昆(kun)明第三中學創(chuang)建于1907年，歷經寒(han)暑(shu)近百載(zai)，為國家培養(yang)了(le)(le)大批(pi)優秀人才和普通勞動者。校園(yuan)里綠草如(ru)茵(yin)，小(xiao)橋碧池(chi)，長(chang)廊綠蔭，現代教學大樓(lou)、科技(ji)大樓(lou)、體育訓練場館、音樂、美(mei)術、地(di)理專用教室等教育教學設施一(yi)應(ying)俱全，優美(mei)的育人環境(jing)為師生創(chuang)造(zao)了(le)(le)良好的工作(zuo)和學習條件(jian)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有一個“講政治，講正氣”的(de)(de)(de)領(ling)導班(ban)子，領(ling)導班(ban)子成(cheng)員(yuan)勤政廉政，密切聯(lian)系群眾，團(tuan)結進取，銳意(yi)改(gai)革(ge)。在長期的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐中(zhong)，領(ling)導班(ban)子已(yi)形(xing)成(cheng)了“埋頭苦(ku)干，以身作則(ze)，謙虛(xu)謹慎，深入實(shi)際”的(de)(de)(de)作風，深受教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工信賴。昆明三中(zhong)有一支精(jing)神充實(shi)，基礎(chu)扎實(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工隊伍。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們以良好的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)道德修養(yang)，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作認真負責。
老(lao)帶新、熟帶生、拜師求教(jiao)在教(jiao)學(xue)(xue)活動中(zhong)(zhong)蔚然成(cheng)(cheng)風(feng)，青年教(jiao)師很快成(cheng)(cheng)長(chang)起來，成(cheng)(cheng)為(wei)教(jiao)學(xue)(xue)骨干(gan)(gan)。教(jiao)師中(zhong)(zhong)愛生如(ru)子的事跡層出不窮。“埋頭(tou)苦干(gan)(gan)的老(lao)黃牛(niu)精(jing)神，無私(si)奉獻的蠟燭精(jing)神，博采眾長(chang)的蜜(mi)蜂精(jing)神，團(tuan)結協(xie)作的螞(ma)蟻(yi)精(jing)神”，已成(cheng)(cheng)為(wei)昆明(ming)三(san)中(zhong)(zhong)教(jiao)師形象的化身。
昆明三中(zhong)現任校(xiao)長趙家(jia)林。教(jiao)(jiao)(jiao)職員工200余人，其中(zhong)特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)6人，高中(zhong)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)總數70%，還有(you)一(yi)批由省、市教(jiao)(jiao)(jiao)育行(xing)政(zheng)部(bu)門授予的(de)學(xue)科(ke)帶(dai)頭人和骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。學(xue)校(xiao)現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班43個，其中(zhong)高中(zhong)22個，初中(zhong)21個，共(gong)有(you)2500多名學(xue)生。
一、兩個文(wen)明一起(qi)抓學校把(ba)創(chuang)建文(wen)明單(dan)位(wei)放(fang)在辦學工作的(de)重要地(di)位(wei)。大家認識到，而(er)辦好學校必須兩個文(wen)明一起(qi)抓，把(ba)教育教學和精神文(wen)明放(fang)在同(tong)等重要的(de)地(di)位(wei)一起(qi)抓好。
二、抓教育(yu)質(zhi)量(liang)(liang)全(quan)面(mian)推行素(su)(su)(su)(su)質(zhi)教育(yu)教育(yu)教學(xue)質(zhi)量(liang)(liang)是學(xue)校的生(sheng)命(ming)線(xian)，學(xue)校堅持“面(mian)向全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)，使學(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)發(fa)展”，將素(su)(su)(su)(su)質(zhi)教育(yu)做真(zhen)(zhen)，不斷提(ti)高教育(yu)教學(xue)質(zhi)量(liang)(liang)。在教學(xue)活動中培(pei)養學(xue)生(sheng)的自主學(xue)習(xi)與合作(zuo)學(xue)習(xi)、主動認(ren)(ren)知和思辯(bian)的能力，最大限度地提(ti)高學(xue)習(xi)效益。