山西師(shi)范大學(xue)創(chuang)建于1958年(nian)，坐落(luo)于華夏文明的重要(yao)發祥地(di)古堯都(dou)臨汾(fen)市。建校60年(nian)來，學(xue)校秉承師(shi)范教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的優良傳統，不斷深化教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革，現已發展成為(wei)一所培養體系(xi)完備、辦學(xue)特色(se)鮮明的省屬師(shi)范大學(xue)，是培養山西省基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)師(shi)資的重要(yao)基(ji)地(di)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有全日制本科(ke)(ke)生(sheng)16456人，研究生(sheng)3842人；設(she)有22個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，60個(ge)(ge)(ge)(ge)本科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，23個(ge)(ge)(ge)(ge)一(yi)級(ji)(ji)(ji)碩(shuo)(shuo)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)權學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，7個(ge)(ge)(ge)(ge)碩(shuo)(shuo)士專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位類別，2個(ge)(ge)(ge)(ge)一(yi)級(ji)(ji)(ji)博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)權學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，2個(ge)(ge)(ge)(ge)博士后流(liu)動站，1個(ge)(ge)(ge)(ge)教育部(bu)重點(dian)(dian)實(shi)驗室，1個(ge)(ge)(ge)(ge)教育部(bu)創(chuang)(chuang)新團(tuan)隊，1個(ge)(ge)(ge)(ge)教育部(bu)中華優(you)(you)秀(xiu)(xiu)傳統(tong)文(wen)化傳承(cheng)基地，1個(ge)(ge)(ge)(ge)山(shan)西省(sheng)(sheng)(sheng)服務產業(ye)創(chuang)(chuang)新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)群，2個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)重點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，21個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)重點(dian)(dian)建設(she)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，3個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)協同創(chuang)(chuang)新中心(xin)，3個(ge)(ge)(ge)(ge)山(shan)西省(sheng)(sheng)(sheng)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)傳統(tong)文(wen)化藝術教育基地，4個(ge)(ge)(ge)(ge)山(shan)西省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)人文(wen)社科(ke)(ke)重點(dian)(dian)研究基地，承(cheng)擔教育部(bu)“卓越(yue)教師(shi)培養(yang)計(ji)劃改革(ge)項目”，承(cheng)擔國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)人才培養(yang)模式創(chuang)(chuang)新實(shi)驗區項目和(he)國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)校(xiao)外實(shi)踐教育基地項目，有6個(ge)(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)特(te)色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、6個(ge)(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)一(yi)流(liu)本科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)點(dian)(dian)、1個(ge)(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)綜合改革(ge)試點(dian)(dian)、6個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)優(you)(you)勢專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、10個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)品牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、6個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)特(te)色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，6個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)一(yi)流(liu)本科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)點(dian)(dian)，15門省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)精品課(ke)程（精品共享課(ke)程），10個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)實(shi)驗教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示范(fan)中心(xin)。
