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學校簡介

桂林市(shi)民主小(xiao)學(xue)(xue)。于(yu)1938年建立，20世紀70年代(dai)被(bei)定為桂林市(shi)三所重點(dian)小(xiao)學(xue)(xue)之一(yi)，是桂林市(shi)第一(yi)所對外接待(dai)學(xue)(xue)校。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)位(wei)于城市中心和(he)景(jing)點集(ji)中之處，交(jiao)通便利。東臨(lin)秀(xiu)美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)象鼻(bi)山(shan)，西接(jie)古(gu)老的(de)(de)舍利塔(ta)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)周邊花木扶疏，環境幽雅(ya)(ya)。近幾年，桂林(lin)市象山(shan)區政府和(he)區教(jiao)育(yu)局(ju)投(tou)入近千萬元(yuan)改建校(xiao)舍和(he)添置教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備，使校(xiao)園面(mian)(mian)貌(mao)煥(huan)然一(yi)新。校(xiao)園內校(xiao)舍新穎、布局(ju)合理，環境優(you)美(mei)(mei)(mei)、設施一(yi)流，教(jiao)室(shi)(shi)(shi)多媒(mei)體設備完(wan)(wan)善，有現(xian)(xian)代化的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大(da)樓，現(xian)(xian)代化設施齊備的(de)(de)專(zhuan)用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)（師生閱覽室(shi)(shi)(shi)、電腦(nao)室(shi)(shi)(shi)、音樂(le)室(shi)(shi)(shi)、美(mei)(mei)(mei)術(shu)室(shi)(shi)(shi)、形體室(shi)(shi)(shi)……）以及功(gong)能齊全(quan)的(de)(de)多媒(mei)體大(da)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、多功(gong)能風雨(yu)操場(chang)、塑膠籃(lan)球場(chang)、60米(mi)塑膠跑(pao)道、校(xiao)園閉路電視系統和(he)信息(xi)化辦公系統。特別在(zai)創(chuang)建充滿“書香(xiang)氣(qi)息(xi)”的(de)(de)校(xiao)園環境方面(mian)(mian)，做到(dao)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)每一(yi)面(mian)(mian)墻壁都會說話，每一(yi)根柱子都能言聲(sheng)，讓(rang)每一(yi)個(ge)角落都有美(mei)(mei)(mei)在(zai)閃光。使山(shan)水景(jing)觀、人文景(jing)觀與現(xian)(xian)代化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實現(xian)(xian)了(le)完(wan)(wan)美(mei)(mei)(mei)的(de)(de)結(jie)合。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)優(you)雅(ya)(ya)的(de)(de)環境，高(gao)水平的(de)(de)師資隊伍，科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理，為(wei)全(quan)面(mian)(mian)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生素(su)質(zhi)創(chuang)造了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)條件。

師資力量

學(xue)(xue)校擁有一支(zhi)以中、青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)為主體的生機(ji)勃(bo)勃(bo)、勇(yong)于創新、銳意進取(qu)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研氣氛(fen)濃烈(lie)，人(ren)(ren)(ren)際(ji)關(guan)系和諧。現有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工64人(ren)(ren)(ren)，小學(xue)(xue)高(gao)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)47人(ren)(ren)(ren)，具有本科(ke)(ke)學(xue)(xue)歷(li)者26人(ren)(ren)(ren)；大專學(xue)(xue)歷(li)者29人(ren)(ren)(ren)。師(shi)(shi)資力量雄厚，各級(ji)(ji)(ji)優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)脫穎而出，有自治區勞(lao)模1人(ren)(ren)(ren)、全(quan)(quan)國優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)，自治區優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren)；市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇標兵1人(ren)(ren)(ren)，市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手3人(ren)(ren)(ren)，市級(ji)(ji)(ji)以上優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)15人(ren)(ren)(ren)，區級(ji)(ji)(ji)以上優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)21人(ren)(ren)(ren)。近(jin)兩年有數十位(wei)老師(shi)(shi)獲(huo)全(quan)(quan)國、省、市等(deng)各級(ji)(ji)(ji)優(you)(you)質課(ke)比賽得一等(deng)獎，發表(biao)和獲(huo)獎論(lun)文數百篇…….

