隨(sui)著(zhu)計算(suan)(suan)機技(ji)術(shu)(shu)的(de)迅猛發(fa)展(zhan)和廣泛(fan)應(ying)用,機電(dian)一體化(hua)技(ji)術(shu)(shu)獲得(de)前(qian)所未有的(de)發(fa)展(zhan),成(cheng)為一門綜合計算(suan)(suan)機與信息(xi)技(ji)術(shu)(shu)、自動控制技(ji)術(shu)(shu)、傳感檢測技(ji)術(shu)(shu)、伺服傳動技(ji)術(shu)(shu)和機械技(ji)術(shu)(shu)等交(jiao)叉(cha)的(de)系統技(ji)術(shu)(shu),正向光機電(dian)一體化(hua)技(ji)術(shu)(shu)(Opto-mechatronics)、微機電(dian)一體化(hua)方向發(fa)展(zhan),應(ying)用范圍愈(yu)來愈(yu)廣。
機電(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)化在(zai)(zai)國(guo)外被(bei)稱為Mechatronics是(shi)(shi)日本人在(zai)(zai)20世(shi)紀70年代初提(ti)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de),它是(shi)(shi)將英文Mechanics的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前半部(bu)分和(he)(he)Electronics的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后半部(bu)分結合在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起構成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個新(xin)詞,意思是(shi)(shi)機械技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)和(he)(he)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)機結合。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)稱已經得(de)到包括我(wo)國(guo)在(zai)(zai)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界各國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)承認,我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工程技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)人員習慣上把它譯為機電(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)化技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu),機電(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)化技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)又(you)稱為機械電(dian)(dian)子技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu),是(shi)(shi)機械技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、電(dian)(dian)子技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)和(he)(he)信息技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)有(you)機結合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)物。機電(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)化技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)微電(dian)(dian)子技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、計算機技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、控制技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、光(guang)學技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)與機械技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相互交叉與融合,是(shi)(shi)諸多高新(xin)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)產(chan)(chan)業和(he)(he)高新(xin)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)裝備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。它包括產(chan)(chan)品和(he)(he)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)兩方面:光(guang)機電(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)化產(chan)(chan)品是(shi)(shi)集光(guang)學、機械、微電(dian)(dian)子、自動控制和(he)(he)通信技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)于一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高科技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)產(chan)(chan)品,具有(you)很(hen)高功能和(he)(he)附加值(zhi);光(guang)機電(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)化技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)指其(qi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)原理和(he)(he)使光(guang)機電(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)化產(chan)(chan)品得(de)以實(shi)現,使用和(he)(he)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。
光(guang)(guang)機電(dian)一(yi)體化技(ji)(ji)術(shu)(shu)是(shi)(shi)由光(guang)(guang)學,光(guang)(guang)電(dian)子學,電(dian)子信息和(he)機械制(zhi)造及其他相關技(ji)(ji)術(shu)(shu)交叉與融合(he)構(gou)成(cheng)的(de)綜合(he)性高(gao)新技(ji)(ji)術(shu)(shu)是(shi)(shi)諸多高(gao)新技(ji)(ji)術(shu)(shu)產業和(he)高(gao)新技(ji)(ji)術(shu)(shu)裝備的(de)基礎。它豐富(fu)和(he)拓寬了光(guang)(guang)機電(dian)一(yi)體化技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)內涵和(he)外(wai)延。
開設機電一體化專業(ye)(ye)(ye)的相關知名高校:南(nan)(nan)京農業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院,南(nan)(nan)京工(gong)業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院,宜賓職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院,安徽水(shui)利水(shui)電職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院,武(wu)漢商貿職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院,東南(nan)(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),山東大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),北京工(gong)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),武(wu)漢理(li)工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),中南(nan)(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),北京郵電大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),浙江工(gong)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),合肥工(gong)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),南(nan)(nan)陽理(li)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院。
機電(dian)一體化技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)是在以微型計算機為(wei)代(dai)(dai)表的(de)(de)微電(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、信(xin)息技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)迅速發展(zhan)向機械工(gong)(gong)業領域迅猛滲(shen)透并(bing)與(yu)機械電(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)深度結(jie)(jie)合(he)的(de)(de)現代(dai)(dai)工(gong)(gong)業的(de)(de)基礎上,綜合(he)應用機械技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、微電(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、信(xin)息技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、自(zi)動(dong)(dong)(dong)控制技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、傳感測試技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、電(dian)力電(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、接口(kou)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)及(ji)軟件編(bian)程(cheng)(cheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)等(deng)群體技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu),從(cong)系(xi)(xi)統理(li)論出(chu)發根據系(xi)(xi)統功(gong)能(neng)(neng)目標和優化組織(zhi)結(jie)(jie)構(gou)目標,以智(zhi)力、動(dong)(dong)(dong)力、結(jie)(jie)構(gou)、運動(dong)(dong)(dong)和感知組成要素(su)為(wei)基礎,對各組成要素(su)及(ji)其間的(de)(de)信(xin)息處理(li),接口(kou)耦(ou)合(he),運動(dong)(dong)(dong)傳遞,物質(zhi)運動(dong)(dong)(dong),能(neng)(neng)量變(bian)換進(jin)行研(yan)究,使得整個系(xi)(xi)統有機結(jie)(jie)合(he)與(yu)綜合(he)集成,并(bing)在系(xi)(xi)統程(cheng)(cheng)序(xu)和微電(dian)子(zi)電(dian)路的(de)(de)有序(xu)信(xin)息流控制下(xia),形成物質(zhi)的(de)(de)和能(neng)(neng)量的(de)(de)有規則運動(dong)(dong)(dong),在高功(gong)能(neng)(neng)、高質(zhi)量、高精度、高可靠性、低能(neng)(neng)耗等(deng)諸(zhu)方面(mian)實現多種技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)功(gong)能(neng)(neng)復合(he)的(de)(de)最(zui)佳功(gong)能(neng)(neng)價(jia)值(zhi)系(xi)(xi)統工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)。
