)(xiao)召開了全(quan)國(guo)初(chu)中教育(yu)綜合改革現(xian)(xian)場會(hui)，1999年(nian)5期人(ren)(ren)民(min)教育(yu)用3萬多字作(zuo)了長(chang)(chang)篇(pian)報道。第(di)(di)四(si)站是(shi)(shi)現(xian)(xian)任的綿陽東辰學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，辦(ban)學(xue)10年(nian)，學(xue)生人(ren)(ren)數增長(chang)(chang)了十多倍，2014達(da)到(dao)9600余人(ren)(ren)。先后評為(wei)“影響中國(guo)西部(bu)的十大中小學(xue)品(pin)牌學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”全(quan)國(guo)民(min)辦(ban)教育(yu)百強學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，全(quan)國(guo)優質品(pin)牌學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

收獲了創造性成(cheng)果(guo)

2、收獲(huo)了創(chuang)(chuang)造性(xing)成果(guo)18項，主(zhu)要有：①創(chuang)(chuang)立(li)(li)“以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為本(ben)(ben)，為學(xue)(xue)(xue)習者服務(wu)”的(de)育(yu)(yu)(yu)人模(mo)(mo)式。并公開(kai)出版《中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與成才》、《學(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)習》、《學(xue)(xue)(xue)會(hui)研究》、《初中(zhong)生(sheng)(sheng)心理》四本(ben)(ben)專著；②創(chuang)(chuang)立(li)(li)“綜合素質(zhi)加特(te)(te)長”的(de)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)模(mo)(mo)式。其(qi)(qi)成果(guo)先后在(zai)(zai)《北(bei)京教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)》、《上海教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)》、《人民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)》、《陜(shan)西(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)》、《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究》上發表；③創(chuang)(chuang)立(li)(li)以培養(yang)有中(zhong)國靈(ling)魂有世界眼光的(de)現代人為核(he)心的(de)東辰(chen)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，其(qi)(qi)成果(guo)先后獲(huo)全(quan)國特(te)(te)等(deng)獎、一等(deng)獎；④創(chuang)(chuang)立(li)(li)“四基”（基本(ben)(ben)行為規范、基本(ben)(ben)道德原則、基本(ben)(ben)心理品質(zhi)、基本(ben)(ben)的(de)理想信念）德育(yu)(yu)(yu)模(mo)(mo)式，其(qi)(qi)成果(guo)在(zai)(zai)全(quan)國交(jiao)流推廣(guang)；⑤創(chuang)(chuang)立(li)(li)了“目(mu)標參與”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式。其(qi)(qi)成果(guo)發表于(yu)國家級期刊(kan)；⑥創(chuang)(chuang)立(li)(li)以課(ke)程為中(zhong)心的(de)現代學(xue)(xue)(xue)校管理模(mo)(mo)式。開(kai)發校本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)近100本(ben)(ben)，其(qi)(qi)成果(guo)先后獲(huo)四川省政府二、三等(deng)獎；⑦在(zai)(zai)全(quan)國率先創(chuang)(chuang)立(li)(li)《學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)節》、《理財節》。

創立(li)了“三全”質(zhi)量管(guan)理模(mo)式

3、提(ti)出了(le)一個全員化(hua)、優質(zhi)化(hua)、個性化(hua)、國(guo)(guo)(guo)際化(hua)的(de)具體目(mu)標，創立(li)了(le)“三全”（全員、全程、全面(mian)）質(zhi)量(liang)管理(li)(li)(li)模式，構建(jian)了(le)科研興校(xiao)運行機制與(yu)實踐和“目(mu)標參(can)與(yu)”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式，創立(li)了(le)“四(si)基(ji)”德育模式（基(ji)本(ben)(ben)(ben)行為規范、基(ji)本(ben)(ben)(ben)道德原則(ze)、基(ji)本(ben)(ben)(ben)心理(li)(li)(li)品質(zhi)、基(ji)本(ben)(ben)(ben)的(de)理(li)(li)(li)想(xiang)信(xin)念），構建(jian)以“生命、生態、生活、生涯”為核心的(de)人本(ben)(ben)(ben)教(jiao)育模式；創新高中辦(ban)學(xue)(xue)(xue)模式，構建(jian)高考升學(xue)(xue)(xue)、出國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)“雙(shuang)通(tong)道”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)模式。開(kai)展(zhan)“文化(hua)育人”研究(jiu)(jiu)(jiu)，在全國(guo)(guo)(guo)率先創立(li)“中國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)生節”、“理(li)(li)(li)財節”受到專家認可；開(kai)展(zhan)個性化(hua)學(xue)(xue)(xue)習研究(jiu)(jiu)(jiu)、研究(jiu)(jiu)(jiu)性學(xue)(xue)(xue)習指導，開(kai)發研究(jiu)(jiu)(jiu)性學(xue)(xue)(xue)習課程；開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)課程改革(ge)和校(xiao)本(ben)(ben)(ben)課程建(jian)設，開(kai)發主編校(xiao)本(ben)(ben)(ben)教(jiao)材五十余種：主編作文教(jiao)材18本(ben)(ben)(ben)，讀(du)經教(jiao)材18本(ben)(ben)(ben)，學(xue)(xue)(xue)科專業(ye)指導和學(xue)(xue)(xue)案講(jiang)義30余冊；構建(jian)了(le)10種校(xiao)本(ben)(ben)(ben)研修模式，在全國(guo)(guo)(guo)率先成(cheng)立(li)教(jiao)師發展(zhan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，并作為四(si)川唯一代(dai)表(biao)受教(jiao)育部邀(yao)請(qing)參(can)加了(le)全國(guo)(guo)(guo)教(jiao)師發展(zhan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)研討會；探索現代(dai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)制度研究(jiu)(jiu)(jiu)，其成(cheng)果被評(ping)為全國(guo)(guo)(guo)一等獎。

獲獎記錄

四川省優秀校長(chang)；

全國十大明(ming)星(xing)校長；

四川師范大學特聘教(jiao)授；

中(zhong)國教(jiao)育(yu)學會(hui)初中(zhong)專委會(hui)副(fu)理(li)事(shi)長；

全國民辦教育(yu)家聯誼會副理事長；

四(si)川省陶行知研究(jiu)會講師(shi)團專家組(zu)成員；

發表論文100余(yu)篇，出版論著5部。