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黑龍江農(nong)(nong)墾(ken)(ken)(ken)管理干(gan)部學院(yuan)是(shi)一(yi)(yi)(yi)所(suo)五校合一(yi)(yi)(yi)的成人(ren)高校，肩(jian)負著墾(ken)(ken)(ken)區(qu)(qu)干(gan)部教(jiao)育(yu)、教(jiao)師(shi)培訓、職(zhi)工素(su)質提(ti)升的重要責任，實行農(nong)(nong)墾(ken)(ken)(ken)管理干(gan)部學院(yuan)、農(nong)(nong)墾(ken)(ken)(ken)總(zong)局(ju)黨校、農(nong)(nong)墾(ken)(ken)(ken)教(jiao)師(shi)進修學院(yuan)、農(nong)(nong)墾(ken)(ken)(ken)廣播電視大學、農(nong)(nong)業(ye)廣播電視學校五校合署辦(ban)學，“一(yi)(yi)(yi)個領導班子，一(yi)(yi)(yi)套(tao)黨政(zheng)機構(gou)，五項職(zhi)能辦(ban)學一(yi)(yi)(yi)體運行管理”的領導體制，隸(li)屬于(yu)黑龍江省(sheng)農(nong)(nong)墾(ken)(ken)(ken)總(zong)局(ju)。學院(yuan)位于(yu)哈爾濱市南(nan)崗區(qu)(qu)黃河路 184 號，郵編：150090，辦(ban)公室電話：55196188。

總(zong)(zong)局(ju)(ju)黨(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)前身是1972年(nian)黑(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)國營(ying)農(nong)場(chang)(chang)局(ju)(ju)在哈爾濱(bin)市(shi)香坊(fang)區建(jian)(jian)立(li)(li)的(de)黑(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)國營(ying)農(nong)場(chang)(chang)干(gan)(gan)部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。1976年(nian)，黑(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)生(sheng)產建(jian)(jian)設(she)兵團撤銷，成立(li)(li)黑(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)國營(ying)農(nong)場(chang)(chang)總(zong)(zong)局(ju)(ju)，農(nong)場(chang)(chang)干(gan)(gan)部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)隸(li)屬(shu)于(yu)省(sheng)(sheng)農(nong)場(chang)(chang)總(zong)(zong)局(ju)(ju)并(bing)于(yu)1983年(nian)改為省(sheng)(sheng)農(nong)場(chang)(chang)總(zong)(zong)局(ju)(ju)黨(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，1997年(nian)省(sheng)(sheng)農(nong)場(chang)(chang)總(zong)(zong)局(ju)(ju)更名(ming)為省(sheng)(sheng)農(nong)墾總(zong)(zong)局(ju)(ju)，黨(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)隨之更名(ming)為農(nong)墾總(zong)(zong)局(ju)(ju)黨(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。農(nong)墾教(jiao)師(shi)進(jin)修學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)前身是黑(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)農(nong)墾教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，1982年(nian)建(jian)(jian)立(li)(li)，建(jian)(jian)立(li)(li)時(shi)就與(yu)(yu)(yu)當(dang)時(shi)的(de)農(nong)場(chang)(chang)干(gan)(gan)部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和后(hou)來的(de)總(zong)(zong)局(ju)(ju)黨(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)署辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，于(yu)1998年(nian)改為教(jiao)師(shi)進(jin)修學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。管理干(gan)(gan)部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院1982年(nian)建(jian)(jian)立(li)(li)于(yu)黑(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)慶安(an)縣(xian)柳河，1993年(nian)經總(zong)(zong)局(ju)(ju)黨(dang)委(wei)(wei)決(jue)定并(bing)報省(sheng)(sheng)政(zheng)府批準，調整到哈爾濱(bin)市(shi)，與(yu)(yu)(yu)總(zong)(zong)局(ju)(ju)黨(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院合(he)署辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。電(dian)大和農(nong)廣校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)1982年(nian)建(jian)(jian)立(li)(li)于(yu)佳木斯(si)市(shi)，1998年(nian)經總(zong)(zong)局(ju)(ju)黨(dang)委(wei)(wei)決(jue)定并(bing)報省(sheng)(sheng)政(zheng)府批準，搬遷到哈爾濱(bin)市(shi)，與(yu)(yu)(yu)總(zong)(zong)局(ju)(ju)黨(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等三校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)署辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。根據五校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)署辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)需要，經總(zong)(zong)局(ju)(ju)報農(nong)業部(bu)立(li)(li)項，在南崗區黃河路建(jian)(jian)設(she)新校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，2001年(nian)底，五校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搬遷到現址。

