山西師(shi)(shi)范(fan)大學(xue)(xue)創建(jian)于1958年，坐落于華(hua)夏(xia)文明(ming)的重(zhong)要(yao)發祥地(di)(di)古(gu)堯(yao)都臨汾市。建(jian)校60年來，學(xue)(xue)校秉承師(shi)(shi)范(fan)教(jiao)育(yu)的優良傳(chuan)統(tong)，不(bu)斷深化教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)育(yu)改革，現已發展(zhan)成(cheng)為一所培(pei)養體系完(wan)備、辦學(xue)(xue)特色鮮明(ming)的省屬師(shi)(shi)范(fan)大學(xue)(xue)，是(shi)培(pei)養山西省基礎教(jiao)育(yu)師(shi)(shi)資的重(zhong)要(yao)基地(di)(di)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有(you)(you)全日制本科生16456人，研(yan)究(jiu)生3842人；設(she)有(you)(you)22個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)院(yuan)，60個(ge)(ge)(ge)(ge)本科專(zhuan)業(ye)(ye)，23個(ge)(ge)(ge)(ge)一級(ji)(ji)(ji)碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)位(wei)授(shou)權學(xue)(xue)科，7個(ge)(ge)(ge)(ge)碩(shuo)士(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)位(wei)類別，2個(ge)(ge)(ge)(ge)一級(ji)(ji)(ji)博士(shi)學(xue)(xue)位(wei)授(shou)權學(xue)(xue)科，2個(ge)(ge)(ge)(ge)博士(shi)后流(liu)動站(zhan)，1個(ge)(ge)(ge)(ge)教(jiao)育部重點(dian)(dian)實(shi)(shi)驗(yan)室，1個(ge)(ge)(ge)(ge)教(jiao)育部創(chuang)新團隊，1個(ge)(ge)(ge)(ge)教(jiao)育部中(zhong)華(hua)優(you)(you)秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文(wen)化傳(chuan)承基地(di)(di)，1個(ge)(ge)(ge)(ge)山(shan)西省(sheng)(sheng)(sheng)服務(wu)產業(ye)(ye)創(chuang)新學(xue)(xue)科群，2個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)重點(dian)(dian)學(xue)(xue)科，21個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)重點(dian)(dian)建(jian)(jian)設(she)學(xue)(xue)科，3個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)協同創(chuang)新中(zhong)心，3個(ge)(ge)(ge)(ge)山(shan)西省(sheng)(sheng)(sheng)優(you)(you)秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文(wen)化藝術教(jiao)育基地(di)(di)，4個(ge)(ge)(ge)(ge)山(shan)西省(sheng)(sheng)(sheng)高校(xiao)(xiao)人文(wen)社科重點(dian)(dian)研(yan)究(jiu)基地(di)(di)，承擔(dan)教(jiao)育部“卓越教(jiao)師培養計劃改革項(xiang)目(mu)(mu)”，承擔(dan)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)人才培養模式創(chuang)新實(shi)(shi)驗(yan)區(qu)項(xiang)目(mu)(mu)和(he)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)生校(xiao)(xiao)外實(shi)(shi)踐教(jiao)育基地(di)(di)項(xiang)目(mu)(mu)，有(you)(you)6個(ge)(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)特(te)(te)色專(zhuan)業(ye)(ye)、6個(ge)(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)一流(liu)本科專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)點(dian)(dian)、1個(ge)(ge)(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)級(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)綜合(he)改革試點(dian)(dian)、6個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)優(you)(you)勢專(zhuan)業(ye)(ye)、10個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)品(pin)牌專(zhuan)業(ye)(ye)、6個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)特(te)(te)色專(zhuan)業(ye)(ye)，6個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)一流(liu)本科專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)點(dian)(dian)，15門省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)精品(pin)課(ke)程（精品(pin)共享(xiang)課(ke)程），10個(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)示范中(zhong)心。