學(xue)校高(gao)度重(zhong)視本科教(jiao)學(xue)工作，不斷深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)。2014年開始(shi)，實(shi)施(shi)“以學(xue)生為中(zhong)心”的課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)。2016年以來，又實(shi)施(shi)以課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)為突(tu)破口的人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，著力(li)(li)改(gai)(gai)(gai)造現有大學(xue)課(ke)堂(tang)(tang)，全面(mian)更新(xin)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)理念，努力(li)(li)創新(xin)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法，大力(li)(li)實(shi)施(shi)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)創新(xin)計劃(hua)，全面(mian)深(shen)化實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，全面(mian)加強(qiang)大學(xue)生創新(xin)創業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，積極推進信息技術與教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)深(shen)度融合，積極探索精英(ying)人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)。學(xue)生的學(xue)習能力(li)(li)、創新(xin)能力(li)(li)和實(shi)踐(jian)能力(li)(li)不斷提(ti)(ti)高(gao)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量穩(wen)步提(ti)(ti)升，就業(ye)率穩(wen)居全省高(gao)校前列，畢業(ye)生受到社會各界廣泛歡迎和認(ren)可。
學(xue)(xue)校堅(jian)持以學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)建設為龍頭(tou)，不斷提升(sheng)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)和科(ke)(ke)(ke)(ke)研水平(ping)。“十三五(wu)”以來(lai)，學(xue)(xue)校大力推進重點(dian)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)建設，按(an)照“一體(ti)兩翼(yi)、多點(dian)協同”的學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)整體(ti)布(bu)局，實施(shi)以引進高(gao)端人才(cai)和高(gao)水平(ping)團隊為突破(po)口(kou)的重點(dian)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)攀升(sheng)計劃。目前(qian)，已經確(que)立了教師(shi)教育(yu)、文化創意產業(ye)、分子科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)等3個學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)群(qun)，中國語言文學(xue)(xue)、中國史、生物(wu)學(xue)(xue)、數(shu)學(xue)(xue)等4個重點(dian)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)，以及馬(ma)克思主義理論、體(ti)育(yu)學(xue)(xue)、產業(ye)經濟學(xue)(xue)、物(wu)理學(xue)(xue)、農(nong)產品加工與貯藏工程、自(zi)然地理學(xue)(xue)、美術(shu)學(xue)(xue)等7個重點(dian)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)方向。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有專任教(jiao)師(shi)1249人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。其(qi)中，國家杰青2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，中青年(nian)(nian)科(ke)技創新(xin)(xin)領軍人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，教(jiao)育部新(xin)(xin)世(shi)紀優(you)秀人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)支持計劃(hua)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)選5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)國優(you)秀教(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)國“文化(hua)名家”暨“四個(ge)一(yi)批”人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，山西省(sheng)“三(san)晉學(xue)(xue)(xue)者”3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，省(sheng)學(xue)(xue)(xue)術技術帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)23人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，省(sheng)級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)名師(shi)24人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，省(sheng)高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)中青年(nian)(nian)拔尖創新(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)7人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，省(sheng)高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)優(you)秀青年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)術帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)35人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。
