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九江理(li)工(gong)(gong)(gong)職業學院是經江西省人(ren)民政府批準(zhun)設(she)置、教育部(bu)備(bei)案，具(ju)備(bei)統招資格的全日制(zhi)普通高等院校。學校以(yi)習近平新時代中國特色社會主義思(si)想為(wei)指導，以(yi)培養高素質技術技能人(ren)才為(wei)根本任務，以(yi)服務區域經濟社會發(fa)展(zhan)和產業結(jie)構性(xing)調整(zheng)需要為(wei)辦學宗旨(zhi)。堅持“提高質量謀發(fa)展(zhan)，深化(hua)改革出動力，突出特色創(chuang)品(pin)牌”的辦學思(si)路(lu)，秉(bing)承“明德、達(da)理(li)、尚學、精工(gong)(gong)(gong)”的校訓，弘(hong)揚精益求(qiu)精、追求(qiu)卓(zhuo)越(yue)的工(gong)(gong)(gong)匠精神。

學(xue)校坐落于素有(you)“物華天寶”、“九(jiu)省通衢”之譽的歷史(shi)文化名(ming)城----江西(xi)省九(jiu)江市區，依山傍(bang)水(shui)，風(feng)景(jing)如畫，東臨(lin)鄱(陽)湖，南望廬(lu)山，西(xi)眺（廬(lu)山）西(xi)海，北據長(chang)江。深厚的人文沃土，滋(zi)養了陶淵明、黃(huang)庭堅、陳寅恪等一代又一代中(zhong)國文化史(shi)上的耀(yao)眼明星，名(ming)副(fu)其實坐擁名(ming)山、名(ming)水(shui)、名(ming)人、名(ming)城，是求學(xue)、創(chuang)業、生活(huo)的理想之地(di)。學(xue)校偎倚(yi)廬(lu)山秀(xiu)色(se)，毗鄰八里湖畔，傳(chuan)承(cheng)白鹿洞書(shu)院治學(xue)精(jing)神，地(di)處長(chang)江教育創(chuang)新帶，交通便(bian)利，區位優勢明顯(xian)，高鐵樞紐、機場(chang)近在(zai)咫(zhi)尺。

校園建筑面積(ji)20萬余(yu)平方(fang)米。已建成教(jiao)學(xue)(xue)大(da)樓、行(xing)政大(da)樓、圖書(shu)(shu)館、學(xue)(xue)生公寓、食堂超市、實(shi)訓中(zhong)心(xin)等18棟(dong)現代化教(jiao)學(xue)(xue)設施(shi)，在建校園二期(qi)工程13萬平方(fang)米待(dai)交付使用。教(jiao)學(xue)(xue)儀(yi)器設備總值達(da)2000萬元，圖書(shu)(shu)館藏紙質(zhi)圖書(shu)(shu)、電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)50萬余(yu)冊，藏書(shu)(shu)豐富、信息量大(da)，設有圖書(shu)(shu)借(jie)閱室(shi)(shi)、期(qi)刊(kan)閱覽(lan)室(shi)(shi)、電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)等。建有校內實(shi)驗實(shi)訓中(zhong)心(xin)16個(ge)，校外實(shi)踐實(shi)習基地60個(ge)，為大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業，實(shi)施(shi)產學(xue)(xue)研結合、工學(xue)(xue)交替搭建了大(da)學(xue)(xue)科技園平臺。

學校專(zhuan)業(ye)設置結(jie)構合理、優勢突出、特(te)色鮮明(ming)。按照專(zhuan)業(ye)基礎(chu)相(xiang)通，技術領域相(xiang)近，職(zhi)業(ye)崗位相(xiang)關，教(jiao)學資(zi)源共享的原(yuan)則，構建了人工智(zhi)能、智(zhi)能制造、汽車維修與(yu)(yu)服務、電(dian)(dian)(dian)子信息、跨境電(dian)(dian)(dian)商、電(dian)(dian)(dian)子競(jing)技運動與(yu)(yu)管(guan)理等(deng)特(te)色專(zhuan)業(ye)集群(qun)，并充分發揮專(zhuan)業(ye)群(qun)的聚集效應，推進(jin)校企合作(zuo)、產教(jiao)融合與(yu)(yu)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)育，凝練學科(ke)方向，形(xing)成了以工科(ke)為主干(gan)，經濟、管(guan)理、教(jiao)育等(deng)多專(zhuan)業(ye)協(xie)調發展的學科(ke)專(zhuan)業(ye)體系(xi)。