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校高度重視本科教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作，不斷深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)。2014年開始，實(shi)(shi)施“以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)中心”的(de)課堂(tang)(tang)(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)。2016年以(yi)來，又實(shi)(shi)施以(yi)課堂(tang)(tang)(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)為(wei)突破口的(de)人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge)，著(zhu)力改造現有大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)課堂(tang)(tang)(tang)，全面(mian)(mian)(mian)更(geng)新(xin)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，努力創新(xin)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法，大(da)力實(shi)(shi)施教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)創新(xin)計(ji)劃，全面(mian)(mian)(mian)深(shen)化(hua)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，全面(mian)(mian)(mian)加強大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)創業(ye)教育(yu)(yu)(yu)，積極(ji)推(tui)進信息技術(shu)與(yu)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)深(shen)度融合，積極(ji)探索精英人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力、創新(xin)能力和實(shi)(shi)踐(jian)(jian)能力不斷提高，教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量穩(wen)(wen)步提升，就業(ye)率穩(wen)(wen)居(ju)全省高校前列(lie)，畢業(ye)生(sheng)受到社會各(ge)界廣泛(fan)歡(huan)迎和認可。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科建設為龍頭(tou)，不斷提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科和科研(yan)水平(ping)。“十(shi)三五”以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校大力推進(jin)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科建設，按(an)照(zhao)“一體兩(liang)翼、多點(dian)(dian)(dian)協同”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科整體布(bu)局，實施以引(yin)進(jin)高(gao)端人才和高(gao)水平(ping)團隊為突破口(kou)的(de)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科攀(pan)升(sheng)計劃。目前，已經(jing)(jing)確(que)立了教(jiao)師教(jiao)育、文(wen)化創意產業、分(fen)子科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等3個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科群，中國語言文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國史、生物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等4個(ge)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科，以及馬克思主義理(li)論、體育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、產業經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物(wu)(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農產品加(jia)工與貯藏工程、自然地理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、美(mei)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等7個(ge)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科方向。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有專(zhuan)任(ren)教師(shi)1249人(ren)(ren)(ren)。