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黑(hei)龍江農(nong)墾(ken)管理(li)干(gan)部(bu)學(xue)院是一(yi)(yi)所五校(xiao)合(he)(he)一(yi)(yi)的成人高(gao)校(xiao)，肩負(fu)著墾(ken)區干(gan)部(bu)教育、教師(shi)培訓、職工素質提升的重要責(ze)任，實行(xing)農(nong)墾(ken)管理(li)干(gan)部(bu)學(xue)院、農(nong)墾(ken)總局(ju)黨校(xiao)、農(nong)墾(ken)教師(shi)進修學(xue)院、農(nong)墾(ken)廣播(bo)電視(shi)大(da)學(xue)、農(nong)業(ye)廣播(bo)電視(shi)學(xue)校(xiao)五校(xiao)合(he)(he)署辦學(xue)，“一(yi)(yi)個領導(dao)班(ban)子(zi)，一(yi)(yi)套黨政機構，五項職能辦學(xue)一(yi)(yi)體運行(xing)管理(li)”的領導(dao)體制(zhi)，隸(li)屬于黑(hei)龍江省農(nong)墾(ken)總局(ju)。學(xue)院位于哈(ha)爾濱市南崗區黃河路 184 號(hao)，郵(you)編(bian)：150090，辦公(gong)室電話(hua)：55196188。

總(zong)局(ju)(ju)黨(dang)(dang)校(xiao)的(de)前(qian)身是1972年(nian)(nian)黑(hei)(hei)(hei)龍江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)國(guo)(guo)營農(nong)(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)(chang)局(ju)(ju)在(zai)(zai)哈爾(er)濱(bin)市(shi)香坊區建(jian)立(li)(li)(li)的(de)黑(hei)(hei)(hei)龍江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)國(guo)(guo)營農(nong)(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)(chang)干部(bu)學(xue)(xue)校(xiao)。1976年(nian)(nian)，黑(hei)(hei)(hei)龍江(jiang)(jiang)生產建(jian)設兵團撤銷，成(cheng)立(li)(li)(li)黑(hei)(hei)(hei)龍江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)國(guo)(guo)營農(nong)(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)(chang)總(zong)局(ju)(ju)，農(nong)(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)(chang)干部(bu)學(xue)(xue)校(xiao)隸屬于省(sheng)(sheng)(sheng)農(nong)(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)(chang)總(zong)局(ju)(ju)并于1983年(nian)(nian)改為(wei)(wei)省(sheng)(sheng)(sheng)農(nong)(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)(chang)總(zong)局(ju)(ju)黨(dang)(dang)校(xiao)，1997年(nian)(nian)省(sheng)(sheng)(sheng)農(nong)(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)(chang)總(zong)局(ju)(ju)更名為(wei)(wei)省(sheng)(sheng)(sheng)農(nong)(nong)(nong)(nong)墾總(zong)局(ju)(ju)，黨(dang)(dang)校(xiao)隨之(zhi)更名為(wei)(wei)農(nong)(nong)(nong)(nong)墾總(zong)局(ju)(ju)黨(dang)(dang)校(xiao)。農(nong)(nong)(nong)(nong)墾教(jiao)師(shi)進(jin)修學(xue)(xue)院(yuan)的(de)前(qian)身是黑(hei)(hei)(hei)龍江(jiang)(jiang)農(nong)(nong)(nong)(nong)墾教(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)，1982年(nian)(nian)建(jian)立(li)(li)(li)，建(jian)立(li)(li)(li)時就與(yu)當(dang)時的(de)農(nong)(nong)(nong)(nong)場(chang)(chang)(chang)干部(bu)學(xue)(xue)校(xiao)和(he)后來的(de)總(zong)局(ju)(ju)黨(dang)(dang)校(xiao)合署辦(ban)學(xue)(xue)，于1998年(nian)(nian)改為(wei)(wei)教(jiao)師(shi)進(jin)修學(xue)(xue)院(yuan)。管理(li)干部(bu)學(xue)(xue)院(yuan)1982年(nian)(nian)建(jian)立(li)(li)(li)于黑(hei)(hei)(hei)龍江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)慶(qing)安縣柳河，1993年(nian)(nian)經(jing)(jing)總(zong)局(ju)(ju)黨(dang)(dang)委決定(ding)并報(bao)省(sheng)(sheng)(sheng)政府(fu)批準，調整(zheng)到哈爾(er)濱(bin)市(shi)，與(yu)總(zong)局(ju)(ju)黨(dang)(dang)校(xiao)和(he)教(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)合署辦(ban)學(xue)(xue)。電大和(he)農(nong)(nong)(nong)(nong)廣校(xiao)1982年(nian)(nian)建(jian)立(li)(li)(li)于佳(jia)木斯市(shi)，1998年(nian)(nian)經(jing)(jing)總(zong)局(ju)(ju)黨(dang)(dang)委決定(ding)并報(bao)省(sheng)(sheng)(sheng)政府(fu)批準，搬遷到哈爾(er)濱(bin)市(shi)，與(yu)總(zong)局(ju)(ju)黨(dang)(dang)校(xiao)等三校(xiao)合署辦(ban)學(xue)(xue)。根據五(wu)校(xiao)合署辦(ban)學(xue)(xue)的(de)需(xu)要，經(jing)(jing)總(zong)局(ju)(ju)報(bao)農(nong)(nong)(nong)(nong)業部(bu)立(li)(li)(li)項(xiang)，在(zai)(zai)南崗區黃河路建(jian)設新校(xiao)區，2001年(nian)(nian)底(di)，五(wu)校(xiao)搬遷到現址。