學(xue)校不斷加大(da)高層次人(ren)才(cai)引進(jin)力度(du)，注重“雙(shuang)師(shi)型”教師(shi)隊伍的(de)建設，現(xian)擁有一支(zhi)結構合理、專業領(ling)先、素質優(you)良的(de)專、兼職師(shi)資隊伍，其(qi)中(zhong)高級職稱教師(shi)占46.3%，雙(shuang)師(shi)型教師(shi)占52%。

第一章  總則

第一條 為(wei)規范招(zhao)生工(gong)(gong)作，切實維(wei)護學(xue)校和(he)考生的(de)合(he)法(fa)權(quan)益，確保學(xue)校招(zhao)生工(gong)(gong)作順利(li)進行，根據《中華(hua)人民共和(he)國(guo)教(jiao)育法(fa)》、《中華(hua)人民共和(he)國(guo)高等教(jiao)育法(fa)》和(he)教(jiao)育主管部(bu)門有關(guan)政(zheng)策和(he)規定，結合(he)九江(jiang)理工(gong)(gong)職業學(xue)院實際情(qing)況，特(te)制定本章(zhang)程(cheng)。

第二條 本章程適用于九江(jiang)理工職(zhi)業學院2020年全國統招高職(zhi)（專科）招生工作(zuo)。

第二章  學校概況

第三條 學(xue)(xue)校全稱：九江理(li)工職業學(xue)(xue)院

第四條 學校(xiao)代碼：14706

第五條 辦學(xue)性質：民辦（非(fei)營利）

第六條 辦學層(ceng)次：三年制高(gao)(gao)職、五年一貫制高(gao)(gao)職

第七條 學習形式：全日制

第八條 辦學地址：江西省九江經(jing)開區(qu)（出口(kou)加工區(qu)）匯源路8號

第九條 主(zhu)管單(dan)位：江西省教育廳(ting)