學(xue)校高(gao)度重視(shi)高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)的支(zhi)撐(cheng)引(yin)(yin)領作用，柔性引(yin)(yin)進山西省“百人(ren)(ren)(ren)計劃”29人(ren)(ren)(ren)；柔性引(yin)(yin)進特(te)聘教授46名，其中中國科學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士2人(ren)(ren)(ren)，中國工(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士1人(ren)(ren)(ren)，“長江學(xue)者(zhe)”14人(ren)(ren)(ren)。
第一條 依據《中(zhong)華人民共(gong)和國教(jiao)育(yu)法(fa)(fa)》《中(zhong)華人民共(gong)和國高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)法(fa)(fa)》和教(jiao)育(yu)部有關(guan)規定以及山西省教(jiao)育(yu)廳、山西省招生(sheng)考(kao)試管理中(zhong)心有關(guan)文件精神和要求，結合我校實際情況特制定2020年(nian)招生(sheng)章程。
第二條 學校概況
學(xue)校名稱：山西師范大(da)學(xue)
院(yuan)校代碼：10118
辦學性質：公辦
辦學類(lei)型：普通(tong)本(ben)科學校
辦學層次：本科
辦學形式：全日制
學校(xiao)地址(zhi)：山(shan)西省臨汾市堯都區(qu)貢院街(jie)1號
第三條 山西(xi)師(shi)范大(da)學設立全日制本科生招生工(gong)作委員會，負責制定(ding)招生政策和(he)招生計劃，研究招生重(zhong)大(da)事宜。
第四條 山西(xi)師范(fan)大學(xue)招(zhao)生(sheng)(sheng)辦公室是組(zu)織和實施招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作的常設(she)機(ji)構，具(ju)體負責山西(xi)師范(fan)大學(xue)的本科招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作。招(zhao)生(sheng)(sheng)辦公室設(she)在學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作部（處）。
第五條 山西(xi)師(shi)范大(da)學監(jian)(jian)察(cha)(cha)辦公室(shi)對招生工作(zuo)實施監(jian)(jian)督。監(jian)(jian)察(cha)(cha)辦公室(shi)設在紀(ji)檢委（監(jian)(jian)察(cha)(cha)室(shi)）。
第六條 學(xue)校根據省教(jiao)育廳下(xia)達的(de)(de)招生(sheng)(sheng)計(ji)劃，綜合考(kao)(kao)慮地域(yu)、生(sheng)(sheng)源質量、各(ge)省（區、市(shi)）高考(kao)(kao)報名人數(shu)、畢業(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)情(qing)況(kuang)等(deng)因(yin)素，在參考(kao)(kao)往年分(fen)(fen)省招生(sheng)(sheng)計(ji)劃的(de)(de)基礎(chu)上(shang)，按照(zhao)“優化專業(ye)分(fen)(fen)配結(jie)構，相對(dui)穩(wen)定(ding)”的(de)(de)方法(fa)、穩(wen)中求進的(de)(de)工作總基調(diao)，制定(ding)學(xue)校分(fen)(fen)省來源計(ji)劃，報教(jiao)育部(bu)審核備案(an)，并通過各(ge)省級招生(sheng)(sheng)主(zhu)管部(bu)門、學(xue)校招生(sheng)(sheng)章程、學(xue)校網站等(deng)形式向考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)公(gong)布。按照(zhao)教(jiao)育部(bu)有(you)關(guan)規定(ding)，我(wo)校將預(yu)留不超(chao)過本科招生(sheng)(sheng)計(ji)劃總數(shu)的(de)(de)1%的(de)(de)招生(sheng)(sheng)計(ji)劃，用于調(diao)節各(ge)地統考(kao)(kao)上(shang)線生(sheng)(sheng)源的(de)(de)不平衡、解決(jue)平行志愿投檔同分(fen)(fen)段考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)。
第七條 學校(xiao)實(shi)行“在(zai)思想政(zheng)治品德考核和身體健康狀況檢查合格(ge)、統考成(cheng)績達到錄(lu)取控(kong)制分數線的考生中，結合學業(ye)水平考試和綜合素(su)質(zhi)評價擇優(you)錄(lu)取”的原則錄(lu)取學生。
第八條 山西師范大學(xue)(xue)對考(kao)生體(ti)檢的要(yao)求參照教育部《普通高(gao)等學(xue)(xue)校招生體(ti)檢工作(zuo)指導(dao)意見》執行，航(hang)空服務藝術與(yu)管理(li)(li)專(zhuan)業(ye)考(kao)生須同時符合(he)《民用航(hang)空人(ren)員(yuan)體(ti)檢合(he)格(ge)證管理(li)(li)規則》（CCAR-67FS-R4）及《空勤人(ren)員(yuan)和(he)空中交通管制員(yuan)體(ti)檢鑒定醫學(xue)(xue)標準(zhun)》（AC-67FS-001）IV類(lei)(lei)標準(zhun)。學(xue)(xue)校體(ti)育類(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)要(yao)求：男性(xing)身(shen)高(gao)不(bu)低(di)于170厘(li)米，女性(xing)身(shen)高(gao)不(bu)低(di)于160厘(li)米。
第九條 公費師范生錄取
我(wo)校2020年在山西省繼續實施公費師范生(sheng)教育計(ji)(ji)劃500名(ming)，分地市分專業(ye)計(ji)(ji)劃如下：
報考(kao)公(gong)費(fei)師(shi)范生(sheng)的考(kao)生(sheng)進(jin)檔后(hou)分生(sheng)源(yuan)地(di)市按各專業計(ji)劃從高(gao)分到(dao)低分排序(xu)，分專業進(jin)行錄取；錄取時(shi)生(sheng)源(yuan)所在地(di)市以高(gao)考(kao)電子檔案中戶口所在地(di)為準。
文史類、理(li)工類專業錄取
進(jin)檔考生專(zhuan)業錄(lu)取采用專(zhuan)業志愿優先方式。
