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學校簡介

桂林(lin)市育才(cai)小(xiao)學(xue)，創建(jian)于1988年，隸屬于桂林(lin)育才(cai)教(jiao)(jiao)育集團，是(shi)七星區教(jiao)(jiao)育局(ju)直屬公(gong)辦學(xue)校，是(shi)廣西素質教(jiao)(jiao)育等級(ji)評估一級(ji)甲等學(xue)校。

截至2016年9月，學校(xiao)有35個教(jiao)學班，1700多名在校(xiao)生；有89名專任(ren)教(jiao)師(shi)。

學(xue)校有200米(mi)環形塑(su)膠跑道以及網球、籃球、排球和小足球場(chang)；設有圖書室(shi)、師生閱覽室(shi)、電(dian)腦微機室(shi)、語音(yin)實驗室(shi)、多(duo)媒(mei)體教(jiao)室(shi)、科(ke)學(xue)實驗室(shi)及信息教(jiao)育校園網主控(kong)室(shi)、校園電(dian)視臺、音(yin)樂室(shi)、美術室(shi)、科(ke)技活動室(shi)、體操形體室(shi)、勞(lao)技室(shi)等。

學校建有(you)(you)100平方米的心理(li)咨詢室，配備(bei)了檔(dang)案柜(ju)、電(dian)(dian)腦、電(dian)(dian)話、沙發、茶幾、個(ge)體咨詢室、白板、搖搖椅、減壓袋等設施，有(you)(you)心理(li)健康(kang)教育軟(ruan)件和(he)書籍(ji)。

桂林市(shi)育才小(xiao)學獲得(de)桂林市(shi)首批中小(xiao)學三級心理輔導室。

師資力量

學(xue)(xue)校現有(you)102名(ming)專(zhuan)任教師，其(qi)中大專(zhuan)學(xue)(xue)歷以上(shang)占(zhan)91.2%，研究生3人(ren)(ren)(ren)(ren)，本科生30人(ren)(ren)(ren)(ren)；有(you)小(xiao)學(xue)(xue)高級教師50人(ren)(ren)(ren)(ren)，特級教師2人(ren)(ren)(ren)(ren)；有(you)獲得全國(guo)優秀教師稱號1人(ren)(ren)(ren)(ren)，廣(guang)西“五(wu)一”勞動獎章1人(ren)(ren)(ren)(ren)，自治區優秀教師暨記個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)二等功1人(ren)(ren)(ren)(ren)；有(you)廣(guang)西壯族自治區21世紀(ji)園丁工程A類(lei)(lei)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)2人(ren)(ren)(ren)(ren)，B類(lei)(lei)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)1人(ren)(ren)(ren)(ren)，C類(lei)(lei)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)5人(ren)(ren)(ren)(ren)；有(you)桂林市(shi)學(xue)(xue)科帶(dai)(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)2人(ren)(ren)(ren)(ren)，桂林市(shi)科研帶(dai)(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)(ren)，教學(xue)(xue)能手3人(ren)(ren)(ren)(ren)，桂林市(shi)優秀教師5人(ren)(ren)(ren)(ren)，桂林市(shi)課程改革專(zhuan)家組成員3人(ren)(ren)(ren)(ren)。

心理咨詢室(shi)配備了有(you)資(zi)質的專業心理輔導教師2名，另(ling)外，還有(you)35位班(ban)主(zhu)任(ren)任(ren)兼職心理教師。

