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人物簡介

1979年，蘇斯博士（Dr.Seuss）與(yu)眾多當時(shi)世界(jie)一流的幼兒教育專(zhuan)家(jia)、嬰(ying)幼兒心(xin)理學專(zhuan)家(jia)、嬰(ying)幼兒營養學家(jia)攜手在美(mei)國奧蘭多共創(chuang)了蘇斯嬰(ying)童生活中(zhong)心(xin)，之后逐漸(jian)成(cheng)(cheng)為全美(mei)最受孩子歡迎父母(mu)信賴的學習(xi)成(cheng)(cheng)長地。

主要經歷

1954年5月，《生活》雜志報導(dao)美國學生的(de)(de)語文程度較低，可能是因為教科(ke)書枯燥(zao)乏(fa)味，無法引起(qi)閱讀(du)的(de)(de)興趣。于是，在蘭(lan)登書屋的(de)(de)邀請下，蘇斯博士與(yu)他的(de)(de)妻子一起(qi)策(ce)劃了Beginner Books系列，用最(zui)少、最(zui)簡單的(de)(de)語匯寫(xie)成妙(miao)趣橫生的(de)(de)故(gu)事。

蘇(su)斯(si)博士1957年出版的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《戴高帽子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貓》一書(shu)只(zhi)用了(le)236個單詞，這在讀(du)者(zhe)中引起了(le)巨大反響，也因此對兒童(tong)(tong)讀(du)本造(zao)成(cheng)了(le)革命(ming)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。蘇(su)斯(si)博士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)在美(mei)(mei)國童(tong)(tong)書(shu)常銷書(shu)排(pai)行榜上長期(qi)位(wei)居(ju)前(qian)列(lie)，而且他創作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這些幫(bang)助(zhu)兒童(tong)(tong)學(xue)習語(yu)言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖畫故事書(shu)被美(mei)(mei)國教育部(bu)制定為閱(yue)(yue)讀(du)輔導讀(du)物。蘇(su)斯(si)博士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品蘊(yun)涵著先(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人文(wen)精神和教育理(li)念(nian)，不但能(neng)夠極(ji)大地豐富兒童(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想象(xiang)，啟迪兒童(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧，提高兒童(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)(yue)讀(du)和作(zuo)(zuo)文(wen)水平，而且也能(neng)幫(bang)助(zhu)教師和家(jia)長理(li)解兒童(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨特(te)思維世界。

雖然(ran)蘇(su)斯(si)博士(shi)創(chuang)造(zao)了許多(duo)妙趣(qu)橫生的動物形(xing)象，但他一直不愿意(yi)將自(zi)己的作(zuo)品改編成圖(tu)書(shu)以(yi)外的形(xing)式，因此(ci)，以(yi)蘇(su)斯(si)作(zuo)品為藍本(ben)的影視作(zuo)品屈指可(ke)數。

1966年(nian)(nian)，蘇斯(si)授權(quan)聲名顯(xian)赫的(de)動畫(hua)藝(yi)術家查克(ke)·瓊斯(si)將《圣(sheng)誕(dan)怪杰》拍(pai)成了(le)動畫(hua)片，這部影片非常忠(zhong)實(shi)于原作(zuo)，至今仍被許多人(ren)認(ren)識是(shi)一部經典之作(zuo)，并被列入(ru)每(mei)年(nian)(nian)的(de)圣(sheng)誕(dan)特別(bie)節目(mu)。隨(sui)后(hou)被搬上銀幕的(de)還有《霍頓(dun)聽到了(le)呼(hu)呼(hu)的(de)聲音(yin)》、《絨毛樹》和《戴帽子的(de)貓》等。

晚年時期，蘇斯(si)(si)(si)博(bo)士似乎通融了(le)一些，因(yin)而(er)又有一些以蘇斯(si)(si)(si)創造的(de)(de)動物形象(xiang)為(wei)模(mo)型的(de)(de)卡通片(pian)和玩具應運而(er)生。1991年蘇斯(si)(si)(si)博(bo)士去世(shi)后，他(ta)的(de)(de)遺孀開始(shi)負責所有的(de)(de)授權事宜。2000年由她批(pi)準上演了(le)金(jin)·凱(kai)瑞主演的(de)(de)《圣誕怪杰(jie)》和百老(lao)匯音樂劇《蘇斯(si)(si)(si)狂想曲(qu)》，2003年又上演了(le)麥克·邁爾斯(si)(si)(si)主演的(de)(de)《戴高帽子(zi)的(de)(de)貓》。