其中，國(guo)家(jia)杰青(qing)2人(ren)(ren)(ren)，中青(qing)年科技(ji)創新(xin)領軍人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)1人(ren)(ren)(ren)，教育部新(xin)世紀(ji)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)支持計劃人(ren)(ren)(ren)選(xuan)5人(ren)(ren)(ren)，全國(guo)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教師(shi)1人(ren)(ren)(ren)，全國(guo)“文化名家(jia)”暨(ji)“四個一批”人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)1人(ren)(ren)(ren)，山西省“三晉學(xue)(xue)者(zhe)”3人(ren)(ren)(ren)，省學(xue)(xue)術技(ji)術帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)23人(ren)(ren)(ren)，省級教學(xue)(xue)名師(shi)24人(ren)(ren)(ren)，省高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中青(qing)年拔(ba)尖創新(xin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)7人(ren)(ren)(ren)，省高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)青(qing)年學(xue)(xue)術帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)35人(ren)(ren)(ren)。
學(xue)校高(gao)度重視高(gao)層次人(ren)才的支撐(cheng)引領作(zuo)用，柔性(xing)引進(jin)山西省“百人(ren)計劃”29人(ren)；柔性(xing)引進(jin)特(te)聘教授46名(ming)，其(qi)中(zhong)中(zhong)國科(ke)學(xue)院院士2人(ren)，中(zhong)國工(gong)程院院士1人(ren)，“長江學(xue)者(zhe)”14人(ren)。
第一條 依據《中華人(ren)民共和(he)(he)(he)國教(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)》《中華人(ren)民共和(he)(he)(he)國高等教(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)》和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)部有(you)關(guan)規(gui)定(ding)以及山西省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳、山西省(sheng)招(zhao)生(sheng)考試管理中心有(you)關(guan)文(wen)件精神(shen)和(he)(he)(he)要求，結(jie)合(he)我校實際情況(kuang)特制(zhi)定(ding)2020年招(zhao)生(sheng)章程。
第二條 學校概況
學校名稱：山西師范大(da)學
院校代碼：10118
辦學性質：公辦
辦學(xue)類型：普通本科學(xue)校
辦學層次：本科
辦學形式：全日制
學(xue)校地址：山西省臨汾市堯(yao)都區貢院街1號
第三條 山西(xi)師范大學設立全日制本科生招生工作(zuo)委(wei)員(yuan)會，負(fu)責制定招生政策和招生計劃，研究招生重大事宜。
第四條 山西師范(fan)大學招生辦(ban)公室(shi)是組(zu)織和實施(shi)招生工作的常設(she)機構，具體負責山西師范(fan)大學的本(ben)科招生工作。招生辦(ban)公室(shi)設(she)在學生工作部（處）。
第五條 山(shan)西師范大學監(jian)(jian)察(cha)(cha)辦公(gong)室對招生工作(zuo)實施監(jian)(jian)督。監(jian)(jian)察(cha)(cha)辦公(gong)室設在紀檢委（監(jian)(jian)察(cha)(cha)室）。
第六條 學校根(gen)據省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳下達(da)的招生(sheng)(sheng)計劃，綜(zong)合考(kao)慮(lv)地域、生(sheng)(sheng)源(yuan)質量、各省(sheng)（區、市）高考(kao)報(bao)名人數、畢業生(sheng)(sheng)就業情況等(deng)因素(su)，在參考(kao)往年分(fen)省(sheng)招生(sheng)(sheng)計劃的基礎(chu)上，按照(zhao)(zhao)“優化(hua)專業分(fen)配結構，相(xiang)對穩定(ding)”的方法(fa)、穩中求進(jin)的工(gong)作總基調，制定(ding)學校分(fen)省(sheng)來源(yuan)計劃，報(bao)教(jiao)育(yu)(yu)部審核備案，并(bing)通過各省(sheng)級招生(sheng)(sheng)主(zhu)管部門、學校招生(sheng)(sheng)章(zhang)程、學校網站等(deng)形式向考(kao)生(sheng)(sheng)公(gong)布。按照(zhao)(zhao)教(jiao)育(yu)(yu)部有關規(gui)定(ding)，我校將預留不(bu)超過本(ben)科招生(sheng)(sheng)計劃總數的1%的招生(sheng)(sheng)計劃，用于調節各地統(tong)考(kao)上線(xian)生(sheng)(sheng)源(yuan)的不(bu)平衡(heng)、解決平行(xing)志愿投檔同分(fen)段考(kao)生(sheng)(sheng)。
第七條 學校實行“在思想(xiang)政治品德考核(he)和(he)(he)身體(ti)健(jian)康(kang)狀況檢查合(he)格、統考成(cheng)績達到錄(lu)取(qu)控制(zhi)分數線的考生(sheng)(sheng)中，結合(he)學業水平考試和(he)(he)綜合(he)素質評價擇優(you)錄(lu)取(qu)”的原則錄(lu)取(qu)學生(sheng)(sheng)。
第八條 山西師(shi)范大學對考生(sheng)體檢(jian)的要(yao)(yao)求參照教(jiao)育部(bu)《普通高(gao)等學校招生(sheng)體檢(jian)工作指導意見》執行，航空服務藝術(shu)與管(guan)理專業(ye)考生(sheng)須同時符合(he)《民(min)用航空人員體檢(jian)合(he)格證(zheng)管(guan)理規則》（CCAR-67FS-R4）及(ji)《空勤人員和空中交通管(guan)制員體檢(jian)鑒(jian)定醫學標(biao)準》（AC-67FS-001）IV類(lei)標(biao)準。學校體育類(lei)專業(ye)要(yao)(yao)求：男性身高(gao)不低(di)于170厘米(mi)，女性身高(gao)不低(di)于160厘米(mi)。
