本書(shu)從文字的(de)(de)(de)起源與功能變化(hua)、書(shu)體(ti)的(de)(de)(de)演變發展與興衰更替(ti)、書(shu)寫(xie)主體(ti)的(de)(de)(de)變化(hua)及(ji)書(shu)家的(de)(de)(de)風格特點與文脈傳承、帝王(wang)的(de)(de)(de)喜好風尚及(ji)其影響等方面出發,清晰呈現(xian)(xian)了書(shu)法之發展脈絡(luo)及(ji)其實用與藝(yi)(yi)(yi)術(shu)并重(zhong)的(de)(de)(de)雙重(zhong)特點,展現(xian)(xian)出了承載千(qian)年中國文化(hua)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)精神的(de)(de)(de)書(shu)法藝(yi)(yi)(yi)術(shu)的(de)(de)(de)獨特魅力。
本書獲得“2014中國好書”榮譽(yu)。
此書(shu)雖小(xiao),卻(que)像一(yi)(yi)座富饒的(de)(de)礦山,繁忙時隨手(shou)采擷,不(bu)費時,不(bu)費力(li),入手(shou)皆是寶貝(bei);有暇時,可(ke)以深(shen)挖(wa),一(yi)(yi)層(ceng)一(yi)(yi)個境界。著名書(shu)法史(shi)學者(zhe)劉濤先生以其深(shen)厚的(de)(de)功底,拈出幾條主線,剔除蕪雜(za),熔鑄成薄(bo)薄(bo)一(yi)(yi)冊,便于讀(du)者(zhe)輕松(song)鳥瞰浩瀚的(de)(de)中(zhong)國書(shu)法史(shi)。史(shi)料獨到經典,文字(zi)簡約深(shen)刻(ke),論述通俗而(er)專業(ye),可(ke)輕松(song)入手(shou),亦(yi)可(ke)細品(pin)深(shen)讀(du)。
劉濤,1953年生于武(wu)(wu)漢(han)。1982年畢業于武(wu)(wu)漢(han)大學(xue)(xue)歷史(shi)(shi)系,留校任(ren)教。現任(ren)教于中(zhong)央美術學(xue)(xue)院中(zhong)國畫學(xue)(xue)院。長期從事中(zhong)國書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)史(shi)(shi)、書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)技法(fa)(fa)的教學(xue)(xue)和(he)研(yan)究(jiu)(jiu)。主要研(yan)究(jiu)(jiu)領域為漢(han)魏(wei)兩(liang)晉南(nan)北朝書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)史(shi)(shi)、敦煌寫經書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)、王羲之書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)。發表研(yan)究(jiu)(jiu)論文四十余篇(pian)。著(zhu)有(you)《中(zhong)國書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)史(shi)(shi)?魏(wei)晉南(nan)北朝卷》(獲第六屆(jie)國家圖書(shu)(shu)(shu)(shu)獎(jiang))、《書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)叢談》、《書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)欣賞》、《中(zhong)國書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)》等六種。編著(zhu)《中(zhong)國書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)全集?王羲之王獻之卷》、《四山摩崖刻經》等。
2020年4月,列入(ru)《教育部(bu)基礎教育課程教材發展(zhan)中心 中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》初(chu)中段。