高(gao)度(du)育(yu)成大學附屬高(gao)中一(yi)(yi)年D班(ban)學生,學號(hao)S01T004752。學生會長(chang)堀北學之(zhi)妹(mei)。寢室房(fang)間號(hao)1201。成績優秀、文(wen)武雙全(quan)、性(xing)格孤(gu)高(gao)。缺乏待人(ren)(ren)接物的(de)同理心(xin)和團隊合作意識,自(zi)(zi)國中時期就頻(pin)頻(pin)與同學或老師產(chan)生沖突。自(zi)(zi)信(xin)比同齡(ling)人(ren)(ren)更加優秀,不(bu)需要依(yi)賴任何(he)人(ren)(ren),同時也無法信(xin)賴任何(he)人(ren)(ren)。自(zi)(zi)覺不(bu)知(zhi)朋(peng)友為何(he)物,自(zi)(zi)認不(bu)可能交朋(peng)友,自(zi)(zi)視“一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)上學、一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)學習、一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)攝取午飯(fan)、一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)回家……”為秉性(xing),但并不(bu)因此(ci)感到孤(gu)獨。
超級美(mei)少女,有著(zhu)及腰的(de)黑色長(chang)(chang)發,右(you)側為蝴蝶結和長(chang)(chang)長(chang)(chang)的(de)麻花辮,配以一(yi)雙狐目,全身散(san)發著(zhu)“不要(yao)和我(wo)說話”氣場的(de)冷美(mei)人。
11.5卷在哥哥離校(xiao)之際剪了短發(fa)并向其表(biao)明自己(ji)的(de)決心意志(zhi),文(wen)中亦暗示在2年(nian)后(hou)的(de)畢業時(shi)期(qi),頭發(fa)會長(chang)回原來的(de)長(chang)度。
以(yi)強(qiang)大自(zi)律力支(zhi)撐著(zhu)循規蹈矩的(de)(de)生活節(jie)律,習(xi)慣(guan)目的(de)(de)明確地做(zuo)事(shi)。自(zi)國(guo)小時期起(qi)過(guo)每(mei)天六點起(qi)床的(de)(de)節(jie)律生活,每(mei)年(nian)都獲得優秀的(de)(de)成(cheng)績,國(guo)中三年(nian)期間更(geng)是沒有任何遲到(dao)、缺勤(qin)記錄。一向(xiang)直率表(biao)達內心感受(shou)的(de)(de)毒舌家,從不拐彎抹角,總是以(yi)“陳述(shu)事(shi)實而已”的(de)(de)態度(du)平靜地說出(chu)很過(guo)分(fen)的(de)(de)話。因為長期置身事(shi)外(wai),所以(yi)有一定(ding)的(de)(de)看人的(de)(de)眼光(guang)。
擅(shan)長料理,喜愛看書,讀書品味高,PV和繪畫中多(duo)有“手不釋(shi)卷”的形象。有在讀陀思妥耶夫(fu)斯(si)基的《罪與(yu)罰》、海明(ming)威的《喪鐘(zhong)為誰而鳴》、阿加(jia)莎·克里斯(si)蒂的《無(wu)人生(sheng)還(huan)》等。