第九條 公費師范生錄取
我校2020年在山(shan)西(xi)省繼續實(shi)施公費師范(fan)生教育計劃(hua)500名，分地市分專業(ye)計劃(hua)如下：
報(bao)考公費師范生的考生進檔(dang)后分(fen)(fen)生源地(di)市(shi)按各專(zhuan)業計劃(hua)從(cong)高分(fen)(fen)到(dao)低分(fen)(fen)排(pai)序，分(fen)(fen)專(zhuan)業進行錄(lu)取(qu)；錄(lu)取(qu)時(shi)生源所(suo)在(zai)地(di)市(shi)以(yi)高考電子(zi)檔(dang)案(an)中戶口所(suo)在(zai)地(di)為準(zhun)。
文史類(lei)、理(li)工類(lei)專業錄取
進檔考生專業錄取采用專業志愿優(you)先(xian)方式(shi)。
專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)優先(xian)即(ji)對(dui)(dui)同(tong)一(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)順序(xu)的考(kao)(kao)生根(gen)據(ju)計(ji)劃按(an)成績(ji)從(cong)(cong)(cong)高(gao)(gao)分到低(di)分擇優錄(lu)取(qu)(qu)，若出現考(kao)(kao)生成績(ji)并(bing)列時(shi)進行單(dan)科成績(ji)比較，單(dan)科分數(shu)(shu)高(gao)(gao)者(zhe)優先(xian)進入報(bao)(bao)考(kao)(kao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（文(wen)史(shi)類單(dan)科排(pai)序(xu)為語(yu)文(wen)、數(shu)(shu)學、文(wen)科綜(zong)合(he)，理工類單(dan)科排(pai)序(xu)為數(shu)(shu)學、語(yu)文(wen)、理科綜(zong)合(he)）。同(tong)一(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)順序(xu)考(kao)(kao)生未被錄(lu)取(qu)(qu)，不(bu)得錄(lu)取(qu)(qu)下一(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)考(kao)(kao)生；對(dui)(dui)同(tong)一(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)順序(xu)考(kao)(kao)生錄(lu)取(qu)(qu)后，計(ji)劃未滿(man)有缺額(e)，按(an)下一(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)順序(xu)根(gen)據(ju)成績(ji)從(cong)(cong)(cong)高(gao)(gao)到低(di)錄(lu)取(qu)(qu)，依次重復操作(zuo)，直至(zhi)處(chu)理完所有志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)。對(dui)(dui)未被所報(bao)(bao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)錄(lu)取(qu)(qu)，同(tong)時(shi)又服(fu)從(cong)(cong)(cong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)調(diao)劑的考(kao)(kao)生，參照考(kao)(kao)生所填報(bao)(bao)的相關(guan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)，按(an)成績(ji)從(cong)(cong)(cong)高(gao)(gao)分到低(di)分調(diao)劑到未錄(lu)取(qu)(qu)滿(man)額(e)并(bing)符合(he)培養要求的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。不(bu)能滿(man)足專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)又不(bu)服(fu)從(cong)(cong)(cong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)調(diao)劑的作(zuo)退檔處(chu)理。
藝術類專業錄取
在文化考試成(cheng)績及(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)考試成(cheng)績均達到相應科(ke)類和(he)批次(ci)的最低錄取(qu)控制分數(shu)線的考生中，執行山西省該類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的投檔(dang)規則，對進檔(dang)考生以專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志愿優先原則按如下方(fang)式錄取(qu)：
音樂學：分生(sheng)源地(di)市專業計劃數按(an)專業成績從高(gao)分到(dao)低分擇優(you)錄取，專業成績相(xiang)同時參考文化成績擇優(you)錄取。
美術學：分生源地市專業計劃數按(an)綜(zong)合(he)成(cheng)績(ji)(ji)（綜(zong)合(he)成(cheng)績(ji)(ji)為專業成(cheng)績(ji)(ji)與文化成(cheng)績(ji)(ji)之和）從高(gao)分到低分擇(ze)優錄(lu)取，綜(zong)合(he)成(cheng)績(ji)(ji)相同(tong)時參考專業成(cheng)績(ji)(ji)擇(ze)優錄(lu)取。
體育類專業錄取