五(wu)大組(zu)成(cheng)(cheng)要(yao)素:一個機電(dian)一體化(hua)系統中一般由(you)結(jie)構組(zu)成(cheng)(cheng)要(yao)素、動(dong)力組(zu)成(cheng)(cheng)要(yao)素、運動(dong)組(zu)成(cheng)(cheng)要(yao)素、感知組(zu)成(cheng)(cheng)要(yao)素、智(zhi)能組(zu)成(cheng)(cheng)要(yao)素五(wu)大組(zu)成(cheng)(cheng)要(yao)素有機結(jie)合而成(cheng)(cheng)。
機械本體(結構組成要素(su))是系(xi)統的(de)所有功能要素(su)的(de)機械支(zhi)持結構,一(yi)般包括有機身、框(kuang)架、支(zhi)撐、聯接等。
動(dong)力驅動(dong)部(bu)分(fen)(動(dong)力組成要素)依(yi)據系統控制(zhi)要求,為系統提供(gong)能量和動(dong)力以使系統正常運(yun)行。
測(ce)試傳(chuan)感部(bu)分(感知(zhi)組成要素(su))對系統的(de)運行(xing)(xing)所需要的(de)本身和外部(bu)環境的(de)各種參數和狀(zhuang)態進行(xing)(xing)檢測(ce),并變成可(ke)識別的(de)信(xin)號,傳(chuan)輸給信(xin)息處理單元,經(jing)過(guo)分析、處理后產生相應(ying)的(de)控制信(xin)息。
控(kong)制(zhi)及信(xin)息(xi)處理(li)部(bu)(bu)分(職能組成(cheng)要素(su))將來(lai)之測(ce)試傳感部(bu)(bu)分的(de)(de)信(xin)息(xi)及外部(bu)(bu)直接(jie)輸入的(de)(de)指令進行集中、存儲、分析(xi)、加工處理(li)后,按照(zhao)信(xin)息(xi)處理(li)結果和規定的(de)(de)程序與節(jie)奏(zou)發(fa)出相應的(de)(de)指令,控(kong)制(zhi)整個系統有目的(de)(de)的(de)(de)運(yun)行。
執(zhi)行機構(運(yun)動組成要素)根據控制(zhi)及信(xin)息處理(li)部(bu)分發出的指令,完(wan)成規定的動作和功(gong)能。
學科原則
機(ji)電(dian)一體化四大原則:構成機(ji)電(dian)一體化系統的五(wu)大組成要素其內(nei)部及相互之間都必須遵循結構耦(ou)合(he)、運動傳遞、信(xin)息控制與能量轉(zhuan)換四大原則。
兩個(ge)(ge)需要進行信(xin)(xin)息(xi)交(jiao)換和(he)(he)傳遞(di)(di)的(de)(de)環(huan)節(jie)之(zhi)間,由于信(xin)(xin)息(xi)模(mo)式(shi)不同(tong)(數字(zi)量與模(mo)擬量,串行碼與并行碼,連續(xu)脈(mo)沖與序(xu)列脈(mo)沖等)無法直(zhi)接(jie)傳遞(di)(di)和(he)(he)交(jiao)換,必(bi)須(xu)通(tong)過接(jie)口耦(ou)合來(lai)實(shi)現(xian)。而兩個(ge)(ge)信(xin)(xin)號強弱相差懸殊(shu)的(de)(de)環(huan)節(jie)之(zhi)間,也必(bi)須(xu)通(tong)過接(jie)口耦(ou)合后,才能(neng)匹配。變換放(fang)大后的(de)(de)信(xin)(xin)號要在兩個(ge)(ge)環(huan)節(jie)之(zhi)間可靠、快速(su)、準(zhun)確(que)的(de)(de)交(jiao)換、傳遞(di)(di),必(bi)須(xu)遵循一(yi)致的(de)(de)時序(xu)、信(xin)(xin)號格式(shi)和(he)(he)邏(luo)(luo)輯規范(fan)才行,因此接(jie)口耦(ou)合時就必(bi)須(xu)具有保證信(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)邏(luo)(luo)輯控(kong)制功能(neng),使信(xin)(xin)息(xi)按規定的(de)(de)模(mo)式(shi)進行交(jiao)換與傳遞(di)(di)。
運(yun)動(dong)傳遞使構成機電一體化(hua)系統各組成要素(su)之(zhi)間,不同(tong)類型運(yun)動(dong)的變換(huan)與傳輸以(yi)及以(yi)運(yun)動(dong)控(kong)制為目的的優化(hua)。
在系(xi)統中,所謂智能組成(cheng)要素的(de)系(xi)統控(kong)(kong)制(zhi)單元,在軟、硬件的(de)保證下,完成(cheng)信(xin)息的(de)采集、傳(chuan)輸(shu)、儲存(cun)、分析、運算、判斷(duan)、決(jue)策,以達到信(xin)息控(kong)(kong)制(zhi)的(de)目(mu)的(de)。對于智能化程(cheng)度高(gao)的(de)信(xin)息控(kong)(kong)制(zhi)系(xi)統還(huan)包含了知識獲得、推理機制(zhi)以及自學(xue)習功能等知識驅動功能。
兩個需要進行傳(chuan)輸和(he)交換(huan)的(de)(de)環節之間(jian),由于模(mo)式不同而無(wu)法直接進行能量的(de)(de)轉換(huan)和(he)交流,必(bi)須(xu)進行能量的(de)(de)轉換(huan),能量的(de)(de)轉換(huan)包(bao)括執行器,驅動器和(he)他們的(de)(de)不同類型能量的(de)(de)最優轉換(huan)方法及(ji)原理。
模型階段(duan),所有的系統組件都能夠被最優化
在仿真(zhen)計算的(de)(de)幫助下,可以(yi)測(ce)試和分析這些組件的(de)(de)適用性;監(jian)測(ce)響應(ying)頻率
對(dui)模(mo)型(xing)進行分(fen)析(xi)。此外,還能夠生成一個(ge)物理(li)/拓撲(pu)系(xi)統(tong)模(mo)型(xing),包括機械、液壓和控制導向(xiang)組件(jian)(jian)。有(you)必要有(you)一個(ge)模(mo)型(xing)工具,這個(ge)工具支持機電一體化系(xi)統(tong)的(de)物理(li)模(mo)型(xing),即(ji)當(dang)有(you)實物和節點時,這些模(mo)型(xing)能夠以(yi)1:1來測試,并且原(yuan)型(xing)設計研(yan)究階段可以(yi)在嚴酷的(de)實時條件(jian)(jian)下進行。
在(zai)(zai)(zai)系統運(yun)行(xing)完(wan)模型階段之后,所產(chan)生的(de)(de)具體的(de)(de)性(xing)能數據可以(yi)通過(guo)試(shi)(shi)驗臺(tai)驗證。這(zhe)樣就(jiu)可以(yi)測(ce)(ce)試(shi)(shi)和檢驗該系統有關參(can)數波(bo)動的(de)(de)魯(lu)棒性(xing),功(gong)率儲備及連(lian)續運(yun)行(xing)的(de)(de)特(te)征。這(zhe)樣做(zuo)的(de)(de)話,用戶(hu)可以(yi)進行(xing)測(ce)(ce)試(shi)(shi)或者使用CAMeL-ViewTestRig進行(xing)硬件在(zai)(zai)(zai)回路(lu)(的(de)(de)測(ce)(ce)試(shi)(shi))。要進行(xing)硬件在(zai)(zai)(zai)回路(lu)測(ce)(ce)試(shi)(shi),相(xiang)關裝置的(de)(de)物(wu)理特(te)性(xing)需要詳(xiang)細確認(ren),這(zhe)些裝置必(bi)須是(shi)建(jian)立在(zai)(zai)(zai)測(ce)(ce)試(shi)(shi)平臺(tai)的(de)(de)基礎(chu)之上。識別經過(guo)測(ce)(ce)試(shi)(shi)平臺(tai)上測(ce)(ce)試(shi)(shi)過(guo)的(de)(de)組(zu)件,容許這(zhe)些組(zu)件在(zai)(zai)(zai)模型中被識別,并(bing)確保整個以(yi)系統為基礎(chu)的(de)(de)仿真分析布局。
成功的(de)(de)測試(shi)之(zhi)后,就會建立(li)一個(ge)原型。這里要(yao)特(te)別關注的(de)(de)是模型特(te)性,這些特(te)性特(te)指通過特(te)別費力的(de)(de)仿真所決定的(de)(de)特(te)性,比如組件損耗(性能)。這些數據結果,為模型基礎(chu)性分析提供服務(wu),同時為進一步研發提供知識基礎(chu)。
機(ji)械技術(shu)是機(ji)電一(yi)體(ti)化的(de)(de)基礎,機(ji)械技術(shu)的(de)(de)著眼點在(zai)于如(ru)何與(yu)機(ji)電一(yi)體(ti)化技術(shu)相適(shi)應,利用其(qi)它高、新技術(shu)來(lai)更新概念,實(shi)現(xian)結構上(shang)(shang)、材料上(shang)(shang)、性能上(shang)(shang)的(de)(de)變更,滿(man)足減小重量、縮小體(ti)積、提(ti)(ti)高精度、提(ti)(ti)高剛(gang)度及改善性能的(de)(de)要求。在(zai)機(ji)電一(yi)體(ti)化系(xi)統(tong)(tong)制(zhi)造過程中,經典的(de)(de)機(ji)械理論與(yu)工(gong)藝應借助于計(ji)算機(ji)輔(fu)助技術(shu),同時采用人工(gong)智能與(yu)專家系(xi)統(tong)(tong)等(deng),形(xing)成新一(yi)代的(de)(de)機(ji)械制(zhi)造技術(shu)。
計算機與信息技術(shu)
其中信息(xi)交(jiao)換(huan)、存取、運(yun)算(suan)(suan)、判(pan)斷與決策、人工智能技(ji)(ji)術(shu)、專家系統(tong)技(ji)(ji)術(shu)、神經網絡技(ji)(ji)術(shu)均(jun)屬于計算(suan)(suan)機(ji)信息(xi)處(chu)理技(ji)(ji)術(shu)。
系統技術
系(xi)統(tong)技(ji)術(shu)即以整體的概念組織(zhi)應用各(ge)種(zhong)相關技(ji)術(shu),從全局角度和系(xi)統(tong)目標出發,將(jiang)總(zong)體分(fen)解成相互關聯(lian)的若干功(gong)能單元,接(jie)(jie)口(kou)技(ji)術(shu)是系(xi)統(tong)技(ji)術(shu)中一個重要方(fang)面(mian),它是實現系(xi)統(tong)各(ge)部分(fen)有機連接(jie)(jie)的保(bao)證。
自動控制技術
其范圍很廣,在控制(zhi)理論指(zhi)導(dao)下,進行系統設計,設計后的系統仿真,現場調試,控制(zhi)技術包括(kuo)如高精度定位控制(zhi)、速度控制(zhi)、自適(shi)應控制(zhi)、自診斷校正、補償(chang)、再(zai)現、檢(jian)索等。
傳感檢測技術