與(yu)男主角綾小路(lu)清(qing)隆的(de)(de)(de)孽緣自(zi)開(kai)學當天(tian)在巴士車(che)站的(de)(de)(de)偶然拉開(kai)序(xu)幕(mu),目睹了櫛田桔梗和高(gao)圓寺六助關(guan)于讓(rang)座(zuo)的(de)(de)(de)談話,其后(hou)攔住下車(che)的(de)(de)(de)綾小路(lu)解釋了自(zi)己(ji)不讓(rang)座(zuo)的(de)(de)(de)理由。對(dui)自(zi)己(ji)被校(xiao)方分(fen)配到D班的(de)(de)(de)境況不滿,為(wei)獲得哥哥堀(ku)北學的(de)(de)(de)認同而(er)執(zhi)著于升入A班。在第一(yi)次公布班級點數時出(chu)于對(dui)自(zi)身利益考量,決心“靠自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)雙手試(shi)著對(dui)這種情況做點什么”。
入學典(dian)禮后,和(he)便(bian)利店購買生(sheng)(sheng)活用(yong)品時偶遇綾小路,和(he)其進行了(le)關于朋友話題的(de)爭(zheng)論,后發現(xian)學校(xiao)為學生(sheng)(sheng)提供了(le)免(mian)費的(de)生(sheng)(sheng)活補給品,從中察覺出(chu)了(le)異樣。
體育館是(shi)義社團說明會上,因哥哥堀北(bei)學的出現而感到拘(ju)束。
游泳課程比(bi)賽中(zhong),察覺(jue)到綾小(xiao)路上身肌(ji)肉的不同尋常(chang)并向其發出疑(yi)問,被回應以僅(jin)僅(jin)是(shi)受到父母遺傳(chuan)恩(en)惠(hui),后在游泳比(bi)賽中(zhong)展現出了不俗的運動能力,隨后拒絕了櫛田一起前往咖啡廳的邀請,并以自己(ji)會感到很(hen)困擾示意其不要再(zai)來(lai)邀請自己(ji)。
受綾(ling)小路邀請至咖啡(fei)廳,期間察覺(jue)出(chu)綾(ling)小路暗中操作讓自(zi)己(ji)與桔(jie)梗(geng)碰面,因看出(chu)桔(jie)梗(geng)并不喜歡自(zi)己(ji)而對桔(jie)梗(geng)抱有敵意,拒(ju)絕了其(qi)向自(zi)己(ji)提出(chu)的交朋友的請求(qiu)。
小測(ce)試成績公布后(hou)(hou),班級(ji)被(bei)(bei)警告(gao)期中考試不(bu)及格者將會被(bei)(bei)退(tui)學(xue),為(wei)了升(sheng)級(ji)A班的(de)堀(ku)北(bei)(bei)邀請綾小路作為(wei)自(zi)己升(sheng)級(ji)A班的(de)助手,請其(qi)吃飯并以此(ci)作為(wei)對方欠(qian)自(zi)己的(de)人情要求其(qi)集合班級(ji)不(bu)及格組開展(zhan)讀(du)書會。雖然和桔梗不(bu)合,但也不(bu)得(de)不(bu)借其(qi)力(li)量而初次組建的(de)讀(du)書會卻因(yin)堀(ku)北(bei)(bei)和須藤雙方的(de)口(kou)頭沖突而告(gao)失敗(bai),堀(ku)北(bei)(bei)也因(yin)此(ci)認定拖(tuo)后(hou)(hou)腿的(de)瑕疵品(pin)被(bei)(bei)退(tui)學(xue)對班級(ji)有利無弊。
起初自信(xin)被分入D班是(shi)校方的失誤,因(yin)而去找班主任老師茶柱(zhu)佐枝理論(lun),被茶柱(zhu)以綾(ling)小(xiao)(xiao)路(lu)(lu)為實例駁回,初步認識到了綾(ling)小(xiao)(xiao)路(lu)(lu)只(zhi)是(shi)“深藏不露”,遂向自己能說上話(hua)且自信(xin)能夠使其聽話(hua)的綾(ling)小(xiao)(xiao)路(lu)(lu)提出合作(zuo)。
在須(xu)藤(teng)陷入與C班(ban)男(nan)生斗(dou)毆、面臨停學(xue)的(de)(de)(de)事件時,初時因不(bu)滿須(xu)藤(teng)屢教不(bu)改的(de)(de)(de)惹事態(tai)度而(er)拒絕加入綾小路等人處理須(xu)藤(teng)打(da)架事件的(de)(de)(de)對(dui)策商討,后在櫛田桔(jie)梗和綾小路的(de)(de)(de)多次勸說下,雖表面上仍(reng)是態(tai)度高傲(ao),但(dan)其早已以(yi)冷靜的(de)(de)(de)性格(ge)和敏銳的(de)(de)(de)洞察力判斷出(chu)同(tong)班(ban)同(tong)學(xue)佐倉愛(ai)里是事件的(de)(de)(de)目擊證人,而(er)后告知綾小路等人關于目擊者的(de)(de)(de)情(qing)況。
