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基本介紹

《30天(tian)學會繪(hui)畫》是2013年1月(yue)上(shang)海人民(min)美術(shu)出版社出版的(de)圖書(shu)，作者(zhe)是馬克·凱斯特(te)勒，譯(yi)者(zhe)是管(guan)錫培。

內容介紹

《30天學會繪畫》由馬克·凱(kai)斯特(te)勒所著，繪畫是一(yi)門學得會的技巧(qiao)，它不(bu)需(xu)要你有太多的天賦——是的，只要你愿意，任(ren)何人都(dou)可以畫。你只需(xu)要準備一(yi)支(zhi)筆、一(yi)張紙和一(yi)顆熱愛藝術的心，其他的都(dou)交給(gei)馬克-凱(kai)斯特(te)勒，都(dou)交給(gei)《30天學會繪畫》吧。

本書的(de)作者(zhe)是艾美獎的(de)獲得者(zhe)，他會告(gao)訴你把停留在二維紙上的(de)圖(tu)畫(hua)變成三(san)維圖(tu)畫(hua)的(de)訣(jue)竅。

其他信息

部分章節

在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)30年的(de)(de)(de)(de)教學(xue)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)受到(dao)(dao)最大(da)的(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)(ping)是“你是在(zai)教學(xue)生忠實地(di)(di)拷貝你的(de)(de)(de)(de)畫！原創(chuang)性(xing)何在(zai)？創(chuang)造性(xing)何在(zai)”？這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)評(ping)(ping)論我(wo)(wo)已(yi)聽到(dao)(dao)不(bu)計其數(shu)了(le)，而(er)批(pi)評(ping)(ping)者卻幾乎從來(lai)沒有(you)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)書上(shang)(shang)、課堂上(shang)(shang)、網(wang)上(shang)(shang)或公共電視(shi)系(xi)列節目中(zhong)(zhong)上(shang)(shang)過(guo)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)課。對此(ci)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)反應(ying)總是這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)：“你有(you)上(shang)(shang)過(guo)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)課嗎(ma)？”“沒有(you)。”“到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)兒來(lai)，拿(na)好這(zhe)(zhe)(zhe)支鉛筆坐下(xia)。就坐在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)張桌(zhuo)子(zi)邊，上(shang)(shang)這(zhe)(zhe)(zhe)堂‘玫(mei)瑰(gui)’的(de)(de)(de)(de)課。只要(yao)20分鐘。過(guo)20分鐘，你上(shang)(shang)好了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)堂課，我(wo)(wo)就來(lai)回答你的(de)(de)(de)(de)問(wen)題”。這(zhe)(zhe)(zhe)些思想探索者，當(dang)(dang)他們在(zai)桌(zhuo)子(zi)上(shang)(shang)畫玫(mei)瑰(gui)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，會覺得眼前(qian)一亮(liang)，手也(ye)變得活躍起來(lai)，結果怎(zen)么樣?不(bu)言而(er)喻，大(da)家都滿意地(di)(di)笑了(le)。當(dang)(dang)然(ran)，大(da)多數(shu)的(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)(ping)者還是走(zou)開了(le)。但有(you)幾個(ge)富(fu)有(you)冒險精(jing)神的(de)(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)(de)坐了(le)下(xia)來(lai)，并(bing)且(qie)畫了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)朵“玫(mei)瑰(gui)”。

在這(zhe)里，我(wo)要指出一(yi)點，想(xiang)要學習怎(zen)么畫，就一(yi)定(ding)得畫。一(yi)個(ge)學生要受到(dao)人的(de)(de)鼓舞，就要真(zhen)的(de)(de)拿起鉛筆(bi)，在一(yi)張白(bai)紙上(shang)畫下(xia)線條。我(wo)遇到(dao)過許多人，他們真(zhen)的(de)(de)害怕這(zhe)種想(xiang)法。他們以(yi)為，白(bai)紙是一(yi)個(ge)解決(jue)不了的(de)(de)問題，只有天才的(de)(de)美術家(jia)才能(neng)掌握。但是，事實是學習如(ru)何應(ying)用(yong)九大基(ji)本法則來(lai)繪畫，將給你堅實的(de)(de)信(xin)念基(ji)礎，將使你確立作為創造性表達的(de)(de)一(yi)種個(ge)人形式。