學(xue)(xue)(xue)院(yuan)現(xian)有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)場所占地11400平方(fang)米，建筑18000平方(fang)米，在崗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工150人，其中(zhong)專兼職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師80人（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授28人，副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授25人）。離退(tui)休(xiu)人員166名(ming)。領導班子職數(shu)5個(ge)。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設13個(ge)處級部(bu)門。其中(zhong)辦學(xue)(xue)(xue)部(bu)門四(si)個(ge)：黨校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)承擔(dan)(dan)(dan)總局(ju)黨校(xiao)(xiao)功能(neng)，干院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)承擔(dan)(dan)(dan)管理干部(bu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)功能(neng)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師進修教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研部(bu)承擔(dan)(dan)(dan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師進修學(xue)(xue)(xue)院(yuan)功能(neng)，電大(da)和(he)農(nong)廣(guang)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)承擔(dan)(dan)(dan)農(nong)墾(ken)廣(guang)播(bo)電視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)和(he)墾(ken)區農(nong)業廣(guang)播(bo)電視(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)功能(neng)。辦學(xue)(xue)(xue)設施有(you)(you)多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室18個(ge)（其中(zhong)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室5個(ge)），微機實驗室6個(ge)，計算(suan)機300臺，能(neng)容(rong)納230人的多功能(neng)廳1個(ge)，干部(bu)培訓宿舍67間，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍120 間，干部(bu)培訓餐廳和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)食堂各 1個(ge)，建有(you)(you)校(xiao)(xiao)園(yuan)局(ju)域網絡和(he)農(nong)廣(guang)校(xiao)(xiao)衛星地面(mian)接收(shou)站。圖書館藏書10萬余冊。

“十(shi)二(er)五”期(qi)間，在總局黨(dang)委的正確領導下(xia)，在總局機關各部門的大(da)力支持下(xia)，農墾管理干部學院(yuan)(yuan)認真(zhen)貫徹(che)黨(dang)的教(jiao)育方(fang)針，學院(yuan)(yuan)黨(dang)委和學院(yuan)(yuan)領導班子組織帶領全(quan)院(yuan)(yuan)教(jiao)職工頑強拼搏、共(gong)同奮斗，較好地完(wan)成了學院(yuan)(yuan)“十(shi)二(er)五”發展規劃確定的各項任務，各方(fang)面工作都取得(de)了較好的成績。

（一）強(qiang)化了學院的主體(ti)功能，增(zeng)強(qiang)了為墾區經濟社會(hui)發展服務的能力(li)

