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人物簡介

1981年——1984年，蓬安縣巨龍(long)中學(xue)高中語文教師、語文教研組長(chang)、班(ban)主任(ren)；

1984年——1990年，蓬安縣巨龍中(zhong)學(xue)副(fu)校長，主(zhu)持行(xing)政工作（期間在西(xi)南師范大學(xue)教(jiao)育行(xing)政管理專業在職學(xue)習，1989年獲(huo)本科學(xue)歷）；

1990年(nian)(nian)——1993年(nian)(nian)，蓬(peng)安縣實驗中學校(xiao)長、黨(dang)支部(bu)書(shu)記；

1993年——2000年，綿陽市實驗中學(xue)(xue)校長、黨支部(bu)書記(ji)（其間，1998年西南師范大學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)論研究生課程班(ban)結業）；

2000年——今，綿陽東辰國際學(xue)校校長、黨支部書記（其(qi)間，北(bei)京師范大(da)學(xue)在職博士畢業）。

貢獻影響

辦好了四所學校

1、辦(ban)(ban)好了(le)四所(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，培養(yang)了(le)數(shu)萬名優秀畢業生(sheng)，當校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)的(de)第一(yi)站(zhan)(zhan)是(shi)將(jiang)(jiang)一(yi)所(suo)農村薄弱(ruo)中學(xue)(xue)(xue)辦(ban)(ban)成四川省重點中學(xue)(xue)(xue)，第二站(zhan)(zhan)是(shi)將(jiang)(jiang)一(yi)所(suo)縣城(cheng)專收三類苗的(de)薄弱(ruo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)成一(yi)流示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，成為(wei)“教改的(de)先鋒和旗(qi)幟。”第三站(zhan)(zhan)是(shi)一(yi)所(suo)新辦(ban)(ban)城(cheng)市初中，五年辦(ban)(ban)成全(quan)國名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，1998年在(zai)該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)召開了(le)全(quan)國初中教育(yu)(yu)綜合改革(ge)現場會，1999年5期人民(min)教育(yu)(yu)用3萬多(duo)字作了(le)長(chang)(chang)篇(pian)報(bao)道。第四站(zhan)(zhan)是(shi)現任的(de)綿陽東辰學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)10年，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人數(shu)增(zeng)長(chang)(chang)了(le)十多(duo)倍，2014達(da)到9600余人。先后(hou)評為(wei)“影響中國西部(bu)的(de)十大中小學(xue)(xue)(xue)品牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”全(quan)國民(min)辦(ban)(ban)教育(yu)(yu)百強學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，全(quan)國優質品牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

收獲了(le)創造(zao)性成果

2、收獲了(le)創(chuang)造性成(cheng)(cheng)果18項，主(zhu)要有(you)(you)：①創(chuang)立(li)“以(yi)學(xue)生(sheng)為本(ben)(ben)，為學(xue)習者服務”的(de)育(yu)(yu)(yu)人模(mo)式。并公(gong)開出版《中(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)與成(cheng)(cheng)才》、《學(xue)會學(xue)習》、《學(xue)會研究(jiu)》、《初中(zhong)(zhong)生(sheng)心理(li)》四(si)本(ben)(ben)專著；②創(chuang)立(li)“綜合素質加特長”的(de)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)模(mo)式。其(qi)成(cheng)(cheng)果先(xian)(xian)后(hou)在《北(bei)京教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)》、《上海教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)》、《人民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)》、《陜西(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)》、《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究(jiu)》上發(fa)表；③創(chuang)立(li)以(yi)培養有(you)(you)中(zhong)(zhong)國靈魂有(you)(you)世(shi)界眼光的(de)現(xian)代(dai)人為核心的(de)東辰新教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，其(qi)成(cheng)(cheng)果先(xian)(xian)后(hou)獲全(quan)國特等(deng)獎(jiang)、一(yi)等(deng)獎(jiang)；④創(chuang)立(li)“四(si)基(ji)(ji)(ji)”（基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)行為規(gui)范、基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)道德原(yuan)則、基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)心理(li)品質、基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)的(de)理(li)想信念(nian)）德育(yu)(yu)(yu)模(mo)式，其(qi)成(cheng)(cheng)果在全(quan)國交流推廣；⑤創(chuang)立(li)了(le)“目(mu)標參與”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式。其(qi)成(cheng)(cheng)果發(fa)表于國家級期刊；⑥創(chuang)立(li)以(yi)課程(cheng)為中(zhong)(zhong)心的(de)現(xian)代(dai)學(xue)校管理(li)模(mo)式。開發(fa)校本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)材近100本(ben)(ben)，其(qi)成(cheng)(cheng)果先(xian)(xian)后(hou)獲四(si)川省政(zheng)府二(er)、三等(deng)獎(jiang)；⑦在全(quan)國率先(xian)(xian)創(chuang)立(li)《學(xue)生(sheng)節(jie)》、《理(li)財節(jie)》。