隨后,與(yu)綾小(xiao)(xiao)路(lu)一(yi)(yi)同前往特(te)別教學大(da)樓調查(cha)打架現場,受到綾小(xiao)(xiao)路(lu)的誘導提示,似有第(di)二(er)計劃;期(qi)間先(xian)是以外遭遇(yu)出(chu)現在教學大(da)樓的佐倉,并希望其能作(zuo)為(wei)目擊證人站(zhan)出(chu)來,被綾小(xiao)(xiao)路(lu)制止,后又(you)遇(yu)到一(yi)(yi)之瀨帆波,向其說明了(le)事件的詳細情況后與(yu)其達成合作(zuo)關系。
后(hou)拜訪了(le)綾小(xiao)路的(de)房間,并向其透露出自己本想以此事件為(wei)契(qi)機對(dui)須藤(teng)進行懲罰教育的(de)心(xin)思,后(hou)損綾小(xiao)路為(wei)“最難(nan)以捉摸的(de)人物”和"最惡心(xin)的(de)存在"。
在(zai)(zai)前往(wang)無人島(dao)的游輪上被(bei)廣播(bo)告知一年級學(xue)生將被(bei)要求(qiu)在(zai)(zai)無人島(dao)上進行為期七天的無人島(dao)求(qiu)生特別考(kao)試(shi)。在(zai)(zai)考(kao)試(shi)之前即已身體不適(shi),但為避(bi)免班級受到(dao)懲(cheng)罰而(er)決心隱瞞到(dao)底。
在(zai)茶(cha)柱佐枝進(jin)行考(kao)試(shi)規則說明期間,向其發問并(bing)得知(zhi)考(kao)試(shi)并(bing)不存在(zai)負分的結果(guo)。
在目睹了班內同學關于(yu)是(shi)否(fou)使(shi)用點(dian)數購(gou)買臨時(shi)廁所的(de)爭議后,和綾小路(lu)搭話,發出了即使(shi)是(shi)平田(tian)洋介(jie)也無法(fa)好好決定半件是(shi)的(de)嘆息,并談(tan)及了對考(kao)試的(de)相關看(kan)法(fa),同時(shi)在談(tan)話中試圖探(tan)查(cha)綾小路(lu)。
在(zai)綾(ling)小路(lu)去(qu)查探營(ying)地回(hui)來后,被(bei)其(qi)談(tan)話,并與其(qi)談(tan)及了對(dui)高圓寺的(de)(de)看法,認為(wei)高圓寺是個(ge)除(chu)性格外(wai)無可挑剔(ti)的(de)(de)人物。后由平田提出,被(bei)櫛田推薦為(wei)此次(ci)考(kao)試(shi)的(de)(de)班級領導人。隨(sui)后發生以筱原(yuan)和池為(wei)中(zhong)心的(de)(de)關于(yu)是否(fou)直(zhi)接飲用(yong)河(he)川水的(de)(de)沖突(tu),察覺到池為(wei)有用(yong)的(de)(de)野(ye)營(ying)人才叫綾(ling)小路(lu)勸(quan)其(qi)去(qu)幫助大(da)家(jia)。
特別考(kao)試分(fen)組當晚,接收到了來自己綾(ling)(ling)小路的短信,互相確認了到組時(shi)間,與同(tong)班(ban)的平田(tian)(tian)洋介和(he)櫛田(tian)(tian)桔梗同(tong)分(fen)于辰組,在(zai)前(qian)往通知點(dian)時(shi)和(he)葛城、龍(long)園等(deng)人發生了爭論,交(jiao)談中不為(wei)對方的氣(qi)勢所壓倒,同(tong)時(shi)也(ye)在(zai)有意的替綾(ling)(ling)小路隱(yin)瞞其作為(wei)D班(ban)幕(mu)后人的身份。