傳感(gan)(gan)檢測(ce)技術是系統(tong)的(de)(de)感(gan)(gan)受器(qi)官,是實(shi)現(xian)自(zi)動控制、自(zi)動調(diao)節的(de)(de)關鍵環節。其(qi)功(gong)能(neng)(neng)越(yue)強,系統(tong)的(de)(de)自(zi)動化(hua)程序(xu)就越(yue)高。現(xian)代工(gong)程要求傳感(gan)(gan)器(qi)能(neng)(neng)快速、精確(que)地獲取信息并能(neng)(neng)經受嚴酷(ku)環境的(de)(de)考驗,它是機(ji)電一體化(hua)系統(tong)達到高水平(ping)的(de)(de)保護。
伺服傳動技術
包(bao)括電動(dong)、氣動(dong)、液壓等各種類型(xing)的(de)傳動(dong)裝置,伺(si)服系(xi)統(tong)是實現(xian)電信號(hao)到機械動(dong)作的(de)轉換裝置與(yu)部件、對系(xi)統(tong)的(de)動(dong)態性能、控制質量和功能有(you)決定性的(de)影響(xiang)。
專業名稱:機電一體化技術
專業代碼:580201
修業年限:三年
學業層次:專科
學業性質:普通高等(deng)教育(yu)全日制專科
學科門(men)類(lei)(lei):制造類(lei)(lei)
招(zhao)生對(dui)象(xiang):本(ben)專(zhuan)業(ye)招(zhao)收應往(wang)屆高中(zhong)(zhong)畢業(ye)生、普通中(zhong)(zhong)專(zhuan)、職(zhi)業(ye)高中(zhong)(zhong)、職(zhi)業(ye)中(zhong)(zhong)專(zhuan)畢業(ye)生及社(she)會青年,脫產學習(xi),學制三年。
培養(yang)目標:培養(yang)從事機電一體化(hua)設備的使用和(he)技術(shu)管理工作的高(gao)級技術(shu)應用性專門人(ren)才(cai)。
培養要(yao)求:本專(zhuan)業(ye)培養德、智、體、美(mei)全(quan)面發展(zhan),具有(you)創業(ye)、創新精神和(he)良好(hao)職(zhi)業(ye)道德的高等(deng)專(zhuan)門人才,掌握(wo)機械(xie)技術(shu)和(he)電氣技術(shu)的基(ji)礎(chu)理論和(he)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識;具備相應(ying)實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產品和(he)設備的應(ying)用、維護、安裝(zhuang)、調試、銷(xiao)售(shou)及管(guan)理的第一線高等(deng)技術(shu)應(ying)用型人才。
社會職能
總的(de)培(pei)養要(yao)求為:熱愛(ai)社會(hui)主(zhu)義(yi)祖國(guo),擁護黨的(de)基(ji)(ji)本路線,領(ling)(ling)會(hui)馬克思(si)列寧主(zhu)義(yi)、毛澤東思(si)想、鄧小平理(li)論(lun)、“三個(ge)代表”重要(yao)思(si)想和(he)科(ke)學發展觀的(de)基(ji)(ji)本原理(li),具有愛(ai)國(guo)主(zhu)義(yi)、集體(ti)主(zhu)義(yi)、社會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想和(he)良好的(de)思(si)想品(pin)德(de),在具有必備的(de)基(ji)(ji)礎理(li)論(lun)知識和(he)專門(men)知識的(de)基(ji)(ji)礎上(shang),重點(dian)掌握(wo)從事本專業(ye)領(ling)(ling)域實際(ji)工(gong)作(zuo)的(de)基(ji)(ji)本能力和(he)基(ji)(ji)本技能;具有較快(kuai)適(shi)應生產、建設、管理(li)、服務第(di)一線崗位(wei)需要(yao)的(de)實際(ji)工(gong)作(zuo)能力;具有創(chuang)新、創(chuang)業(ye)精神、良好的(de)道德(de)和(he)健康的(de)體(ti)魄。
思想素質
熱(re)愛社會(hui)主義祖國、擁護(hu)中(zhong)國共產黨的(de)(de)領導和中(zhong)國特色社會(hui)主義道路(lu),堅持(chi)四項基本原則和改革(ge)開放的(de)(de)總方(fang)針,,具(ju)有(you)科學的(de)(de)世界(jie)觀(guan)、方(fang)法論和正確的(de)(de)人(ren)(ren)生觀(guan);具(ju)有(you)遵紀守法的(de)(de)觀(guan)念,良好的(de)(de)思想品(pin)德、社會(hui)公德和職業道德;具(ju)有(you)開拓創新、團結合作、艱苦奮(fen)斗的(de)(de)精神和聯系群眾、嚴謹務實的(de)(de)作風;具(ju)有(you)為人(ren)(ren)民服務的(de)(de)高度責(ze)任感和為實現現代(dai)化而(er)獻身的(de)(de)精神。
知識能力
掌(zhang)握(wo)本(ben)(ben)專業所必需的(de)(de)(de)制(zhi)圖、機(ji)(ji)(ji)械、電(dian)工電(dian)子技(ji)(ji)術(shu)和(he)(he)(he)(he)(he)計算(suan)機(ji)(ji)(ji)應(ying)用的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)知識(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)(he)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。掌(zhang)握(wo)機(ji)(ji)(ji)械加工過(guo)程的(de)(de)(de)基(ji)礎理(li)論、生(sheng)(sheng)產(chan)工藝和(he)(he)(he)(he)(he)操(cao)作(zuo)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)。熟(shu)練使用AutoCAD等(deng)常用的(de)(de)(de)計算(suan)機(ji)(ji)(ji)輔助設計軟(ruan)件(jian)繪(hui)制(zhi)各(ge)種產(chan)品(pin)裝配圖和(he)(he)(he)(he)(he)零件(jian)圖;能(neng)(neng)(neng)熟(shu)練地編(bian)制(zhi)數控機(ji)(ji)(ji)床(chuang)加工程序,操(cao)作(zuo)普(pu)通(tong)數控機(ji)(ji)(ji)床(chuang)加工工件(jian),具(ju)(ju)有(you)安裝、調試、使用普(pu)通(tong)數控機(ji)(ji)(ji)床(chuang)的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng);具(ju)(ju)有(you)分析解決專業生(sheng)(sheng)產(chan)中(zhong)的(de)(de)(de)實(shi)際問題(ti)以(yi)及進行(xing)科(ke)學(xue)研究(jiu)、開(kai)發新(xin)技(ji)(ji)術(shu)、新(xin)工藝、新(xin)材(cai)料的(de)(de)(de)初步(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。具(ju)(ju)備(bei)(bei)現代企業管理(li)的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)知識(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)(he)初步(bu)(bu)組織管理(li)和(he)(he)(he)(he)(he)技(ji)(ji)術(shu)指導的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。具(ju)(ju)備(bei)(bei)工科(ke)大學(xue)生(sheng)(sheng)所需的(de)(de)(de)分析計算(suan)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li),信(xin)息收(shou)集與處理(li)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li),以(yi)及較好的(de)(de)(de)外語(yu)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。通(tong)過(guo)國(guo)家計算(suan)機(ji)(ji)(ji)等(deng)級(ji)(ji)考(kao)(kao)(kao)試和(he)(he)(he)(he)(he)全國(guo)英語(yu)等(deng)級(ji)(ji)考(kao)(kao)(kao)試(三級(ji)(ji)水平(ping))。了解本(ben)(ben)專業和(he)(he)(he)(he)(he)相關學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)發展動(dong)態。具(ju)(ju)有(you)較強的(de)(de)(de)自學(xue)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和(he)(he)(he)(he)(he)創新(xin)意(yi)識(shi)(shi)。達到勞動(dong)部門頒布的(de)(de)(de)本(ben)(ben)專業中(zhong)、高級(ji)(ji)以(yi)上(shang)技(ji)(ji)工的(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)水平(ping),并(bing)通(tong)過(guo)考(kao)(kao)(kao)核取(qu)得(de)相應(ying)的(de)(de)(de)等(deng)級(ji)(ji)證書。通(tong)過(guo)各(ge)門理(li)論和(he)(he)(he)(he)(he)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)課的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試(考(kao)(kao)(kao)核),獲取(qu)畢(bi)業證書。
身心素質
具有(you)一定的(de)(de)體(ti)育(yu)運動和(he)衛生(sheng)、軍事基(ji)本知識,掌握(wo)體(ti)育(yu)運動和(he)科學鍛煉身體(ti)的(de)(de)方法和(he)基(ji)本技能,養(yang)成(cheng)良好(hao)的(de)(de)體(ti)育(yu)鍛煉習(xi)(xi)慣和(he)生(sheng)活習(xi)(xi)慣,達到國(guo)家規定的(de)(de)大學生(sheng)體(ti)育(yu)合(he)格標準,具有(you)良好(hao)的(de)(de)心(xin)理素(su)質和(he)健康(kang)的(de)(de)體(ti)魄(po)。
核心能力
機電一(yi)體化設備的安裝、調試、操作、維(wei)修和管理。