課(ke)堂常規教學(xue)的管(guan)理，是素(su)(su)(su)(su)質(zhi)教育(yu)目標(biao)課(ke)程化的重要環節，學(xue)校主要從“五認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)”來落實：認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)備課(ke)、認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)上課(ke)、認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)批(pi)改作(zuo)業、認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)輔導、認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)檢(jian)測(ce)和考試。要求教師認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)落實素(su)(su)(su)(su)質(zhi)教育(yu)目標(biao)，培(pei)養學(xue)生(sheng)分析解(jie)決問題的能力。
三(san)、全(quan)程育(yu)(yu)(yu)(yu)人“全(quan)員(yuan)育(yu)(yu)(yu)(yu)人”，是指學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)全(quan)體教(jiao)職工都是德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作者(zhe)，“全(quan)程教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”是指在學(xue)生學(xue)習全(quan)過程中,堅(jian)持(chi)把加強(qiang)思想道德(de)建設(she)放在首位，堅(jian)持(chi)以教(jiao)會學(xue)生做人為(wei)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作的(de)(de)(de)(de)出(chu)發點和(he)歸宿。在保(bao)證全(quan)員(yuan)育(yu)(yu)(yu)(yu)人的(de)(de)(de)(de)前提下，學(xue)校(xiao)尤(you)其重視對(dui)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)全(quan)程教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，通(tong)過堅(jian)持(chi)不懈的(de)(de)(de)(de)文明行為(wei)習慣的(de)(de)(de)(de)養成(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),學(xue)生沐浴在溫暖的(de)(de)(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)春風中，不同年齡(ling)、特(te)長和(he)心理特(te)征的(de)(de)(de)(de)學(xue)生，通(tong)過各種(zhong)豐富多彩的(de)(de)(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動(dong)和(he)良好校(xiao)風的(de)(de)(de)(de)熏陶，都得到了一(yi)個相(xiang)同的(de)(de)(de)(de)結果——進步(bu)。
四、和(he)諧施(shi)教(jiao)(jiao)溫情暖人學校提倡并(bing)樹立和(he)諧施(shi)教(jiao)(jiao)的(de)風氣，倡導并(bing)發(fa)揚扶危救(jiu)困的(de)優(you)良傳統。和(he)諧施(shi)教(jiao)(jiao)使師(shi)生(sheng)教(jiao)(jiao)學相長、尊師(shi)愛生(sheng)蔚然成風。每位教(jiao)(jiao)師(shi)都(dou)要(yao)負責幫教(jiao)(jiao)一位學習(xi)上(shang)的(de)困難生(sheng)和(he)一位學習(xi)上(shang)的(de)優(you)等生(sheng)，這種被稱為“1+2”的(de)活動，受(shou)到社會和(he)家長的(de)稱道(dao)。在和(he)諧施(shi)教(jiao)(jiao)、溫情暖人的(de)氛(fen)圍中，老(lao)師(shi)們(men)以“埋頭苦(ku)干的(de)老(lao)黃牛精神，無私奉(feng)獻(xian)的(de)蠟(la)燭(zhu)精神，博采(cai)眾長的(de)蜜(mi)蜂精神，團結協作的(de)螞蟻(yi)精神”為自己(ji)的(de)教(jiao)(jiao)風。“堅(jian)毅(yi)、勤奮、求實、創新”的(de)校風已融入同學的(de)生(sheng)命中，伴隨著他們(men)去(qu)迎(ying)接新的(de)挑(tiao)戰
昆三(san)(san)中以(yi)“育(yu)人為(wei)本(ben)、教(jiao)學為(wei)主(zhu)、貫徹方針、面向全(quan)體、打好基(ji)礎、發(fa)展(zhan)個性、培養特(te)長”為(wei)學校的辦學思想。堅(jian)持德育(yu)工(gong)作以(yi)愛國主(zhu)義(yi)、社會主(zhu)義(yi)和集(ji)體主(zhu)義(yi)為(wei)主(zhu)線，以(yi)教(jiao)會學生做人為(wei)目的，深入開展(zhan)“一文明、三(san)(san)愛護”養成教(jiao)育(yu)活(huo)動；通過必修課(ke)、選修課(ke)和活(huo)動課(ke)來實(shi)現素(su)質教(jiao)育(yu)課(ke)程化，使學生得到生動活(huo)潑和積極主(zhu)動的發(fa)展(zhan)。
我心(xin)明亮(liang)
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