好萊塢新老喜劇明星金(jin)·凱(kai)瑞和史蒂(di)夫·卡(ka)洛爾(er)將在根據蘇斯博士同名(ming)原著改編(bian)的(de)動畫片《霍頓聽到了呼(hu)呼(hu)的(de)聲音(yin)》中合作，金(jin)·凱(kai)瑞將為大象霍頓配(pei)音(yin)，卡(ka)洛爾(er)為呼(hu)呼(hu)鎮鎮長配(pei)音(yin)。這也是兩位(wei)喜劇天王的(de)首(shou)次合作。

蘇斯博(bo)士的圖畫(hua)(hua)書有著典型(xing)的個(ge)(ge)性(xing)化風格(ge)，明亮的色彩、簡(jian)潔的線條、夸張的造型(xing)，配(pei)合原(yuan)(yuan)創的動畫(hua)(hua)形象以(yi)及曲折、生(sheng)動、緊湊的故事，使得畫(hua)(hua)面和(he)文字都呈(cheng)現出一(yi)(yi)種張力和(he)個(ge)(ge)性(xing)，這也是他的作品倍(bei)受兒童歡迎(ying)的重要原(yuan)(yuan)因之一(yi)(yi)。

2012于(yu)美國上演由原著(zhu)改編的《老雷斯(si)的故(gu)事》

蘇(su)斯(si)獨(du)特的(de)風格也表現在故(gu)事(shi)構(gou)架上(shang)。許多故(gu)事(shi)情節均包(bao)含不斷(duan)升級的(de)夸(kua)張、狂想，形成一種典型的(de)蘇(su)斯(si)式情節模式。有人曾經吹進(jin)空(kong)氣(qi)(qi)，使(shi)得(de)情節持續膨脹，幾近爆破，等到(dao)讀者快(kuai)受不了了，期待氣(qi)(qi)球“砰”的(de)應(ying)聲而破時，蘇(su)斯(si)博士卻(que)又出乎意料(liao)——只是將氣(qi)(qi)球放了氣(qi)(qi)！另外，節拍明確有規律、易記易誦(song)的(de)韻(yun)文，更是蘇(su)斯(si)式故(gu)事(shi)正文的(de)顯著標(biao)記。

在給孩子(zi)寫(xie)寫(xie)畫畫的(de)大(da)(da)家里(li)，蘇斯博士肯(ken)定該歸(gui)入(ru)一(yi)(yi)種另類。他完(wan)全把孩子(zi)當作大(da)(da)人一(yi)(yi)樣看待(dai)，最大(da)(da)限度(du)的(de)“放縱”他們：讓他們痛(tong)痛(tong)快(kuai)快(kuai)地“胡說八道”、“大(da)(da)鬧天宮”。他甚至敢于(yu)激發他們潛意識中(zhong)被壓抑(yi)的(de)自我，不(bu)惜以(yi)躁動(dong)不(bu)安作為(wei)代價。讓孩子(zi)們從蘇斯博士那(nei)里(li)品味淋漓盡致的(de)痛(tong)快(kuai)吧，可是有一(yi)(yi)點要(yao)(yao)記(ji)住(zhu)，千萬不(bu)要(yao)(yao)在睡前(qian)講！

