1981年——1984年,蓬安縣巨(ju)龍中(zhong)學高中(zhong)語文教(jiao)師、語文教(jiao)研組長、班主任;
1984年——1990年,蓬安縣巨龍中(zhong)學副校長,主(zhu)持行(xing)政(zheng)(zheng)工作(期間在(zai)西南師范(fan)大學教育行(xing)政(zheng)(zheng)管理專(zhuan)業(ye)在(zai)職學習(xi),1989年獲(huo)本(ben)科(ke)學歷(li));
1990年(nian)——1993年(nian),蓬安(an)縣(xian)實驗中學校(xiao)長、黨支部書記;
1993年(nian)(nian)——2000年(nian)(nian),綿陽市實(shi)驗(yan)中學校長、黨支部書記(其間,1998年(nian)(nian)西南師范大學教學論(lun)研(yan)究生(sheng)課程班結(jie)業);
2000年——今,綿(mian)陽(yang)東(dong)辰國(guo)際學校校長、黨支(zhi)部(bu)書記(其(qi)間,北京師范大學在職博士畢業(ye))。
辦好了四所學校
1、辦(ban)好了(le)四所(suo)學(xue)校(xiao),培養了(le)數(shu)萬名優秀畢業生,當校(xiao)長的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)站是將一(yi)(yi)所(suo)農村薄(bo)弱(ruo)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)辦(ban)成(cheng)四川省(sheng)重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue),第(di)二站是將一(yi)(yi)所(suo)縣城專(zhuan)收三類苗的(de)(de)薄(bo)弱(ruo)學(xue)校(xiao)辦(ban)成(cheng)一(yi)(yi)流示范學(xue)校(xiao),成(cheng)為“教改的(de)(de)先鋒和旗幟(zhi)。”第(di)三站是一(yi)(yi)所(suo)新(xin)辦(ban)城市初中(zhong)(zhong)(zhong),五年(nian)辦(ban)成(cheng)全(quan)(quan)國(guo)名校(xiao),1998年(nian)在該校(xiao)召開了(le)全(quan)(quan)國(guo)初中(zhong)(zhong)(zhong)教育(yu)綜(zong)合改革現場會,1999年(nian)5期人民教育(yu)用3萬多字作(zuo)了(le)長篇報道。第(di)四站是現任的(de)(de)綿(mian)陽東(dong)辰學(xue)校(xiao),辦(ban)學(xue)10年(nian),學(xue)生人數(shu)增長了(le)十多倍(bei),2014達到9600余人。先后(hou)評為“影響中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)西部的(de)(de)十大中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)品牌(pai)學(xue)校(xiao)”全(quan)(quan)國(guo)民辦(ban)教育(yu)百(bai)強(qiang)學(xue)校(xiao),全(quan)(quan)國(guo)優質品牌(pai)學(xue)校(xiao)。
收獲了(le)創造性成果
2、收獲了(le)創(chuang)(chuang)造性成(cheng)果(guo)(guo)18項,主要有:①創(chuang)(chuang)立(li)“以學(xue)(xue)生為本(ben),為學(xue)(xue)習(xi)者服(fu)務”的育(yu)人模(mo)(mo)式。并公開出(chu)版《中學(xue)(xue)生與成(cheng)才》、《學(xue)(xue)會(hui)(hui)學(xue)(xue)習(xi)》、《學(xue)(xue)會(hui)(hui)研究(jiu)》、《初中生心(xin)(xin)理》四本(ben)專著(zhu);②創(chuang)(chuang)立(li)“綜(zong)合素(su)質加特(te)長”的素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)模(mo)(mo)式。其(qi)(qi)成(cheng)果(guo)(guo)先后(hou)在(zai)《北京教(jiao)(jiao)育(yu)》、《上海教(jiao)(jiao)育(yu)》、《人民教(jiao)(jiao)育(yu)》、《陜西(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)》、《教(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)》上發表;③創(chuang)(chuang)立(li)以培養有中國靈魂有世界眼光的現(xian)代人為核心(xin)(xin)的東辰(chen)新教(jiao)(jiao)育(yu),其(qi)(qi)成(cheng)果(guo)(guo)先后(hou)獲全國特(te)等獎、一等獎;④創(chuang)(chuang)立(li)“四基(ji)(ji)”(基(ji)(ji)本(ben)行為規范(fan)、基(ji)(ji)本(ben)道(dao)德(de)原則(ze)、基(ji)(ji)本(ben)心(xin)(xin)理品質、基(ji)(ji)本(ben)的理想信念)德(de)育(yu)模(mo)(mo)式,其(qi)(qi)成(cheng)果(guo)(guo)在(zai)全國交流推廣;⑤創(chuang)(chuang)立(li)了(le)“目標參與”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)(mo)式。其(qi)(qi)成(cheng)果(guo)(guo)發表于(yu)國家(jia)級(ji)期刊(kan);⑥創(chuang)(chuang)立(li)以課程為中心(xin)(xin)的現(xian)代學(xue)(xue)校管理模(mo)(mo)式。開發校本(ben)教(jiao)(jiao)材近100本(ben),其(qi)(qi)成(cheng)果(guo)(guo)先后(hou)獲四川省政府二、三(san)等獎;⑦在(zai)全國率先創(chuang)(chuang)立(li)《學(xue)(xue)生節》、《理財節》。