專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)優先即對(dui)同一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)順序(xu)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)根(gen)據計(ji)劃(hua)按成績(ji)從(cong)高(gao)分(fen)(fen)到低(di)分(fen)(fen)擇優錄取，若出現考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)成績(ji)并列時進行單(dan)科(ke)成績(ji)比較，單(dan)科(ke)分(fen)(fen)數(shu)(shu)高(gao)者優先進入報(bao)考(kao)(kao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)（文(wen)(wen)史(shi)類單(dan)科(ke)排(pai)序(xu)為語文(wen)(wen)、數(shu)(shu)學(xue)、文(wen)(wen)科(ke)綜合，理(li)(li)工類單(dan)科(ke)排(pai)序(xu)為數(shu)(shu)學(xue)、語文(wen)(wen)、理(li)(li)科(ke)綜合）。同一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)順序(xu)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)未被(bei)錄取，不得錄取下(xia)一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)；對(dui)同一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)順序(xu)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)錄取后，計(ji)劃(hua)未滿有缺額，按下(xia)一(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)順序(xu)根(gen)據成績(ji)從(cong)高(gao)到低(di)錄取，依次重復操作(zuo)，直至處理(li)(li)完所(suo)(suo)有志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)。對(dui)未被(bei)所(suo)(suo)報(bao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)錄取，同時又服從(cong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)調劑(ji)(ji)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)，參照考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)(suo)填(tian)報(bao)的(de)相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)，按成績(ji)從(cong)高(gao)分(fen)(fen)到低(di)分(fen)(fen)調劑(ji)(ji)到未錄取滿額并符(fu)合培養要求(qiu)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。不能滿足專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)又不服從(cong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)調劑(ji)(ji)的(de)作(zuo)退檔處理(li)(li)。
藝術類專業錄取
在文化考試成績及專業(ye)考試成績均達到(dao)相應(ying)科類和批(pi)次的(de)最低錄取控(kong)制分數線的(de)考生(sheng)中(zhong)，執行山(shan)西省該類專業(ye)的(de)投檔(dang)規則，對進(jin)檔(dang)考生(sheng)以專業(ye)志愿優先原則按如下方式錄取：
音樂學：分(fen)生源地市專(zhuan)業計劃(hua)數按(an)專(zhuan)業成(cheng)績從(cong)高分(fen)到低分(fen)擇優錄(lu)取，專(zhuan)業成(cheng)績相同時參考(kao)文(wen)化(hua)成(cheng)績擇優錄(lu)取。
美術學：分生源地(di)市專(zhuan)業(ye)(ye)計(ji)劃數按綜(zong)合成(cheng)(cheng)績（綜(zong)合成(cheng)(cheng)績為(wei)專(zhuan)業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)績與文化成(cheng)(cheng)績之和）從高分到(dao)低分擇(ze)(ze)優(you)錄取，綜(zong)合成(cheng)(cheng)績相同時參考專(zhuan)業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)績擇(ze)(ze)優(you)錄取。
體育類專業錄取
在文化考試成(cheng)績(ji)及專(zhuan)(zhuan)業(ye)考試成(cheng)績(ji)均達到相(xiang)(xiang)應科類和批次的最低錄(lu)取控制分數(shu)線的考生中，執行山西省該類專(zhuan)(zhuan)業(ye)的投檔規(gui)則，對進檔考生以專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿優先原則分生源地市專(zhuan)(zhuan)業(ye)計劃數(shu)按專(zhuan)(zhuan)業(ye)成(cheng)績(ji)從(cong)高分到低分擇優錄(lu)取，專(zhuan)(zhuan)業(ye)成(cheng)績(ji)相(xiang)(xiang)同(tong)時參考文化成(cheng)績(ji)擇優錄(lu)取。
第十條 非公費師范(fan)生(sheng)錄取原則(ze)
文史類、理工類專(zhuan)業錄(lu)取
1.進檔考生(sheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)錄取采用(yong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)優(you)先方式。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)優(you)先即對(dui)同(tong)一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)順(shun)(shun)序(xu)的(de)考生(sheng)根(gen)(gen)據(ju)(ju)計劃按(an)成績(ji)從(cong)高(gao)分(fen)到低分(fen)擇優(you)錄取，若出(chu)現考生(sheng)成績(ji)并(bing)列時進行單(dan)科(ke)成績(ji)比(bi)較，單(dan)科(ke)分(fen)數(shu)高(gao)者優(you)先進入報考專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)（文史類單(dan)科(ke)排序(xu)為語文、數(shu)學、文科(ke)綜(zong)合(he)，理(li)工類單(dan)科(ke)排序(xu)為數(shu)學、語文、理(li)科(ke)綜(zong)合(he)）。