在文(wen)化(hua)考(kao)試成(cheng)績(ji)(ji)及專(zhuan)(zhuan)業考(kao)試成(cheng)績(ji)(ji)均達到(dao)(dao)相應科類和(he)批次(ci)的(de)最低錄(lu)(lu)(lu)取(qu)控(kong)制分(fen)數線的(de)考(kao)生(sheng)中，執行(xing)山西省該類專(zhuan)(zhuan)業的(de)投檔(dang)規(gui)則，對進檔(dang)考(kao)生(sheng)以專(zhuan)(zhuan)業志愿優先原(yuan)則分(fen)生(sheng)源地市專(zhuan)(zhuan)業計劃數按專(zhuan)(zhuan)業成(cheng)績(ji)(ji)從高(gao)分(fen)到(dao)(dao)低分(fen)擇(ze)(ze)優錄(lu)(lu)(lu)取(qu)，專(zhuan)(zhuan)業成(cheng)績(ji)(ji)相同時參考(kao)文(wen)化(hua)成(cheng)績(ji)(ji)擇(ze)(ze)優錄(lu)(lu)(lu)取(qu)。
第十條 非(fei)公費(fei)師(shi)范生(sheng)錄取原則
文史(shi)類、理(li)工類專業錄取
1.進(jin)檔考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)錄(lu)(lu)取(qu)采用專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿優(you)(you)先(xian)(xian)方式。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿優(you)(you)先(xian)(xian)即對同(tong)一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿順(shun)序的(de)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)根據(ju)計(ji)(ji)劃按成(cheng)績從高分(fen)(fen)(fen)(fen)到低分(fen)(fen)(fen)(fen)擇優(you)(you)錄(lu)(lu)取(qu)，若出現考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)成(cheng)績并列(lie)時進(jin)行單科成(cheng)績比較，單科分(fen)(fen)(fen)(fen)數高者(zhe)優(you)(you)先(xian)(xian)進(jin)入報(bao)考(kao)(kao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（文史(shi)類單科排(pai)序為語(yu)文、數學、文科綜合(he)，理工(gong)類單科排(pai)序為數學、語(yu)文、理科綜合(he)）。同(tong)一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿順(shun)序考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)未(wei)被錄(lu)(lu)取(qu)，不(bu)得錄(lu)(lu)取(qu)下一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)；對同(tong)一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿順(shun)序考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)錄(lu)(lu)取(qu)后，計(ji)(ji)劃未(wei)滿(man)有缺額，按下一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿順(shun)序根據(ju)成(cheng)績從高分(fen)(fen)(fen)(fen)到低分(fen)(fen)(fen)(fen)錄(lu)(lu)取(qu)，依次重復操作，直至(zhi)處理完所有志(zhi)愿。對未(wei)被所報(bao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿錄(lu)(lu)取(qu)同(tong)時又(you)(you)服(fu)從專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)調(diao)劑(ji)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)，參照(zhao)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)所填報(bao)的(de)相關專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿，按成(cheng)績從高分(fen)(fen)(fen)(fen)到低分(fen)(fen)(fen)(fen)調(diao)劑(ji)到未(wei)錄(lu)(lu)取(qu)滿(man)額并符(fu)合(he)培養要求的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。不(bu)能(neng)滿(man)足(zu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿又(you)(you)不(bu)服(fu)從專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)調(diao)劑(ji)的(de)作退檔處理。
2.對于江蘇省考生(sheng)(sheng)，實行“先分數(shu)后(hou)等(deng)級”的(de)錄(lu)取規則，即對進檔考生(sheng)(sheng)先按投檔分數(shu)排序(xu)，投檔分數(shu)相同時，優先錄(lu)取學業水平(ping)測試(shi)選測科(ke)目等(deng)級排序(xu)較高者，如選測科(ke)目等(deng)級再(zai)相同，按照語(yu)文、數(shu)學、外語(yu)的(de)順序(xu)，優先錄(lu)取單科(ke)成績較高的(de)考生(sheng)(sheng)。
3.實行(xing)高考綜合改(gai)革(ge)的省(sheng)份，選考科目規定和(he)投檔(dang)原則按照當(dang)(dang)地、當(dang)(dang)年招生錄取相關(guan)規定執行(xing)。