學(xue)(xue)院(yuan)現有教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)場所占(zhan)地11400平(ping)方米(mi)，建(jian)筑18000平(ping)方米(mi)，在(zai)崗(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工150人(ren)(ren)，其中(zhong)專(zhuan)兼職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師80人(ren)(ren)（教(jiao)(jiao)(jiao)授28人(ren)(ren)，副教(jiao)(jiao)(jiao)授25人(ren)(ren)）。離退休(xiu)人(ren)(ren)員166名。領導(dao)班(ban)子職(zhi)數5個(ge)(ge)。學(xue)(xue)院(yuan)共設13個(ge)(ge)處級部(bu)(bu)門(men)(men)。其中(zhong)辦(ban)學(xue)(xue)部(bu)(bu)門(men)(men)四個(ge)(ge)：黨校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)承擔(dan)總局黨校(xiao)功(gong)(gong)能(neng)，干院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)承擔(dan)管理干部(bu)(bu)學(xue)(xue)院(yuan)功(gong)(gong)能(neng)，教(jiao)(jiao)(jiao)師進修教(jiao)(jiao)(jiao)研部(bu)(bu)承擔(dan)教(jiao)(jiao)(jiao)師進修學(xue)(xue)院(yuan)功(gong)(gong)能(neng)，電(dian)大和農(nong)(nong)廣(guang)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)承擔(dan)農(nong)(nong)墾廣(guang)播(bo)電(dian)視大學(xue)(xue)和墾區農(nong)(nong)業廣(guang)播(bo)電(dian)視學(xue)(xue)校(xiao)功(gong)(gong)能(neng)。辦(ban)學(xue)(xue)設施有多媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)18個(ge)(ge)（其中(zhong)大教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)5個(ge)(ge)），微機(ji)實驗(yan)室(shi)6個(ge)(ge)，計算機(ji)300臺(tai)，能(neng)容納230人(ren)(ren)的多功(gong)(gong)能(neng)廳(ting)(ting)1個(ge)(ge)，干部(bu)(bu)培(pei)訓宿舍67間，學(xue)(xue)生宿舍120 間，干部(bu)(bu)培(pei)訓餐廳(ting)(ting)和學(xue)(xue)生食堂各 1個(ge)(ge)，建(jian)有校(xiao)園局域網(wang)絡(luo)和農(nong)(nong)廣(guang)校(xiao)衛星(xing)地面接收站。圖書(shu)館藏書(shu)10萬余冊(ce)。