創立了“三全(quan)”質(zhi)量管(guan)理模式
3、提出(chu)了(le)(le)一個全(quan)(quan)員化(hua)、優質(zhi)化(hua)、個性(xing)(xing)(xing)化(hua)、國(guo)(guo)(guo)際化(hua)的(de)具體目標(biao),創立了(le)(le)“三全(quan)(quan)”(全(quan)(quan)員、全(quan)(quan)程、全(quan)(quan)面(mian))質(zhi)量管理模(mo)式(shi),構(gou)(gou)建(jian)了(le)(le)科研(yan)(yan)興校(xiao)運行機(ji)制與實踐(jian)和(he)“目標(biao)參與”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi),創立了(le)(le)“四基(ji)(ji)”德(de)育模(mo)式(shi)(基(ji)(ji)本(ben)(ben)行為(wei)規范、基(ji)(ji)本(ben)(ben)道德(de)原(yuan)則、基(ji)(ji)本(ben)(ben)心理品質(zhi)、基(ji)(ji)本(ben)(ben)的(de)理想信念),構(gou)(gou)建(jian)以“生(sheng)命、生(sheng)態、生(sheng)活、生(sheng)涯(ya)”為(wei)核心的(de)人本(ben)(ben)教(jiao)育模(mo)式(shi);創新高中辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi),構(gou)(gou)建(jian)高考升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、出(chu)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“雙通道”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)。開(kai)展(zhan)(zhan)“文化(hua)育人”研(yan)(yan)究(jiu)(jiu),在全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)率(lv)先創立“中國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)節”、“理財(cai)節”受到專家認可;開(kai)展(zhan)(zhan)個性(xing)(xing)(xing)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)性(xing)(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)指(zhi)導,開(kai)發(fa)(fa)(fa)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)性(xing)(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)課(ke)程;開(kai)展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)課(ke)程改革和(he)校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)程建(jian)設,開(kai)發(fa)(fa)(fa)主編校(xiao)本(ben)(ben)教(jiao)材(cai)五十余(yu)種:主編作文教(jiao)材(cai)18本(ben)(ben),讀經教(jiao)材(cai)18本(ben)(ben),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科專業指(zhi)導和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案講義(yi)30余(yu)冊;構(gou)(gou)建(jian)了(le)(le)10種校(xiao)本(ben)(ben)研(yan)(yan)修(xiu)模(mo)式(shi),在全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)率(lv)先成(cheng)立教(jiao)師發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),并作為(wei)四川唯一代表受教(jiao)育部(bu)邀請參加了(le)(le)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)師發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)研(yan)(yan)討會;探(tan)索現代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)制度研(yan)(yan)究(jiu)(jiu),其(qi)成(cheng)果被評(ping)為(wei)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)一等獎(jiang)。
四川省優秀校長;
全(quan)國十(shi)大明星(xing)校長(chang);
四(si)川師范大學(xue)特聘教授;
中(zhong)(zhong)國教(jiao)育學會(hui)初(chu)中(zhong)(zhong)專委(wei)會(hui)副理事(shi)長;
全國民辦教育家聯誼會副理事長;
四川省陶(tao)行知研究會講師團專家組成(cheng)員;
發表(biao)論文(wen)100余篇,出版(ban)論著5部。