4.部(bu)分(fen)(fen)專業實行(xing)按(an)(an)類招生(sheng)(sheng)(sheng)，每個專業類包含若干個不同專業。被按(an)(an)類招生(sheng)(sheng)(sheng)專業錄取的考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)，根據考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)興(xing)趣、專業培養需(xu)要和相關專業分(fen)(fen)流規定，將(jiang)在(zai)大學(xue)二年級(ji)初或(huo)二年級(ji)末分(fen)(fen)選具體專業。按(an)(an)類招生(sheng)(sheng)(sheng)的有：
生(sheng)物科學類：包括生(sheng)物科學、生(sheng)物技術(shu)。
5.我校公共(gong)外語(yu)只開設英語(yu)。
藝術類專業錄取
在文(wen)化考試(shi)成績(ji)及專(zhuan)業考試(shi)成績(ji)均達到相應科類和批次的(de)(de)最低錄(lu)取控制分(fen)數線(xian)的(de)(de)考生(sheng)中，執行生(sheng)源(yuan)所(suo)在省該(gai)類專(zhuan)業的(de)(de)投(tou)檔(dang)規(gui)則，對(dui)進(jin)檔(dang)考生(sheng)以專(zhuan)業志愿優(you)先原則按如下方式錄(lu)取：
音樂(le)(le)(le)學：分(fen)行當按(an)專業(ye)成(cheng)績(ji)(ji)從高分(fen)到低分(fen)擇(ze)優(you)錄(lu)取(qu)，其中(zhong)聲樂(le)(le)(le)16人(ren)，鋼(gang)(gang)琴14人(ren)，手風琴2人(ren)；民族樂(le)(le)(le)器(qi)16人(ren)（其中(zhong)竹笛(di)2、嗩吶(na)2、二胡4、琵琶4、古箏2、揚琴1、民族打(da)(da)擊樂(le)(le)(le)1，以上(shang)項(xiang)(xiang)目一志(zhi)愿如(ru)有(you)缺(que)額，除民族打(da)(da)擊樂(le)(le)(le)外按(an)上(shang)述行當順(shun)(shun)序(xu)依次(ci)(ci)增(zeng)加(jia)(jia)至(zhi)(zhi)有(you)生源行當，每個(ge)行當至(zhi)(zhi)多增(zeng)加(jia)(jia)1人(ren)，如(ru)還有(you)缺(que)額則(ze)依次(ci)(ci)增(zeng)加(jia)(jia)至(zhi)(zhi)鋼(gang)(gang)琴和聲樂(le)(le)(le)）；西洋(yang)樂(le)(le)(le)器(qi)16人(ren)（其中(zhong)小(xiao)提琴2、大提琴2、低音提琴1、薩克(ke)斯1、小(xiao)號2、長號1、單簧(huang)管(guan)4、雙簧(huang)管(guan)1、大管(guan)1、西洋(yang)打(da)(da)擊樂(le)(le)(le)1，以上(shang)項(xiang)(xiang)目一志(zhi)愿如(ru)有(you)缺(que)額，按(an)上(shang)述行當順(shun)(shun)序(xu)依次(ci)(ci)增(zeng)加(jia)(jia)至(zhi)(zhi)有(you)生源行當，每個(ge)行當至(zhi)(zhi)多增(zeng)加(jia)(jia)1人(ren)，如(ru)還有(you)缺(que)額則(ze)依次(ci)(ci)增(zeng)加(jia)(jia)至(zhi)(zhi)鋼(gang)(gang)琴和聲樂(le)(le)(le)），專業(ye)成(cheng)績(ji)(ji)相同時參考文化成(cheng)績(ji)(ji)擇(ze)優(you)錄(lu)取(qu)。
舞蹈(dao)學：進檔考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)按專(zhuan)業(ye)成績(ji)從高分到低分擇優錄取，專(zhuan)業(ye)成績(ji)相同時參考(kao)(kao)文化成績(ji)擇優錄取。其中(zhong)男生(sheng)(sheng)30人(ren)，女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)40人(ren)，如一志(zhi)愿(yuan)男生(sheng)(sheng)（女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)）有(you)缺額，則增(zeng)加至女(nv)(nv)生(sheng)(sheng)（男生(sheng)(sheng)）。
視覺傳達設(she)計、環境(jing)設(she)計、工藝美術(shu)：進檔考生按(an)專業(ye)(ye)成(cheng)績(ji)(ji)從高分(fen)到低分(fen)擇(ze)優(you)(you)錄(lu)取，專業(ye)(ye)成(cheng)績(ji)(ji)相同時參考文化成(cheng)績(ji)(ji)擇(ze)優(you)(you)錄(lu)取。
書法學：進檔(dang)考生按綜(zong)合(he)成(cheng)績（綜(zong)合(he)成(cheng)績=專業(ye)成(cheng)績*0.4+文化成(cheng)績/7.5*0.6）從高分到(dao)低分擇優(you)錄取，綜(zong)合(he)成(cheng)績相(xiang)同時參考專業(ye)成(cheng)績擇優(you)錄取。
山(shan)(shan)東(dong)省考(kao)生(sheng)使用山(shan)(shan)東(dong)省2020年普(pu)通高等學(xue)(xue)校書法學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)聯考(kao)成績，進檔考(kao)生(sheng)按綜(zong)合成績（綜(zong)合成績=專(zhuan)(zhuan)業(ye)成績*750/100*40%+文(wen)化(hua)成績*60%）從高分(fen)到低(di)分(fen)擇優錄(lu)取，綜(zong)合成績相同按照高考(kao)文(wen)化(hua)成績（含政策加分(fen)）、語文(wen)、外語、數學(xue)(xue)依(yi)次錄(lu)取。
播音與主持藝術、表演：進檔考(kao)生(sheng)按專業成績(ji)從高(gao)分到低分擇優錄(lu)取，專業成績(ji)相同時參(can)考(kao)文化成績(ji)擇優錄(lu)取。