“十二(er)五”期(qi)間，在總(zong)局(ju)黨委(wei)的(de)正確領導下，在總(zong)局(ju)機關(guan)各(ge)(ge)部(bu)門(men)的(de)大力支持下，農墾(ken)管理干部(bu)學(xue)(xue)院(yuan)認(ren)真貫(guan)徹(che)黨的(de)教育方(fang)針，學(xue)(xue)院(yuan)黨委(wei)和學(xue)(xue)院(yuan)領導班(ban)子(zi)組織帶(dai)領全院(yuan)教職(zhi)工(gong)頑(wan)強拼搏、共同(tong)奮(fen)斗，較好(hao)地完成(cheng)了學(xue)(xue)院(yuan)“十二(er)五”發展規(gui)劃確定的(de)各(ge)(ge)項(xiang)任務，各(ge)(ge)方(fang)面工(gong)作都(dou)取(qu)得(de)了較好(hao)的(de)成(cheng)績。

（一）強化了(le)學(xue)院的(de)主(zhu)體功能(neng)，增強了(le)為墾(ken)區(qu)經(jing)濟社(she)會發展服務的(de)能(neng)力

按照“以黨校為主(zhu)(zhu)體，發(fa)(fa)(fa)揮(hui)多(duo)種教(jiao)育(yu)職能辦學優勢，統(tong)籌兼顧，協調(diao)(diao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，為墾(ken)區(qu)(qu)現(xian)代化大(da)農業(ye)(ye)建(jian)設提供(gong)(gong)人才(cai)(cai)保證(zheng)和(he)智力(li)支持”的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)思(si)路和(he)“重德立學，育(yu)才(cai)(cai)興(xing)墾(ken)”的(de)(de)(de)校訓，學院(yuan)(yuan)始終把服(fu)務墾(ken)區(qu)(qu)經濟社會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)作(zuo)為學院(yuan)(yuan)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)根本(ben)方向，積(ji)(ji)極(ji)調(diao)(diao)整(zheng)人才(cai)(cai)培(pei)養結(jie)(jie)構，完善服(fu)務體系(xi)，努力(li)培(pei)養服(fu)務墾(ken)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)應用(yong)(yong)型人才(cai)(cai)。主(zhu)(zhu)動適(shi)應墾(ken)區(qu)(qu)結(jie)(jie)構調(diao)(diao)整(zheng)優化的(de)(de)(de)需要，創新培(pei)養模式(shi)，積(ji)(ji)極(ji)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)應用(yong)(yong)型、適(shi)用(yong)(yong)型專(zhuan)業(ye)(ye)和(he)班次。積(ji)(ji)極(ji)推進教(jiao)學與科研、產業(ye)(ye)的(de)(de)(de)緊密結(jie)(jie)合，扶持面(mian)向市場的(de)(de)(de)應用(yong)(yong)性研究(jiu)項目(mu)。發(fa)(fa)(fa)揮(hui)墾(ken)區(qu)(qu)干(gan)部(bu)培(pei)訓主(zhu)(zhu)陣地、主(zhu)(zhu)渠道作(zuo)用(yong)(yong)，積(ji)(ji)極(ji)參與墾(ken)區(qu)(qu)干(gan)部(bu)職工素質提升(sheng)工程，“十(shi)二五”時期實現(xian)了墾(ken)區(qu)(qu)場處(chu)級干(gan)部(bu)普(pu)遍輪訓一(yi)遍的(de)(de)(de)目(mu)標。積(ji)(ji)極(ji)參與總局(ju)黨委(wei)決(jue)策(ce)的(de)(de)(de)形成工作(zuo)，學院(yuan)(yuan)領導、專(zhuan)家(jia)教(jiao)授帶頭調(diao)(diao)研，圍繞墾(ken)區(qu)(qu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提交了多(duo)項有(you)價值的(de)(de)(de)調(diao)(diao)研報告和(he)工作(zuo)建(jian)議，為總局(ju)黨委(wei)決(jue)策(ce)提供(gong)(gong)參考和(he)依據。發(fa)(fa)(fa)揮(hui)學院(yuan)(yuan)思(si)想政治理論教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)傳統(tong)和(he)優勢，積(ji)(ji)極(ji)開展(zhan)(zhan)中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義理論體系(xi)、科學發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)觀(guan)、北大(da)荒精(jing)神和(he)北大(da)荒核心(xin)價值觀(guan)的(de)(de)(de)宣講普(pu)及活(huo)動。