主要作品

《烏龜耶爾特及其他(ta)故事》：

本冊有(you)(you)(you)三(san)個(ge)(ge)故事(shi)，故事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)核只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)，即(ji)“極限”。目(mu)(mu)之能(neng)(neng)及之處(chu)(chu)，最(zui)遠(yuan)有(you)(you)(you)多遠(yuan)？烏(wu)(wu)龜(gui)國王耶(ye)爾(er)特(te)堅信(xin)，他(ta)(ta)目(mu)(mu)光(guang)所(suo)(suo)及的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切就等同于他(ta)(ta)統治的(de)(de)(de)(de)(de)疆域(yu)。以(yi)池塘邊的(de)(de)(de)(de)(de)石頭(tou)為(wei)寶座，目(mu)(mu)力(li)(li)(li)所(suo)(suo)及只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)池塘，所(suo)(suo)見的(de)(de)(de)(de)(de)范圍極小(xiao)，自然(ran)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)統治范圍也小(xiao)得可憐(lian)。耶(ye)爾(er)特(te)擴充疆域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)辦(ban)法就是(shi)站得高看(kan)得遠(yuan)，但是(shi)當他(ta)(ta)還(huan)在叫囂(xiao)著建(jian)筑一(yi)(yi)個(ge)(ge)由五千，五千六百(bai)零七(qi)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)烏(wu)(wu)龜(gui)堆起的(de)(de)(de)(de)(de)寶座，他(ta)(ta)腳下(xia)兩百(bai)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)烏(wu)(wu)龜(gui)堆起的(de)(de)(de)(de)(de)寶座已經岌岌可危(wei)了。尾巴上(shang)長出多少(shao)根羽毛才(cai)是(shi)最(zui)關？小(xiao)雌鳥絨絨以(yi)為(wei)自然(ran)是(shi)越多越美。如此瘋狂強求的(de)(de)(de)(de)(de)結果竟然(ran)是(shi)尾大(da)不(bu)掉，畫地(di)(di)為(wei)牢，只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)忍痛退回原處(chu)(chu)之一(yi)(yi)途(tu)。無(wu)庸置疑，物極必(bi)反。但蘇斯(si)博士(shi)顯然(ran)遠(yuan)不(bu)就此止步。在接下(xia)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)《吹(chui)牛》中，老(lao)蟲(chong)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)出現是(shi)《吹(chui)牛》一(yi)(yi)篇的(de)(de)(de)(de)(de)結束(shu)，也是(shi)本冊總體的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)收束(shu)。以(yi)世界上(shang)最(zui)靈敏(min)的(de)(de)(de)(de)(de)聽覺和嗅覺，究竟誰能(neng)(neng)抵(di)達最(zui)遠(yuan)？兔子(zi)和熊海(hai)拼不(bu)下(xia)，不(bu)堪煩擾的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)蟲(chong)子(zi)出來(lai)(lai)做了了斷(duan)，對種(zhong)種(zhong)鼠目(mu)(mu)寸光(guang)、妄自尊(zun)大(da)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)嘲諷真(zhen)是(shi)無(wu)以(yi)復加(jia)。烏(wu)(wu)龜(gui)耶(ye)爾(er)特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)力(li)(li)(li)與(yu)老(lao)蟲(chong)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)力(li)(li)(li)不(bu)可同日(ri)而(er)語。耶(ye)爾(er)特(te)自從(cong)(cong)一(yi)(yi)頭(tou)跌入池塘，其目(mu)(mu)力(li)(li)(li)所(suo)(suo)及便只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)爛泥巴了；而(er)無(wu)比矮小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)蟲(chong)子(zi)即(ji)使深處(chu)(chu)于地(di)(di)洞里(li)，他(ta)(ta)飛掠的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)光(guang)也能(neng)(neng)將(jiang)整個(ge)(ge)世界盡(jin)收眼(yan)底。物有(you)(you)(you)限止，心(xin)靈無(wu)涯。只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)游心(xin)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)光(guang)才(cai)能(neng)(neng)弗遠(yuan)無(wu)界。蘇斯(si)博士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)“致遠(yuan)”是(shi)收放自如、縱(zong)橫捭闔，最(zui)終還(huan)要回到起點，也即(ji)當下(xia)。仿佛無(wu)所(suo)(suo)從(cong)(cong)來(lai)(lai)，亦無(wu)所(suo)(suo)從(cong)(cong)去。

《霍頓聽見了呼呼的聲(sheng)音》：

蘇斯(si)博(bo)士(shi)的(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)畫(hua)書(shu)《霍(huo)頓(dun)聽(ting)見了(le)呼(hu)呼(hu)的(de)(de)(de)(de)聲音》講述了(le)一(yi)(yi)個令人感(gan)動的(de)(de)(de)(de)故事(shi)。感(gan)動之一(yi)(yi)源于它的(de)(de)(de)(de)傳達的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命平等(deng)和(he)保(bao)護弱小的(de)(de)(de)(de)觀念。無論(lun)多(duo)么(me)微(wei)小，每(mei)(mei)個生(sheng)命都(dou)(dou)有其生(sheng)存權利，都(dou)(dou)應(ying)該受到尊重(zhong)和(he)保(bao)護。同樣，無論(lun)多(duo)么(me)微(wei)小，每(mei)(mei)個生(sheng)命也(ye)都(dou)(dou)有存在的(de)(de)(de)(de)價值和(he)意義，正是(shi)因為加入(ru)了(le)喬(qiao)喬(qiao)——這(zhe)(zhe)個呼(hu)呼(hu)城最(zui)小的(de)(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)(de)聲音，呼(hu)呼(hu)們的(de)(de)(de)(de)叫喊才最(zui)終被(bei)大家(jia)聽(ting)到。這(zhe)(zhe)個故事(shi)有一(yi)(yi)個溫馨的(de)(de)(de)(de)結尾，那只曾經(jing)和(he)媽媽一(yi)(yi)起(qi)嘲笑過霍(huo)頓(dun)的(de)(de)(de)(de)小袋鼠(shu)，最(zui)終也(ye)加入(ru)了(le)守(shou)護呼(hu)呼(hu)的(de)(de)(de)(de)隊伍，它用自(zi)己尚(shang)還(huan)稚嫩的(de)(de)(de)(de)小手，這(zhe)(zhe)為些生(sheng)命撐起(qi)了(le)一(yi)(yi)把明亮的(de)(de)(de)(de)小傘。希望(wang)每(mei)(mei)個成人和(he)孩子，在合上這(zhe)(zhe)本圖(tu)(tu)畫(hua)書(shu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，在深深感(gan)動之余，也(ye)都(dou)(dou)能珍愛和(he)保(bao)護周圍的(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)(yi)個生(sheng)命，不管它多(duo)么(me)微(wei)小。作(zuo)(zuo)為世(shi)界知名的(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)畫(hua)書(shu)作(zuo)(zuo)者，蘇斯(si)博(bo)士(shi)不僅創作(zuo)(zuo)幽默風趣(qu)、想象離(li)奇的(de)(de)(de)(de)兒童初級(ji)英語讀(du)物，他的(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)也(ye)涉及一(yi)(yi)些重(zhong)大的(de)(de)(de)(de)、有爭議的(de)(de)(de)(de)社會問(wen)題。