第十條 學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)概況：九江(jiang)理(li)工(gong)(gong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院是經江(jiang)西省人(ren)民政(zheng)府批(pi)準(zhun)設(she)(she)置(zhi)、教(jiao)(jiao)(jiao)育部備案，具(ju)備統招(zhao)資格的全日制(zhi)民辦普通(tong)高(gao)(gao)等(deng)(deng)院校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)(xin)時代中國特(te)色(se)社會(hui)主義思想(xiang)為(wei)指導，以培養高(gao)(gao)素質(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才為(wei)根本任務，以服務區域經濟社會(hui)發(fa)展和產(chan)業(ye)(ye)(ye)結(jie)構性調(diao)整需要為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨。堅持“提高(gao)(gao)質(zhi)量謀發(fa)展，深化(hua)改革出動力(li)，突(tu)出特(te)色(se)創品牌(pai)”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)思路，秉承“明德、達理(li)、尚學(xue)(xue)(xue)(xue)、精工(gong)(gong)”的校(xiao)(xiao)訓，弘(hong)揚精益求精、追求卓越(yue)的工(gong)(gong)匠精神(shen)。校(xiao)(xiao)園建(jian)筑(zhu)面(mian)積20萬(wan)余(yu)平(ping)方米。已建(jian)成教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大樓、行政(zheng)大樓、圖(tu)書(shu)館、學(xue)(xue)(xue)(xue)生公寓(yu)、食(shi)堂超市、實(shi)(shi)訓中心(xin)等(deng)(deng)18棟(dong)現代化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)施，在(zai)建(jian)校(xiao)(xiao)園二期工(gong)(gong)程(cheng)13萬(wan)平(ping)方米待交付使用。圖(tu)書(shu)館藏紙質(zhi)圖(tu)書(shu)、電(dian)子圖(tu)書(shu)50萬(wan)余(yu)冊(ce)，藏書(shu)豐(feng)富、信息量大，設(she)(she)有(you)圖(tu)書(shu)借閱室(shi)、期刊閱覽(lan)室(shi)、電(dian)子閱覽(lan)室(shi)等(deng)(deng)。建(jian)有(you)校(xiao)(xiao)內實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓中心(xin)16個，校(xiao)(xiao)外(wai)實(shi)(shi)踐實(shi)(shi)習(xi)基(ji)地60個，為(wei)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生創新(xin)(xin)(xin)創業(ye)(ye)(ye)，實(shi)(shi)施產(chan)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)結(jie)合(he)、工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)交替搭建(jian)了大學(xue)(xue)(xue)(xue)科技(ji)園平(ping)臺。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)結(jie)構合(he)理(li)、優勢突(tu)出、特(te)色(se)鮮明。按照專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)基(ji)礎相通(tong)，技(ji)術領(ling)域相近(jin)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位相關，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源共享的原(yuan)則，構建(jian)了人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)、智(zhi)能(neng)制(zhi)造、汽車維修與服務、電(dian)子信息、跨境(jing)電(dian)商、電(dian)子競技(ji)運動與管理(li)等(deng)(deng)特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)集(ji)群(qun)，并充分發(fa)揮(hui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)的聚集(ji)效應(ying)，推進校(xiao)(xiao)企合(he)作、產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)與創新(xin)(xin)(xin)創業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育，凝練學(xue)(xue)(xue)(xue)科方向，形成了以工(gong)(gong)科為(wei)主干，經濟、管理(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)育等(deng)(deng)多(duo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)協調(diao)發(fa)展的學(xue)(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)體系。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不斷加(jia)大高(gao)(gao)層次人(ren)才引進力(li)度，注(zhu)重“雙師型(xing)”教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍(wu)(wu)的建(jian)設(she)(she)，現擁有(you)一支結(jie)構合(he)理(li)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)領(ling)先、素質(zhi)優良(liang)的專(zhuan)(zhuan)、兼職(zhi)(zhi)師資隊伍(wu)(wu)，其中高(gao)(gao)級職(zhi)(zhi)稱教(jiao)(jiao)(jiao)師占(zhan)46.3%，雙師型(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)師占(zhan)52%。

第三章  招生機構、專業、計劃數及收費標準

第十一條 招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)組織機構：學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)委員(yuan)會是(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)和(he)決策機構，由學(xue)校(xiao)董事(shi)長任(ren)(ren)主(zhu)任(ren)(ren)，副校(xiao)長以(yi)上校(xiao)領(ling)導(dao)任(ren)(ren)副主(zhu)任(ren)(ren)。學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)處是(shi)組織和(he)實施招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)及其相(xiang)關工(gong)作(zuo)的常設機構，具(ju)體負(fu)責日(ri)常招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)。

第十二條 招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)專(zhuan)業(ye)及計劃(hua)數：2020年(nian)學(xue)校面(mian)向江(jiang)西(xi)省(sheng)開展高職（專(zhuan)科）招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)院校代碼、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)專(zhuan)業(ye)、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)可在學(xue)校招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網查(cha)(cha)詢或江(jiang)西(xi)省(sheng)教育廳相關(guan)信(xin)息(xi)服務平臺查(cha)(cha)閱。

第十三條 收(shou)費(fei)標(biao)準：各(ge)專業(ye)(ye)學費(fei)、住宿(su)費(fei)等各(ge)項收(shou)費(fei)嚴格按照國家(jia)有關規(gui)定執行。文理(li)類（含對(dui)口高(gao)(gao)職(zhi)）專業(ye)(ye)學費(fei)8900-15000元(yuan)/年，住宿(su)費(fei)1900-2300元(yuan)/年；其余(yu)各(ge)項收(shou)費(fei)詳見《新(xin)生入學須知》。新(xin)生如因(yin)故(gu)退(tui)學，學校按照《江西省民辦高(gao)(gao)校學生退(tui)學退(tui)費(fei)辦法》及國家(jia)相關規(gui)定辦理(li)退(tui)學退(tui)費(fei)手(shou)續(xu)。