加(jia)大(da)(da)了(le)(le)招(zhao)生(sheng)(sheng)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)力度(du)，較(jiao)好地(di)完成(cheng)(cheng)了(le)(le)各(ge)項發展(zhan)目(mu)標，各(ge)類(lei)干部(bu)崗(gang)(gang)位培(pei)訓(xun)(xun)(xun)、輪(lun)訓(xun)(xun)(xun)、學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)招(zhao)生(sheng)(sheng)、專(zhuan)(zhuan)業培(pei)訓(xun)(xun)(xun)、技能(neng)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)均(jun)超額完成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)院“十二五(wu)”發展(zhan)規劃規定(ding)的(de)(de)(de)各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務。黨校(xiao)實現(xian)干部(bu)崗(gang)(gang)位培(pei)訓(xun)(xun)(xun)、輪(lun)訓(xun)(xun)(xun)35000人(ren)，其中總局(ju)黨校(xiao)13000人(ren)，管理局(ju)黨校(xiao)22000人(ren)。通過合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)，進一步推動了(le)(le)全院招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，5年(nian)累(lei)計高職(zhi)(zhi)招(zhao)生(sheng)(sheng)670人(ren)，成(cheng)(cheng)人(ren)和合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)招(zhao)生(sheng)(sheng)2254人(ren)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)進修教(jiao)(jiao)研(yan)部(bu)舉辦(ban)(ban)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政干部(bu)等培(pei)訓(xun)(xun)(xun)班共44個，培(pei)訓(xun)(xun)(xun) 5891人(ren)，深(shen)入(ru)管理局(ju)、農(nong)(nong)(nong)場組(zu)織(zhi)教(jiao)(jiao)研(yan)活動20次(ci)(ci)，組(zu)織(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參(can)加(jia)省級教(jiao)(jiao)研(yan)活動125次(ci)(ci)，獲得省級獎(jiang)勵的(de)(de)(de)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)138人(ren)次(ci)(ci)，聽(ting)課(ke)1524節。完成(cheng)(cheng)了(le)(le)農(nong)(nong)(nong)墾(ken)(ken)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)的(de)(de)(de)籌備成(cheng)(cheng)立工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，研(yan)究制定(ding)了(le)(le)墾(ken)(ken)區中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)科研(yan)規劃辦(ban)(ban)及(ji)農(nong)(nong)(nong)墾(ken)(ken)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)制度(du)及(ji)規范，積極有(you)效規范地(di)開展(zhan)了(le)(le)農(nong)(nong)(nong)墾(ken)(ken)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。推動了(le)(le)墾(ken)(ken)區基礎教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)可(ke)持續發展(zhan)。電(dian)大(da)(da)開放教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)、本科及(ji)電(dian)大(da)(da)成(cheng)(cheng)人(ren)招(zhao)生(sheng)(sheng)人(ren)數3346人(ren)，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為全省電(dian)大(da)(da)系統5家地(di)市級校(xiao)之一，農(nong)(nong)(nong)墾(ken)(ken)電(dian)大(da)(da)首(shou)批進入(ru)國家開放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)地(di)方學(xue)(xue)(xue)院和學(xue)(xue)(xue)習中心(xin)行(xing)列，在(zai)(zai)省電(dian)大(da)(da)的(de)(de)(de)指導(dao)、支(zhi)持、幫助下(xia)，新批準了(le)(le)我校(xiao)申報的(de)(de)(de)佳木斯教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)點(dian)，建三(san)江(jiang)等分(fen)校(xiao)考點(dian)，實現(xian)10個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)點(dian)招(zhao)生(sheng)(sheng)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)無空白(bai)。建立農(nong)(nong)(nong)墾(ken)(ken)電(dian)大(da)(da)開放教(jiao)(jiao)育(yu)重(zhong)點(dian)專(zhuan)(zhuan)業重(zhong)點(dian)學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)網(wang)上輔導(dao)平(ping)臺，做到分(fen)校(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以(yi)共享輔導(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源。黑龍江(jiang)墾(ken)(ken)區農(nong)(nong)(nong)業廣(guang)播(bo)電(dian)視學(xue)(xue)(xue)校(xiao)十二五(wu)期間，中專(zhuan)(zhuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)29645人(ren)，中專(zhuan)(zhuan)辦(ban)(ban)證36294人(ren)，職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)職(zhi)(zhi)業高中畢業辦(ban)(ban)證33043人(ren)，現(xian)有(you)在(zai)(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)8675人(ren)。開展(zhan)新型(xing)職(zhi)(zhi)業農(nong)(nong)(nong)工(gong)(gong)培(pei)育(yu)1.5萬(wan)人(ren)，開展(zhan)各(ge)類(lei)實用技術培(pei)訓(xun)(xun)(xun)年(nian)均(jun)10萬(wan)人(ren)次(ci)(ci)以(yi)上。