同(tong)一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)順(shun)(shun)序(xu)考生(sheng)未(wei)被錄取，不得錄取下(xia)一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)考生(sheng)；對(dui)同(tong)一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)順(shun)(shun)序(xu)考生(sheng)錄取后，計劃未(wei)滿有缺額(e)，按(an)下(xia)一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)順(shun)(shun)序(xu)根(gen)(gen)據(ju)(ju)成績(ji)從(cong)高(gao)分(fen)到低分(fen)錄取，依(yi)次重復操作，直至處理(li)完所(suo)有志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)。對(dui)未(wei)被所(suo)報專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)錄取同(tong)時又(you)服(fu)從(cong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)調劑的(de)考生(sheng)，參照考生(sheng)所(suo)填(tian)報的(de)相關(guan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)，按(an)成績(ji)從(cong)高(gao)分(fen)到低分(fen)調劑到未(wei)錄取滿額(e)并(bing)符合(he)培(pei)養要求(qiu)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。不能(neng)滿足專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)又(you)不服(fu)從(cong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)調劑的(de)作退檔處理(li)。
2.對于(yu)江蘇(su)省考(kao)生，實行“先分(fen)數后等級(ji)”的錄(lu)取規則，即對進檔考(kao)生先按投(tou)(tou)檔分(fen)數排序，投(tou)(tou)檔分(fen)數相(xiang)同(tong)(tong)時(shi)，優(you)先錄(lu)取學業(ye)水(shui)平測(ce)試選(xuan)測(ce)科(ke)目(mu)(mu)等級(ji)排序較(jiao)高者，如選(xuan)測(ce)科(ke)目(mu)(mu)等級(ji)再相(xiang)同(tong)(tong)，按照語文、數學、外語的順序，優(you)先錄(lu)取單科(ke)成績較(jiao)高的考(kao)生。
3.實(shi)行高考綜合改革的省份，選(xuan)考科目規(gui)定(ding)和投檔原則按照當(dang)地、當(dang)年招(zhao)生錄取(qu)相關(guan)規(gui)定(ding)執行。
4.部分專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)行按類招(zhao)生，每個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)類包(bao)含(han)若(ruo)干(gan)個(ge)不同專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。被按類招(zhao)生專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)錄取的考(kao)生，根據(ju)考(kao)生興趣、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)培(pei)養需(xu)要和相(xiang)關專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)分流規定，將在大學二(er)年(nian)級初(chu)或二(er)年(nian)級末分選(xuan)具體專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。按類招(zhao)生的有：
生物(wu)科(ke)學類：包括生物(wu)科(ke)學、生物(wu)技術(shu)。
5.我校公共外語只開設英語。
藝術類專業錄取
在(zai)文化考(kao)(kao)試(shi)成績及專業(ye)考(kao)(kao)試(shi)成績均達(da)到相應科類和(he)批(pi)次的最低錄取控制(zhi)分數(shu)線的考(kao)(kao)生中，執行生源所在(zai)省該類專業(ye)的投檔規則，對進(jin)檔考(kao)(kao)生以專業(ye)志(zhi)愿(yuan)優先原則按如下方式錄取：
音(yin)樂(le)(le)(le)(le)學：分行(xing)當(dang)按專業成績(ji)從高分到低分擇(ze)優(you)錄取(qu)，其(qi)中聲(sheng)樂(le)(le)(le)(le)16人，鋼(gang)琴(qin)14人，手(shou)風(feng)琴(qin)2人；民(min)族樂(le)(le)(le)(le)器(qi)16人（其(qi)中竹笛(di)2、嗩吶2、二胡4、琵琶4、古箏2、揚琴(qin)1、民(min)族打(da)(da)(da)擊(ji)樂(le)(le)(le)(le)1，以上(shang)(shang)(shang)項目一(yi)志愿如有(you)(you)(you)(you)缺(que)額，除民(min)族打(da)(da)(da)擊(ji)樂(le)(le)(le)(le)外(wai)按上(shang)(shang)(shang)述行(xing)當(dang)順序依(yi)次增(zeng)加至有(you)(you)(you)(you)生源行(xing)當(dang)，每個行(xing)當(dang)至多增(zeng)加1人，如還有(you)(you)(you)(you)缺(que)額則(ze)依(yi)次增(zeng)加至鋼(gang)琴(qin)和聲(sheng)樂(le)(le)(le)(le)）；西洋樂(le)(le)(le)(le)器(qi)16人（其(qi)中小(xiao)提琴(qin)2、大提琴(qin)2、低音(yin)提琴(qin)1、薩克斯(si)1、小(xiao)號2、長號1、單簧管4、雙簧管1、大管1、西洋打(da)(da)(da)擊(ji)樂(le)(le)(le)(le)1，以上(shang)(shang)(shang)項目一(yi)志愿如有(you)(you)(you)(you)缺(que)額，按上(shang)(shang)(shang)述行(xing)當(dang)順序依(yi)次增(zeng)加至有(you)(you)(you)(you)生源行(xing)當(dang)，每個行(xing)當(dang)至多增(zeng)加1人，如還有(you)(you)(you)(you)缺(que)額則(ze)依(yi)次增(zeng)加至鋼(gang)琴(qin)和聲(sheng)樂(le)(le)(le)(le)），專業成績(ji)相同時參考文化(hua)成績(ji)擇(ze)優(you)錄取(qu)。
舞蹈學：進檔考生(sheng)(sheng)按專業(ye)成績(ji)(ji)從(cong)高分到低分擇(ze)優(you)錄(lu)取，專業(ye)成績(ji)(ji)相同時參考文化成績(ji)(ji)擇(ze)優(you)錄(lu)取。其中男(nan)生(sheng)(sheng)30人，女(nv)生(sheng)(sheng)40人，如一志愿男(nan)生(sheng)(sheng)（女(nv)生(sheng)(sheng)）有缺額，則增加至女(nv)生(sheng)(sheng)（男(nan)生(sheng)(sheng)）。
