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師資力量

學(xue)校(xiao)(xiao)占地面積21000平方米，擁有(you)(you)兩棟教(jiao)(jiao)學(xue)樓、一棟實驗樓，現(xian)代化的體(ti)(ti)(ti)育場；擁有(you)(you)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)數量42個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，其中(zhong)18個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)配有(you)(you)先進的多(duo)媒體(ti)(ti)(ti)設(she)備，專用多(duo)媒體(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，多(duo)媒體(ti)(ti)(ti)多(duo)功能廳1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，多(duo)媒體(ti)(ti)(ti)計(ji)算機(ji)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，實驗室(shi)(shi)(shi)5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，此外(wai)還有(you)(you)日常(chang)教(jiao)(jiao)學(xue)所需的專用音(yin)樂教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、美術教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)和語音(yin)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)各1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。學(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有(you)(you)三個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)年(nian)級(ji)42個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)班，2597名學(xue)生(sheng)。學(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有(you)(you)在編教(jiao)(jiao)職工144人，其中(zhong)高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)44人，各級(ji)各類骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)39人。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)整體(ti)(ti)(ti)素質好、業(ye)務精(jing)良。近年(nian)來，參(can)加全(quan)國(guo)優(you)質課獲獎的有(you)(you)10人，另有(you)(you)全(quan)國(guo)師(shi)(shi)德標兵、全(quan)國(guo)信息技術德育優(you)秀工作(zuo)者(zhe)、全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)科研(yan)優(you)秀教(jiao)(jiao)育工作(zuo)者(zhe)、全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)科研(yan)優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、全(quan)國(guo)語文優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)各1人，有(you)(you)近30名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)獲自治區、銀(yin)川市(shi)、興(xing)慶區優(you)質課比(bi)賽一、二、三等獎。

文化傳統

校園文化

學(xue)(xue)(xue)(xue)校在(zai)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)過程(cheng)中(zhong)，堅決貫徹黨和國家的(de)教(jiao)育(yu)方針，積極(ji)推進素質教(jiao)育(yu)，不斷開拓深入完善辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)標(biao)準化、學(xue)(xue)(xue)(xue)校管理規范(fan)化、辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)多樣(yang)化等方面的(de)工(gong)作。使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)教(jiao)育(yu)蓬勃(bo)向上，迅速發展(zhan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)(yi)(yi)“校以(yi)(yi)(yi)師(shi)為(wei)(wei)本(ben)，師(shi)以(yi)(yi)(yi)德(de)為(wei)(wei)本(ben)；班以(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)本(ben)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)本(ben)”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，把“為(wei)(wei)了一切學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”作為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)指導思想，秉承“勤(qin)勉(mian)博學(xue)(xue)(xue)(xue)、知行合一”的(de)校訓，在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)注(zhu)重培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)會做(zuo)人(ren)、學(xue)(xue)(xue)(xue)會求知、學(xue)(xue)(xue)(xue)會健(jian)身、學(xue)(xue)(xue)(xue)會生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)能力(li)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)德(de)、智、體、美、勞諸方面健(jian)康(kang)發展(zhan)。

辦學理念

為了(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)發(fa)展，銀川(chuan)三中不斷探索(suo)，勇(yong)于創(chuang)(chuang)新。學(xue)校根(gen)(gen)據課改的(de)(de)需(xu)要(yao)，根(gen)(gen)據學(xue)生(sheng)的(de)(de)需(xu)求，大(da)膽的(de)(de)研發(fa)與(yu)開設(she)本校的(de)(de)校本課程(cheng)。幾年來，三中的(de)(de)校本課程(cheng)為學(xue)生(sheng)提供了(le)更(geng)廣(guang)闊的(de)(de)學(xue)習空間(jian)，培養了(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新意識、創(chuang)(chuang)造能(neng)力、動手能(neng)力、審美能(neng)力。

辦(ban)學理(li)念(nian)：師以(yi)德為本(ben)(ben)，生以(yi)學為本(ben)(ben)

校訓：勤勉博(bo)學(xue)、知行合一

育人目標：全(quan)面發展，特長培養

辦學宗旨： 為(wei)每(mei)一位(wei)教師(shi)的發展(zhan)服務 為(wei)每(mei)一位(wei)學生的成長服務

校風：文明、誠信、進取

教風：奉(feng)獻(xian)、求真、創新

學(xue)風：好學(xue)、勵志、拼搏(bo)

其他信息

辦學成果

為了(le)在素質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)探索與實(shi)踐中(zhong)(zhong)走出(chu)一條富有(you)(you)三(san)中(zhong)(zhong)特色(se)的(de)路子(zi)，形成“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)(you)特色(se)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)(you)特點(dian)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生有(you)(you)特長”的(de)特色(se)教(jiao)(jiao)育(yu)，近年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極大(da)膽的(de)探索現代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)條件(jian)下教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式的(de)改革，大(da)力加強精(jing)細化管理，切(qie)實(shi)實(shi)施聯合(he)共同體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)帶動工程(cheng)和與農村學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)手(shou)拉手(shou)共發展(zhan)工程(cheng)，以此形成了(le)三(san)中(zhong)(zhong)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)，打出(chu)自己的(de)品牌(pai)。先(xian)后榮(rong)獲“全國現代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全國中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)信息技術(shu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全國綠色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全國教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan)先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“自治區網絡教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“銀川市(shi)(shi)校(xiao)(xiao)園建(jian)設先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)”、“銀川市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan)先(xian)進(jin)(jin)集體”、“銀川市(shi)(shi)特色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“銀川市(shi)(shi)文明(ming)單(dan)位(wei)”等榮(rong)譽(yu)稱號。

校園景色

銀川三中校(xiao)園在(zai)2011年進行了校(xiao)園加固工程(cheng)。