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學校簡介

昆明(ming)第三中學創建于1907年，歷經寒暑近百載，為國(guo)家培養了(le)大(da)(da)批優秀人(ren)才(cai)和普通勞動者。校園(yuan)里綠草(cao)如(ru)茵，小橋碧池，長廊綠蔭，現代教學大(da)(da)樓(lou)、科技大(da)(da)樓(lou)、體育訓練(lian)場館、音樂(le)、美術、地理專(zhuan)用教室等教育教學設施一(yi)應(ying)俱(ju)全，優美的育人(ren)環境為師生(sheng)創造了(le)良好的工作和學習條件。

學校(xiao)有一個“講政(zheng)治，講正氣(qi)”的(de)(de)領(ling)導(dao)班子(zi)，領(ling)導(dao)班子(zi)成(cheng)員(yuan)勤(qin)政(zheng)廉(lian)政(zheng)，密切聯系群(qun)眾，團結進取，銳意改革。在長期的(de)(de)辦學實踐中，領(ling)導(dao)班子(zi)已形(xing)成(cheng)了“埋頭苦干，以身作(zuo)則，謙(qian)虛謹慎，深入實際”的(de)(de)作(zuo)風(feng)，深受(shou)教職工(gong)信賴。昆明三中有一支精神充實，基(ji)礎(chu)扎實的(de)(de)教職工(gong)隊伍。教師們(men)以良好的(de)(de)職業(ye)道(dao)德修養，對教育教學工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)負責。

老帶新、熟帶生、拜師求教(jiao)在教(jiao)學(xue)活動中蔚然(ran)成風(feng)，青年教(jiao)師很快成長起(qi)來，成為(wei)教(jiao)學(xue)骨干。教(jiao)師中愛生如子的(de)(de)事跡(ji)層出不窮。“埋頭(tou)苦干的(de)(de)老黃(huang)牛(niu)精神，無私奉獻的(de)(de)蠟燭精神，博采眾長的(de)(de)蜜蜂精神，團結(jie)協作的(de)(de)螞蟻精神”，已成為(wei)昆明三中教(jiao)師形象的(de)(de)化身。

師資力量

昆明三(san)中現任(ren)校長(chang)趙家林(lin)。教職員工200余人，其中特級教師(shi)6人，高中級教師(shi)占(zhan)教師(shi)總數70%，還有(you)(you)一批由省、市教育行政部門授予的學(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人和骨干(gan)教師(shi)。學(xue)(xue)校現有(you)(you)教學(xue)(xue)班43個(ge)(ge)，其中高中22個(ge)(ge)，初中21個(ge)(ge)，共(gong)有(you)(you)2500多名(ming)學(xue)(xue)生。

辦學特色

一、兩個(ge)文(wen)明(ming)(ming)一起(qi)抓學(xue)校把(ba)創建文(wen)明(ming)(ming)單位放在(zai)辦(ban)學(xue)工作(zuo)的(de)重要(yao)地位。大家認識到(dao)，而辦(ban)好學(xue)校必須兩個(ge)文(wen)明(ming)(ming)一起(qi)抓，把(ba)教育教學(xue)和精神文(wen)明(ming)(ming)放在(zai)同等重要(yao)的(de)地位一起(qi)抓好。

二、抓教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量(liang)全面推(tui)行素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)是學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)生命(ming)線，學(xue)校(xiao)(xiao)堅持“面向全體(ti)學(xue)生，使學(xue)生全面發展”，將(jiang)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)做真(zhen)(zhen)，不斷(duan)提高教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)。在教(jiao)(jiao)學(xue)活動中培(pei)養學(xue)生的(de)(de)(de)自主學(xue)習與合作學(xue)習、主動認(ren)(ren)知和思辯的(de)(de)(de)能力，最(zui)大限度地提高學(xue)習效益。課堂(tang)常規教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)管理，是素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目標課程(cheng)化的(de)(de)(de)重要環節，學(xue)校(xiao)(xiao)主要從“五認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)”來落實：認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)備課、認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)上課、認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)批(pi)改作業、認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)輔(fu)導(dao)、認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)檢測和考試。要求教(jiao)(jiao)師認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)落實素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目標，培(pei)養學(xue)生分析解決問題(ti)的(de)(de)(de)能力。