視(shi)覺傳達設計、環境設計、工藝美術：進檔(dang)考生按專(zhuan)業成(cheng)績從高分到低分擇(ze)優錄取，專(zhuan)業成(cheng)績相同(tong)時(shi)參考文化(hua)成(cheng)績擇(ze)優錄取。
書法學：進(jin)檔考(kao)生按綜合成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)（綜合成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)=專業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)*0.4+文(wen)化成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)/7.5*0.6）從高分到低(di)分擇優錄取，綜合成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)相同時參(can)考(kao)專業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)擇優錄取。
山(shan)東省考(kao)(kao)生(sheng)使用山(shan)東省2020年普通(tong)高等學(xue)校書法學(xue)專業聯(lian)考(kao)(kao)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)，進檔考(kao)(kao)生(sheng)按綜合(he)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)（綜合(he)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)=專業成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)*750/100*40%+文(wen)(wen)化成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)*60%）從高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)擇優錄取，綜合(he)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)相(xiang)同按照(zhao)高考(kao)(kao)文(wen)(wen)化成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)（含政(zheng)策加分(fen)(fen)）、語文(wen)(wen)、外語、數學(xue)依次錄取。
播音(yin)與主持藝術(shu)、表演：進檔考(kao)生按專(zhuan)業(ye)(ye)成(cheng)績從高分到低分擇(ze)優(you)錄(lu)取(qu)(qu)，專(zhuan)業(ye)(ye)成(cheng)績相同時參(can)考(kao)文化成(cheng)績擇(ze)優(you)錄(lu)取(qu)(qu)。
廣播(bo)電視(shi)編導、戲劇影視(shi)文(wen)學(xue)：進檔考(kao)(kao)生按綜(zong)合成績(ji)(ji)（綜(zong)合成績(ji)(ji)為專(zhuan)業成績(ji)(ji)與文(wen)化成績(ji)(ji)之(zhi)和）從(cong)高分(fen)到低分(fen)擇優錄取，綜(zong)合成績(ji)(ji)相同時參考(kao)(kao)專(zhuan)業成績(ji)(ji)擇優錄取。
航空服務藝術與管理(li)：進檔(dang)考(kao)生按綜(zong)(zong)合(he)成績（綜(zong)(zong)合(he)成績=文化(hua)課成績/750*100*0.5+專(zhuan)業面試(shi)成績/300*100*0.5）從(cong)高分到低分擇優(you)錄取，綜(zong)(zong)合(he)成績相同時參考(kao)專(zhuan)業成績擇優(you)錄取。
體育類專業錄取
1.在文化考(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)及專(zhuan)業(ye)(ye)考(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)均達到(dao)相應科類和批次的(de)最低錄取控(kong)制分(fen)數線的(de)考(kao)生(sheng)中，執行(xing)生(sheng)源(yuan)所(suo)在省該類專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)投檔(dang)規則(ze)，對進檔(dang)考(kao)生(sheng)以(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿優先原(yuan)則(ze)按專(zhuan)業(ye)(ye)成(cheng)績(ji)從高分(fen)到(dao)低分(fen)擇(ze)優錄取，專(zhuan)業(ye)(ye)成(cheng)績(ji)相同時參(can)考(kao)文化成(cheng)績(ji)擇(ze)優錄取。
2.運動訓練和武術(shu)與民族傳統體(ti)育(yu)專(zhuan)業(ye)實(shi)行單獨招(zhao)(zhao)生，由國(guo)家(jia)體(ti)育(yu)總局組織全(quan)國(guo)統一考試(shi)。在文化和專(zhuan)業(ye)成績達線(xian)的基礎上，根據綜合評(ping)價擇優(you)錄取，并報國(guo)家(jia)體(ti)育(yu)總局、各省（區、市）招(zhao)(zhao)生考試(shi)部門批準、備案。
高水平(ping)運動隊錄取(qu)
1.考生須參(can)加普通高校招生全(quan)國(guo)統一考試報名。
2.對(dui)于(yu)設置高水平(ping)運(yun)(yun)動員(yuan)資(zi)格統一考試省份的(de)考生，須參加與本人運(yun)(yun)動員(yuan)技術等(deng)級證書(shu)對(dui)應項目的(de)省級統測(ce)并合格。
3.對達(da)到我校劃定的單考(kao)(kao)考(kao)(kao)生(sheng)國家統一(yi)文化課(ke)考(kao)(kao)試合格資格線的一(yi)級運(yun)動(dong)員、運(yun)動(dong)健將(jiang)或國際健將(jiang)稱號獲得者(zhe)，學校根據高(gao)水(shui)平運(yun)動(dong)隊建設需求，按體育專項考(kao)(kao)試成績擇優單獨(du)錄取（此(ci)類考(kao)(kao)生(sheng)確定并公示的入圍人數不超過(guo)本校當年高(gao)水(shui)平運(yun)動(dong)隊招生(sheng)計劃的20%）。
4.少數(shu)體(ti)育專項考(kao)試(shi)成績(ji)特別突出，確(que)(que)有培養前途的(de)(de)考(kao)生（須達到我校制(zhi)(zhi)定的(de)(de)分(fen)(fen)項考(kao)試(shi)標準以上），高考(kao)文化成績(ji)達到生源(yuan)所在省（區、市(shi)）本(ben)科第二(er)批次錄取控制(zhi)(zhi)分(fen)(fen)數(shu)線65%（此類(lei)考(kao)生確(que)(que)定并(bing)公示的(de)(de)入圍人數(shu)不超過學(xue)校當年高水(shui)平運動(dong)隊(dui)招(zhao)生計劃的(de)(de)30%）。