我(wo)們大家(jia)，我(wo)們每一(yi)個(ge)個(ge)體(ti)，在剛剛開(kai)始(shi)學步(bu)的(de)(de)(de)(de)時候，就(jiu)(jiu)愛上(shang)(shang)(shang)繪(hui)畫(hua)了(le)(le)(le)。我(wo)們在任何東(dong)西(xi)上(shang)(shang)(shang)都(dou)(dou)畫(hua)，在紙上(shang)(shang)(shang)、桌(zhuo)子上(shang)(shang)(shang)、布丁上(shang)(shang)(shang)、花生(sheng)奶油上(shang)(shang)(shang)，總之是(shi)(shi)在任何東(dong)西(xi)上(shang)(shang)(shang)。我(wo)們生(sheng)來(lai)就(jiu)(jiu)具(ju)有這(zhe)種充滿信(xin)(xin)心和創造(zao)性的(de)(de)(de)(de)驚(jing)人天(tian)賦(fu)。我(wo)們畫(hua)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)幅畫(hua)，都(dou)(dou)是(shi)(shi)心靈的(de)(de)(de)(de)杰作。飛龍城(cheng)堡是(shi)(shi)中世紀情結的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)完(wan)美寫照。我(wo)們的(de)(de)(de)(de)父母說：“小米基，告(gao)訴我(wo)，這(zhe)張奇妙的(de)(de)(de)(de)畫(hua)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)什么呀？”孩子一(yi)直(zhi)這(zhe)樣受到(dao)鼓勵，但是(shi)(shi)到(dao)了(le)(le)(le)三年(nian)級(ji)和六年(nian)級(ji)之間的(de)(de)(de)(de)時候，就(jiu)(jiu)有一(yi)些人開(kai)始(shi)對我(wo)們說：“那不像(xiang)是(shi)(shi)有飛龍在上(shang)(shang)(shang)面飛的(de)(de)(de)(de)城(cheng)堡！看(kan)上(shang)(shang)(shang)去(qu)像(xiang)一(yi)堆船(chuan)尾巴（或(huo)一(yi)些其他不恭維的(de)(de)(de)(de)評論(lun)）。”時間長(chang)了(le)(le)(le)，足夠多的(de)(de)(de)(de)反(fan)面評論(lun)侵(qin)蝕了(le)(le)(le)我(wo)們創作的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)心，到(dao)了(le)(le)(le)某(mou)個(ge)節點，我(wo)們開(kai)始(shi)相信(xin)(xin)我(wo)們沒(mei)有那種繪(hui)畫(hua)或(huo)創造(zao)的(de)(de)(de)(de)“天(tian)賦(fu)”了(le)(le)(le)。我(wo)們的(de)(de)(de)(de)興趣轉移了(le)(le)(le)，再過十(shi)年(nian)，我(wo)們就(jiu)(jiu)真的(de)(de)(de)(de)相信(xin)(xin)，我(wo)們不能畫(hua)了(le)(le)(le)。

現在有(you)這本書了，我將證明，借以(yi)下(xia)面三點，你們(men)就(jiu)能學會畫畫。

1.鼓勵自己再(zai)拿起筆。

2.分享(xiang)自己(ji)畫三(san)維物體時(shi)的(de)即時(shi)成績。你著手畫的(de)三(san)維物體，看上去就(jiu)是一個(ge)三(san)維物體。

3.當你(ni)(ni)經(jing)歷(li)了一次又(you)一次美妙的(de)(de)成功，就在(zai)你(ni)(ni)的(de)(de)畫后面，那(nei)令人驚(jing)異的(de)(de)美術家(jia)的(de)(de)自(zi)信心又(you)會被(bei)重燃起來，這種自(zi)信心在(zai)你(ni)(ni)的(de)(de)心里，潛伏了幾十年，現在(zai)又(you)將慢慢地(di)滋長，引導你(ni)(ni)重新把繪(hui)畫這門學問一點一點地(di)學到手。