畢業(ye)生(sheng)產(chan)實踐、畢業(ye)實習(xi)報告、大學(xue)物(wu)理(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、電機(ji)與(yu)電力拖動(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、電路分析基(ji)(ji)礎(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、電氣(qi)控(kong)制工程(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、機(ji)械(xie)設計(ji)基(ji)(ji)礎(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、機(ji)械(xie)制圖(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、計(ji)算(suan)機(ji)應用基(ji)(ji)礎(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、計(ji)算(suan)機(ji)自動控(kong)制技(ji)(ji)術(shu)(shu)(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、科(ke)(ke)技(ji)(ji)文獻(xian)檢索(suo)(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、模擬電子技(ji)(ji)術(shu)(shu)(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、農業(ye)生(sheng)產(chan)機(ji)械(xie)化(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、汽(qi)車構造(zao)(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、汽(qi)車及拖拉機(ji)維(wei)修(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、數字電子技(ji)(ji)術(shu)(shu)(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、現(xian)代機(ji)械(xie)測試技(ji)(ji)術(shu)(shu)(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、現(xian)代遠程學(xue)習(xi)概論(lun)、液壓(ya)與(yu)氣(qi)壓(ya)傳動技(ji)(ji)術(shu)(shu)(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、英(ying)語Ⅰ、英(ying)語Ⅱ、應用寫作(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、中(zhong)國(guo)近現(xian)代史綱(gang)要(yao)(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))、自控(kong)理論(lun)(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke))。
專業(ye)核心課(ke)程(cheng)與(yu)主要實(shi)(shi)(shi)踐環(huan)節:電(dian)工(gong)與(yu)電(dian)子(zi)技(ji)術、機(ji)(ji)械制造(zao)技(ji)術、液(ye)壓與(yu)氣(qi)動(dong)技(ji)術、機(ji)(ji)電(dian)設備控(kong)(kong)制技(ji)術、數(shu)控(kong)(kong)加工(gong)工(gong)藝與(yu)編(bian)(bian)程(cheng)、微機(ji)(ji)原(yuan)理(li)及(ji)應用、可編(bian)(bian)程(cheng)控(kong)(kong)制器、測試技(ji)術、數(shu)控(kong)(kong)機(ji)(ji)床(chuang)故障診斷與(yu)維護、CAD實(shi)(shi)(shi)訓(xun)、數(shu)控(kong)(kong)機(ji)(ji)床(chuang)的(de)編(bian)(bian)程(cheng)和操(cao)作實(shi)(shi)(shi)訓(xun)、機(ji)(ji)床(chuang)電(dian)器控(kong)(kong)制實(shi)(shi)(shi)訓(xun)、數(shu)控(kong)(kong)加工(gong)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)、液(ye)壓與(yu)氣(qi)動(dong)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)、金(jin)工(gong)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)、電(dian)工(gong)電(dian)子(zi)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)、畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(設計)等(deng),以及(ji)各校的(de)主要特色課(ke)程(cheng)和實(shi)(shi)(shi)踐環(huan)節。
公共課
1.思想道德修養(yang)與法律基礎
本(ben)課程(cheng)是以馬列主(zhu)(zhu)義(yi)、毛澤(ze)東(dong)思(si)想(xiang)(xiang)、鄧小平理論為(wei)指導,理論聯系實際地研究大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成長過(guo)程(cheng)中思(si)想(xiang)(xiang)道(dao)德修(xiu)養的(de)(de)客觀規律(lv)的(de)(de)一(yi)門(men)思(si)想(xiang)(xiang)、政治和品(pin)德教(jiao)育(yu)的(de)(de)課程(cheng)。它根據我(wo)國(guo)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)現(xian)代化(hua)建設對大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)政治、思(si)想(xiang)(xiang)、品(pin)德方面的(de)(de)要求,以及大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在政治觀、人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)觀、道(dao)德觀方面形(xing)成發展的(de)(de)規律(lv)和特色,教(jiao)育(yu)大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)加強自身的(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)道(dao)德修(xiu)養,努力(li)成為(wei)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)的(de)(de)建設者(zhe)和接班人(ren)。講授內容:大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)歷史使命(ming),基(ji)本(ben)國(guo)情和基(ji)本(ben)路線教(jiao)育(yu),人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)觀教(jiao)育(yu),道(dao)德教(jiao)育(yu),社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)民主(zhu)(zhu)法制教(jiao)育(yu)。
2.毛澤東(dong)思想、鄧小平理論(lun)和“三個代表”重要思想
本課程通過簡(jian)明(ming)扼要地講授馬克思(si)主(zhu)義(yi)的(de)基本觀(guan)點,進行(xing)馬列主(zhu)義(yi)、毛澤東思(si)想、鄧小(xiao)平理(li)論(lun)、“三個代表(biao)”重要思(si)想和科學發(fa)展觀(guan)教(jiao)育,使學生明(ming)確(que)改(gai)革是(shi)在新形(xing)式(shi)下,馬克思(si)主(zhu)義(yi)的(de)基本原理(li)與我國客觀(guan)實際的(de)緊密結合(he),充分發(fa)揮(hui)馬克思(si)主(zhu)義(yi)教(jiao)育主(zhu)陣(zhen)地主(zhu)渠道作用,幫助學生樹立正確(que)的(de)世界觀(guan)、人生觀(guan)和價值觀(guan),達到(dao)培養“四有”人才的(de)目的(de)。
3.大學英語
培養學(xue)生英語聽、說、讀、寫能(neng)力,并能(neng)在實踐中以英語為工具獲取本專(zhuan)業所需的信(xin)息,為進一步提高(gao)英語水(shui)平打下較為堅實的基(ji)礎。
主要內容:語(yu)(yu)音、語(yu)(yu)法、筆譯。著(zhu)重(zhong)矯(jiao)正語(yu)(yu)音、語(yu)(yu)調,擴(kuo)大詞(ci)匯量,加深基本語(yu)(yu)法,借助詞(ci)典翻譯一般短文,加強(qiang)閱讀(du)和筆譯技能(neng)的(de)訓練。
4.計算機文化基礎
通過本課程的學習,讓學生掌握計算(suan)機基礎知識,Windows2000、Office軟件(jian)、數據庫(ku)以及Internet網絡基礎,其中(zhong)Office主要(yao)介紹Word2000、Excel2000、Powerpoint2000的使(shi)用。
5.高等數學
通過學(xue)習培養學(xue)生用數學(xue)分析的(de)方法(fa)解決工程問題的(de)能(neng)力,為以后學(xue)習專(zhuan)業(ye)基礎(chu)課和專(zhuan)業(ye)課以及將來從(cong)事工程設計打(da)下(xia)良好的(de)基礎(chu)。
主要內容:函(han)數、極限與連(lian)續(xu)、導數和微(wei)分、積(ji)分及其應(ying)用、多(duo)元函(han)數的(de)微(wei)分、二重積(ji)分、三重積(ji)分、級數等(deng)。
6.普通物理學
通過本課程的教(jiao)學,使(shi)學生掌握物理學的基礎(chu)知識,了解(jie)物理學的研究方法(fa),初步(bu)獲得物理實(shi)(shi)驗(yan)能力,為運用物理知識和數(shu)學工具分(fen)析和解(jie)決實(shi)(shi)際問題打下基礎(chu)。
主要內容:質(zhi)點力學(xue),剛體轉動,機械振動和(he)機械波(bo),氣體分子運動論,熱力學(xue)基礎,真空中靜電場(chang),直流(liu)電路,電流(liu)的磁場(chang),電磁感應,光學(xue),原(yuan)子物(wu)理學(xue)基礎。
7.體育
目的(de)要求(qiu):進(jin)行體(ti)(ti)育(yu)基(ji)本知(zhi)識(shi)的(de)教學(xue)和基(ji)本技(ji)(ji)能訓練(lian)。使學(xue)生掌握正確的(de)運動技(ji)(ji)能和科學(xue)的(de)鍛煉(lian)方法(fa),養成體(ti)(ti)育(yu)鍛煉(lian)習慣,提高身體(ti)(ti)素質(zhi),達(da)到《國家體(ti)(ti)育(yu)鍛煉(lian)標準》,具有(you)從(cong)事本專業(ye)或其他行業(ye)所需要的(de)良(liang)好身體(ti)(ti)素質(zhi)。
8.形勢教育
本課(ke)程(cheng)是在(zai)馬(ma)克思(si)主義(yi)指導下,分析(xi)特定時(shi)期社會(hui)(hui)政治(zhi)、經濟、思(si)想(xiang)文化發(fa)展趨勢,揭示黨(dang)和(he)國家(jia)在(zai)不同時(shi)期的方(fang)針政策的基本內(nei)容和(he)基本精(jing)神的思(si)想(xiang)政治(zhi)教(jiao)育課(ke)程(cheng)。主要目(mu)的是幫助學生(sheng)全面(mian)正確地認(ren)識國際國內(nei)形勢;認(ren)識黨(dang)和(he)國家(jia)面(mian)臨的形勢和(he)任務;擁護黨(dang)的路線、方(fang)針和(he)政策,增強實現(xian)改革開放和(he)社會(hui)(hui)主義(yi)現(xian)代(dai)化建設(she)宏偉目(mu)標的信心和(he)社會(hui)(hui)責任感。
1.機械制圖
本課(ke)程是本專業(ye)一(yi)門重要的專業(ye)基礎(chu)課(ke)。
目的(de)要(yao)求(qiu):通過課程的(de)學(xue)習,使學(xue)生(sheng)在機(ji)(ji)械(xie)電子工程制圖(tu)(tu)的(de)投(tou)影理(li)論、作(zuo)圖(tu)(tu)技巧、方(fang)法(fa)以及讀(du)圖(tu)(tu)能(neng)力(li)方(fang)面得到提高。要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)掌握(wo)基本的(de)投(tou)影原理(li)和(he)基本方(fang)法(fa),能(neng)正確(que)熟(shu)練地(di)使用繪圖(tu)(tu)工具和(he)儀(yi)器,能(neng)閱讀(du)與繪制一(yi)般(ban)機(ji)(ji)器設備的(de)零件圖(tu)(tu)和(he)中(zhong)等(deng)復(fu)雜(za)程度(du)的(de)裝(zhuang)配圖(tu)(tu),進一(yi)步培(pei)養學(xue)生(sheng)的(de)空間想象力(li)和(he)制圖(tu)(tu)表達能(neng)力(li)。
