西(xi)安行(xing)知中學(xue)(xue)(xue)是西(xi)安市(shi)第(di)八十三中學(xue)(xue)(xue)大(da)學(xue)(xue)(xue)區成(cheng)員校(xiao)。是1995年經(jing)西(xi)安市(shi)教(jiao)育局(ju)首批批準建立的(de)(de)一所民辦中學(xue)(xue)(xue),現有30個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班,學(xue)(xue)(xue)生1700余名,教(jiao)職工(gong)(gong)120多(duo)名,坐落于(yu)西(xi)安的(de)(de)愛學(xue)(xue)(xue)路(lu)與復聰路(lu)交(jiao)匯口向東150米,交(jiao)通(tong)便利,身(shen)處西(xi)安交(jiao)通(tong)大(da)學(xue)(xue)(xue)、西(xi)安理工(gong)(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)、西(xi)安工(gong)(gong)程大(da)學(xue)(xue)(xue)形成(cheng)的(de)(de)文(wen)化腹(fu)地內,擁(yong)有得(de)天獨厚(hou)的(de)(de)周(zhou)邊(bian)文(wen)化環境。辦學(xue)(xue)(xue)22年來,依(yi)托八十三中學(xue)(xue)(xue)先進(jin)辦學(xue)(xue)(xue)理念,形成(cheng)了具有行(xing)知特色的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)模式(shi)。教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量是一所受全市(shi)矚目、社會贊譽、家長信賴、學(xue)(xue)(xue)生向往(wang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
西安行知(zhi)中學(xue)(xue)和西安市第八十三中組建(jian)了大(da)學(xue)(xue)區(qu),實(shi)行優質教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源共享(xiang),共同發(fa)展,積極(ji)參與“大(da)學(xue)(xue)區(qu)”各(ge)項活動。通過學(xue)(xue)區(qu)內的(de)同課(ke)異構、資(zi)源共享(xiang)、學(xue)(xue)情調研、專(zhuan)家報(bao)告、名師(shi)課(ke)堂、名師(shi)工作室(shi)等形(xing)式,促進教(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業成長。以年(nian)輕教(jiao)(jiao)師(shi)匯報(bao)課(ke)、中青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)研討課(ke)、拜(bai)師(shi)結對(dui)課(ke)為(wei)平臺,不斷(duan)提高(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平。以評聘(pin)分離、優勝劣(lie)汰的(de)管理機制來優化激活教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍的(de)建(jian)設(she),打造了一只(zhi)愛崗敬(jing)業、勤奮奉獻(xian)、規范執教(jiao)(jiao)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍,為(wei)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)高(gao)質量打下堅(jian)實(shi)基礎。
西安行知中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)始(shi)終把陶行知教育思(si)想作為(wei)學(xue)(xue)校教育文化內涵的(de)(de)核(he)心。課堂教學(xue)(xue)力求貼(tie)近學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo),以“生(sheng)(sheng)活(huo)及教育”、“行是(shi)知之(zhi)始(shi),知是(shi)行之(zhi)成”、“知行合(he)一”等教育理念,指導教學(xue)(xue)活(huo)動(dong),讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)“做中(zhong)(zhong)學(xue)(xue),學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)做”;以培養(yang)“全(quan)面發展、個性鮮明、樂于(yu)探究、勇于(yu)創新(xin)”的(de)(de)現代中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)目標,為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)搭建各(ge)種實踐(jian)平(ping)臺。
“求(qiu)知(zhi)、力行(xing)、勤奮、進取”的校(xiao)訓凝聚著(zhu)行(xing)知(zhi)人的正氣;“真(zhen)誠包(bao)容,謙遜(xun)和諧”的校(xiao)風傳承著(zhu)行(xing)知(zhi)人的精神;“因材施教,循循善誘”的教風營造著(zhu)良好的教學(xue)(xue)氛圍;“自主自覺,樂(le)學(xue)(xue)善思”的學(xue)(xue)風奠定了(le)發展(zhan)的潛(qian)能(neng)。
學(xue)(xue)(xue)校校風嚴謹,以改革教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)式為切入(ru)點,“高效(xiao)課堂”扎(zha)實推進,在學(xue)(xue)(xue)習過(guo)程中,教(jiao)(jiao)給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)科學(xue)(xue)(xue)高效(xiao)的學(xue)(xue)(xue)習方(fang)法(fa),培養學(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)習的能力,提高了學(xue)(xue)(xue)習效(xiao)率。考試分析以位次積分評價教(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、班級的管理和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的提升幅(fu)度,科學(xue)(xue)(xue)而全面(mian),在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評價上獨樹(shu)一幟。