5.其他優惠政策的(de)(de)考生按照教(jiao)育部文件執行，以(yi)陽(yang)光高考平臺(tai)公示的(de)(de)優惠資格(ge)為準。
6.對于二本線，合并本科錄(lu)取批次的省（市）按(an)照相關省（市）確定的相應最(zui)低錄(lu)取控制(zhi)線執行。
7.考生在文化成績符合對(dui)應優惠條(tiao)件后(hou)依據招生計劃按專(zhuan)業成績從高分到低(di)分經(jing)公示后(hou)擇(ze)優錄(lu)取。
第十一條 學校(xiao)(xiao)執行國家和各(ge)省（區、市）招辦規定的(de)加分(fen)(fen)政(zheng)策(ce)，原(yuan)則上同(tong)意各(ge)省（區、市）招辦降分(fen)(fen)政(zheng)策(ce)。凡加分(fen)(fen)考生我校(xiao)(xiao)將(jiang)按加分(fen)(fen)后(hou)的(de)總成績排隊錄取(qu)，分(fen)(fen)數(shu)相同(tong)時優先錄取(qu)實考分(fen)(fen)高的(de)考生。
第十二條 我校(xiao)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習期(qi)滿，修完教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)計劃(hua)規定(ding)內容，符合(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)《普通(tong)高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生管理規定(ding)》(2017年教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)令(ling)第41號)及有關(guan)規定(ding)者，頒(ban)發“普通(tong)高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)畢業證書”；符合(he)(he)《中華人民共(gong)和國學(xue)(xue)位(wei)條例》及有關(guan)規定(ding)者，頒(ban)發“學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)證書”。
頒發(fa)學歷、學位(wei)證書名(ming)稱：山西師范(fan)大學
第十三條 嚴格執行省(sheng)發(fa)改委、省(sheng)財政(zheng)廳、省(sheng)教育廳（晉發(fa)改收費發(fa)[2018]293號）文件批準的收費標準。
第十四條 藝術類(lei)、體育類(lei)及提(ti)前單獨招生(sheng)錄入我校(xiao)的學生(sheng)，進校(xiao)后不(bu)允許(xu)轉(zhuan)專業。
第十五條 按(an)國(guo)家(jia)招生規定(ding)錄(lu)取的新(xin)生須持錄(lu)取通(tong)知(zhi)書，按(an)學(xue)校(xiao)有關(guan)要求(qiu)在規定(ding)期(qi)限到(dao)校(xiao)辦理入(ru)學(xue)手(shou)續。因故不能按(an)期(qi)入(ru)學(xue)者，應向學(xue)校(xiao)請(qing)假。未請(qing)假或請(qing)假逾期(qi)者，除因不可抗力等(deng)正當(dang)事由外，視為放棄入(ru)學(xue)資(zi)格(ge)。新(xin)生報到(dao)后三(san)個月內我校(xiao)將對新(xin)生進行資(zi)格(ge)復查，凡在高(gao)考報名、考試、體檢等(deng)環節以弄虛(xu)作假手(shou)段取得錄(lu)取資(zi)格(ge)的，學(xue)校(xiao)將取消入(ru)學(xue)資(zi)格(ge)。
第十六條 學(xue)(xue)生在校期間，我(wo)校設(she)有多(duo)種獎學(xue)(xue)金，獎勵品學(xue)(xue)兼優的學(xue)(xue)生；設(she)有困難(nan)學(xue)(xue)生助學(xue)(xue)金，資助家(jia)庭經(jing)濟困難(nan)的學(xue)(xue)生；經(jing)濟困難(nan)學(xue)(xue)生還可(ke)申請國家(jia)助學(xue)(xue)貸款或參加學(xue)(xue)校提供的勤工助學(xue)(xue)活(huo)動。
第十七條 本章(zhang)程僅適用于2020年度山(shan)西師范大學普(pu)通本科(ke)招生(sheng)工作。
第十八條 本(ben)章(zhang)程(cheng)自公布起開(kai)始執行。以前我校有關(guan)普通(tong)本(ben)科招生工作的政(zheng)策(ce)、規(gui)定與本(ben)章(zhang)程(cheng)不一(yi)致的，一(yi)律(lv)廢止，均以本(ben)章(zhang)程(cheng)規(gui)定為(wei)準(zhun)。
第十九條 在招(zhao)生咨(zi)詢(xun)過(guo)程中(zhong)我(wo)校咨(zi)詢(xun)人員(yuan)的意(yi)見(jian)、建(jian)議僅(jin)作為考(kao)生填報(bao)志愿的參考(kao)，不屬于學(xue)校錄取(qu)承諾。
第二十條 國家(jia)招生政(zheng)策調整時，以新(xin)的國家(jia)招生政(zheng)策為準。
第二十一條 本章程由山西師(shi)范大(da)學招(zhao)生辦公室負責解釋。
第二十二條 聯系方式
山西師范大學網址：www.sxnu.edu.cn
招生辦電話：0357－2051067
郵編：041004
通信地(di)址：山西省臨(lin)汾市堯都(dou)區貢院街1號
本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
學校組建(jian)有非(fei)物質文化遺產研究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)、大分子科(ke)學研究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)、基礎教育(yu)研究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)、科(ke)技(ji)應(ying)用(yong)研究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)等(deng)四個(ge)(ge)(ge)跨學科(ke)研究(jiu)(jiu)平(ping)臺，并擁有教育(yu)部重點實驗室(shi)1個(ge)(ge)(ge)，山(shan)西省普(pu)通高(gao)等(deng)學校人文社會科(ke)學重點研究(jiu)(jiu)基地4個(ge)(ge)(ge)，山(shan)西省重點實驗室(shi)1個(ge)(ge)(ge)，山(shan)西省工程技(ji)術研究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)1個(ge)(ge)(ge)。
學(xue)(xue)校實施開放辦學(xue)(xue)，先后(hou)與國(guo)外(wai)40余(yu)所大學(xue)(xue)和學(xue)(xue)術團體建(jian)立(li)了(le)友好合作交流關系，與國(guo)內(nei)兄弟(di)院校的(de)校際交往和交流合作日益(yi)頻繁，與社(she)會各界的(de)互動合作日益(yi)廣泛(fan)。