主要內容:包括(kuo)點(dian)、線(xian)、面的投影特性(xing)與作(zuo)用;立體及其交線(xian)投影分析;組(zu)合體的畫(hua)法、讀圖(tu)、尺寸標注;各種機件(jian)的表達方法;零件(jian)圖(tu)、裝配圖(tu)的讀圖(tu)與繪制。
2.工程力學
目的(de)要求(qiu):讓學生掌握(wo)物(wu)體的(de)機械運(yun)動基本規律(lv)及研究方(fang)法(fa),解決實際工(gong)程中的(de)力學問題(ti),并具(ju)有一定的(de)計算(suan)能(neng)力、分析問題(ti)和解決問題(ti)能(neng)力。
主(zhu)要內容:各種平(ping)(ping)面力系(xi)的(de)簡化和平(ping)(ping)衡;空間力系(xi)的(de)平(ping)(ping)衡及(ji)(ji)重心;桿件在四種基本變形下的(de)應(ying)力及(ji)(ji)強度;變形及(ji)(ji)剛度問題;組合變形的(de)強度問題;平(ping)(ping)面壓桿穩定(ding)問題;點的(de)運動及(ji)(ji)剛體平(ping)(ping)面運動問題;動力學基本規(gui)律;定(ding)軸轉動微分(fen)方程(cheng)及(ji)(ji)動靜(jing)法。
3.金屬工藝學
目的(de)要求:通(tong)過本課(ke)程的(de)學習(xi),學生應該(gai)掌握常用(yong)金(jin)屬(shu)(shu)材料的(de)種類牌號、化學成分(fen)、組成性能(neng)(neng),掌握鑄、鍛、壓、焊等加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝基本原理(li)(li)和應用(yong)范圍,能(neng)(neng)夠合理(li)(li)選(xuan)用(yong)金(jin)屬(shu)(shu)材料并合理(li)(li)擬定熱(re)處理(li)(li)工(gong)(gong)序和零件熱(re)加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)序。
主要(yao)內容:金(jin)屬學(xue)基礎;熱(re)處理方(fang)法;常用金(jin)屬材(cai)料及其性(xing)能、鑄造、鍛壓、焊(han)接等(deng)加(jia)工知識。
4.C語言(yan)程序設計
目(mu)的要(yao)求:用計算機高(gao)級語言進行工(gong)業(ye)控制程序設計及(ji)編(bian)程,為CAD、CAM的二(er)次開發打下良好基礎。
主要(yao)內(nei)容:計算(suan)機語(yu)言(yan)的(de)基(ji)本概念,流程(cheng)圖,語(yu)法規則(ze),計算(suan)機高級(ji)語(yu)言(yan)程(cheng)序設計的(de)步(bu)驟和方(fang)法,其(qi)他常用工業控制應用軟件的(de)編制及使用方(fang)法。
先(xian)修課(ke)程:高(gao)等數學、計算機文(wen)化基礎(chu)等。
5.電工技術
目的要求:使學生掌握電工基(ji)礎理論,基(ji)本知識及在工程(cheng)實踐(jian)中的基(ji)本方法和技能,同時為(wei)學生學習后繼課(ke)程(cheng)和今后從事技術工作打下(xia)必要的基(ji)礎。
主要內(nei)容:電(dian)路(lu)的基本(ben)概念及基本(ben)規(gui)律,電(dian)路(lu)的分析(xi)方法;直流(liu)電(dian)路(lu)、正弦交(jiao)流(liu)電(dian)路(lu);三相電(dian)路(lu);磁路(lu)與變壓器;交(jiao)流(liu)電(dian)動機;直流(liu)電(dian)動機;繼電(dian)接(jie)觸控制線路(lu);工廠供(gong)電(dian);電(dian)工測(ce)量(liang)與安(an)全用電(dian)。
先修課程:高等數(shu)學(xue)、普通物(wu)理(li)學(xue)。
6.電子技術
目的(de)要求:使(shi)學(xue)(xue)生獲(huo)得掌握電(dian)子技(ji)術方面(mian)的(de)基本(ben)(ben)理論、基本(ben)(ben)知識的(de)基本(ben)(ben)技(ji)能(neng),培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生具備(bei)分析、解決(jue)電(dian)子技(ji)術問題的(de)能(neng)力,為(wei)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習后繼課程奠定基礎。
主要內容:半導體二極管和(he)三(san)極管;基本放(fang)(fang)大(da)電(dian)路;集成運(yun)算放(fang)(fang)大(da)器;正弦波振蕩電(dian)路;直流穩壓電(dian)源;晶閘管及其(qi)應用;門(men)電(dian)路和(he)組合邏輯(ji)(ji)電(dian)路;觸發器和(he)時序邏輯(ji)(ji)電(dian)路;存儲器和(he)可編(bian)程(cheng)器件;A/D及D/A轉換(huan)。
先修課程:高等數學、普通(tong)物(wu)理、電工技術(shu)。
7.機(ji)械設計基礎
目的(de)要(yao)求:使學生掌(zhang)(zhang)握常用(yong)機(ji)(ji)(ji)械(xie)的(de)工作原理(li)及(ji)通用(yong)零(ling)件的(de)工作特點、設(she)計(ji)方法(fa),初步掌(zhang)(zhang)握機(ji)(ji)(ji)械(xie)零(ling)部件設(she)計(ji)能力理(li)論知識(shi),再通過機(ji)(ji)(ji)械(xie)零(ling)件設(she)計(ji)綜合訓練及(ji)課(ke)程(cheng)設(she)計(ji)訓練,達到零(ling)部件設(she)計(ji)的(de)要(yao)求。
主要(yao)內容:常用機械的工(gong)作原理,連接件的選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)與計(ji)算(suan),軸系的工(gong)作特點,載荷分析,失效形式及選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)設計(ji)。
先修課程(cheng):機械(xie)制圖、金屬工藝學(xue)、工程(cheng)力學(xue)等。
8.公差(cha)配合(he)與技(ji)術測(ce)量
目的要(yao)求:通過本課程的學(xue)習,學(xue)生要(yao)掌握(wo)公差配合的基本概念及規范,會(hui)查用(yong)各種國家標準,對(dui)零件進行(xing)誤差分析,掌握(wo)基本測量技能并會(hui)檢測常用(yong)零部件。
主要內容:機(ji)械(xie)零件的幾何精度,相互配合(he)以及幾何量的測量技(ji)術。
先(xian)修(xiu)課程:工(gong)程制圖、高等(deng)(deng)數學等(deng)(deng)。
9.計算機(ji)輔(fu)助繪(hui)圖(tu)
目的要求:使學(xue)生掌(zhang)握(wo)CAD軟件(jian)使用(yong)方法,能夠運用(yong)繪圖軟件(jian)進行機(ji)械零件(jian)圖的設計。
主要內容(rong):AutoCAD軟件(jian)繪圖(tu),尺寸標(biao)注,符(fu)號庫,圖(tu)形合成,圖(tu)形輸出。
先修課程:機(ji)械制圖、計(ji)算機(ji)文(wen)化基礎等。
1.傳感器與檢(jian)測技術(shu)
目的要求(qiu):使(shi)(shi)學生掌握(wo)各(ge)類傳感(gan)器(qi)(qi)的基本結構,掌握(wo)測量中常用(yong)的各(ge)種傳感(gan)器(qi)(qi)的工作原理、主(zhu)要性能及其特(te)點,使(shi)(shi)學生合理地選擇和使(shi)(shi)用(yong)傳感(gan)器(qi)(qi),使(shi)(shi)學生掌握(wo)常用(yong)傳感(gan)器(qi)(qi)的工程設計(ji)方(fang)法和實驗研究方(fang)法。
主要內(nei)容:各類傳感器的(de)結構(gou),工作原理,選擇(ze)及其應用(yong)等。
先修課程:電工(gong)技(ji)術(shu)、電子(zi)技(ji)術(shu)、普通物(wu)理等(deng)。
2.液壓與氣(qi)壓傳動
目的(de)(de)(de)要求(qiu):通過本課程的(de)(de)(de)學習(xi),使(shi)學生掌握(wo)液壓(ya)與氣壓(ya)傳(chuan)動的(de)(de)(de)基礎(chu)知識。掌握(wo)各種液壓(ya)、氣壓(ya)元(yuan)件的(de)(de)(de)工作(zuo)原理、特點(dian)、應用(yong)(yong)和選用(yong)(yong)方法(fa),熟悉各類(lei)液壓(ya)與氣動基本回路(lu)的(de)(de)(de)功能、組(zu)成(cheng)和應用(yong)(yong)場合,了解國內外先進技術成(cheng)果在機械設備(bei)中的(de)(de)(de)應用(yong)(yong)。
主要(yao)內容:液壓流體力學基(ji)礎,液壓系(xi)統常用元件、基(ji)本回路,液壓系(xi)統的設(she)(she)計計算,氣壓傳動基(ji)本回路,氣動邏輯系(xi)統設(she)(she)計等。
先修(xiu)課程(cheng):工(gong)程(cheng)制圖、工(gong)程(cheng)力學、機械設計基礎(chu)等。
3.金屬切削機床與數控機床
目的(de)要求:通過課程的(de)學(xue)習,讓學(xue)生(sheng)了解切削(xue)(xue)機(ji)床(chuang)的(de)基本結構,熟(shu)知(zhi)各類切削(xue)(xue)機(ji)床(chuang)的(de)用途(tu),掌握數控機(ji)床(chuang)的(de)工作原(yuan)理(li)、典型結構的(de)故障(zhang)排除,從而為培養學(xue)生(sheng)的(de)工藝技能和對機(ji)床(chuang)的(de)調試維修奠定一定的(de)基礎。
主要內容:機(ji)床(chuang)傳動(dong)的基礎知(zhi)識(shi),各類機(ji)床(chuang)的性(xing)能、用(yong)途及主要部件,機(ji)床(chuang)的安裝(zhuang)、使用(yong)和調試。數控機(ji)床(chuang)的工作原理(li)、結構特點(dian)及使用(yong)、調試方法等。
先修課程:機(ji)械制(zhi)圖、機(ji)械設計基礎。
4.可編程序控制器原理及(ji)應用
目的(de)要求:通過(guo)本課(ke)程(cheng)的(de)學習,使學生掌握可編程(cheng)控制(zhi)(zhi)器原理在自動控制(zhi)(zhi)系(xi)統(tong)中的(de)應(ying)用(yong),培養學生使用(yong)可編程(cheng)控制(zhi)(zhi)器改造繼(ji)電控制(zhi)(zhi)系(xi)統(tong),維(wei)護與管(guan)理自動化生產(chan)線的(de)基本能力,并對(dui)今后從事(shi)現代軟生產(chan)線控制(zhi)(zhi)技(ji)術的(de)應(ying)用(yong)與開(kai)發打下良好的(de)基礎。
主要內容(rong):PLC基本原理(li)、PLC的(de)(de)指令(ling)系統、梯形圖、功能(neng)圖、PLC的(de)(de)應用等。
先修課程:電工技術、電子技術等。
5.機械制(zhi)造工藝學
目的要求:使學生掌握機械零件加(jia)工工藝編制理論和專用夾具的設(she)計方法。
主要內容:機械加工(gong)工(gong)藝規程制定(ding)(ding)的(de)(de)(de)基本(ben)知識,常見零件的(de)(de)(de)工(gong)藝規程的(de)(de)(de)分析和(he)制定(ding)(ding),零件加工(gong)的(de)(de)(de)質量分析,專(zhuan)用(yong)夾(jia)(jia)具設(she)(she)計(ji)理論、定(ding)(ding)位和(he)夾(jia)(jia)緊;專(zhuan)用(yong)夾(jia)(jia)具的(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)方法(fa)和(he)步驟,常用(yong)切削機床的(de)(de)(de)夾(jia)(jia)具設(she)(she)計(ji)等。
先修課程:工程制圖、金(jin)屬工藝學、機械設計技(ji)術(shu)(shu)、公差配(pei)合與(yu)測量技(ji)術(shu)(shu)、金(jin)屬切削機床與(yu)數(shu)控機床。
6.單(dan)片機(ji)原理(li)及應(ying)用?
