南開(kai)區(qu)職工大學(xue)始(shi)建于1958年，是經天津市人民政(zheng)府批準(zhun)，國家(jia)教育(yu)(yu)部(bu)備(bei)案的(de)(de)一所綜合性(xing)成人高校(xiao)，學(xue)校(xiao)由(you)南開(kai)區(qu)政(zheng)府主辦(ban)，教育(yu)(yu)形式涵蓋了成人高等(deng)學(xue)歷教育(yu)(yu)、普通高等(deng)職業教育(yu)(yu)、培訓教育(yu)(yu)、老年教育(yu)(yu)、社區(qu)教育(yu)(yu)等(deng)。在近60年的(de)(de)發展歷程(cheng)中(zhong)，培養了數以萬計的(de)(de)“留得住、用(yong)得上、干(gan)得好”的(de)(de)應(ying)用(yong)型(xing)人才。
學(xue)(xue)校秉承“崇(chong)德、崇(chong)能、科學(xue)(xue)、進取”的(de)(de)(de)校訓(xun)，遵循“堅持一個方向、發(fa)(fa)揮兩個優勢、搞好三個服務、實現多種教(jiao)育協調發(fa)(fa)展”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)思路(lu)，以(yi)質量(liang)求(qiu)生存，以(yi)改革(ge)促發(fa)(fa)展，不斷深化內(nei)部管理體制改革(ge)，全面推進學(xue)(xue)校各項建設事(shi)業(ye)穩(wen)步發(fa)(fa)展。通過探索實踐，形成了“為(wei)終身學(xue)(xue)習服務、為(wei)南開(kai)發(fa)(fa)展服務”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨和“堅持終身學(xue)(xue)習、堅持開(kai)放(fang)辦(ban)學(xue)(xue)、堅持改革(ge)創新(xin)、堅持質量(liang)立校”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念，逐步成為(wei)南開(kai)區(qu)社(she)區(qu)教(jiao)育的(de)(de)(de)龍頭、遠(yuan)程教(jiao)育的(de)(de)(de)中心、終身教(jiao)育的(de)(de)(de)基地。
學(xue)校現有天津(jin)市南開區(qu)職(zhi)工(gong)大學(xue)、天津(jin)廣播電視大學(xue)南開分校、天津(jin)城市職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)南開分院(yuan)、南開區(qu)老年(nian)大學(xue)、南開社區(qu)學(xue)院(yuan)培訓中心等(deng)五(wu)個辦(ban)學(xue)實體。南開區(qu)職(zhi)工(gong)大學(xue)、天津(jin)廣播電視大學(xue)南開分校開設(she)有會計(ji)學(xue)、行政管(guan)(guan)理(li)、工(gong)商管(guan)(guan)理(li)、學(xue)前(qian)教育、漢語言文學(xue)等(deng)7個本科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，會展(zhan)(zhan)(zhan)策劃(hua)與管(guan)(guan)理(li)、機(ji)電一體化(hua)、工(gong)商管(guan)(guan)理(li)等(deng)10個專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育開設(she)了會展(zhan)(zhan)(zhan)策劃(hua)與管(guan)(guan)理(li)、計(ji)算(suan)機(ji)信(xin)息管(guan)(guan)理(li)（制造業(ye)(ye)(ye)方向）、會計(ji)、計(ji)算(suan)機(ji)網絡技術4個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；培訓中心開展(zhan)(zhan)(zhan)了退伍軍(jun)人(ren)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能、社區(qu)工(gong)作者(zhe)、康復協調員、殘協委員、盲人(ren)計(ji)算(suan)機(ji)應用、統計(ji)員等(deng)培訓活(huo)動。
學校堅持科學發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)理念(nian)，確定了(le)“在(zai)以學歷(li)教(jiao)育為主的(de)(de)(de)同時大力發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)社區(qu)教(jiao)育、培訓教(jiao)育和老(lao)年(nian)教(jiao)育”的(de)(de)(de)工作(zuo)思(si)路。以教(jiao)育部教(jiao)改(gai)項目子課(ke)題“數字(zi)化學習(xi)型(xing)社區(qu)學習(xi)中(zhong)心模(mo)式和綜(zong)合(he)研(yan)究”為契機(ji)，充分發(fa)揮南開(kai)職(zhi)大在(zai)具體(ti)實施社區(qu)教(jiao)育工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)龍頭作(zuo)用，把教(jiao)育改(gai)革(ge)推向(xiang)(xiang)縱深，開(kai)創了(le)學歷(li)教(jiao)育、老(lao)年(nian)教(jiao)育、培訓教(jiao)育和社區(qu)教(jiao)育共(gong)同發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)新(xin)模(mo)式。