李(li)寶善(shan) 中(zhong)共中(zhong)央機關(guan)刊《求是》雜志社(she)社(she)長
鄧越 中國國家新華書店總經(jing)理，中文系69屆(jie)
安洋 《人民日(ri)報》山西分(fen)社(she)社(she)長，中(zhong)文系83屆
杜俊曉(xiao) 《人民日(ri)報》陜西分社(she)社(she)長
楊榮(rong) 《光明日報(bao)》山(shan)西分(fen)社社長，中文系77屆
劉建林 《中國青年報》山西分社社長，中文系
侯小強 盛大(da)文學首席執行官、曾任新(xin)浪(lang)網(wang)副總(zong)編、新(xin)浪(lang)博(bo)客之(zhi)父，文學院98屆
席玉(yu)虎 《英語周報(bao)》社社長(chang)
郝(hao)蘊 中央(yang)新聞紀錄電影制(zhi)(zhi)片廠(chang)制(zhi)(zhi)作中心(xin)主任編(bian)輯，金雞獎(jiang)最佳紀錄片獎(jiang)得主
孫金(jin)嶺 中(zhong)央電(dian)視(shi)臺新聞頻道播出主管，原(yuan)《焦點訪談》主創團(tuan)隊成員
侯晉川(chuan) 山(shan)西省科技協(xie)會主席、太(tai)原理工大(da)學(xue)副校長，數學(xue)系78屆
馮仲(zhong)平(ping) 中國現(xian)代(dai)國際關系(xi)研究院歐洲研究所所長(chang)，政史系(xi)85屆
焦海軍(jun) 中(zhong)國科(ke)學院山西(xi)煤炭化學研究(jiu)所博士(shi)生導(dao)師
張(zhang)永清 中國人民大(da)學文學院副院長(chang)，人大(da)復(fu)印資料《文藝理(li)論》主編(bian)，中國中外文藝理(li)論學會副秘書長(chang)
安啟念(nian) 中國人民大學哲學院教授、博士生導(dao)師
閆(yan)世潤 復旦大學(xue)化學(xue)系教授、博士生導師
王廷信 東南大學藝術學院院長、博士生導師(shi)、《藝術學界》主編
馮子(zi)標 山(shan)西財(cai)經(jing)大學(xue)由(you)學(xue)院改制大學(xue)后首任校長，著名經(jing)濟學(xue)家，政史系
黃人昆(kun) 《金融管(guan)理》雜(za)志編委(wei)，中國人民(min)銀(yin)行管(guan)理干部(bu)學院黨委(wei)副(fu)書記(ji)，人民(min)銀(yin)行總行機關黨委(wei)委(wei)員
常金倉(cang) 周代禮學研究(jiu)專家(jia)，現任遼寧師大(da)教授，全國哲學社(she)會科(ke)學規劃領導小(xiao)組(zu)專家(jia)組(zu)成員
王光龍 浙(zhe)江(jiang)省高師語(yu)文教育(yu)學研究(jiu)會(hui)副理(li)事長，杭州師范(fan)大學學習科學研究(jiu)所(suo)所(suo)長
忻東旺 清華大學美術(shu)學院繪畫系副(fu)教授，中國美術(shu)家協會(hui)會(hui)員
楊(yang)海蛟 中(zhong)國社會科學(xue)院研究(jiu)員(yuan)，《政(zheng)治學(xue)研究(jiu)》編(bian)輯(ji)部(bu)主任
王守義 山西大同大學校長
田潤華 太原(yuan)師范學(xue)院(yuan)黨委書記，中文系74屆
馮(feng)峰(feng) 山西(xi)大(da)同大(da)學副校長(chang)，化學系(xi)85屆
孫建忠 晉中學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長，政(zheng)史系(xi)79屆(jie)
李忠(zhong)康 長(chang)治學(xue)院院長(chang)，教育(yu)系
張(zhang)富明 長治(zhi)學院黨委書記
郭愛(ai)民(min) 長(chang)治學院黨(dang)委(wei)副書記、紀檢委(wei)書記
郭建華 長(chang)治職(zhi)業技術學院院長(chang)
李虎斌 長治職(zhi)業技術學院副院長
王志(zhi)蓮 忻(xin)州(zhou)師范學院(yuan)副院(yuan)長(chang)
霍世平(ping) 太(tai)原工業學院(yuan)黨委副書記(ji)、院(yuan)長
關永宏 華南理工大學知識產權系主任(ren)、教授(shou)
鄭(zheng)立生 廣東海洋(yang)大學(xue)職業技術學(xue)院院長
王(wang)毅 山西青年職業學院組織人事部長
趙(zhao)平有 陽泉市教(jiao)育局局長
白(bai)榮欣 呂梁教育學院院長
郭明思 太原五中教學(xue)副校長，數學(xue)特級教師，數學(xue)系82屆
劉文國 陽(yang)泉市(shi)(shi)教育局黨(dang)組成員、市(shi)(shi)直教育工委副書記
李慎行 陽泉(quan)二(er)中(zhong)校(xiao)長
陳永昶 平定(ding)師范學校校長
楊萬森 北(bei)岳中學副(fu)校長
徐(xu)潤(run)福(fu) 大同二(er)中校長
韓雪梅 臨汾(fen)一(yi)中黨(dang)委書記
孟飛 臨汾一中副校長(chang)
楊益民(min) 臨汾一中副校長(chang)
張楊(yang)管 臨汾三中校長
路(lu)勝利 運(yun)城康杰中學校長
張漢語 運(yun)城中學校長
段寶維 山西(xi)大(da)學附屬(shu)中(zhong)學物(wu)理(li)高級教師，山西(xi)省(sheng)優(you)質課一等獎(jiang)，獲“山西(xi)省(sheng)教學專家(jia)”稱號
山西師(shi)范大學(xue)其前身是創建于1958年的(de)晉南師(shi)范專科學(xue)校(xiao)。
1959年(nian)，晉南師范專科學校(xiao)第一屆畢(bi)業生(sheng)畢(bi)業典禮(li)大(da)會舉行。
1962年，山西高教系統調整后，成為全省惟一保留(liu)下來的高等師范院校。
1964年，擴建并(bing)更(geng)名為山西師范學院(yuan)，成為省屬五所(suo)老(lao)牌重點大學之(zhi)一。
1972年，學(xue)校招收(shou)了第一批工農兵(bing)學(xue)員。
1984年，擴建并更名為(wei)山西師范大學。
學(xue)校整體(ti)搬(ban)遷(qian)開工動員大(da)會暨市校戰略合(he)作(zuo)協(xie)議簽約儀式舉(ju)行
學校整體(ti)搬遷開工動員大會暨市校戰(zhan)略(lve)合作協議(yi)簽(qian)約儀(yi)式舉行
1987年，首屆教職(zhi)工代表大會舉行。
1999年，山(shan)西師范大(da)學體(ti)育學院（獨立建制）和(he)山(shan)西省職業師范專(zhuan)科學校并入(ru)新的山(shan)西師范大(da)學。
2006年，學校成為(wei)博士授權單位。
2008年9月15日，學校舉行建(jian)校50周年慶典。
2017年(nian)3月(yue)22日，山(shan)西師范大學整(zheng)體搬遷(qian)項目開工動員大會暨市校戰略合(he)作協議簽約儀式在該校新校區建設指揮部(bu)舉行。
2018年11月，教育部公示(shi)第一批中(zhong)華優秀傳統文化傳承基(ji)地名單(dan)，山西(xi)師范大(da)學入選(xuan)。
（相關數據統計截止日期為2020年10月，具體請以官網為準）
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