目的(de)要求:通過本課(ke)程的(de)學習(xi),使學生掌握單片機(ji)的(de)結構(gou)、原理,指(zhi)令(ling)系(xi)統,掌握單片機(ji)的(de)匯編語言程序設計等。能(neng)夠獨立設計單片機(ji)的(de)硬件線路和(he)編制軟件。
主(zhu)要(yao)內(nei)容:單片(pian)(pian)機相關(guan)芯片(pian)(pian)的結構特點和引腳功能,尋(xun)址方式及(ji)指令系(xi)統(tong),應用實例,仿真開發系(xi)統(tong)的使(shi)用。
先修課程:電子(zi)技術(shu)等。
7.數控(kong)原理(li)及(ji)編(bian)程
目的(de)(de)要求:通過課程(cheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習,使學(xue)(xue)生掌握數(shu)控系統硬件控制,軟件控制的(de)(de)基(ji)本(ben)理論和實踐(jian)能力及數(shu)控機床的(de)(de)編程(cheng)方(fang)法(fa)。
主要內(nei)容:數(shu)控系統的分(fen)類(lei)及特點(dian),輸入裝置,點(dian)位/直線控制(zhi),連續切(qie)削控制(zhi),數(shu)控指令及編程。
先修(xiu)課(ke)程:金屬(shu)切削機(ji)床及數控機(ji)床等。
1.演講與寫作
本(ben)課程使(shi)(shi)學生(sheng)(sheng)通過(guo)學習(xi),加深對語言(yan)的(de)(de)社會本(ben)質和交際功能(neng)(neng)的(de)(de)認識,提高(gao)運用祖國語言(yan)文字的(de)(de)實際能(neng)(neng)力(li)(li)(li),特別是言(yan)語交際的(de)(de)實際能(neng)(neng)力(li)(li)(li),同(tong)時,通過(guo)對寫(xie)(xie)作(zuo)的(de)(de)強化練習(xi),使(shi)(shi)學生(sheng)(sheng)系統(tong)地掌握常用應用文體的(de)(de)寫(xie)(xie)作(zuo)理論知識和方法,提高(gao)學生(sheng)(sheng)在學習(xi)、工作(zuo)和日常生(sheng)(sheng)活(huo)中實際應用各種文體的(de)(de)寫(xie)(xie)作(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)。
2.音樂與繪畫
通過(guo)本課程的(de)(de)(de)學習陶冶學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)藝(yi)術修養(yang),培養(yang)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)藝(yi)術素質,并(bing)且在系統(tong)的(de)(de)(de)訓(xun)練過(guo)程中,培養(yang)學生(sheng)(sheng)正確的(de)(de)(de)觀察(cha)方(fang)法和造型能力(li),為今(jin)后的(de)(de)(de)全面發展奠定良(liang)好的(de)(de)(de)基礎。
3.大學生就業與創(chuang)業指導
目的要求(qiu):通過(guo)本課(ke)程的學(xue)習(xi),使畢業(ye)(ye)(ye)生樹立(li)正確的擇業(ye)(ye)(ye)觀并(bing)調適在擇業(ye)(ye)(ye)過(guo)程中(zhong)可(ke)能(neng)出現的矛盾(dun)心理;掌(zhang)握一定的求(qiu)職技(ji)巧并(bing)轉換角色、適應社會發展對人才的需求(qiu);了(le)解就業(ye)(ye)(ye)政策,更(geng)好(hao)地利用就業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導機(ji)構指(zhi)導自身就業(ye)(ye)(ye)。
主要內容:我國當前的(de)就(jiu)業(ye)形勢(shi)、大學生就(jiu)業(ye)政策、就(jiu)業(ye)觀念、就(jiu)業(ye)準備(bei)、職業(ye)選擇、擇業(ye)技(ji)巧、創(chuang)業(ye)環境與(yu)創(chuang)業(ye)機會、擇業(ye)過程中各主要環節的(de)把握、創(chuang)業(ye)者應具(ju)備(bei)的(de)素質與(yu)能力(li)等。
(一)實驗
實(shi)驗是使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進一步(bu)理(li)(li)解與(yu)(yu)鞏(gong)固理(li)(li)論知識,開(kai)發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)智能(neng),培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的動(dong)手能(neng)力(li),分析問題、解決問題能(neng)力(li)的重要環(huan)節。在本專業課(ke)程中,計算(suan)機文(wen)化基礎(chu)、普(pu)通物理(li)(li)、工程力(li)學(xue)(xue)(xue)、金屬工藝學(xue)(xue)(xue)、C語言程序設計、計算(suan)機輔(fu)助設計、電工技術、電子(zi)技術、公差配合(he)與(yu)(yu)技術測量,微機原理(li)(li),液壓與(yu)(yu)氣壓傳動(dong),可(ke)編(bian)程控制器(qi),單片機原理(li)(li)及(ji)(ji)應(ying)用(yong),數(shu)控原理(li)(li)及(ji)(ji)編(bian)程,數(shu)控機床的使(shi)用(yong)與(yu)(yu)維修,傳感器(qi)等課(ke)程都要開(kai)設實(shi)驗課(ke),成績(ji)要記入學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成績(ji)冊。
(二)教學實習
教學(xue)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是(shi)為了使學(xue)生(sheng)(sheng)更好地學(xue)好專(zhuan)(zhuan)業課,在專(zhuan)(zhuan)業基礎課和(he)專(zhuan)(zhuan)業課學(xue)習(xi)(xi)(xi)期間開設的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)。主要(yao)包(bao)括(kuo):金工(gong)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)、電工(gong)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)、到工(gong)廠(chang)參(can)觀實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)各種機(ji)電設備的(de)運行(xing)等(deng)。每次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)完(wan)(wan)畢,學(xue)生(sheng)(sheng)要(yao)寫(xie)出完(wan)(wan)整、合理的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)報(bao)告(gao),成績(ji)記入學(xue)生(sheng)(sheng)成績(ji)冊。
(三)生產實習
生產(chan)實(shi)習(xi)是專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課教學過(guo)程中在(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課結束后進(jin)行(xing)的實(shi)習(xi),是學生學好專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課的必(bi)要(yao)手(shou)段(duan)。本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的生產(chan)實(shi)習(xi)是讓學生親自參(can)加機電設(she)備的安裝、調(diao)試(shi)、操作、參(can)與管理組織,并(bing)在(zai)實(shi)習(xi)過(guo)程中,培養學生的組織紀律觀念(nian)、集體(ti)主義觀念(nian)、艱(jian)苦創業(ye)(ye)觀念(nian)、職(zhi)業(ye)(ye)道德觀念(nian)等。
生產實(shi)習成績單獨列入成績冊,其成績評定(ding)如下:
實(shi)習效果(guo)分+實(shi)習態(tai)度分。
實習(xi)效果分(fen)——實習(xi)結束后,有實習(xi)單位出(chu)題考核得(de)分(fen)。
實習(xi)態度(du)分——由實習(xi)單位和帶隊(dui)老師給學生打分。
(四)課程設計
課(ke)(ke)程設計(ji)是(shi)某門專業課(ke)(ke)結束后,在老師(shi)指導下,學生運用所學基礎理(li)論(lun)和(he)基本技(ji)能,進行某課(ke)(ke)題設計(ji)的綜合性訓練環節。課(ke)(ke)題由(you)教師(shi)根據課(ke)(ke)程情況和(he)生產需要(yao)制定。在設計(ji)過程中,要(yao)注意使學生進一步理(li)解運用基礎理(li)論(lun),尤其(qi)要(yao)注意啟(qi)發、培(pei)養學生分(fen)析問題、解決問題的能力(li)(li)及創造力(li)(li)。
可設(she)(she)置(zhi)的專業方向(xiang):機(ji)(ji)械電子技術、機(ji)(ji)械制造(zao)與計算(suan)機(ji)(ji)控制、機(ji)(ji)器人應用、機(ji)(ji)電設(she)(she)備(bei)及自動化(hua)、數控機(ji)(ji)床使用和維(wei)修、數控設(she)(she)備(bei)管理和維(wei)護(hu)。
從業方向
就業面向:機(ji)械制造工藝(yi)設計與(yu)實施、工裝設計與(yu)實施、機(ji)電一體化(hua)設備的管理和維護、數控機(ji)床的編程(cheng)和操作等工作。
深造領域
機電(dian)(dian)一體化(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)是一個寬口徑專(zhuan)業(ye)(ye),適(shi)應范圍很廣(guang),學生(sheng)(sheng)在(zai)校期間除學習各(ge)(ge)種機械、電(dian)(dian)工(gong)(gong)電(dian)(dian)子、計算(suan)機技(ji)(ji)(ji)術、控(kong)(kong)制技(ji)(ji)(ji)術、檢(jian)測傳感等理(li)(li)論(lun)知識外,還(huan)將參加各(ge)(ge)種技(ji)(ji)(ji)能培(pei)訓和國家職(zhi)業(ye)(ye)資格證書(shu)考試(shi),充分體現重(zhong)視技(ji)(ji)(ji)能培(pei)養的特點。學生(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)后主要面向(xiang)珠江(jiang)三角洲各(ge)(ge)企業(ye)(ye)、公司,從事加工(gong)(gong)制造業(ye)(ye),家電(dian)(dian)生(sheng)(sheng)產和售后服務(wu),數(shu)控(kong)(kong)加工(gong)(gong)機床設備使用維(wei)護(hu),物業(ye)(ye)自動(dong)化(hua)管理(li)(li)系統,機電(dian)(dian)產品設計、生(sheng)(sheng)產、改造、技(ji)(ji)(ji)術支持,以及(ji)機電(dian)(dian)設備的安裝、調試(shi)、維(wei)護(hu)、銷售、經營管理(li)(li)等等。
應用領域
數控機床
1、總(zong)線(xian)式、模塊(kuai)化、緊湊型的結(jie)構(gou),即(ji)采用(yong)多CPU、多主總(zong)線(xian)的體(ti)系(xi)結(jie)構(gou)。
2、開放性設計,即硬件體(ti)系結構(gou)和功能模塊(kuai)具有層(ceng)次(ci)性、兼容(rong)性、符合接(jie)口標準,能最(zui)大限度(du)地提(ti)高(gao)用戶的使(shi)用效益。
3、智(zhi)能(neng)(neng)化(hua)設計。系統能(neng)(neng)提(ti)供面(mian)向車間(jian)的編程(cheng)技(ji)術(shu)和實現二、三維(wei)加工(gong)過程(cheng)的動態仿真,并(bing)引入在(zai)線診斷(duan)、模糊控制(zhi)等(deng)智(zhi)能(neng)(neng)機制(zhi)。
4、能(neng)實現多過程、多通道控(kong)制,即(ji)具(ju)有一臺機(ji)床同時完成多個獨立(li)加(jia)工任務或控(kong)制多臺和(he)多種機(ji)床的能(neng)力,并將(jiang)刀具(ju)破損檢測、物料(liao)搬運、機(ji)械(xie)手(shou)等(deng)控(kong)制都集成到(dao)系統中去。
5、以單板(ban)、單片(pian)機作(zuo)為控(kong)制機,加上專(zhuan)用芯片(pian)及(ji)模板(ban)組成(cheng)結構緊湊的數(shu)控(kong)裝置。
制造系統
計算(suan)機(ji)集成(cheng)(cheng)制(zhi)造(zao)系統(tong)。計算(suan)機(ji)集成(cheng)(cheng)制(zhi)造(zao)系統(tong)打(da)破原有(you)(you)部門之間的(de)界(jie)線,以制(zhi)造(zao)為(wei)基干(gan)來控制(zhi)“物流(liu)(liu)”和“信(xin)息(xi)流(liu)(liu)”,實(shi)現從經(jing)(jing)營決策、產品(pin)開(kai)發、生(sheng)產準備、生(sheng)產實(shi)驗到生(sheng)產經(jing)(jing)營管理的(de)有(you)(you)機(ji)結合。企業集成(cheng)(cheng)度的(de)提高可(ke)以使各種(zhong)生(sheng)產要素之間的(de)配置得到更(geng)好的(de)優化,各種(zhong)生(sheng)產要素的(de)潛(qian)力可(ke)以得到更(geng)大的(de)發揮。