（二）切實加強(qiang)黨建工作(zuo)，強(qiang)化了黨委領(ling)導核心(xin)作(zuo)用

學院黨(dang)(dang)委始終堅持圍繞中心抓(zhua)黨(dang)(dang)建(jian)，抓(zhua)好黨(dang)(dang)建(jian)促(cu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)思路(lu)，認(ren)真(zhen)找準黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)切入點(dian)，把提(ti)(ti)升辦(ban)學質(zhi)量(liang)、增(zeng)(zeng)強內(nei)在(zai)(zai)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)能力、服務墾區經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)大局作(zuo)(zuo)為(wei)加強黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)出發(fa)(fa)點(dian)和落腳點(dian)。堅持黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)與學習(xi)型黨(dang)(dang)組織建(jian)設、創(chuang)(chuang)先爭優活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)、黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)群眾路(lu)線教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)、“三(san)嚴(yan)三(san)實(shi)”專題教(jiao)(jiao)育(yu)相(xiang)結合；充分發(fa)(fa)揮(hui)黨(dang)(dang)組織的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)治核心作(zuo)(zuo)用(yong)，在(zai)(zai)全院開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)以“讀書學習(xi)之風(feng)(feng)、勤(qin)奮(fen)敬業(ye)之風(feng)(feng)、爭創(chuang)(chuang)一(yi)(yi)流(liu)(liu)之風(feng)(feng)、艱苦奮(fen)斗之風(feng)(feng)、和諧團(tuan)結之風(feng)(feng)”為(wei)內(nei)容的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)建(jian)設活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)；創(chuang)(chuang)新性(xing)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)以“比學習(xi)強素質(zhi)、比業(ye)務做貢獻、比作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)樹形(xing)像、比奉獻講黨(dang)(dang)性(xing)”為(wei)內(nei)容的(de)(de)(de)(de)(de)“四比”活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)；開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)“一(yi)(yi)流(liu)(liu)教(jiao)(jiao)學質(zhi)量(liang)、一(yi)(yi)流(liu)(liu)科研(yan)成(cheng)果、一(yi)(yi)流(liu)(liu)管(guan)理水平、一(yi)(yi)流(liu)(liu)人才隊伍、一(yi)(yi)流(liu)(liu)服務”的(de)(de)(de)(de)(de)“五個(ge)一(yi)(yi)”爭創(chuang)(chuang)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。認(ren)真(zhen)貫徹(che)執行了(le)中央“八項規定”，和總(zong)局黨(dang)(dang)委提(ti)(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)“九(jiu)項要求”，切實(shi)加強黨(dang)(dang)風(feng)(feng)廉政(zheng)建(jian)設，組織開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)教(jiao)(jiao)職工(gong)參觀了(le)廉政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)基地等經常(chang)性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，實(shi)施了(le)“清風(feng)(feng)凈(jing)土工(gong)程”。通過這些黨(dang)(dang)建(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)，提(ti)(ti)高了(le)黨(dang)(dang)員(yuan)素質(zhi)，增(zeng)(zeng)強了(le)黨(dang)(dang)組織的(de)(de)(de)(de)(de)凝聚力，充分發(fa)(fa)揮(hui)了(le)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)戰斗堡壘作(zuo)(zuo)用(yong)和黨(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)先鋒模范(fan)作(zuo)(zuo)用(yong)，帶(dai)動(dong)(dong)(dong)了(le)良(liang)好校風(feng)(feng)、學風(feng)(feng)和工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)成(cheng)，推動(dong)(dong)(dong)了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)科學發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