辦學特色

特色課程

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是一所在廣(guang)(guang)西壯族(zu)自治區、桂林(lin)市享有較(jiao)高知名(ming)度的(de)(de)(de)(de)(de)老牌(pai)實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，30多年來(lai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅持(chi)科研(yan)興(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)戰略，一直承(cheng)擔自治區和(he)桂林(lin)市教(jiao)育局交(jiao)給的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)制改革、教(jiao)材實(shi)驗(yan)、教(jiao)學(xue)方法試驗(yan)等各項實(shi)驗(yan)并取得(de)(de)了(le)(le)豐碩的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)，為(wei)(wei)實(shi)驗(yan)成(cheng)果(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)大面積推廣(guang)(guang)奠定了(le)(le)堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是師(shi)范生實(shi)習見習基地(di)、全(quan)國湘教(jiao)版美術試驗(yan)基地(di)、象山區語(yu)(yu)文(wen)學(xue)科教(jiao)科研(yan)基地(di)以及自治區語(yu)(yu)文(wen)學(xue)科基地(di)；承(cheng)擔了(le)(le)10項全(quan)國和(he)省(sheng)、市級(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)題，并大膽進(jin)行(xing)(xing)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革。把“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)”作為(wei)(wei)促進(jin)學(xue)生發展、加(jia)快學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)特(te)色(se)建設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)有效載(zai)體(ti)，進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)“特(te)色(se)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)”的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究與實(shi)踐(jian)。2003年秋(qiu)季起(qi)(qi)，在不同年級(ji)先后開設(she)(she)了(le)(le)“美麗的(de)(de)(de)(de)(de)桂林(lin)，我的(de)(de)(de)(de)(de)家”詩文(wen)誦讀(du)課(ke)(ke)(ke)(ke)、“珠心算(suan)”實(shi)驗(yan)課(ke)(ke)(ke)(ke)、“電影課(ke)(ke)(ke)(ke)”、“思維訓練課(ke)(ke)(ke)(ke)”、“禮儀課(ke)(ke)(ke)(ke)”、“閱讀(du)課(ke)(ke)(ke)(ke)”、”石藝課(ke)(ke)(ke)(ke)”、“外教(jiao)課(ke)(ke)(ke)(ke)”、“英語(yu)(yu)、環保實(shi)踐(jian)考察課(ke)(ke)(ke)(ke)”、“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園明(ming)星風采系列活動”等校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，并編印了(le)(le)相關配(pei)套的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)材。這些校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)開設(she)(she)，讓學(xue)生在成(cheng)長過程(cheng)(cheng)(cheng)中獲得(de)(de)心理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)愉悅(yue)和(he)滿足，求知的(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣到培養和(he)增長。改革實(shi)驗(yan)、教(jiao)育教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功使(shi)民主(zhu)小學(xue)聲譽鵲起(qi)(qi)，在市民的(de)(de)(de)(de)(de)心中占據了(le)(le)“名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)位。如今，民主(zhu)小學(xue)開展的(de)(de)(de)(de)(de)多項實(shi)驗(yan)已在各校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)普遍推廣(guang)(guang)。

素質教育特色

桂林市(shi)民主小(xiao)學歷經(jing)七十年的(de)(de)探索與(yu)實(shi)(shi)(shi)踐，形成了(le)以藝(yi)術(shu)(shu)、環(huan)保(bao)、現代(dai)信(xin)息為龍頭的(de)(de)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特色。曾因(yin)開(kai)展(zhan)藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)成績(ji)突出受到國家教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)藝(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)司的(de)(de)獎勵。學校(xiao)率先建(jian)立了(le)集環(huan)境保(bao)護、科學種養為一體(ti)的(de)(de)校(xiao)外勞動基地。學校(xiao)具有一流的(de)(de)現代(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)學設(she)備與(yu)條件(jian)。僅電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)設(she)備已投入達200多(duo)(duo)萬元，先后建(jian)立起“三網(wang)合一”的(de)(de)校(xiao)園網(wang)絡(luo)(luo)，有40多(duo)(duo)臺多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)電(dian)(dian)腦網(wang)絡(luo)(luo)實(shi)(shi)(shi)驗室(shi)2個、20臺多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)計算機的(de)(de)電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、軟件(jian)制作室(shi)、綜(zong)合電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、會議辦公(gong)系(xi)統、閉路電(dian)(dian)視系(xi)統等(deng)，實(shi)(shi)(shi)現了(le)多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)設(she)備走進普(pu)通教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)，學校(xiao)對教(jiao)(jiao)(jiao)師實(shi)(shi)(shi)行全員現代(dai)化技(ji)術(shu)(shu)裝備使(shi)用的(de)(de)培訓，老師們(men)充分發揮網(wang)絡(luo)(luo)與(yu)多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)輔助教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)優勢，使(shi)學校(xiao)的(de)(de)現代(dai)信(xin)息技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)上了(le)新的(de)(de)臺階。

領導班子

多年來，學校始終保證有(you)(you)一(yi)個老中青結合(he)的領(ling)導班子，是(shi)一(yi)個有(you)(you)凝聚力(li)、戰斗力(li)的集體。現領(ling)導班子成員(yuan)共4人,是(shi)一(yi)個團結奮(fen)進、開拓創新、與(yu)時俱(ju)進的領(ling)導集體。她們學歷層次高，具備積極創新的教育思想、相應(ying)的管理(li)能(neng)力(li)和精湛的業務能(neng)力(li)，致力(li)于學校的長足發展而(er)不(bu)懈(xie)努力(li)。領(ling)導班子的工作(zuo)作(zuo)風是(shi)：務實求真(zhen)、短時高效、清(qing)正廉潔、開拓進取。