第四章  錄取

第十四條 錄取(qu)原則：以(yi)公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開(kai)為原則，從(cong)高分到低分擇(ze)優錄取(qu)。

1.調檔(dang)(dang)比(bi)例：根據在(zai)江西省的(de)招生計劃和生源情況確定調檔(dang)(dang)比(bi)例，一(yi)般控制在(zai)120%以內。

2.在同批次錄取控(kong)制線上A志(zhi)愿生(sheng)源不足的情(qing)況下，學(xue)校同意(yi)接收由省考(kao)試(shi)院按(an)平行(xing)志(zhi)愿順序出檔(dang)的后(hou)續志(zhi)愿考(kao)生(sheng)，根據考(kao)生(sheng)成績從(cong)高分(fen)到低分(fen)錄取，不設置專業級(ji)差。

3.學(xue)校嚴格執(zhi)行各(ge)省(sheng)（區(qu)、市）的加降分(fen)投檔，同(tong)等(deng)條件優先錄取(qu)裸分(fen)較高考(kao)生。

4.對進(jin)檔考(kao)生專業安排的(de)辦(ban)法(fa)：按分(fen)(fen)數(shu)優(you)先的(de)原(yuan)則，從(cong)(cong)高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)擇優(you)錄(lu)取(qu)，若總分(fen)(fen)數(shu)相同則按語文科(ke)目(mu)成績排序，語文科(ke)目(mu)相同按照數(shu)學排序，數(shu)學科(ke)目(mu)相同按照外語成績排序，以次(ci)類推(tui)。當(dang)考(kao)生填報的(de)所(suo)有專業志(zhi)愿都(dou)未(wei)被錄(lu)取(qu)時，對不服從(cong)(cong)專業調劑者，將予以退檔；對服從(cong)(cong)專業調劑者，從(cong)(cong)高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)調劑到未(wei)錄(lu)滿(man)專業，錄(lu)滿(man)為止。

5.男女生(sheng)比例：學校各專業錄取無男女生(sheng)比例要求(qiu)。

6.外語語種(zhong)要求：各專業不限制外語語種(zhong)，入(ru)學后外語科目教學統一為英語。

7.錄(lu)取(qu)體(ti)檢(jian)標準：對考(kao)生的身體(ti)健康要(yao)求(qiu)，參照《普(pu)通高(gao)等學(xue)校招生體(ti)檢(jian)工作指導(dao)意見》的規定執行。我院承認高(gao)考(kao)及(ji)對口升學(xue)體(ti)檢(jian)結(jie)果，入學(xue)后進行復檢(jian)。

第五章  入學、獎貸助學及學歷證書

第十五條 入學(xue)資格：根(gen)據相(xiang)關規定，新(xin)生未經學(xue)校同(tong)意逾(yu)期兩周未報到者(zhe)(zhe)視為自(zi)行(xing)放棄入學(xue)資格。入學(xue)三(san)個月(yue)內，學(xue)校將(jiang)(jiang)對新(xin)生進行(xing)全面(mian)復(fu)查(cha)。復(fu)查(cha)不(bu)合(he)格者(zhe)(zhe)，學(xue)校將(jiang)(jiang)取消(xiao)其入學(xue)資格和學(xue)籍。在校期間，一旦發現并查(cha)實屬于高考弄虛作假的學(xue)生，學(xue)校將(jiang)(jiang)按照國家的相(xiang)關規定進行(xing)處(chu)理，退回原籍。