（三）加強(qiang)了教學科(ke)研(yan)管理，提高了人才培養質(zhi)量

堅持走以內涵發(fa)展(zhan)為主的(de)道(dao)路，進(jin)(jin)一步落實(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中心地(di)(di)位，強(qiang)化了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)(wu)部門對五校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理(li)(li)統的(de)職(zhi)能，營造了(le)(le)(le)人人關注教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、研究教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、服務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)氛(fen)圍。加(jia)大了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)投(tou)入，確(que)保(bao)(bao)了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)投(tou)入在各項投(tou)入中的(de)優(you)先(xian)地(di)(di)位。改(gai)(gai)革了(le)(le)(le)人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式，全面推(tui)進(jin)(jin)了(le)(le)(le)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育，實(shi)現(xian)了(le)(le)(le)人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式多樣化，提(ti)高(gao)(gao)了(le)(le)(le)高(gao)(gao)職(zhi)學(xue)生的(de)就業率(lv)。通過鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)改(gai)(gai)革教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)，努力應用現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)育技(ji)術，不斷提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)信息化水(shui)平，進(jin)(jin)一步提(ti)高(gao)(gao)了(le)(le)(le)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效率(lv)。加(jia)強(qiang)了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)研究，建立(li)和完(wan)善了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量保(bao)(bao)障體系(xi)(xi)、評價體系(xi)(xi)和激勵機制(zhi)(zhi)。完(wan)善了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量信息反饋(kui)系(xi)(xi)統，加(jia)強(qiang)了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)督導(dao)工(gong)作(zuo)，形成教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)督導(dao)工(gong)作(zuo)管(guan)理(li)(li)辦(ban)法(fa)(fa)和教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)質量考核辦(ban)法(fa)(fa)。進(jin)(jin)一步加(jia)強(qiang)了(le)(le)(le)科研管(guan)理(li)(li)，修(xiu)改(gai)(gai)完(wan)善了(le)(le)(le)《學(xue)院(yuan)科研成果獎(jiang)勵辦(ban)法(fa)(fa)》等教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)科研規章制(zhi)(zhi)度和相(xiang)關文(wen)件20余份，鼓勵有科研能力的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)積極圍繞墾(ken)區發(fa)展(zhan)和學(xue)院(yuan)工(gong)作(zuo)開展(zhan)科研活動(dong)，推(tui)進(jin)(jin)了(le)(le)(le)科研與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、與(yu)墾(ken)區經濟發(fa)展(zhan)密切結合，促進(jin)(jin)了(le)(le)(le)科研成果的(de)務(wu)(wu)實(shi)轉化。