按照“以黨(dang)校為主體(ti)，發(fa)(fa)揮(hui)多種教(jiao)育(yu)職能辦學(xue)優(you)勢，統籌(chou)兼(jian)顧，協調(diao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，為墾區(qu)現代(dai)化大(da)(da)農業建設提(ti)供(gong)(gong)人才(cai)保證(zheng)和(he)(he)(he)(he)(he)智力支持(chi)”的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)思(si)路和(he)(he)(he)(he)(he)“重德立學(xue)，育(yu)才(cai)興墾”的(de)(de)校訓，學(xue)院(yuan)始終把服務墾區(qu)經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)作為學(xue)院(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)根本方(fang)向，積(ji)(ji)極(ji)調(diao)整(zheng)人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養結構，完善(shan)服務體(ti)系，努力培(pei)(pei)(pei)養服務墾區(qu)的(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)型(xing)人才(cai)。主動適應(ying)(ying)墾區(qu)結構調(diao)整(zheng)優(you)化的(de)(de)需要(yao)，創(chuang)新(xin)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式，積(ji)(ji)極(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)應(ying)(ying)用(yong)型(xing)、適用(yong)型(xing)專(zhuan)業和(he)(he)(he)(he)(he)班(ban)次。積(ji)(ji)極(ji)推(tui)進教(jiao)學(xue)與(yu)(yu)科(ke)研、產業的(de)(de)緊(jin)密(mi)結合，扶持(chi)面向市場的(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)性研究項(xiang)目(mu)。發(fa)(fa)揮(hui)墾區(qu)干(gan)部(bu)培(pei)(pei)(pei)訓主陣地(di)、主渠道作用(yong)，積(ji)(ji)極(ji)參(can)與(yu)(yu)墾區(qu)干(gan)部(bu)職工(gong)(gong)(gong)素(su)質提(ti)升工(gong)(gong)(gong)程，“十(shi)二(er)五(wu)”時期實現了(le)墾區(qu)場處(chu)級干(gan)部(bu)普遍輪(lun)訓一遍的(de)(de)目(mu)標。積(ji)(ji)極(ji)參(can)與(yu)(yu)總(zong)局(ju)黨(dang)委決策的(de)(de)形成工(gong)(gong)(gong)作，學(xue)院(yuan)領(ling)導、專(zhuan)家(jia)教(jiao)授帶(dai)頭調(diao)研，圍(wei)繞墾區(qu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提(ti)交了(le)多項(xiang)有價(jia)值的(de)(de)調(diao)研報告和(he)(he)(he)(he)(he)工(gong)(gong)(gong)作建議(yi)，為總(zong)局(ju)黨(dang)委決策提(ti)供(gong)(gong)參(can)考和(he)(he)(he)(he)(he)依據。發(fa)(fa)揮(hui)學(xue)院(yuan)思(si)想政治理論(lun)教(jiao)育(yu)的(de)(de)傳統和(he)(he)(he)(he)(he)優(you)勢，積(ji)(ji)極(ji)開展(zhan)(zhan)中(zhong)國特色社會主義理論(lun)體(ti)系、科(ke)學(xue)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)觀(guan)、北(bei)大(da)(da)荒(huang)精神和(he)(he)(he)(he)(he)北(bei)大(da)(da)荒(huang)核心價(jia)值觀(guan)的(de)(de)宣講普及活(huo)動。