考(kao)試開始的(de)第一天早(zao)晨,與(yu)綾(ling)小(xiao)路交(jiao)換了(le)(le)情(qing)報(bao),確(que)認了(le)(le)兩(liang)人(ren)都不是『優(you)待者』的(de)情(qing)報(bao),在和(he)對方確(que)認了(le)(le)最為警戒的(de)人(ren)物是龍園(yuan)后(hou),遭遇了(le)(le)前來的(de)龍園(yuan)本人(ren),期間和(he)伊(yi)吹的(de)沖突(tu),同時察(cha)覺出龍園(yuan)在試探D班幕后(hou)人(ren)。
之后(hou)與到(dao)來的龍(long)園(yuan)翔(xiang)與伊吹澪見面,堀北(bei)與伊吹發(fa)生口角,龍(long)園(yuan)在交(jiao)談(tan)中也(ye)試圖(tu)探出D班幕后(hou)人的真(zhen)正身份。
當晚(wan),收到了高(gao)圓寺(si)所在的猿組(zu)考試已經(jing)結束的郵件。
暑假結束后,在咖啡(fei)店和綾小路、平田以及輕(qing)井澤展開了對前一場考試結果(guo)的(de)討論,確認了優(you)待(dai)者(zhe)的(de)分配規(gui)律(lv),并從龍(long)園知道(dao)龍(long)組的(de)優(you)待(dai)者(zhe)而C班卻答錯(cuo)了的(de)結果(guo)中(zhong)察覺到異(yi)樣,進行了多角度推理。
下(xia)午班(ban)會(hui)(hui)上,班(ban)主任茶柱召開了對接下(xia)來的(de)體育(yu)祭的(de)活動說明(ming)班(ban)會(hui)(hui),發現并示意綾(ling)小路(lu)體育(yu)祭是(shi)以跨(kua)學(xue)年的(de)分組方式進行(xing)的(de)對決,其中A班(ban)和C班(ban)分到(dao)了赤組,B、D為白組,因此而被綾(ling)小路(lu)以有(you)機(ji)會(hui)(hui)和哥(ge)哥(ge)堀北學(xue)一(yi)起商討議事捉弄。在老師講述完比(bi)賽(sai)項(xiang)目(mu)安排和比(bi)賽(sai)規則(ze)等說明(ming)后,對于周圍集結(jie)著笨蛋(dan)三人組的(de)現實感到(dao)悲哀,進行(xing)了短(duan)暫的(de)討論后,考慮到(dao)不會(hui)(hui)有(you)下(xia)一(yi)步的(de)進展而早(zao)早(zao)結(jie)束了商討。
在隨(sui)后的(de)(de)體(ti)育館全員集會中,目睹(du)了(le)一之瀨率領的(de)(de)B班和龍(long)園率領的(de)(de)C班的(de)(de)沖突,得知龍(long)園單(dan)方面拒(ju)絕了(le)和一之瀨合(he)作,同時接受了(le)平田和葛城商(shang)議的(de)(de)在考(kao)試中進行(xing)合(he)作。
之后,在和綾(ling)小(xiao)路(lu)的交流中(zhong)談及了(le)自己對于此次比賽的看法,因將龍園和B班不合(he)作(zuo)視為(wei)有利情報而被綾(ling)小(xiao)路(lu)指出雖然增長了(le)見識但(dan)視野依舊狹窄,隨后受到(dao)綾(ling)小(xiao)路(lu)諸多(duo)誘導提示(shi),并被其示(shi)意會以自己失敗為(wei)前(qian)提為(wei)自己留好最后一手。