本(ben)套(tao)書還包括(kuo)：《蘇(su)斯博士的ABC》、《一條魚(yu) 兩條魚(yu) 紅色的魚(yu) 藍(lan)色的魚(yu)》、《霍頓孵蛋(dan)》、《在爸爸身上蹦來跳去》、《如果我(wo)來經營馬戲團》、《史尼奇及(ji)其他故事》、《綠雞蛋(dan)和火腿》、《穿襪子的狐貍》、《烏龜(gui)耶爾特及(ji)其他故事》

人物評價

蘇(su)斯(si)博士對(dui)自己的(de)出生地(di)斯(si)普林(lin)菲爾德(de)的(de)鮮明印象幾(ji)乎(hu)體現在他的(de)所有作品(pin)中(zhong)。例如(ru)：《霍(huo)頓孵蛋》中(zhong)的(de)怒而(er)叢林(lin)就是森林(lin)動物園中(zhong)的(de)河道(dao)的(de)縮影，而(er)《史(shi)尼奇(qi)及其他故事》中(zhong)那稀奇(qi)古怪的(de)卡車，很可能取材于他小(xiao)時候在普林(lin)菲爾德(de)街道(dao)上看到(dao)的(de)諾克(ke)斯(si)拖拉(la)機。

美(mei)國教(jiao)育(yu)協會將(jiang)蘇(su)斯博士(shi)的(de)生日(ri)，即3月2日(ri)，定為(wei)全美(mei)誦(song)(song)(song)讀日(ri)，也稱蘇(su)斯誦(song)(song)(song)讀日(ri)。在這一天，人們互(hu)相朗誦(song)(song)(song)蘇(su)斯博士(shi)的(de)作品，把這作為(wei)一項有(you)趣(qu)的(de)公民義務(wu)。

在(zai)奧蘭多探險島的(de)(de)蘇斯(si)(si)(si)主(zhu)題區(qu)，孩子(zi)們可以與蘇斯(si)(si)(si)博(bo)(bo)士(shi)創作(zuo)的(de)(de)各個動物形象會面，像(xiang)戴高帽子(zi)的(de)(de)貓、大象霍(huo)頓、史尼(ni)奇、烏龜耶爾特、穿襪子(zi)的(de)(de)狐貍……連餐(can)館(guan)的(de)(de)名(ming)稱(cheng)也定為“綠雞(ji)蛋和(he)火(huo)腿”以及“麥(mai)格克斯(si)(si)(si)馬戲團”。整個區(qu)域沒有(you)一(yi)(yi)條(tiao)直(zhi)線，正像(xiang)蘇斯(si)(si)(si)博(bo)(bo)士(shi)繪本(ben)中的(de)(de)插圖一(yi)(yi)樣(yang)。蘇斯(si)(si)(si)空中列車的(de)(de)最后一(yi)(yi)站(zhan)被定名(ming)為斯(si)(si)(si)普林菲(fei)爾德，以此來紀念蘇斯(si)(si)(si)博(bo)(bo)士(shi)的(de)(de)出(chu)生地。

在蘇(su)斯(si)博士辭世(shi)后的“星期六(liu)晚見直播”節目中(zhong)，耶西·杰(jie)克遜牧師(shi)作為(wei)特邀嘉賓(bin)參加了新(xin)聞時段的播出。他(ta)說(shuo)：“我將(jiang)朗(lang)讀先知蘇(su)斯(si)所(suo)寫(xie)的Sam I Am中(zhong)的一段而不是(shi)引用(yong)《圣經》。”于是(shi)，他(ta)慷慨(kai)激(ji)昂地用(yong)布道的音調朗(lang)誦了《綠(lv)雞蛋和火(huo)腿》。