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學校簡介

長春(chun)市(shi)新(xin)朝陽實驗學(xue)校位(wei)于繁華的(de)(de)(de)(de)(de)紅(hong)旗街(jie)北側(ce)，美麗的(de)(de)(de)(de)(de)南湖之畔(pan)，是一所由長春(chun)市(shi)匯華教(jiao)育投資(zi)（集團）有限(xian)責任公(gong)司(si)注資(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)一所九年(nian)一貫制、面向全市(shi)招生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)民(min)辦(ban)學(xue)校，辦(ban)學(xue)優勢明顯，生(sheng)(sheng)源擇(ze)優選拔，綜(zong)合能力強(qiang)；教(jiao)師年(nian)齡結構(gou)合理，教(jiao)學(xue)水平(ping)高；資(zi)金(jin)保障到位(wei)，硬件(jian)設施(shi)好。每間教(jiao)室(shi)都充滿(man)人文書香的(de)(de)(de)(de)(de)氣息；教(jiao)室(shi)內外走廊過道的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)言(yan)警句潛(qian)移(yi)默化(hua)地陶(tao)冶(ye)著學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)品行(xing)；設施(shi)齊(qi)(qi)全的(de)(de)(de)(de)(de)實驗室(shi)成為學(xue)生(sheng)(sheng)拓展真知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)舞臺；靜謐平(ping)和(he)的(de)(de)(de)(de)(de)閱覽室(shi)是學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)自在(zai)遨游(you)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識海洋(yang)，平(ping)整(zheng)寬闊的(de)(de)(de)(de)(de)塑膠運(yun)動場(chang)、功(gong)能齊(qi)(qi)全的(de)(de)(de)(de)(de)體育館活(huo)躍著師生(sheng)(sheng)們(men)矯健(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)影；整(zheng)潔干凈的(de)(de)(de)(de)(de)食堂為學(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)了一個(ge)舒適的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)場(chang)所。

為(wei)適應時(shi)代(dai)發展(zhan)，滿足(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)出國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)游學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)需要，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擬成立(li)國(guo)(guo)際部，在課(ke)程設(she)置、教(jiao)材選擇方(fang)面，結合國(guo)(guo)內外(wai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)長(chang)處，引進了國(guo)(guo)際先(xian)進課(ke)程體系(xi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理模式，充分吸(xi)收借鑒國(guo)(guo)外(wai)教(jiao)育理念、教(jiao)育方(fang)法和辦學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗(yan)(yan)，進一(yi)步探(tan)索(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)多元輸出的(de)渠道，實現學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)多元培養和成才；積(ji)極加強對(dui)(dui)外(wai)交流合作，拓寬學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)視野，與(yu)國(guo)(guo)外(wai)教(jiao)育機構、高校(xiao)(xiao)及中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)立(li)長(chang)期的(de)合作與(yu)交流關系(xi)，積(ji)極探(tan)索(suo)與(yu)國(guo)(guo)外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)聯(lian)合辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)新路子，同(tong)時(shi)擬與(yu)師大附中(zhong)、市(shi)實驗(yan)(yan)、十一(yi)高等市(shi)內知名高中(zhong)國(guo)(guo)際部無縫(feng)對(dui)(dui)接(jie)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)國(guo)(guo)外(wai)留學(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)供強有(you)力的(de)支持與(yu)便(bian)利。

成功的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，收獲(huo)的(de)必(bi)是教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)成功，學(xue)校(xiao)建校(xiao)以來，先(xian)(xian)后被(bei)評為全國基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)校(xiao)本科研課題實(shi)驗先(xian)(xian)進(jin)單位，吉(ji)林(lin)省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統先(xian)(xian)進(jin)單位，吉(ji)林(lin)省百(bai)姓口碑金(jin)獎單位，吉(ji)林(lin)省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研先(xian)(xian)進(jin)單位，被(bei)吉(ji)林(lin)省總工會授(shou)予“五一(yi)”勞(lao)動獎狀，長(chang)(chang)春市十大人民(min)滿意(yi)學(xue)校(xiao)，長(chang)(chang)春市素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)校(xiao)，教(jiao)師專(zhuan)業發展型示范校(xiao)等百(bai)余項榮(rong)譽，譜寫了(le)長(chang)(chang)春市基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)新(xin)華章。

辦學理念

在(zai)(zai)(zai)以(yi)尚崇華校(xiao)(xiao)長(chang)為(wei)(wei)核心(xin)的(de)領導班子帶領下，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終堅持“以(yi)提(ti)高質(zhi)量求(qiu)生存，以(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)創新求(qiu)發(fa)展(zhan)(zhan)”，明確提(ti)出(chu)“以(yi)人為(wei)(wei)本(ben)，依(yi)法辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，民主管理，專(zhuan)家治校(xiao)(xiao)”的(de)整(zheng)體(ti)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想，注重教(jiao)(jiao)師的(de)專(zhuan)業發(fa)展(zhan)(zhan)和核心(xin)素(su)養(yang)的(de)提(ti)升。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)“德育(yu)為(wei)(wei)首(shou)，智(zhi)育(yu)創優，體(ti)育(yu)達標，合格加特長(chang)”為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)目(mu)標，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持科研興校(xiao)(xiao)戰略，充分發(fa)揮教(jiao)(jiao)育(yu)科研的(de)引領作用，特別是在(zai)(zai)(zai)“十二(er)五(wu)”期間(jian)，深入(ru)開展(zhan)(zhan)全(quan)方位、系(xi)統化的(de)課題研究，取得了(le)顯著的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)效，研究出(chu)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生高效學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)“自主合作教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式”，研究成(cheng)(cheng)(cheng)果在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)應用，促進了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的(de)全(quan)面提(ti)高，推進了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)整(zheng)體(ti)發(fa)展(zhan)(zhan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)長(chang)期的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，一直視教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)績為(wei)(wei)生命線，非畢業班各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科成(cheng)(cheng)(cheng)績在(zai)(zai)(zai)朝陽區均處(chu)于首(shou)位，中(zhong)考成(cheng)(cheng)(cheng)績穩步攀升，一直蟬(chan)聯區屬校(xiao)(xiao)之首(shou)。