吉林市(shi)(shi)第七中學(xue)(xue)坐(zuo)落在風景秀美的(de)(de)吉林市(shi)(shi)船(chuan)營區內(nei),校(xiao)園倚山臨水,背(bei)依環境清幽(you)的(de)(de)北山,面向經濟繁華(hua)的(de)(de)商業街。環境優雅,而交通便利。吉林市(shi)(shi)第七中學(xue)(xue)是一(yi)所具有(you)優良(liang)傳(chuan)統的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao),有(you)著(zhu)(zhu)深厚的(de)(de)人(ren)文歷史積淀。隨著(zhu)(zhu)教育(yu)事業的(de)(de)發(fa)展,學(xue)(xue)校(xiao)規模不斷擴大,目前學(xue)(xue)校(xiao)占地(di)面積18000平(ping)方米(mi),教學(xue)(xue)樓(lou)建筑面積10000平(ping)方米(mi),有(you)可供學(xue)(xue)生開展活動的(de)(de)標準(zhun)運動場、實驗室、微(wei)機室、語音(yin)室、電教室、衛生室、美術(shu)室、音(yin)樂教育(yu)、圖書閱覽室等。
在全(quan)國(guo)勞動(dong)模(mo)范(fan)、國(guo)務院特殊津貼(tie)享(xiang)受者(zhe)、省特級教師(shi)(shi)(shi)(shi)華淑秋,全(quan)國(guo)數(shu)學(xue)(xue)教學(xue)(xue)優(you)秀園丁、市區優(you)秀任課(ke)(ke)(ke)(ke)教師(shi)(shi)(shi)(shi)標兵(bing)楊心鏡(jing)等幾位德(de)高望重(zhong)的(de)老教師(shi)(shi)(shi)(shi)為了(le)做(zuo)好(hao)傳、幫(bang)、帶工(gong)作,全(quan)神(shen)貫注地(di)上好(hao)示范(fan)課(ke)(ke)(ke)(ke)和引路課(ke)(ke)(ke)(ke)。他們風采(cai)不(bu)減當年,體現了(le)很深的(de)教學(xue)(xue)功底,一堂課(ke)(ke)(ke)(ke)下來還不(bu)忘(wang)講一些教學(xue)(xue)技巧和體會。對他們的(de)徒弟更是(shi)關懷(huai)有加,不(bu)厭其煩地(di)聽課(ke)(ke)(ke)(ke),評課(ke)(ke)(ke)(ke),導課(ke)(ke)(ke)(ke),毫不(bu)保留地(di)把多年的(de)經驗傳遞給青(qing)年教師(shi)(shi)(shi)(shi)。
中年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)占(zhan)學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總(zong)數的70%,他(ta)們是學(xue)校(xiao)的中堅力量(liang)和(he)學(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人,是各科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的主(zhu)(zhu)力,他(ta)們精力充沛、知識豐(feng)富,緊張地進行著教(jiao)(jiao)(jiao)改、教(jiao)(jiao)(jiao)研、備課(ke)(ke)、上課(ke)(ke)、輔導、批改等(deng)(deng)工作(zuo),顯得異常活躍,對學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)質量(liang)的全面(mian)提升起到了關鍵作(zuo)用。省先進教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、市(shi)(shi)(shi)學(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人楊鳳華;市(shi)(shi)(shi)勞動(dong)模(mo)范、市(shi)(shi)(shi)區(qu)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)任課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)標兵池秀(xiu)(xiu)珍;市(shi)(shi)(shi)“全天候”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi),市(shi)(shi)(shi)區(qu)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主(zhu)(zhu)任滕曉雁(yan);東北三省優(you)(you)秀(xiu)(xiu)課(ke)(ke)一等(deng)(deng)獎(jiang)、市(shi)(shi)(shi)區(qu)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主(zhu)(zhu)任蔡亞英;市(shi)(shi)(shi)區(qu)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)任課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、區(qu)學(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人陳仁(ren)子;優(you)(you)秀(xiu)(xiu)英語教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)林月朗:優(you)(you)秀(xiu)(xiu)語文教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)趙暢......等(deng)(deng)一大批中青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)已嶄露頭(tou)角,成為省市(shi)(shi)(shi)區(qu)的名優(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。
青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)為了(le)(le)上(shang)好一(yi)節課(ke),一(yi)遍遍地設(she)計、琢磨教(jiao)(jiao)學環節,一(yi)遍遍地修改教(jiao)(jiao)學,哪(na)怕(pa)一(yi)句話都一(yi)遍遍地組(zu)織,精練了(le)(le)再(zai)精練,然后對著鏡子遍遍地試(shi)講......幾乎是幾天吃不(bu)好、睡不(bu)好,憑的(de)就(jiu)是那份熱情(qing)和執著。青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)觀摩課(ke)結束了(le)(le),老教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)樂了(le)(le),領導樂了(le)(le),家長(chang)樂了(le)(le),學生(sheng)哭了(le)(le),哭得很傷心。前來(lai)聽(ting)課(ke)的(de)兄弟學校的(de)同(tong)行們(men)也(ye)感(gan)到(dao)詫異(yi)。“七中教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)整體(ti)教(jiao)(jiao)學水平(ping)真(zhen)了(le)(le)不(bu)得,就(jiu)連(lian)剛(gang)剛(gang)畢業一(yi)年的(de)新大(da)學生(sheng)都象身(shen)經百戰的(de)老將(jiang),講起課(ke)來(lai)真(zhen)是精彩(cai)!
區(qu)委(wei)、區(qu)政(zheng)府為(wei)了(le)(le)把我校(xiao)在短時(shi)期內辦(ban)成省(sheng)市(shi)一流名(ming)校(xiao),在用人上給(gei)予了(le)(le)得天獨厚的(de)(de)特(te)殊政(zheng)策,為(wei)此(ci),我們建立(li)(li)了(le)(le)引進人才(cai)、末位(wei)淘汰的(de)(de)激勵機制,僅近兩年(nian)就從(cong)外(wai)市(shi)區(qu)引進了(le)(le)省(sheng)新(xin)(xin)(xin)秀郭艷生、市(shi)新(xin)(xin)(xin)秀郭立(li)(li)峰、延邊地區(qu)勞動模范(fan)、市(shi)優秀任課教(jiao)師(shi)(shi)標兵楊晶(jing),市(shi)師(shi)(shi)德模范(fan)、市(shi)優秀教(jiao)師(shi)(shi)線亞(ya)秋等二(er)十幾位(wei)名(ming)優教(jiao)師(shi)(shi),為(wei)我校(xiao)注入了(le)(le)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)活力(li)。
目前,在我校教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)中,有全(quan)國(guo)勞動模范1人(ren)(ren),全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)系(xi)統勞動模范1人(ren)(ren),省級骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)18人(ren)(ren),市(shi)(shi)“全(quan)天候”教(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren),市(shi)(shi)級骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)33人(ren)(ren),省優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren),多人(ren)(ren)多次(ci)在國(guo)家、省、市(shi)(shi)級公開教(jiao)學及教(jiao)學基本功競賽(sai)中獲獎,已初(chu)步(bu)形成了(le)老中青結構合理的“金字塔”式(shi)的教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)建設新(xin)體系(xi),為我校實現(xian)跨躍(yue)式(shi)發展提供了(le)有力保證。