第十六條 資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)政策：學(xue)(xue)(xue)校(xiao)按照(zhao)國(guo)家(jia)相(xiang)關資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)政策規定，設有完善的獎(jiang)(jiang)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)貸(dai)資(zi)(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體系，符(fu)合條件的在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)申請辦(ban)理。主要有：國(guo)家(jia)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)8000元(yuan)/年(nian)(nian)、國(guo)家(jia)勵志(zhi)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)5000元(yuan)/年(nian)(nian)、國(guo)家(jia)一等(deng)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)4400元(yuan)/年(nian)(nian)、國(guo)家(jia)二(er)等(deng)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)3300元(yuan)/年(nian)(nian)、國(guo)家(jia)三等(deng)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)2200元(yuan)/年(nian)(nian)，優秀新(xin)生(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)2200元(yuan)/人、創(chuang)新(xin)創(chuang)業獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)2000-50000元(yuan)、科技創(chuang)新(xin)補(bu)貼500-5000元(yuan)/項。家(jia)庭經濟困(kun)難(nan)和品學(xue)(xue)(xue)兼優的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)申請生(sheng)(sheng)源地助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)8000元(yuan)/年(nian)(nian)、國(guo)家(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)6000元(yuan)/年(nian)(nian)、精(jing)準扶貧生(sheng)(sheng)活(huo)補(bu)貼3000元(yuan)/年(nian)(nian)、校(xiao)內勤工助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)崗(gang)600元(yuan)/月等(deng)其他臨時困(kun)難(nan)補(bu)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)。服兵役學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)申請學(xue)(xue)(xue)費減免8000元(yuan)/年(nian)(nian)。

第十七條 學歷(li)證(zheng)書：學生在規定年限內修完教學計劃(hua)規定的(de)(de)全部課程，成績合格(ge)，符合畢(bi)業條件，頒發(fa)國家(jia)承認、經教育部電子(zi)注(zhu)冊的(de)(de)九(jiu)江理工職(zhi)業學院(yuan)普通高職(zhi)（專科(ke)）畢(bi)業證(zheng)書。

第六章  其他

第十八條 重(zhong)(zhong)要聲明(ming)：學(xue)校(xiao)從不委(wei)托任何中介機構和個(ge)人代辦招(zhao)(zhao)生(sheng)事(shi)宜，有關(guan)招(zhao)(zhao)生(sheng)相關(guan)工作，請直(zhi)接與(yu)學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)辦聯系(xi)，否(fou)則(ze)出現任何后果，學(xue)校(xiao)概(gai)不負責。為(wei)維護考(kao)(kao)生(sheng)利益(yi)和方便聯系(xi)招(zhao)(zhao)生(sheng)錄取的重(zhong)(zhong)要事(shi)項，錄取期間(jian)請考(kao)(kao)生(sheng)注(zhu)意保持電話暢通。

第十九條 聯系方式(shi)：

1.監督申訴：

監督(du)部門：九(jiu)江理工職(zhi)業學院(yuan)招生委員會

監督電話(hua)：15607925888

2.招生服務：

學校地址：江西省九江經(jing)開(kai)區(qu)（出口加工區(qu)）匯源路(lu)8號（郵編：332000）

招生(sheng)部門：九江理(li)工職業學院招生(sheng)辦

招(zhao)生電(dian)話：0792-2166777

學校(xiao)網(wang)址：//www.jjlgedu.com

咨詢QQ：167618696

電(dian)子郵件：162050080@qq.com

第二十條 本招生章(zhang)程由九江(jiang)理(li)工(gong)職(zhi)業學院招生辦負責解釋。

本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

校訓

明德、達理、尚學、精工

1.“明(ming)德”，語(yu)出(chu)《禮記(ji)·大學》：“大學之(zhi)道，在(zai)明(ming)明(ming)德”。“明(ming)德”，意為光(guang)明(ming)之(zhi)德。以此為訓，列(lie)于首位(wei)，體現學校始(shi)終(zhong)牢(lao)記(ji)“立(li)德樹人”的根本任務，凝聚(ju)人心、完善人格，引導(dao)在(zai)校青年勇擔時代使命(ming)。

2.“達(da)理”，語(yu)出《呂氏春秋·不屈》：“察而(er)以(yi)達(da)理明義(yi)”。“達(da)理”，即(ji)通達(da)事理，懂道理，又(you)包含(han)闡明道理，見識高遠之義(yi)。以(yi)此(ci)為訓(xun)，旨在引導師(shi)生要深入思考、明辨是非，弘揚正氣(qi)、守(shou)正創新(xin)。