廣播(bo)電視(shi)編導、戲劇影視(shi)文(wen)學：進檔(dang)考生按綜合成(cheng)績（綜合成(cheng)績為專業(ye)成(cheng)績與文(wen)化成(cheng)績之和(he)）從高(gao)分(fen)到低分(fen)擇優錄取，綜合成(cheng)績相同時參考專業(ye)成(cheng)績擇優錄取。
航空服務藝(yi)術(shu)與管理：進檔考生按綜合(he)(he)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)（綜合(he)(he)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)=文化課成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)/750*100*0.5+專業(ye)面試成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)/300*100*0.5）從高(gao)分(fen)到(dao)低分(fen)擇優錄(lu)取，綜合(he)(he)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)相同時參(can)考專業(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)擇優錄(lu)取。
體育類專業錄取
1.在文化考(kao)(kao)試(shi)成績(ji)(ji)及(ji)專(zhuan)(zhuan)業考(kao)(kao)試(shi)成績(ji)(ji)均(jun)達到相(xiang)應科類和批(pi)次的最低錄(lu)取控制分數線的考(kao)(kao)生中，執行生源所在省(sheng)該類專(zhuan)(zhuan)業的投檔規則，對進檔考(kao)(kao)生以專(zhuan)(zhuan)業志愿優先原則按專(zhuan)(zhuan)業成績(ji)(ji)從(cong)高(gao)分到低分擇優錄(lu)取，專(zhuan)(zhuan)業成績(ji)(ji)相(xiang)同時參考(kao)(kao)文化成績(ji)(ji)擇優錄(lu)取。
2.運(yun)動訓練和(he)武術與民族傳統體育專業實行單獨招生，由(you)國(guo)家體育總局(ju)(ju)組織全國(guo)統一考(kao)試。在(zai)文化和(he)專業成績達(da)線的基礎上，根據綜合(he)評(ping)價擇優錄取，并(bing)報國(guo)家體育總局(ju)(ju)、各省(sheng)（區、市(shi)）招生考(kao)試部門批準、備案(an)。
高水平運動隊(dui)錄取
1.考生須參加普通高校招生全國(guo)統(tong)一考試報名(ming)。
2.對于設置高(gao)水平運(yun)動(dong)員資格(ge)統一考(kao)試省(sheng)份的(de)考(kao)生(sheng)，須參加與本人運(yun)動(dong)員技術等級(ji)證(zheng)書對應項目的(de)省(sheng)級(ji)統測并合格(ge)。
3.對達到我校劃定的(de)(de)(de)(de)單(dan)考考生(sheng)國(guo)家統(tong)一(yi)(yi)文化課(ke)考試合格資(zi)格線的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)級運(yun)(yun)動(dong)員(yuan)、運(yun)(yun)動(dong)健將(jiang)或國(guo)際(ji)健將(jiang)稱號獲得(de)者，學校根據高水(shui)平(ping)運(yun)(yun)動(dong)隊建設需求，按體育(yu)專(zhuan)項考試成績(ji)擇優單(dan)獨錄取(qu)（此類考生(sheng)確定并(bing)公(gong)示的(de)(de)(de)(de)入圍人(ren)數(shu)不超過本校當年高水(shui)平(ping)運(yun)(yun)動(dong)隊招生(sheng)計劃的(de)(de)(de)(de)20%）。
4.少數(shu)體(ti)育專項考(kao)試成(cheng)績特別突出，確(que)(que)有培養前途的(de)考(kao)生（須達(da)到我(wo)校(xiao)制定的(de)分項考(kao)試標準(zhun)以(yi)上(shang)），高(gao)(gao)考(kao)文化(hua)成(cheng)績達(da)到生源所(suo)在省（區、市(shi)）本科(ke)第二批次錄取(qu)控制分數(shu)線65%（此類考(kao)生確(que)(que)定并公示的(de)入圍人數(shu)不超過學校(xiao)當年高(gao)(gao)水(shui)平運動隊招生計劃的(de)30%）。
5.其他優惠政策的考(kao)生按照(zhao)教育部(bu)文件執行，以陽(yang)光高考(kao)平臺公示的優惠資格為準。
6.對于二(er)本線(xian)，合并(bing)本科錄取批次的省（市）按照相(xiang)關(guan)省（市）確定(ding)的相(xiang)應(ying)最(zui)低錄取控(kong)制線(xian)執行。
7.考生(sheng)在(zai)文化(hua)成(cheng)績(ji)符合對應優惠(hui)條件(jian)后依據招(zhao)生(sheng)計劃(hua)按專業成(cheng)績(ji)從(cong)高分到低分經公示(shi)后擇優錄(lu)取。
第十一條 學校執行國家和各省(sheng)（區、市）招(zhao)(zhao)辦規定的(de)加分(fen)(fen)政(zheng)策(ce)，原(yuan)則上同意各省(sheng)（區、市）招(zhao)(zhao)辦降分(fen)(fen)政(zheng)策(ce)。凡加分(fen)(fen)考(kao)(kao)生(sheng)我校將按加分(fen)(fen)后的(de)總成(cheng)績排隊錄取(qu)(qu)，分(fen)(fen)數相(xiang)同時優先錄取(qu)(qu)實考(kao)(kao)分(fen)(fen)高的(de)考(kao)(kao)生(sheng)。
第十二條 我校學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)期滿(man)，修完(wan)教育(yu)教學(xue)(xue)計(ji)劃(hua)規定內容，符合教育(yu)部(bu)(bu)《普(pu)(pu)通(tong)(tong)高等學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生(sheng)管理規定》(2017年教育(yu)部(bu)(bu)令(ling)第41號(hao))及有關規定者(zhe)，頒(ban)發(fa)(fa)“普(pu)(pu)通(tong)(tong)高等學(xue)(xue)校畢業證(zheng)書”；符合《中華人民共和國學(xue)(xue)位條例》及有關規定者(zhe)，頒(ban)發(fa)(fa)“學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位證(zheng)書”。