三、全(quan)程(cheng)育(yu)(yu)人(ren)“全(quan)員育(yu)(yu)人(ren)”，是指學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)全(quan)體教(jiao)職工都是德(de)育(yu)(yu)工作者，“全(quan)程(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)”是指在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習全(quan)過(guo)程(cheng)中,堅持把(ba)加強(qiang)思(si)想道德(de)建設放在(zai)(zai)首位，堅持以教(jiao)會學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做人(ren)為德(de)育(yu)(yu)工作的(de)(de)(de)出發點和(he)歸宿。在(zai)(zai)保證全(quan)員育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)前提(ti)下，學(xue)(xue)(xue)校尤其重視(shi)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)全(quan)程(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)，通過(guo)堅持不懈的(de)(de)(de)文明行為習慣的(de)(de)(de)養成教(jiao)育(yu)(yu),學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)沐浴在(zai)(zai)溫暖的(de)(de)(de)德(de)育(yu)(yu)春風中，不同年齡、特長和(he)心理特征(zheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，通過(guo)各種豐富多彩的(de)(de)(de)德(de)育(yu)(yu)活動和(he)良好校風的(de)(de)(de)熏陶，都得到了一個相同的(de)(de)(de)結果——進步。

四(si)、和(he)諧(xie)(xie)施教(jiao)(jiao)溫(wen)情暖(nuan)人學(xue)(xue)校提倡(chang)并樹立和(he)諧(xie)(xie)施教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)風氣(qi)，倡(chang)導并發揚扶危(wei)救(jiu)困的(de)(de)(de)優(you)良傳(chuan)統(tong)。和(he)諧(xie)(xie)施教(jiao)(jiao)使師生(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)相長(chang)、尊師愛生(sheng)蔚然(ran)成風。每位教(jiao)(jiao)師都要負(fu)責幫教(jiao)(jiao)一位學(xue)(xue)習上的(de)(de)(de)困難生(sheng)和(he)一位學(xue)(xue)習上的(de)(de)(de)優(you)等生(sheng)，這種被稱(cheng)(cheng)為“1+2”的(de)(de)(de)活動，受到社會和(he)家長(chang)的(de)(de)(de)稱(cheng)(cheng)道。在和(he)諧(xie)(xie)施教(jiao)(jiao)、溫(wen)情暖(nuan)人的(de)(de)(de)氛圍中(zhong)(zhong)，老師們以“埋頭苦干的(de)(de)(de)老黃(huang)牛精(jing)神(shen)，無私奉(feng)獻的(de)(de)(de)蠟燭(zhu)精(jing)神(shen)，博(bo)采眾長(chang)的(de)(de)(de)蜜蜂精(jing)神(shen)，團結協作的(de)(de)(de)螞蟻精(jing)神(shen)”為自己(ji)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風。“堅毅、勤奮、求實(shi)、創新”的(de)(de)(de)校風已(yi)融入同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)中(zhong)(zhong)，伴隨著(zhu)他們去迎(ying)接新的(de)(de)(de)挑戰

辦學理念

昆三中以“育(yu)人為(wei)本、教(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)主(zhu)、貫徹方針、面向全體、打好基礎、發(fa)展(zhan)(zhan)個性、培養特長”為(wei)學(xue)校的(de)辦學(xue)思想。堅(jian)持(chi)德育(yu)工作以愛國主(zhu)義(yi)、社(she)會主(zhu)義(yi)和集體主(zhu)義(yi)為(wei)主(zhu)線，以教(jiao)(jiao)會學(xue)生(sheng)做人為(wei)目的(de)，深入開展(zhan)(zhan)“一文明(ming)、三愛護”養成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)(huo)動(dong)；通過(guo)必修課(ke)、選修課(ke)和活(huo)(huo)動(dong)課(ke)來實現素質教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)程化，使(shi)學(xue)生(sheng)得到生(sheng)動(dong)活(huo)(huo)潑(po)和積極(ji)主(zhu)動(dong)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。