五年學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)累計有41項成(cheng)果獲(huo)(huo)省級優(you)秀科(ke)研(yan)成(cheng)果，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)科(ke)研(yan)成(cheng)果231項，出版著作(zuo)24項，公開發表論文176項，完成(cheng)課(ke)題25項，獲(huo)(huo)得專(zhuan)利6項。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)榮獲(huo)(huo)全省黨干(gan)校(xiao)系(xi)統(tong)第(di)十(shi)六(liu)次、十(shi)七次、十(shi)八次優(you)秀科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)組織獎。7人(ren)榮獲(huo)(huo)全省黨干(gan)校(xiao)系(xi)統(tong)優(you)秀科(ke)研(yan)管理工(gong)作(zuo)者、科(ke)研(yan)人(ren)才獎。

（四）實(shi)施(shi)人才強院戰略，提高了師資(zi)隊伍建設(she)水平

以全(quan)面(mian)提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍素質(zhi)(zhi)為(wei)中(zhong)心(xin)，以培養、吸引、用好(hao)人(ren)(ren)才為(wei)重點，堅持(chi)數量、結(jie)(jie)構(gou)、質(zhi)(zhi)量、效(xiao)益(yi)(yi)協調發展的(de)(de)(de)(de)方針(zhen)，努力(li)建(jian)(jian)(jian)設了(le)一支專(zhuan)兼(jian)結(jie)(jie)合、素質(zhi)(zhi)優良、結(jie)(jie)構(gou)合理、特色(se)鮮明，適(shi)應大規(gui)模培訓(xun)輪(lun)訓(xun)需要(yao)，服(fu)務墾區及地(di)方經濟社(she)會(hui)發展的(de)(de)(de)(de)高(gao)水平(ping)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍。實行了(le)激勵與(yu)約束相(xiang)結(jie)(jie)合的(de)(de)(de)(de)管(guan)理機制，強(qiang)化聘(pin)任，加強(qiang)考(kao)核，提高(gao)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)待遇。通過(guo)加強(qiang)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建(jian)(jian)(jian)設，全(quan)面(mian)提高(gao)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍的(de)(de)(de)(de)思想政治素質(zhi)(zhi)，開展了(le)學(xue)習(xi)型、研究型教(jiao)(jiao)(jiao)研室建(jian)(jian)(jian)設。通過(guo)優化教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍結(jie)(jie)構(gou)，積極審慎引進(jin)(jin)優秀人(ren)(ren)才，整(zheng)合五校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)源(yuan)，充分利(li)用社(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)源(yuan)，實現了(le)人(ren)(ren)才效(xiao)益(yi)(yi)最(zui)大化。加大了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓(xun)力(li)度，出臺了(le)《教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍建(jian)(jian)(jian)設規(gui)劃》，學(xue)院中(zhong)青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)普(pu)遍(bian)培訓(xun)了(le)一遍(bian)。組織教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參加了(le)省(sheng)內外進(jin)(jin)修、培訓(xun)、考(kao)察和(he)學(xue)術交流5次，為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業成長提供了(le)廣闊的(de)(de)(de)(de)空(kong)間。

經過“十二五”期間的(de)教師隊(dui)伍建設，我院(yuan)(yuan)現有專任(ren)教師碩士(shi)占全院(yuan)(yuan)專任(ren)教師總數的(de)52%，副教授以上職稱占全院(yuan)(yuan)教師總數的(de)65%，雙(shuang)師型教師占全院(yuan)(yuan)教師總數的(de)22%。

