上(shang)海美高雙語(yu)學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)經上(shang)海市閔(min)行(xing)(xing)區(qu)教育(yu)局批準成立的一所12年一貫(guan)制民(min)辦雙語(yu)學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)地處閔(min)行(xing)(xing)區(qu)華(hua)漕鎮,坐落于上(shang)海虹橋國際學(xue)(xue)校(xiao)群區(qu)內(nei),文化(hua)氛圍濃厚。
學校積極貫徹落(luo)實上(shang)(shang)海市中(zhong)小學課(ke)(ke)程標準和課(ke)(ke)程計劃,以上(shang)(shang)海二期課(ke)(ke)改為(wei)綱,融入美(mei)式(shi)教(jiao)育(yu)(yu)理念,探索中(zhong)西合璧的(de)(de)(de)創新教(jiao)育(yu)(yu)模式(shi)。美(mei)高雙語的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)愿景(jing)在于,讓您的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)同時享受中(zhong)國(guo)(guo)基(ji)礎教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)嚴謹和美(mei)國(guo)(guo)基(ji)礎教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)開放,在國(guo)(guo)際化(hua)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)環境(jing)中(zhong)認識(shi)自我,成為(wei)具(ju)有國(guo)(guo)際視野的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)小公民(min)。
美高雙語(yu)堅(jian)信“培養具有國際觀(guan)的(de)(de)各(ge)行各(ge)業的(de)(de)領導者(zhe)要(yao)從小(xiao)開始”,通過豐富多樣的(de)(de)人(ren)文教(jiao)(jiao)育、社團(tuan)活動和社會實踐培養學生的(de)(de)領導者(zhe)特質,樹(shu)立(li)正確的(de)(de)價值觀(guan)、人(ren)生觀(guan)和世界觀(guan)。同(tong)時,學校(xiao)率先將學校(xiao)教(jiao)(jiao)育與家庭(ting)教(jiao)(jiao)育相結合(he),把“5+2>7”的(de)(de)教(jiao)(jiao)育理念融入到雙休日的(de)(de)親子互(hu)動中,促使孩子在和諧的(de)(de)家庭(ting)氛圍(wei)中健(jian)康快樂地成長。
上海美(mei)高(gao)雙語(yu)學校各項教學硬件設施也領先于行業水平,我們擁有標準的(de)11號足球場(chang)、室內體育場(chang)、舞蹈教室、音樂教室、電腦教室、學生宿舍等。強大的(de)師(shi)資團(tuan)隊是美(mei)高(gao)的(de)又一大優勢,小學初(chu)中部(bu)采(cai)用外教與雙語(yu)老(lao)(lao)師(shi)合作教學的(de)模式(shi),確保每個學生都(dou)能獲得老(lao)(lao)師(shi)的(de)最佳(jia)關注,為他們量身制定個性成長方案(an)。
美高雙(shuang)語在堅(jian)持中式(shi)教育(yu)嚴謹(jin)思維的(de)(de)(de)(de)基礎上,融入(ru)美式(shi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)創新意識,高度重視教學質(zhi)(zhi)量(liang),強調素質(zhi)(zhi)教育(yu)和學生的(de)(de)(de)(de)全面發展。為實(shi)現(xian)這一愿景,學校組(zu)建了一支中西合璧的(de)(de)(de)(de)優質(zhi)(zhi)師資(zi)隊(dui)伍(wu)。
學(xue)科教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)隊伍由優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)外(wai)方和(he)中(zhong)方教(jiao)師組(zu)成,共同負責日常教(jiao)學(xue)工(gong)作。我們(men)的(de)(de)(de)(de)外(wai)籍(ji)教(jiao)師大多畢業于美國(guo)(guo)頂(ding)尖大學(xue),具有(you)(you)多年在中(zhong)國(guo)(guo)以(yi)及其他國(guo)(guo)家地區(qu)教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作經(jing)驗。外(wai)籍(ji)教(jiao)師以(yi)其全面(mian)的(de)(de)(de)(de)西式(shi)教(jiao)育思(si)維、國(guo)(guo)際化的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue),能夠(gou)讓(rang)學(xue)生(sheng)提早適應西方的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)方式(shi)。我們(men)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)籍(ji)教(jiao)師則(ze)具有(you)(you)扎(zha)實的(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)識,出色的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)功底(di),繼(ji)承中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)嚴謹(jin)作風(feng),能夠(gou)使學(xue)生(sheng)對(dui)知(zhi)識點掌握的(de)(de)(de)(de)更(geng)為深刻(ke)。
在美(mei)高(gao)雙(shuang)(shuang)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校中(zhong)(zhong)教和外教協作教學(xue)(xue)(xue)(xue),營造中(zhong)(zhong)英雙(shuang)(shuang)語(yu)語(yu)言環(huan)境,學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們在潛移默化中(zhong)(zhong)認識(shi)體會文化多樣性;學(xue)(xue)(xue)(xue)科老師(shi)、班主(zhu)任(ren)、紀律老師(shi)和生(sheng)活老師(shi)各(ge)司(si)其職,分(fen)工(gong)明(ming)確,其管理(li)職責全面覆蓋了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校的學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)和生(sheng)活。
學(xue)(xue)校特色是(shi)學(xue)(xue)校發展(zhan)的(de)驅動(dong)力(li)量,是(shi)學(xue)(xue)校發展(zhan)的(de)靈魂。美(mei)(mei)高通(tong)過(guo)學(xue)(xue)校特色課程開發,最大程度地滿足(zu)學(xue)(xue)生個(ge)性(xing)(xing)發展(zhan)和全面發展(zhan)需求、滿足(zu)現實社會(hui)和未來(lai)社會(hui)對人(ren)才的(de)要(yao)求。除了常規課程,美(mei)(mei)高還開設跨文化交流課程,西方哲學(xue)(xue)、創(chuang)造(zao)性(xing)(xing)思維等特色課程。通(tong)過(guo)各類體育運動(dong)和多彩的(de)藝術(shu)活動(dong),強健體格,廣交朋(peng)友,塑造(zao)全面發展(zhan)的(de)學(xue)(xue)生人(ren)格,提升(sheng)學(xue)(xue)生身體素質和人(ren)文素養(yang)。