創立了(le)“三全”質量管(guan)理模式

3、提出(chu)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)全(quan)(quan)員(yuan)化(hua)、優質化(hua)、個(ge)(ge)性化(hua)、國際化(hua)的(de)(de)具體目標(biao)，創(chuang)立(li)了(le)(le)“三(san)全(quan)(quan)”（全(quan)(quan)員(yuan)、全(quan)(quan)程(cheng)(cheng)、全(quan)(quan)面）質量管理(li)模式(shi)(shi)，構(gou)(gou)建了(le)(le)科研(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)運行(xing)機制與實踐和“目標(biao)參與”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)(shi)，創(chuang)立(li)了(le)(le)“四基”德育模式(shi)(shi)（基本(ben)(ben)行(xing)為(wei)(wei)(wei)規范、基本(ben)(ben)道德原則(ze)、基本(ben)(ben)心理(li)品質、基本(ben)(ben)的(de)(de)理(li)想信念(nian)），構(gou)(gou)建以“生(sheng)命、生(sheng)態、生(sheng)活、生(sheng)涯”為(wei)(wei)(wei)核心的(de)(de)人本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育模式(shi)(shi)；創(chuang)新高中(zhong)辦學(xue)(xue)模式(shi)(shi)，構(gou)(gou)建高考(kao)升(sheng)學(xue)(xue)、出(chu)國留學(xue)(xue)“雙通道”辦學(xue)(xue)模式(shi)(shi)。開(kai)展(zhan)“文(wen)(wen)化(hua)育人”研(yan)(yan)究(jiu)，在全(quan)(quan)國率先創(chuang)立(li)“中(zhong)國學(xue)(xue)生(sheng)節”、“理(li)財節”受到專家認可；開(kai)展(zhan)個(ge)(ge)性化(hua)學(xue)(xue)習(xi)研(yan)(yan)究(jiu)、研(yan)(yan)究(jiu)性學(xue)(xue)習(xi)指導(dao)，開(kai)發研(yan)(yan)究(jiu)性學(xue)(xue)習(xi)課程(cheng)(cheng)；開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)課程(cheng)(cheng)改革(ge)和校(xiao)(xiao)本(ben)(ben)課程(cheng)(cheng)建設，開(kai)發主(zhu)編(bian)(bian)校(xiao)(xiao)本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)材(cai)五十余種：主(zhu)編(bian)(bian)作文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)材(cai)18本(ben)(ben)，讀經教(jiao)(jiao)材(cai)18本(ben)(ben)，學(xue)(xue)科專業指導(dao)和學(xue)(xue)案講(jiang)義30余冊；構(gou)(gou)建了(le)(le)10種校(xiao)(xiao)本(ben)(ben)研(yan)(yan)修(xiu)模式(shi)(shi)，在全(quan)(quan)國率先成立(li)教(jiao)(jiao)師發展(zhan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，并作為(wei)(wei)(wei)四川唯一(yi)(yi)代表受教(jiao)(jiao)育部(bu)邀請參加了(le)(le)全(quan)(quan)國教(jiao)(jiao)師發展(zhan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)研(yan)(yan)討會；探索(suo)現代學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)制度研(yan)(yan)究(jiu)，其成果被(bei)評為(wei)(wei)(wei)全(quan)(quan)國一(yi)(yi)等獎。

獲獎記錄

四川省優秀校長；

全國十大明(ming)星校(xiao)長；

四川師(shi)范大學特(te)聘教授；

中(zhong)(zhong)國教育學會初中(zhong)(zhong)專委會副理事長；

全國民辦教育家聯誼會副理(li)事長；

四川省陶行(xing)知研究會講師團專(zhuan)家(jia)組成(cheng)員；

發表論文(wen)100余篇，出(chu)版論著5部。