學校榮譽

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)曾獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)少先(xian)(xian)(xian)隊“雛鷹大隊”、中央教科所“十一五”重點科研(yan)課題先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)首屆小公民道德實(shi)(shi)踐創(chuang)新活動優秀(xiu)組織(zhi)獎等4項(xiang)(xiang)(xiang)國(guo)家級榮(rong)譽(yu)(yu)稱(cheng)(cheng)號(hao)(hao)；榮(rong)獲(huo)(huo)自治(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)文(wen)明(ming)(ming)單位(wei)(wei)、自治(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)德育(yu)工作先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、自治(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、自治(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)教育(yu)科研(yan)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、自治(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)學(xue)陶(tao)師陶(tao)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集體、自治(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)基礎教育(yu)改(gai)革實(shi)(shi)踐先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等8項(xiang)(xiang)(xiang)榮(rong)譽(yu)(yu)稱(cheng)(cheng)號(hao)(hao)；獲(huo)(huo)得了(le)桂(gui)(gui)林(lin)(lin)(lin)(lin)市(shi)文(wen)明(ming)(ming)單位(wei)(wei)、桂(gui)(gui)林(lin)(lin)(lin)(lin)市(shi)教育(yu)科研(yan)示范先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、桂(gui)(gui)林(lin)(lin)(lin)(lin)市(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化建(jian)設先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、桂(gui)(gui)林(lin)(lin)(lin)(lin)市(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)長建(jian)設年規范管(guan)理(li)(li)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、桂(gui)(gui)林(lin)(lin)(lin)(lin)市(shi)巾(jin)幗文(wen)明(ming)(ming)崗(gang)、桂(gui)(gui)林(lin)(lin)(lin)(lin)市(shi)工人先(xian)(xian)(xian)鋒號(hao)(hao)、 桂(gui)(gui)林(lin)(lin)(lin)(lin)市(shi)紅旗大隊等24項(xiang)(xiang)(xiang)榮(rong)譽(yu)(yu)稱(cheng)(cheng)號(hao)(hao)；同時還(huan)獲(huo)(huo)七(qi)(qi)星(xing)區(qu)目標管(guan)理(li)(li)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、七(qi)(qi)星(xing)區(qu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)基層(ceng)黨支部等23項(xiang)(xiang)(xiang)榮(rong)譽(yu)(yu)稱(cheng)(cheng)號(hao)(hao)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校連年獲“桂林市(shi)德育(yu)先進學(xue)(xue)(xue)(xue)校”稱號，行(xing)為規范“五項”創優學(xue)(xue)(xue)(xue)校，桂林市(shi)科(ke)研示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校，桂林市(shi)藝術示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校，市(shi)、自(zi)治區“綠(lv)色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校”、自(zi)治區科(ke)技示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校等稱號，是自(zi)治區活動課程(cheng)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、創新教育(yu)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校、21世(shi)紀基(ji)礎教育(yu)新一(yi)輪課程(cheng)改革實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校。

育(yu)才(cai)小學(xue)成(cheng)為教(jiao)育(yu)部(bu)“校長影子培訓項目(mu)”培訓基(ji)地，全國“做(zuo)一個有(you)道(dao)德的人(ren)”主題活動基(ji)地學(xue)校，國家(jia)級課(ke)題“基(ji)于網絡校際協作學(xue)習”的研(yan)究基(ji)地。

文化傳統

學校通過(guo)“心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)周(zhou)”，“快樂信箱”，“心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)講座”，“校園廣(guang)播站”等(deng)宣傳方式，繼續宣傳心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)的(de)含義和擁有健(jian)(jian)康(kang)心(xin)理(li)的(de)意義。

每周一晨(chen)會時間組織全校師生同跳(tiao)心理健康(kang)團體舞蹈(dao)《生命之河》；全校推廣自(zi)編的心理解(jie)壓操：球棒操和(he)跳(tiao)繩操。

每學(xue)(xue)(xue)期開展小能(neng)人(ren)評比活動，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)各(ge)項特長申報的(de)(de)同時，培(pei)養(yang)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)陽光心(xin)態，增強了自信(xin)心(xin)；高(gao)年級和低年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)對(dui)一(yi)“認養(yang)結對(dui)子”，高(gao)年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)幫助低年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)疏導和解決各(ge)種力所能(neng)及的(de)(de)問題；每個(ge)月定期開展教(jiao)師(shi)“吸引在(zai)團隊”的(de)(de)團體(ti)拓展活動。

歷史沿革

1988年，桂(gui)林市育才小學創辦。

2007年9月，桂林市英(ying)才(cai)(cai)小學(xue)并入育才(cai)(cai)小學(xue)，成為育才(cai)(cai)小學(xue)的(de)高新校園。

2011年4月29日，學(xue)校啟動桂林市未成(cheng)年人心(xin)理健康輔導(dao)中心(xin)輔導(dao)站(zhan)儀式(shi)。