（五(wu)）加(jia)強校園基本建設，努力改(gai)善辦學條件

“十二五(wu)”期(qi)間，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)充分利用有限資源，統(tong)籌規劃(hua)，分步(bu)實(shi)施，努(nu)力(li)建(jian)設功能齊全(quan)(quan)、環(huan)境優美(mei)、設施完(wan)善，具有深(shen)厚人(ren)文(wen)底(di)蘊和(he)文(wen)化(hua)內(nei)涵的(de)(de)和(he)諧(xie)校(xiao)園(yuan)，實(shi)現了(le)(le)(le)(le)(le)辦學(xue)(xue)(xue)條件(jian)的(de)(de)全(quan)(quan)面改(gai)善。全(quan)(quan)院(yuan)(yuan)上下樹立經營學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)理(li)(li)念(nian)和(he)教育(yu)成(cheng)本意識，強(qiang)化(hua)了(le)(le)(le)(le)(le)經營管(guan)(guan)理(li)(li)，降低了(le)(le)(le)(le)(le)教育(yu)成(cheng)本，堅持(chi)勤儉(jian)辦學(xue)(xue)(xue)，提高了(le)(le)(le)(le)(le)服(fu)(fu)務水(shui)平和(he)效益。積(ji)極爭取上級部(bu)(bu)門(men)支(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)，加大了(le)(le)(le)(le)(le)合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)、聯合(he)辦學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)力(li)度，多渠道籌措辦學(xue)(xue)(xue)經費(fei)，建(jian)立了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)財(cai)力(li)保(bao)障體(ti)系。進一步(bu)完(wan)善了(le)(le)(le)(le)(le)財(cai)務管(guan)(guan)理(li)(li)制度，挖掘(jue)潛(qian)力(li)，增(zeng)收節支(zhi)(zhi)(zhi)，加強(qiang)資金管(guan)(guan)理(li)(li)，合(he)理(li)(li)支(zhi)(zhi)(zhi)配(pei)了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)各項事業經費(fei)，實(shi)現了(le)(le)(le)(le)(le)收支(zhi)(zhi)(zhi)平衡。堅持(chi)以人(ren)為本，關注民生(sheng)，切(qie)實(shi)提高了(le)(le)(le)(le)(le)教職工收入水(shui)平和(he)生(sheng)活(huo)福利待(dai)遇，幫助教職工解決了(le)(le)(le)(le)(le)一些(xie)生(sheng)活(huo)、工作中存在的(de)(de)困難和(he)問題。全(quan)(quan)面落(luo)實(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)老干部(bu)(bu)政策，確(que)保(bao)了(le)(le)(le)(le)(le)離退休同志生(sheng)活(huo)更加幸福。進一步(bu)建(jian)立健全(quan)(quan)了(le)(le)(le)(le)(le)辦學(xue)(xue)(xue)規范、管(guan)(guan)理(li)(li)有序(xu)、監(jian)督有效、保(bao)障安(an)全(quan)(quan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)內(nei)部(bu)(bu)管(guan)(guan)理(li)(li)制度，進一步(bu)落(luo)實(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)部(bu)(bu)門(men)職責和(he)崗位(wei)責任，提高了(le)(le)(le)(le)(le)后勤保(bao)障能力(li)和(he)專業化(hua)服(fu)(fu)務水(shui)平。加強(qiang)了(le)(le)(le)(le)(le)安(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)理(li)(li)，初步(bu)實(shi)現了(le)(le)(le)(le)(le)建(jian)設平安(an)、文(wen)明、和(he)諧(xie)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)目標(biao)，五(wu)年里沒有發生(sheng)各類事故和(he)不穩定事件(jian)。

“十(shi)二五”期間，學(xue)院(yuan)先后進行了培訓中(zhong)心客房裝(zhuang)修改造(zao)，安(an)裝(zhuang)了電梯(ti)，更(geng)新(xin)了計(ji)算(suan)機、考試用(yong)機等辦公設(she)備(bei)，投(tou)資(zi)新(xin)建了微機實驗室，更(geng)新(xin)了信(xin)息(xi)中(zhong)心網絡(luo)設(she)備(bei)，進行了辦公樓供(gong)暖管線改造(zao)、室內墻(qiang)體保溫處(chu)理，改造(zao)了開水房和食堂二次排(pai)水設(she)施(shi)，改造(zao)了宿(su)舍樓衛生(sheng)間，校園基礎(chu)設(she)施(shi)建設(she)及教育資(zi)源投(tou)入(ru)五年累計(ji)1164萬元，實現辦學(xue)條件的(de)全面改善。