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基本介紹

《基督(du)受(shou)洗》是意大利畫家達芬奇于1476年創作的濕壁畫，現藏于佛羅(luo)倫(lun)薩(sa)烏菲齊博物館。

背景介紹

1472年(nian)，達·芬奇的(de)名字已被佛羅倫薩的(de)畫家公(gong)會(hui)列在會(hui)員名單上了(le)(le)，其(qi)時他才20歲。4年(nian)以后，他雖然名揚全市，卻(que)仍和(he)老師在一起工作(zuo)，并于是年(nian)合(he)作(zuo)完成了(le)(le)他的(de)第一幅名作(zuo)《基督受洗》。據說這幅畫的(de)主要構圖是委羅基奧完成的(de)。因此，畫上的(de)人物(wu)顯(xian)得呆板一些，充(chong)滿一種(zhong)宗教圖解的(de)味道。

圣(sheng)經(jing)說(shuo)，在(zai)羅馬大帝提庇留統治(zhi)的(de)(de)(de)15年(nian)間，約(yue)(yue)(yue)(yue)翰在(zai)約(yue)(yue)(yue)(yue)旦(dan)河(he)一(yi)帶向(xiang)貧民傳道(dao)(dao)，鼓動人(ren)民接受(shou)上帝洗(xi)禮，篤(du)信耶(ye)和華。說(shuo)這是(shi)為了(le)免去自己身上的(de)(de)(de)罪孽，可以(yi)升入天(tian)堂。一(yi)天(tian)，耶(ye)穌來了(le),他要接受(shou)約(yue)(yue)(yue)(yue)翰的(de)(de)(de)洗(xi)禮。約(yue)(yue)(yue)(yue)翰知道(dao)(dao)他是(shi)上帝的(de)(de)(de)兒子(zi)，不敢為他施洗(xi)。經(jing)耶(ye)穌勸說(shuo)，約(yue)(yue)(yue)(yue)翰給耶(ye)穌施了(le)洗(xi)。圣(sheng)經(jing)上還說(shuo)，當(dang)約(yue)(yue)(yue)(yue)翰舀起約(yue)(yue)(yue)(yue)旦(dan)河(he)的(de)(de)(de)圣(sheng)水并為耶(ye)穌施洗(xi)時，天(tian)空豁然開(kai)朗,有一(yi)鴿子(zi)形(xing)狀的(de)(de)(de)圣(sheng)靈顯(xian)現在(zai)被啟開(kai)的(de)(de)(de)天(tian)空中。

作者介紹

列奧納(na)多·迪·皮耶羅(luo)·達(da)·芬奇（意大(da)利文原名(ming)：Leonardo di ser Piero da Vinci），在藝術創作方面，達(da)·芬奇解決(jue)了(le)造(zao)型(xing)藝術三個(ge)(ge)領(ling)域——建筑(zhu)、雕(diao)刻(ke)、繪(hui)畫(hua)中(zhong)(zhong)的重大(da)問題(ti)：解決(jue)了(le)紀念(nian)性中(zhong)(zhong)央圓(yuan)屋頂(ding)建筑(zhu)物設計和理想城市(shi)的規劃問題(ti)；解決(jue)了(le)15世(shi)紀以來(lai)雕(diao)刻(ke)家深感棘手的騎馬紀念(nian)碑雕(diao)像的問題(ti)；解決(jue)了(le)當時繪(hui)畫(hua)中(zhong)(zhong)兩個(ge)(ge)重要領(ling)域——紀念(nian)性壁畫(hua)和祭壇畫(hua)的問題(ti)。