加大(da)(da)了(le)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)力(li)度(du)，較好地(di)完(wan)(wan)(wan)成了(le)各項發(fa)展目標，各類(lei)干部(bu)崗位(wei)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、輪(lun)訓(xun)(xun)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、技能培(pei)(pei)訓(xun)(xun)均超額(e)完(wan)(wan)(wan)成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)“十(shi)(shi)二(er)五”發(fa)展規(gui)(gui)劃(hua)規(gui)(gui)定(ding)的(de)(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務。黨校(xiao)實(shi)現干部(bu)崗位(wei)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、輪(lun)訓(xun)(xun)35000人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)總局(ju)(ju)黨校(xiao)13000人(ren)(ren)(ren)，管理局(ju)(ju)黨校(xiao)22000人(ren)(ren)(ren)。通過合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，進(jin)一步推(tui)動(dong)了(le)全(quan)(quan)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)，5年(nian)(nian)累計(ji)高職(zhi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)670人(ren)(ren)(ren)，成人(ren)(ren)(ren)和合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)2254人(ren)(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)進(jin)修教(jiao)(jiao)研(yan)部(bu)舉辦(ban)(ban)中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)育(yu)行政干部(bu)等培(pei)(pei)訓(xun)(xun)班共44個，培(pei)(pei)訓(xun)(xun) 5891人(ren)(ren)(ren)，深(shen)入管理局(ju)(ju)、農(nong)(nong)(nong)場組織教(jiao)(jiao)研(yan)活動(dong)20次(ci)，組織教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加省級教(jiao)(jiao)研(yan)活動(dong)125次(ci)，獲得(de)省級獎勵的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)138人(ren)(ren)(ren)次(ci)，聽課1524節。完(wan)(wan)(wan)成了(le)農(nong)(nong)(nong)墾(ken)(ken)(ken)(ken)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)的(de)(de)籌備成立工(gong)(gong)作(zuo)，研(yan)究(jiu)制定(ding)了(le)墾(ken)(ken)(ken)(ken)區(qu)中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科研(yan)規(gui)(gui)劃(hua)辦(ban)(ban)及農(nong)(nong)(nong)墾(ken)(ken)(ken)(ken)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)制度(du)及規(gui)(gui)范(fan)，積極有效規(gui)(gui)范(fan)地(di)開(kai)展了(le)農(nong)(nong)(nong)墾(ken)(ken)(ken)(ken)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)。推(tui)動(dong)了(le)墾(ken)(ken)(ken)(ken)區(qu)基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)可持續發(fa)展。電(dian)(dian)(dian)大(da)(da)開(kai)放教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)、本科及電(dian)(dian)(dian)大(da)(da)成人(ren)(ren)(ren)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)數3346人(ren)(ren)(ren)，作(zuo)為全(quan)(quan)省電(dian)(dian)(dian)大(da)(da)系統5家地(di)市(shi)級校(xiao)之(zhi)一，農(nong)(nong)(nong)墾(ken)(ken)(ken)(ken)電(dian)(dian)(dian)大(da)(da)首(shou)批進(jin)入國家開(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)地(di)方學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)心行列(lie)，在省電(dian)(dian)(dian)大(da)(da)的(de)(de)指導(dao)、支持、幫(bang)助下，新批準了(le)我(wo)校(xiao)申報的(de)(de)佳木斯教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點，建三江等分校(xiao)考(kao)點，實(shi)現10個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)無空白(bai)。建立農(nong)(nong)(nong)墾(ken)(ken)(ken)(ken)電(dian)(dian)(dian)大(da)(da)開(kai)放教(jiao)(jiao)育(yu)重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)重點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)網上輔導(dao)平臺，做到分校(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可以(yi)共享輔導(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)源。黑龍(long)江墾(ken)(ken)(ken)(ken)區(qu)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)廣播(bo)電(dian)(dian)(dian)視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)十(shi)(shi)二(er)五期間，中(zhong)(zhong)(zhong)專(zhuan)(zhuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)29645人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)(zhong)專(zhuan)(zhuan)辦(ban)(ban)證36294人(ren)(ren)(ren)，職(zhi)工(gong)(gong)職(zhi)業(ye)(ye)高中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)(ye)辦(ban)(ban)證33043人(ren)(ren)(ren)，現有在校(xiao)生(sheng)(sheng)8675人(ren)(ren)(ren)。開(kai)展新型職(zhi)業(ye)(ye)農(nong)(nong)(nong)工(gong)(gong)培(pei)(pei)育(yu)1.5萬(wan)人(ren)(ren)(ren)，開(kai)展各類(lei)實(shi)用技術培(pei)(pei)訓(xun)(xun)年(nian)(nian)均10萬(wan)人(ren)(ren)(ren)次(ci)以(yi)上。