通過探索實踐，提出了(le)改(gai)革(ge)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)基本設想，學校要“走(zou)向(xiang)(xiang)綜(zong)合(he)，走(zou)向(xiang)(xiang)社區(qu)，走(zou)向(xiang)(xiang)合(he)作(zuo)，走(zou)向(xiang)(xiang)數字(zi)化，走(zou)向(xiang)(xiang)市(shi)場“。按照這一設想，適時調整(zheng)辦學思(si)路，進行了(le)卓有成(cheng)效的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)，成(cheng)功(gong)實現了(le)學校的(de)(de)(de)轉型(xing)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。
高等職業(ye)教育(yu)：自2002年創辦以(yi)(yi)來，始終堅持黨(dang)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)方(fang)針(zhen)和(he)社會(hui)主義(yi)辦學(xue)(xue)方(fang)向，以(yi)(yi)就(jiu)業(ye)為(wei)導向，以(yi)(yi)職業(ye)素質教育(yu)為(wei)核心，產學(xue)(xue)緊密結合，培養適應生(sheng)產、建設、管理、服務(wu)第(di)一線(xian)需要的(de)(de)(de)(de)德、智、體、美(mei)全面發(fa)展的(de)(de)(de)(de)高等技術應用(yong)型人才。獨具特色(se)的(de)(de)(de)(de)青年黨(dang)校、青年團(tuan)(tuan)校、社團(tuan)(tuan)活(huo)動營(ying)造(zao)出高職學(xue)(xue)生(sheng)多(duo)(duo)姿多(duo)(duo)彩的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)氛圍和(he)環境。舞蹈社團(tuan)(tuan)、禮儀社團(tuan)(tuan)、青年志(zhi)愿者等社團(tuan)(tuan)組織多(duo)(duo)年來代表(biao)學(xue)(xue)院參加市區組織的(de)(de)(de)(de)大型活(huo)動，大學(xue)(xue)生(sheng)們在活(huo)動中的(de)(de)(de)(de)精彩表(biao)現(xian)贏(ying)得(de)了各級領導的(de)(de)(de)(de)好評。連(lian)續多(duo)(duo)年被團(tuan)(tuan)區委(wei)授(shou)予“五四紅旗團(tuan)(tuan)委(wei)”的(de)(de)(de)(de)光榮稱號(hao)。
成人學歷(li)教(jiao)育(yu)：我校的成人學歷(li)教(jiao)育(yu)集職大(da)、電大(da)、遠程教(jiao)育(yu)為(wei)一體，以大(da)力發(fa)(fa)展(zhan)成人職業教(jiao)育(yu)、電大(da)開放(fang)教(jiao)育(yu)和現代遠程教(jiao)育(yu)為(wei)己任，適應(ying)經濟建(jian)設和社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)的需要，靈(ling)活辦(ban)學，滿足從(cong)業人員增長知識、提升素質的需求(qiu)，為(wei)他們提供優質的教(jiao)育(yu)服務，培(pei)養了萬余名(ming)“留(liu)得(de)住、用得(de)上、干得(de)好”的應(ying)用型人才(cai)，為(wei)實現教(jiao)育(yu)大(da)眾化、促進教(jiao)育(yu)公平，做(zuo)出了貢獻。
培訓教育：堅持“重(zhong)(zhong)開放，面(mian)向社(she)會；重(zhong)(zhong)服務，滿足需(xu)求(qiu)(qiu)；重(zhong)(zhong)思考，適應(ying)發(fa)展；重(zhong)(zhong)特色，提(ti)(ti)高效益”的辦(ban)學要求(qiu)(qiu)，不斷延伸區(qu)(qu)屬成人高校辦(ban)學職能，拓展服務領域(yu)，形成了“以(yi)政府(fu)為(wei)主導，以(yi)社(she)區(qu)(qu)學院為(wei)依托，以(yi)滿足合作(zuo)單位需(xu)求(qiu)(qiu)為(wei)宗旨，以(yi)完(wan)善辦(ban)學體系為(wei)目標”的運行模式，努(nu)力為(wei)學習者、區(qu)(qu)域(yu)經濟和社(she)會發(fa)展需(xu)求(qiu)(qiu)提(ti)(ti)供全方位的服務。
老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)教育：在辦(ban)學(xue)(xue)中堅持改革(ge)創(chuang)新的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)思想，以社(she)會需求為(wei)(wei)導向，以為(wei)(wei)老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)朋友(you)提供學(xue)(xue)習服務為(wei)(wei)宗旨，開拓辦(ban)學(xue)(xue)思路，創(chuang)新辦(ban)學(xue)(xue)模式，建立了老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)電視大(da)學(xue)(xue)、數字化老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)大(da)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校多次被(bei)評為(wei)(wei)“天(tian)津市社(she)會力(li)量辦(ban)學(xue)(xue)先進(jin)單位”，榮(rong)獲“全國先進(jin)老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)大(da)學(xue)(xue)” 、“全國老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)遠程(cheng)教育示范區”光榮(rong)稱號。