3.“尚學(xue)(xue)”，取自《論語·顏淵(yuan)》中的(de)(de)“主忠信。徒義，崇德也”，后被引用為(wei)“崇德尚學(xue)(xue)也”。意為(wei)崇尚學(xue)(xue)問，注重學(xue)(xue)習(xi)。以此為(wei)訓，旨在激(ji)勵師生(sheng)不斷獲取新的(de)(de)知識，樹立學(xue)(xue)以致用的(de)(de)思想(xiang)，發揚學(xue)(xue)無止境的(de)(de)精神，為(wei)國家的(de)(de)繁榮昌盛而努力(li)奮斗和勇于奉獻。

4.“精工(gong)(gong)”，語出《后漢書(shu)·宦者傳(chuan)·蔡倫》：“監作秘(mi)劍(jian)及諸器械，莫不精工(gong)(gong)堅密(mi)，為(wei)后世法。”“精工(gong)(gong)”本意(yi)為(wei)精致工(gong)(gong)巧，引申(shen)為(wei)掌握精湛技藝、具有精益求(qiu)精的工(gong)(gong)匠精神。以此為(wei)訓，旨在彰顯學校以工(gong)(gong)為(wei)主的學科特色，激勵廣大師生弘揚工(gong)(gong)匠精神，凡事精益求(qiu)精，始終追求(qiu)卓(zhuo)越。

校徽及其釋義簡介

1.九(jiu)江理工(gong)職業學院校(xiao)徽是由(you)三(san)個同心圓(yuan)構成(cheng)的(de)圓(yuan)面。外環圓(yuan)內(nei)上方為(wei)(wei)漢字校(xiao)名(ming)，下方為(wei)(wei)英文校(xiao)名(ming)；中環為(wei)(wei)校(xiao)訓“明德(de)、達理、尚學、精工(gong)”；內(nei)環由(you)齒(chi)輪(lun)和太陽元素組(zu)成(cheng)。整體色(se)調為(wei)(wei)紅色(se)，與白(bai)色(se)背景交錯相間(jian)，亮麗鮮(xian)明，紅色(se)代表著(zhu)熱情、向上，以及(ji)一種催(cui)人奮進(jin)的(de)力量。校(xiao)徽寓意學院上下同心同德(de)、立德(de)樹人、追求卓(zhuo)越(yue)的(de)精神內(nei)涵(han)。

2.校徽的(de)核心圖像是由四(si)條通道連接四(si)個(ge)扇(shan)形(xing)而構(gou)成(cheng)的(de)圓形(xing)，四(si)個(ge)扇(shan)面分別承載了學(xue)(xue)院“明(ming)德、達理、尚學(xue)(xue)、精工”的(de)教育理念，其形(xing)成(cheng)的(de)四(si)個(ge)通道則(ze)表明(ming)學(xue)(xue)院堅(jian)定不(bu)移地立足江西(xi)、面向全(quan)國(guo)，推行(xing)“校企(qi)合作(zuo)、產(chan)教融合、協同育人”人才培(pei)養模式。

3.校徽中(zhong)心的(de)齒輪象征(zheng)著建設“制造強國”不(bu)可或(huo)缺的(de)元素(su)，體現了(le)學(xue)(xue)院以(yi)工科為主(zhu)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)定位，彰顯了(le)學(xue)(xue)院弘揚(yang)工匠精神，精益求(qiu)精、追求(qiu)卓(zhuo)越。太陽(yang)象征(zheng)著希(xi)望和力量，寓意(yi)著學(xue)(xue)院的(de)莘莘學(xue)(xue)子(zi)將是未來的(de)希(xi)望，國家的(de)棟梁，學(xue)(xue)院的(de)教育事業蓬勃發展、如日(ri)中(zhong)天。

（相關數據統計截止日期為2020年10月，具體請以官網為準）