（二）切實加強(qiang)黨建(jian)工作，強(qiang)化了黨委領導核心作用

學(xue)院黨(dang)(dang)(dang)(dang)委始終堅持圍繞(rao)中心抓(zhua)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)，抓(zhua)好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)促發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)思(si)路，認(ren)真(zhen)找準黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)切入點，把提(ti)升辦學(xue)質量(liang)、增強(qiang)內(nei)在發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)能力、服務(wu)墾(ken)區經(jing)濟社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)大局作(zuo)為加(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)出發(fa)(fa)點和落(luo)腳點。堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)與學(xue)習(xi)型(xing)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)建(jian)(jian)設(she)(she)、創(chuang)(chuang)先爭優活(huo)(huo)動(dong)(dong)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)群(qun)眾路線教(jiao)育實踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)、“三(san)嚴三(san)實”專題教(jiao)育相(xiang)結(jie)合；充分發(fa)(fa)揮黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)的(de)(de)政治核(he)心作(zuo)用，在全(quan)院開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)以(yi)(yi)“讀書學(xue)習(xi)之(zhi)風(feng)(feng)(feng)、勤奮敬業(ye)之(zhi)風(feng)(feng)(feng)、爭創(chuang)(chuang)一(yi)流之(zhi)風(feng)(feng)(feng)、艱苦(ku)奮斗之(zhi)風(feng)(feng)(feng)、和諧團(tuan)結(jie)之(zhi)風(feng)(feng)(feng)”為內(nei)容(rong)的(de)(de)作(zuo)風(feng)(feng)(feng)建(jian)(jian)設(she)(she)活(huo)(huo)動(dong)(dong)；創(chuang)(chuang)新性開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)以(yi)(yi)“比學(xue)習(xi)強(qiang)素(su)(su)質、比業(ye)務(wu)做貢(gong)獻、比作(zuo)風(feng)(feng)(feng)樹(shu)形像、比奉獻講黨(dang)(dang)(dang)(dang)性”為內(nei)容(rong)的(de)(de)“四(si)比”活(huo)(huo)動(dong)(dong)；開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)“一(yi)流教(jiao)學(xue)質量(liang)、一(yi)流科研成(cheng)果、一(yi)流管理(li)水平、一(yi)流人才隊伍(wu)、一(yi)流服務(wu)”的(de)(de)“五個一(yi)”爭創(chuang)(chuang)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。認(ren)真(zhen)貫徹執行了(le)中央“八項(xiang)規定”，和總局黨(dang)(dang)(dang)(dang)委提(ti)出的(de)(de)“九項(xiang)要求”，切實加(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)風(feng)(feng)(feng)廉政建(jian)(jian)設(she)(she)，組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)教(jiao)職工(gong)(gong)參觀了(le)廉政教(jiao)育基地等(deng)經(jing)常(chang)性教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)(dong)，實施了(le)“清風(feng)(feng)(feng)凈土工(gong)(gong)程”。通過這些黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)開(kai)展(zhan)(zhan)，提(ti)高了(le)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員素(su)(su)質，增強(qiang)了(le)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)的(de)(de)凝聚(ju)力，充分發(fa)(fa)揮了(le)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部的(de)(de)戰斗堡壘(lei)作(zuo)用和黨(dang)(dang)(dang)(dang)員的(de)(de)先鋒模范作(zuo)用，帶動(dong)(dong)了(le)良好(hao)校(xiao)風(feng)(feng)(feng)、學(xue)風(feng)(feng)(feng)和工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)(feng)(feng)的(de)(de)形成(cheng)，推動(dong)(dong)了(le)教(jiao)育教(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)科學(xue)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

（三）加強了(le)教學(xue)科研管理，提高了(le)人才(cai)培養質量

堅持走以內涵發展為主(zhu)的(de)道路，進(jin)一步落實(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)中心(xin)地(di)位，強化(hua)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務部門對五校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)統的(de)職能，營造了(le)人(ren)(ren)人(ren)(ren)關(guan)注教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、研(yan)(yan)究教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、服(fu)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)氛圍。加(jia)大(da)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)投入(ru)，確(que)保(bao)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)投入(ru)在各(ge)項投入(ru)中的(de)優先地(di)位。改革了(le)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)，全面推進(jin)了(le)素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，實(shi)(shi)(shi)現(xian)了(le)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)多(duo)樣化(hua)，提高了(le)高職學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)就業率。通過鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)改革教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)，努力(li)應用現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技(ji)術，不斷提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信息化(hua)水(shui)平，進(jin)一步提高了(le)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)率。加(jia)強了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究，建(jian)立和完(wan)善了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)保(bao)障體系、評價體系和激勵機制(zhi)。完(wan)善了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)信息反饋系統，加(jia)強了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)督(du)導(dao)工作(zuo)，形成(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)督(du)導(dao)工作(zuo)管(guan)(guan)理(li)辦(ban)法(fa)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工作(zuo)質(zhi)(zhi)量(liang)考核辦(ban)法(fa)。進(jin)一步加(jia)強了(le)科(ke)(ke)研(yan)(yan)管(guan)(guan)理(li)，修改完(wan)善了(le)《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果獎勵辦(ban)法(fa)》等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)研(yan)(yan)規章制(zhi)度和相關(guan)文件20余份，鼓勵有科(ke)(ke)研(yan)(yan)能力(li)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)積(ji)極圍繞墾(ken)區發展和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院工作(zuo)開展科(ke)(ke)研(yan)(yan)活動，推進(jin)了(le)科(ke)(ke)研(yan)(yan)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、與(yu)墾(ken)區經濟(ji)發展密切結合(he)，促(cu)進(jin)了(le)科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果的(de)務實(shi)(shi)(shi)轉化(hua)。