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1.這是我第一次從正面看見少女的容貌。……很可愛耶。倒不如說,簡直就是超級美女啊!明明是同年級,不過就算要說她大我一兩歲,應該都還能接受。她就是有著如此沉穩氣質的美女。2.在你無法看見的事情之中,只有一點我能清楚看見。那就是堀北鈴音,這個乍看之下很完美的人所擁有的缺點。3.前方葉隙流光之下,有個美女正把腰倚在扶手上往我這邊看來。為何所謂美少女都這么擅長融入風景當中呢?我忍不住很想把自己看到畫面擷取在一張照片里。然而,很遺憾的是,我沒有拍下照片的那種膽量。 4.這位頑固的公主大人,到最后都不打算放棄考試。5.名為堀北鈴音的少女,也是作為D班的學生入學的我的第一個朋友。對方也應該為是把我當作第一個朋友吧,現在她也好像沒什么其他的朋友,是個孤高的人。綜合能力很高,文武雙全的優等生。缺點是有著災難性的孤高性格。6.堀北鈴音從起始點的跳臺上筆直注視著終點,緩慢地跳入了湛藍的水中。那個姿勢太過于美麗,以至于我沒聽到聲音。我將堀北游泳的姿勢牢牢地看在了眼里。7.可那樣的堀北也在體育祭這個舞臺上因失敗而出丑,看到了僅靠一人戰斗的極限后,她重生了。8.現在的堀北才剛出生,還無法自由地去到處活動。不過,那份不成熟同時也蘊含著無限的可能性。9.堀北逐漸開始有了變化。然而,在目前過于極端的變化之中,她迷失自己、被現場的氛圍所左右的傾向正在增加。能否找到前方真正的自己,這一點很重要。(第九卷)10.身為我的鄰居,少女的側臉所顯露出的表情比我想象中的變化還要大。仿佛觸及到了魔法的沙子一般,全身籠罩著異樣的氣場。(第十卷)11.我認為她是個優秀的人。學習能力、身體能力都不錯。可能這些確實并非是頂尖的,但是第二、第三檔的實力她從入學當初就已經擁有了。(十一卷)12.突然間,某個想法在我的腦中閃過。是我在這學校里應該做的事。不,是我想做的事。我感覺突然找到了它。我會試著改變她的。不再是像至今為止有意無意的那般,而是認真的去做。這次與堀北的哥哥的偶遇,感覺會給我的人生帶來極大的影響。這個預感會不會實現,還得很久之后才能知道。(十一卷)13.堀北在這一年中,一直在不斷地成長著。這是我,甚至堀北的哥哥也認可的事實。但是隨著與她哥哥之間的關系逐漸緩和,堀北的才能一下子便開始開花了。與堀北相處的時間遠比我長的兄長越是能夠理解堀北身上的才能有多么的驚人。(十一卷)14.現在,能阻礙堀北(bei)成長的(de)東西,已經全部剔除(chu)了。從現在開始,就看堀北(bei)能向前跑多遠了。(11.5)
櫛田桔梗你看,堀北(bei)同學不是有(you)種難(nan)以(yi)親近的氣(qi)質嗎(ma)?所以(yi)我想這(zhe)種事也(ye)會發生。
一之瀨帆(fan)波該怎么(me)說呢(ni),我覺得(de)堀北同學(xue)的肌膚(fu)光滑漂亮,非常(chang)有魅力呢(ni)。
平田洋介堀北同學對綾(ling)小路(lu)君以外(wai)的人是不會打開(kai)心扉的。
坂(ban)柳有棲她的(de)成(cheng)長的(de)確令人(ren)瞠目結舌,我也十分期待(dai)。(十一卷(juan))
1.我(wo)那個(ge)沒出息的妹(mei)妹(mei),總是在(zai)追(zhui)著我(wo)的影(ying)子,他把追(zhui)過那個(ge)影(ying)子視為(wei)目標,實(shi)在(zai)太膚淺(qian)了。
2.很遺憾(han),你(ni)是(shi)(shi)無(wu)法追(zhui)逐(zhu)到(dao)(dao)綾小路的(de)(de)。可是(shi)(shi),你(ni)完全(quan)沒必要去超越他。你(ni)只要按照你(ni)自己的(de)(de)步調來成(cheng)長就行了。(第十卷)3.我(wo)對鈴音(yin)感到(dao)(dao)失望的(de)(de)不是(shi)(shi)表面上(shang)的(de)(de)成(cheng)績,是(shi)(shi)內心的(de)(de)成(cheng)長。(十一(yi)卷)4.如果(guo)鈴音(yin)能不再追(zhui)逐(zhu)我(wo)的(de)(de)幻(huan)影,也(ye)不再依賴我(wo),并且(qie)能坦率面對自己的(de)(de)話……那家伙會超越我(wo),并且(qie)會成(cheng)為連(lian)你(ni)也(ye)無(wu)法忽視的(de)(de)存在吧。(十一(yi)卷)