智能制造系統
柔性制(zhi)造(zao)系統。柔性制(zhi)造(zao)系統是計算機(ji)化的制(zhi)造(zao)系統,主要由計算機(ji)、數控機(ji)床、機(ji)器人、料(liao)盤、自動搬(ban)運小(xiao)(xiao)車和自動化倉庫等組(zu)成(cheng)。特別適于(yu)多品種、中小(xiao)(xiao)批(pi)量、設計更(geng)改頻繁的離散零件的批(pi)量生產。
工業機器人
被廣泛應用的(de)為第(di)3代(dai)機(ji)(ji)(ji)器人即智能(neng)機(ji)(ji)(ji)器人,具有多種感知功能(neng),可進行復(fu)雜的(de)邏輯思維、判斷和決策,在作業環(huan)境(jing)中獨立行動,與第(di)5代(dai)計算機(ji)(ji)(ji)關系密切。
20世紀(ji)90年(nian)代后期,各主要發(fa)達國家開(kai)(kai)始(shi)了機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)向智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)(hua)方(fang)(fang)向邁進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)階段。一(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)面,光學(xue)、通信(xin)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)等進(jin)入了機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua),微細加工(gong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)也在機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)中嶄露頭角,出現了光機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)和(he)微機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)等新(xin)分支(zhi);另一(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)面,對(dui)機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)模設(she)計(ji)、分析(xi)和(he)集成方(fang)(fang)法,機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)科體(ti)(ti)(ti)系和(he)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)趨勢都進(jin)行(xing)了深入研(yan)究(jiu)。同時(shi),由于人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、神經(jing)網(wang)絡技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)及光纖技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)等領域(yu)取得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨(ju)大(da)進(jin)步,為機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)開(kai)(kai)辟了發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣闊天(tian)地,也為產業化(hua)(hua)(hua)(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)提供了堅實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)是(shi)(shi)(shi)(shi)集機(ji)(ji)(ji)械、電子、光學(xue)、控制、計(ji)算機(ji)(ji)(ji)、信(xin)息(xi)等多學(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)叉(cha)綜合,它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和(he)進(jin)步依賴并促進(jin)相關(guan)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和(he)進(jin)步。未(wei)來機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)方(fang)(fang)向有:1.智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)(hua)。智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)(hua)是(shi)(shi)(shi)(shi)21世紀(ji)機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)重要發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)方(fang)(fang)向。人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)在機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)中日(ri)益得到重視,機(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)人(ren)與數控機(ji)(ji)(ji)床的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)(hua)就是(shi)(shi)(shi)(shi)重要應用。這里所說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)(hua)”是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)機(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)行(xing)為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)描述,是(shi)(shi)(shi)(shi)在控制理(li)論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang),吸收人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)、運(yun)籌學(xue)、計(ji)算機(ji)(ji)(ji)科學(xue)、模糊數學(xue)、心理(li)學(xue)、生理(li)學(xue)和(he)混沌(dun)動力學(xue)等新(xin)思想、新(xin)方(fang)(fang)法,模擬(ni)人(ren)類(lei)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng),使它(ta)具有判斷推理(li)、邏(luo)輯思維、自(zi)主決策(ce)等能(neng)(neng)(neng)(neng)力,以(yi)求得到更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)控制目標(biao)。誠(cheng)然,使機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)產品具有與人(ren)完全相同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng),是(shi)(shi)(shi)(shi)不可能(neng)(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),也是(shi)(shi)(shi)(shi)不必要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但是(shi)(shi)(shi)(shi),高(gao)性能(neng)(neng)(neng)(neng)、高(gao)速的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微處理(li)器(qi)(qi)(qi)使機(ji)(ji)(ji)電一(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)產品賦有低級智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)或人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng),則是(shi)(shi)(shi)(shi)完全可能(neng)(neng)(neng)(neng)而必要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
模塊(kuai)化(hua)(hua)。模塊(kuai)化(hua)(hua)是(shi)一(yi)項重(zhong)(zhong)要(yao)而艱巨(ju)的(de)(de)工(gong)程。由于機電(dian)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)產(chan)(chan)品種類和(he)(he)生產(chan)(chan)廠(chang)家繁(fan)多(duo),研(yan)(yan)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)開(kai)發具有標準機械(xie)接(jie)口(kou)、電(dian)氣接(jie)口(kou)、動力接(jie)口(kou)、環(huan)境接(jie)口(kou)的(de)(de)機電(dian)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)產(chan)(chan)品單元是(shi)一(yi)項十分復雜但又(you)是(shi)非(fei)常重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)事。如研(yan)(yan)制(zhi)(zhi)(zhi)集(ji)減(jian)速、智能調速、電(dian)機于一(yi)體(ti)(ti)的(de)(de)動力單元,具有視覺、圖像處理、識別和(he)(he)測距(ju)等功能的(de)(de)控制(zhi)(zhi)(zhi)單元,以及各種能完(wan)成(cheng)典型(xing)操作(zuo)的(de)(de)機械(xie)裝置。這(zhe)樣(yang),可利(li)用標準單元迅速開(kai)發出新產(chan)(chan)品,同時也可以擴大(da)生產(chan)(chan)規模。這(zhe)需要(yao)制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)各項標準,以便各部件、單元的(de)(de)匹配(pei)和(he)(he)接(jie)口(kou)。由于利(li)益沖突,很難制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)國(guo)際(ji)或(huo)國(guo)內這(zhe)方面的(de)(de)標準,但可以通過組建一(yi)些大(da)企(qi)業(ye)逐(zhu)漸形成(cheng)。顯然(ran),從電(dian)氣產(chan)(chan)品的(de)(de)標準化(hua)(hua)、系(xi)列化(hua)(hua)帶來的(de)(de)好處可以肯定(ding),無(wu)論是(shi)對(dui)生產(chan)(chan)標準機電(dian)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)單元的(de)(de)企(qi)業(ye)還是(shi)對(dui)生產(chan)(chan)機電(dian)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)產(chan)(chan)品的(de)(de)企(qi)業(ye),規模化(hua)(hua)將給機電(dian)一(yi)體(ti)(ti)化(hua)(hua)企(qi)業(ye)帶來美好的(de)(de)前程。
網(wang)絡(luo)化(hua)(hua)。20世紀90年(nian)代,計(ji)算機(ji)技術(shu)(shu)(shu)等的(de)(de)(de)(de)突出成(cheng)(cheng)就(jiu)是網(wang)絡(luo)技術(shu)(shu)(shu)。網(wang)絡(luo)技術(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)興起和(he)(he)飛速發(fa)展給科學技術(shu)(shu)(shu)、工業生產(chan)、政治、軍事(shi)、教育及(ji)人們(men)的(de)(de)(de)(de)日常生活(huo)都帶來(lai)了巨大(da)的(de)(de)(de)(de)變革(ge)。各種網(wang)絡(luo)將全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)經濟、生產(chan)連成(cheng)(cheng)一(yi)片,企業間的(de)(de)(de)(de)競爭也將全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)化(hua)(hua)。機(ji)電(dian)(dian)(dian)一(yi)體化(hua)(hua)新產(chan)品一(yi)旦研(yan)制(zhi)出來(lai),只要其功能獨到,質(zhi)量可靠,很快就(jiu)會暢銷全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)。由于網(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)(de)普及(ji),基(ji)于網(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)(de)各種遠程控(kong)制(zhi)和(he)(he)監視技術(shu)(shu)(shu)方(fang)興未艾(ai),而遠程控(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)終端設備本(ben)身就(jiu)是機(ji)電(dian)(dian)(dian)一(yi)體化(hua)(hua)產(chan)品。現場(chang)總線和(he)(he)局域網(wang)技術(shu)(shu)(shu)是家(jia)用電(dian)(dian)(dian)器網(wang)絡(luo)化(hua)(hua)已(yi)成(cheng)(cheng)大(da)勢(shi),利用家(jia)庭網(wang)絡(luo)(home net)將各種家(jia)用電(dian)(dian)(dian)器連接成(cheng)(cheng)以(yi)計(ji)算機(ji)為中心的(de)(de)(de)(de)計(ji)算機(ji)集成(cheng)(cheng)家(jia)電(dian)(dian)(dian)系(xi)統(computer integrated appliance system,CIAS),使(shi)人們(men)在家(jia)里分享各種高(gao)技術(shu)(shu)(shu)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)便利與快樂。因(yin)此,機(ji)電(dian)(dian)(dian)一(yi)體化(hua)(hua)產(chan)品無疑將朝著網(wang)絡(luo)化(hua)(hua)方(fang)向(xiang)發(fa)展。