五年學(xue)院累計(ji)有41項(xiang)(xiang)成(cheng)果(guo)獲(huo)省級優秀(xiu)科(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)，學(xue)院科(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)231項(xiang)(xiang)，出版著(zhu)作(zuo)24項(xiang)(xiang)，公開發(fa)表論(lun)文176項(xiang)(xiang)，完成(cheng)課題(ti)25項(xiang)(xiang)，獲(huo)得專利6項(xiang)(xiang)。學(xue)院榮獲(huo)全(quan)(quan)省黨干(gan)校系統第十六次(ci)、十七次(ci)、十八次(ci)優秀(xiu)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)組織獎。7人榮獲(huo)全(quan)(quan)省黨干(gan)校系統優秀(xiu)科(ke)研(yan)管(guan)理工(gong)作(zuo)者、科(ke)研(yan)人才獎。

（四）實(shi)施人才強院戰略，提高了師(shi)資隊伍建設水(shui)平

以全面提高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)素質(zhi)為中(zhong)心，以培養(yang)、吸引、用好人(ren)才為重(zhong)點，堅持數量(liang)(liang)、結構、質(zhi)量(liang)(liang)、效(xiao)益協調發展的(de)方針(zhen)，努(nu)力建設了(le)(le)(le)一支專(zhuan)兼結合、素質(zhi)優良、結構合理、特(te)色鮮明，適應大規(gui)模培訓(xun)輪訓(xun)需(xu)要，服務墾(ken)區及地(di)方經濟(ji)社會(hui)發展的(de)高水平的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)。實(shi)行了(le)(le)(le)激勵與約束相結合的(de)管理機制，強化聘任，加強考核，提高了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)待(dai)遇(yu)。通過加強師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風建設，全面提高了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)的(de)思想政治(zhi)素質(zhi)，開(kai)展了(le)(le)(le)學習(xi)型、研究(jiu)型教(jiao)(jiao)(jiao)研室(shi)建設。通過優化教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)結構，積(ji)極(ji)審慎引進(jin)優秀人(ren)才，整合五校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)源，充(chong)分利用社會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)源，實(shi)現了(le)(le)(le)人(ren)才效(xiao)益最大化。加大了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培訓(xun)力度，出臺了(le)(le)(le)《教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)建設規(gui)劃》，學院中(zhong)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)普遍培訓(xun)了(le)(le)(le)一遍。組(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)參(can)加了(le)(le)(le)省內外(wai)進(jin)修、培訓(xun)、考察和(he)學術(shu)交流(liu)5次，為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)專(zhuan)業成長提供了(le)(le)(le)廣闊的(de)空間。

經過“十二五”期(qi)間的教(jiao)師(shi)(shi)隊伍建(jian)設(she)，我院(yuan)現有(you)專(zhuan)任(ren)教(jiao)師(shi)(shi)碩士占全院(yuan)專(zhuan)任(ren)教(jiao)師(shi)(shi)總數的52%，副教(jiao)授以上職稱占全院(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)總數的65%，雙師(shi)(shi)型教(jiao)師(shi)(shi)占全院(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)總數的22%。

（五(wu)）加(jia)強校(xiao)園(yuan)基本建設(she)，努(nu)力改(gai)善辦學條件(jian)