南開區老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)大(da)學(xue)(xue)已成為(wei)(wei)眾多老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)朋友(you)終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)習的(de)(de)校園(yuan)、晚年(nian)(nian)(nian)生(sheng)活的(de)(de)樂園(yuan)、溫馨和(he)諧的(de)(de)家園(yuan)、老(lao)(lao)有(you)所為(wei)(wei)的(de)(de)田園(yuan)。
社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)：南開(kai)(kai)區(qu)社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)本著“更新(xin)觀念、科研引路、創(chuang)新(xin)模式、跨(kua)越發展(zhan)”的(de)(de)總體思路。經(jing)過(guo)多年的(de)(de)改革(ge)、發展(zhan)、創(chuang)新(xin)，管理體制(zhi)和運行(xing)機(ji)制(zhi)日(ri)臻完善；以我校為龍頭的(de)(de)三(san)級辦學(xue)網絡覆蓋全(quan)區(qu)；社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作者隊伍(wu)、社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍(wu)、志愿者隊伍(wu)建設不斷加(jia)強；課(ke)程(cheng)建設、基(ji)地建設、特色(se)建設、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研、檔案建設取得顯(xian)著成(cheng)績；各(ge)級各(ge)類教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培訓蓬勃開(kai)(kai)展(zhan)，各(ge)類學(xue)習型組織大量涌現；具(ju)有(you)創(chuang)新(xin)性、引領性的(de)(de)數(shu)字化(hua)(hua)學(xue)習社(she)(she)區(qu)建設，成(cheng)為全(quan)國(guo)社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)新(xin)亮點。形成(cheng)了全(quan)員(yuan)、全(quan)程(cheng)、全(quan)覆蓋的(de)(de)富有(you)生機(ji)的(de)(de)社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)格局。先后被教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部確(que)定為“全(quan)國(guo)社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實驗區(qu)”； “全(quan)國(guo)數(shu)字化(hua)(hua)學(xue)習先行(xing)區(qu)”；并被教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部授(shou)予(yu)為“全(quan)國(guo)社(she)(she)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范區(qu)”。
學(xue)校(xiao)以“抓住(zhu)新機(ji)遇(yu)、提高辦學(xue)競爭力(li)、實(shi)現新發(fa)(fa)(fa)展(zhan)”為抓手(shou)，不斷調(diao)整辦學(xue)思路、完善管理體制和(he)運行機(ji)制，積(ji)極探索成人高校(xiao)在構(gou)建終(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)體系、建設學(xue)習型城區(qu)中(zhong)的地位與作用，充分發(fa)(fa)(fa)揮自身(shen)特點與優勢，為滿足學(xue)習者需求服(fu)務，為學(xue)習型社(she)(she)區(qu)建設服(fu)務，為區(qu)域經濟發(fa)(fa)(fa)展(zhan)服(fu)務。連續(xu)兩(liang)屆榮(rong)獲高等教(jiao)育(yu)天(tian)津市(shi)級教(jiao)學(xue)成果一(yi)等獎。先后(hou)榮(rong)獲全國(guo)(guo)(guo)模范(fan)職工之家(jia)、全國(guo)(guo)(guo)示范(fan)性基層(ceng)電大(da)、全國(guo)(guo)(guo)社(she)(she)區(qu)教(jiao)育(yu)示范(fan)區(qu)、全國(guo)(guo)(guo)數字(zi)化學(xue)習社(she)(she)區(qu)先行區(qu)、全國(guo)(guo)(guo)先進(jin)老年大(da)學(xue)等光榮(rong)稱號。
學哥