鑒賞評價

這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)基(ji)督教(jiao)傳統繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)題材(cai)，是應(ying)瓦(wa)隆勃羅薩教(jiao)團(tuan)之(zhi)邀，為該教(jiao)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)所寺院而畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。那(nei)時達(da)·芬(fen)奇(qi)(qi)尚未離開老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工場(chang)。據稱(cheng)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幅畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)構圖是委羅基(ji)奧完成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，達(da)芬(fen)奇(qi)(qi)補充了剩下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分。在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幅畫(hua)(hua)(hua)上，達(da)·芬(fen)奇(qi)(qi)奉老師之(zhi)命，只畫(hua)(hua)(hua)了左側兩個(ge)(ge)小(xiao)天(tian)(tian)(tian)使(shi)中左邊一(yi)(yi)個(ge)(ge)，可(ke)是就(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)個(ge)(ge)側面(mian)形(xing)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)(tian)(tian)使(shi)，從(cong)人(ren)物造型和臉部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神情(qing)表現(xian)來看(kan)，要(yao)比老師所畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)其他幾個(ge)(ge)人(ren)物生動(dong)得多。達(da)·芬(fen)奇(qi)(qi)著(zhu)重描(miao)繪(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)天(tian)(tian)(tian)真(zhen)無邪、毫(hao)無神秘(mi)色彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒童(tong)形(xing)象(xiang)。兒童(tong)頭(tou)部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卷發、身上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣褶(zhe)以及(ji)他與據說也(ye)是他畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然背景之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和諧關系(xi)，給(gei)人(ren)以極其真(zhen)實(shi)可(ke)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受(shou)。盡管是初露頭(tou)角(jiao)，但可(ke)以看(kan)出達(da)·芬(fen)奇(qi)(qi)在(zai)人(ren)體(ti)結構與自(zi)然形(xing)象(xiang)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深入(ru)探(tan)究，已(yi)經優(you)于(yu)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師。色彩(cai)表現(xian)符(fu)合規律(lv)，形(xing)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫實(shi)性十(shi)分強烈，因而給(gei)人(ren)以神態畢肖(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)。畫(hua)(hua)(hua)布上這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)跪(gui)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)天(tian)(tian)(tian)使(shi)，目(mu)光炯炯有神，他認真(zhen)而又好奇(qi)(qi)地注(zhu)視著(zhu)眼(yan)前所發生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)件(jian)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)切似(si)乎使(shi)他深入(ru)幻(huan)想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)境界。當老師韋羅基(ji)奧看(kan)了之(zhi)后，也(ye)頗有自(zi)愧(kui)勿如(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)。自(zi)此(ci)以后，達(da)·芬(fen)奇(qi)(qi)又被老師介紹給(gei)一(yi)(yi)位(wei)在(zai)陶器釉繪(hui)上有獨特(te)技(ji)藝(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)家盧卡·德拉·波比亞，讓達(da)·芬(fen)奇(qi)(qi)進一(yi)(yi)步向這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)位(wei)色彩(cai)大師學習繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)藝(yi)。

韋羅基奧比達·芬奇(qi)(qi)(qi)年長(chang)17歲，他(ta)身(shen)體(ti)(ti)健康欠(qian)佳(jia)，未(wei)滿40歲已百病叢(cong)生(sheng)。這位老師(shi)是意大(da)利文藝復興時期最辛勤的(de)(de)(de)(de)藝術與科(ke)學的(de)(de)(de)(de)探(tan)索者。對他(ta)來說(shuo),繪(hui)畫是立(li)體(ti)(ti)美的(de)(de)(de)(de)數學示范，一切藝術形(xing)象都必(bi)須建立(li)在幾何設計(ji)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)之上。形(xing)象，必(bi)須是有(you)(you)(you)(you)形(xing)體(ti)(ti)可依的(de)(de)(de)(de)，立(li)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)，它(ta)不僅應該有(you)(you)(you)(you)長(chang)度(du)、寬度(du)，而且還應有(you)(you)(you)(you)深度(du)。這種(zhong)科(ke)學態(tai)度(du)在那(nei)個時代是人類自身(shen)覺醒的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)求知表現。它(ta)對于(yu)(yu)正在發展中的(de)(de)(de)(de)天(tian)才達·芬奇(qi)(qi)(qi)具有(you)(you)(you)(you)強有(you)(you)(you)(you)力的(de)(de)(de)(de)影響。但達·芬奇(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)天(tian)分勝于(yu)(yu)他(ta)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)，因(yin)為他(ta)不僅愛好(hao)數學，還愛好(hao)哲學，哲學幫助(zhu)他(ta)去(qu)研究人的(de)(de)(de)(de)精神世(shi)界。只有(you)(you)(you)(you)深入探(tan)索人的(de)(de)(de)(de)精神世(shi)界，繪(hui)畫藝術的(de)(de)(de)(de)寫(xie)實才是全面意義上的(de)(de)(de)(de)寫(xie)實。此幅濕壁畫有(you)(you)(you)(you)176.9×151.2厘米大(da)，現藏于(yu)(yu)佛羅倫薩烏(wu)菲(fei)齊(qi)博(bo)物館(guan)內。