“十二五”期間，學(xue)(xue)院(yuan)充分利(li)用有(you)(you)(you)限資(zi)源，統(tong)籌規(gui)劃(hua)，分步(bu)實(shi)(shi)(shi)施，努力建設功能(neng)(neng)齊(qi)全(quan)、環境優美、設施完(wan)善(shan)(shan)，具有(you)(you)(you)深厚人(ren)文(wen)底(di)蘊和(he)(he)(he)文(wen)化(hua)內涵的(de)和(he)(he)(he)諧校(xiao)(xiao)園(yuan)，實(shi)(shi)(shi)現了(le)(le)辦學(xue)(xue)條(tiao)件的(de)全(quan)面改善(shan)(shan)。全(quan)院(yuan)上(shang)下樹立(li)(li)經營學(xue)(xue)院(yuan)的(de)理念和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育成本(ben)意識，強化(hua)了(le)(le)經營管(guan)理，降低了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育成本(ben)，堅持勤(qin)儉辦學(xue)(xue)，提高了(le)(le)服(fu)(fu)務(wu)水平(ping)(ping)和(he)(he)(he)效(xiao)益。積極爭取上(shang)級部(bu)門支(zhi)(zhi)(zhi)持，加大了(le)(le)合(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)、聯合(he)辦學(xue)(xue)的(de)力度，多渠道籌措辦學(xue)(xue)經費(fei)，建立(li)(li)了(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)財力保障體(ti)系。進一(yi)步(bu)完(wan)善(shan)(shan)了(le)(le)財務(wu)管(guan)理制度，挖掘潛力，增收(shou)節(jie)支(zhi)(zhi)(zhi)，加強資(zi)金管(guan)理，合(he)理支(zhi)(zhi)(zhi)配了(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)各項事(shi)業經費(fei)，實(shi)(shi)(shi)現了(le)(le)收(shou)支(zhi)(zhi)(zhi)平(ping)(ping)衡。堅持以(yi)人(ren)為(wei)本(ben)，關注民生，切實(shi)(shi)(shi)提高了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工收(shou)入水平(ping)(ping)和(he)(he)(he)生活(huo)福(fu)利(li)待(dai)遇，幫助教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工解(jie)決了(le)(le)一(yi)些生活(huo)、工作(zuo)(zuo)中(zhong)存在的(de)困難和(he)(he)(he)問題。全(quan)面落(luo)實(shi)(shi)(shi)了(le)(le)老干部(bu)政策，確保了(le)(le)離退休(xiu)同志生活(huo)更加幸福(fu)。進一(yi)步(bu)建立(li)(li)健全(quan)了(le)(le)辦學(xue)(xue)規(gui)范、管(guan)理有(you)(you)(you)序(xu)、監(jian)督有(you)(you)(you)效(xiao)、保障安(an)全(quan)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內部(bu)管(guan)理制度，進一(yi)步(bu)落(luo)實(shi)(shi)(shi)了(le)(le)部(bu)門職(zhi)責(ze)和(he)(he)(he)崗(gang)位責(ze)任，提高了(le)(le)后(hou)勤(qin)保障能(neng)(neng)力和(he)(he)(he)專業化(hua)服(fu)(fu)務(wu)水平(ping)(ping)。加強了(le)(le)安(an)全(quan)管(guan)理，初步(bu)實(shi)(shi)(shi)現了(le)(le)建設平(ping)(ping)安(an)、文(wen)明、和(he)(he)(he)諧校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)目標，五年里沒有(you)(you)(you)發生各類事(shi)故和(he)(he)(he)不(bu)穩定事(shi)件。

“十二(er)五”期間(jian)，學院(yuan)先(xian)后(hou)進行了(le)(le)培訓中心客房(fang)裝修改(gai)造(zao)(zao)，安(an)裝了(le)(le)電梯，更(geng)新了(le)(le)計(ji)算機、考試用機等辦公(gong)設備，投(tou)資新建了(le)(le)微(wei)機實驗室，更(geng)新了(le)(le)信息(xi)中心網絡設備，進行了(le)(le)辦公(gong)樓供(gong)暖管線改(gai)造(zao)(zao)、室內墻體(ti)保(bao)溫處理，改(gai)造(zao)(zao)了(le)(le)開水房(fang)和(he)食堂二(er)次排水設施(shi)，改(gai)造(zao)(zao)了(le)(le)宿舍(she)樓衛生間(jian)，校(xiao)園基礎設施(shi)建設及(ji)教育資源投(tou)入五年累計(ji)1164萬元，實現(xian)辦學條件(jian)的全(quan)面改(gai)善。