微(wei)(wei)(wei)型(xing)化(hua)(hua)。微(wei)(wei)(wei)型(xing)化(hua)(hua)興起于20世紀80年代(dai)末,指的(de)是機電(dian)(dian)一(yi)(yi)體(ti)化(hua)(hua)向(xiang)微(wei)(wei)(wei)型(xing)機器和微(wei)(wei)(wei)觀(guan)領域發(fa)展的(de)趨勢。國外稱其(qi)為微(wei)(wei)(wei)電(dian)(dian)子機械系統(MEMS),泛指幾何(he)尺寸不(bu)(bu)超過1立方厘(li)米的(de)機電(dian)(dian)一(yi)(yi)體(ti)化(hua)(hua)產品(pin),并向(xiang)微(wei)(wei)(wei)米、納米級發(fa)展。微(wei)(wei)(wei)機電(dian)(dian)一(yi)(yi)體(ti)化(hua)(hua)產品(pin)體(ti)積(ji)小(xiao)、耗能少、運動靈(ling)活,在生(sheng)物醫療、軍(jun)事、信息等(deng)方面具(ju)有不(bu)(bu)可比擬(ni)的(de)優勢。微(wei)(wei)(wei)機電(dian)(dian)一(yi)(yi)體(ti)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)瓶頸在于微(wei)(wei)(wei)機械技術(shu),微(wei)(wei)(wei)機電(dian)(dian)一(yi)(yi)體(ti)化(hua)(hua)產品(pin)的(de)加工采用精細加工技術(shu),即超精密(mi)技術(shu),它包括(kuo)光刻(ke)技術(shu)和蝕刻(ke)技術(shu)兩(liang)類。
綠(lv)(lv)色(se)化(hua)。工業的(de)(de)發達給人們生(sheng)活帶(dai)來了巨大變化(hua)。一(yi)方(fang)面,物質豐富,生(sheng)活舒適(shi);另一(yi)方(fang)面,資源(yuan)減少(shao),生(sheng)態環境(jing)(jing)受到嚴重污染(ran)。于(yu)是(shi),人們呼吁保護環境(jing)(jing)資源(yuan),回歸自然(ran)。綠(lv)(lv)色(se)產品概念在(zai)這種呼聲下應(ying)運而生(sheng),綠(lv)(lv)色(se)化(hua)是(shi)時代(dai)的(de)(de)趨勢。綠(lv)(lv)色(se)產品在(zai)其設(she)計、制造、使(shi)用(yong)和(he)銷毀的(de)(de)生(sheng)命過(guo)程中,符(fu)合特定的(de)(de)環境(jing)(jing)保護和(he)人類健康的(de)(de)要(yao)求,對(dui)生(sheng)態環境(jing)(jing)無害(hai)或危(wei)害(hai)極少(shao),資源(yuan)利用(yong)率極高。設(she)計綠(lv)(lv)色(se)的(de)(de)機(ji)電(dian)一(yi)體化(hua)產品,具有遠(yuan)大的(de)(de)發展前途。機(ji)電(dian)一(yi)體化(hua)產品的(de)(de)綠(lv)(lv)色(se)化(hua)主要(yao)是(shi)指(zhi),使(shi)用(yong)時不污染(ran)生(sheng)態環境(jing)(jing),報廢后能回收(shou)利用(yong)。
系統(tong)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)。系統(tong)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)表現特(te)(te)征之一(yi)就是系統(tong)體(ti)系結(jie)(jie)構進(jin)一(yi)步(bu)采用(yong)開放式和(he)模式化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)總(zong)線結(jie)(jie)構。系統(tong)可以靈活組態,進(jin)行任(ren)意剪裁和(he)組合,同時尋求實(shi)現多子系統(tong)協調控制和(he)綜合管理(li)。表現之二是通信功能(neng)(neng)的(de)大大加強,特(te)(te)別是“人格(ge)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)”發(fa)展(zhan)引人注目,即未(wei)來的(de)機(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)一(yi)體(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)更加注重(zhong)產品(pin)與人的(de)關系。機(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)一(yi)體(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)人格(ge)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)有(you)兩層含(han)義(yi)。一(yi)是機(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)一(yi)體(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產品(pin)的(de)最終使用(yong)對象是人,如(ru)何賦予機(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)一(yi)體(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產品(pin)人的(de)智(zhi)能(neng)(neng)、情感、人性顯(xian)得越來越重(zhong)要(yao),特(te)(te)別是對家(jia)用(yong)機(ji)(ji)器人,其高(gao)層境界就是人機(ji)(ji)一(yi)體(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)。另一(yi)層含(han)義(yi)是模仿生物(wu)機(ji)(ji)理(li),研制各(ge)種機(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)一(yi)體(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產品(pin)。事實(shi)上,許多
機(ji)電(dian)(dian)一(yi)體化(hua)的(de)(de)出現不是(shi)孤(gu)立的(de)(de),它是(shi)許多科學(xue)技(ji)(ji)術(shu)發展(zhan)的(de)(de)結晶,是(shi)社(she)會(hui)生產力發展(zhan)到(dao)一(yi)定階段(duan)的(de)(de)必然(ran)要(yao)求(qiu)。當(dang)然(ran),與(yu)機(ji)電(dian)(dian)一(yi)體化(hua)相(xiang)關的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)還有很(hen)多,并且隨著科學(xue)技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)發展(zhan),各種(zhong)技(ji)(ji)術(shu)相(xiang)互融合的(de)(de)趨勢(shi)將越來越明顯,機(ji)電(dian)(dian)一(yi)體化(hua)技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)廣闊發展(zhan)前景也將越來越光(guang)明。
中國(guo)(guo)是從20世紀80年(nian)代初開始進行機電(dian)(dian)(dian)(dian)一體化(hua)(hua)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)方(fang)面的(de)研(yan)究和(he)應用(yong)的(de)。雖然經過20多(duo)年(nian)的(de)努力(li)取(qu)得了(le)一定成(cheng)果,但與發達國(guo)(guo)家(jia)相比仍有相當差距(ju)(ju)。為了(le)加(jia)快發展、縮小與發達國(guo)(guo)家(jia)的(de)差距(ju)(ju),需(xu)(xu)要(yao)(yao)我們在產業政(zheng)策(ce)、金融政(zheng)策(ce)和(he)市場導向上,對機電(dian)(dian)(dian)(dian)一體化(hua)(hua)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)和(he)產業予以(yi)積極支持,主要(yao)(yao)包括:國(guo)(guo)家(jia)在政(zheng)策(ce)上對機電(dian)(dian)(dian)(dian)一體化(hua)(hua)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)給予大力(li)支持,特別是涉及基(ji)礎(chu)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、綜(zong)合技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)等方(fang)面,要(yao)(yao)給予強有力(li)的(de)財政(zheng)和(he)各種扶助。由(you)于機電(dian)(dian)(dian)(dian)一體化(hua)(hua)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)是各種高新技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)的(de)綜(zong)合和(he)升華,需(xu)(xu)要(yao)(yao)多(duo)學科、多(duo)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)、多(duo)種機構(gou)協(xie)(xie)調研(yan)發,這也對技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)發機構(gou)和(he)產業界(jie)的(de)協(xie)(xie)調能力(li)提出了(le)挑戰,因而需(xu)(xu)要(yao)(yao)繼續(xu)發揮主管部門的(de)作用(yong)。
要明確機電一體化(hua)技術開(kai)發和產業(ye)化(hua)推廣的(de)(de)主力(li)軍是企(qi)業(ye),在這方面(mian),技術和綜合實力(li)雄厚的(de)(de)大型企(qi)業(ye)將(jiang)發揮舉(ju)足輕重的(de)(de)作用(yong)。有(you)關部門(men)應該在稅收、金(jin)融和其(qi)他方面(mian)給予一定的(de)(de)優惠傾斜(xie)。
要把(ba)發展機電一體化(hua)技(ji)術作為(wei)增(zeng)強(qiang)自主創(chuang)新能力(li)的(de)重要內容,鼓(gu)勵和促進企業在(zai)這個(ge)領域有所作為(wei)。同時(shi),為(wei)縮小與發達(da)國家的(de)差距,可(ke)以(yi)通(tong)過引進、消化(hua)、升(sheng)級來(lai)逐步達(da)到(dao)(dao)提高自主創(chuang)新能力(li)的(de)目的(de)。有關部(bu)門可(ke)以(yi)通(tong)過政(zheng)府(fu)采購、項目設立等(deng)措施,達(da)到(dao)(dao)支持和鼓(gu)勵自主創(chuang)新的(de)目標。
機電一體(ti)(ti)化是指在機構(gou)的主(zhu)功(gong)能、動力功(gong)能、信息(xi)處理功(gong)能和控制功(gong)能上(shang)引進電子技術,將機械裝置與電子化設計及軟件結合(he)起來(lai)所構(gou)成的系統的總稱(cheng)。實(shi)操性人(ren)(ren)才缺乏,各(ge)企業(ye)(ye)(ye)高(gao)薪聘(pin)請機電一體(ti)(ti)化專業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才,在深圳地區例如:富士康、三星、華為、等一線企業(ye)(ye)(ye)擁有大量高(gao)薪職位就(jiu)業(ye)(ye)(ye)前景(jing)十(shi)分(fen)廣闊(kuo).以下由(you)工控行(xing)業(ye)(ye)(ye)網為您進行(xing)的機電一體(ti)(ti)專業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)前景(jing)的方(fang)向分(fen)析。