頒發學歷、學位(wei)證書名稱：山西(xi)師范大(da)學
第十三條 嚴格執行省發(fa)(fa)改委(wei)、省財政廳、省教育(yu)廳（晉發(fa)(fa)改收費發(fa)(fa)[2018]293號(hao)）文件批準的收費標準。
第十四條 藝術類(lei)、體(ti)育類(lei)及提前單(dan)獨招生錄入我校的學生，進校后不允(yun)許轉專業。
第十五條 按(an)國家招生(sheng)規定(ding)錄(lu)取(qu)的(de)新(xin)生(sheng)須持錄(lu)取(qu)通知書，按(an)學(xue)(xue)校有關要求在規定(ding)期限到(dao)校辦理(li)入學(xue)(xue)手(shou)續(xu)。因故不(bu)能(neng)按(an)期入學(xue)(xue)者(zhe)，應(ying)向(xiang)學(xue)(xue)校請假(jia)。未(wei)請假(jia)或請假(jia)逾期者(zhe)，除因不(bu)可抗力(li)等正當事由外(wai)，視為(wei)放棄(qi)入學(xue)(xue)資格(ge)。新(xin)生(sheng)報到(dao)后三個月內我校將對新(xin)生(sheng)進(jin)行資格(ge)復(fu)查，凡在高考(kao)報名(ming)、考(kao)試、體檢等環節以弄虛作假(jia)手(shou)段(duan)取(qu)得錄(lu)取(qu)資格(ge)的(de)，學(xue)(xue)校將取(qu)消入學(xue)(xue)資格(ge)。
第十六條 學(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)(xiao)期間，我校(xiao)(xiao)設(she)有(you)多種獎學(xue)(xue)金，獎勵品學(xue)(xue)兼優的學(xue)(xue)生(sheng)；設(she)有(you)困難學(xue)(xue)生(sheng)助學(xue)(xue)金，資助家(jia)庭經濟困難的學(xue)(xue)生(sheng)；經濟困難學(xue)(xue)生(sheng)還可申請國家(jia)助學(xue)(xue)貸款或參加學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)提供的勤工(gong)助學(xue)(xue)活動。
第十七條 本(ben)章(zhang)程(cheng)僅適用于2020年(nian)度山西師范(fan)大學普通本(ben)科招生工作(zuo)。
第十八條 本(ben)章(zhang)程(cheng)(cheng)自(zi)公布起開始執(zhi)行。以前我校(xiao)有(you)關普通(tong)本(ben)科(ke)招生工作的(de)政策、規定與本(ben)章(zhang)程(cheng)(cheng)不一(yi)致的(de)，一(yi)律廢(fei)止(zhi)，均以本(ben)章(zhang)程(cheng)(cheng)規定為準。
第十九條 在招生(sheng)(sheng)咨詢過程中我校(xiao)咨詢人員的(de)意見、建議僅作為考生(sheng)(sheng)填(tian)報志愿(yuan)的(de)參考，不屬于學校(xiao)錄取(qu)承諾。
第二十條 國(guo)家招生(sheng)(sheng)政策調整時(shi)，以(yi)新的國(guo)家招生(sheng)(sheng)政策為準。
第二十一條 本章程(cheng)由山西師范大學(xue)招生辦(ban)公室負責解釋。
第二十二條 聯系方式
山西師(shi)范(fan)大學網址：www.sxnu.edu.cn
招生辦電話：0357－2051067
郵編：041004
通信地址(zhi)：山西省(sheng)臨汾市堯都區貢院街1號
本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
學校(xiao)組(zu)建(jian)有非物質文(wen)(wen)化遺產研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)、大分子科(ke)學研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)、基(ji)礎(chu)教育(yu)研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)、科(ke)技應用(yong)研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)等四個(ge)跨(kua)學科(ke)研(yan)究(jiu)平臺，并擁有教育(yu)部重點實驗室1個(ge)，山(shan)西省(sheng)普通高等學校(xiao)人文(wen)(wen)社會科(ke)學重點研(yan)究(jiu)基(ji)地4個(ge)，山(shan)西省(sheng)重點實驗室1個(ge)，山(shan)西省(sheng)工程技術(shu)研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)1個(ge)。
學(xue)(xue)校(xiao)實施開放(fang)辦學(xue)(xue)，先后(hou)與(yu)國外40余所大學(xue)(xue)和學(xue)(xue)術團體建立了(le)友好合作(zuo)交流關系，與(yu)國內兄(xiong)弟(di)院(yuan)校(xiao)的校(xiao)際交往(wang)和交流合作(zuo)日益頻(pin)繁，與(yu)社會各界的互(hu)動合作(zuo)日益廣(guang)泛。
李寶善(shan) 中共中央(yang)機關(guan)刊《求是》雜志社社長
鄧越 中(zhong)國國家(jia)新華書店(dian)總經理(li)，中(zhong)文系69屆
安洋 《人民日報》山(shan)西分社社長(chang)，中文系83屆
杜俊曉(xiao) 《人民日報》陜西分社社長
楊(yang)榮 《光明日報》山西分社社長(chang)，中文系77屆
劉建林 《中國(guo)青年報》山西分社(she)社(she)長，中文(wen)系
侯(hou)小強 盛大文學(xue)首席執行官、曾任新浪網副總編(bian)、新浪博客之父，文學(xue)院98屆
席(xi)玉(yu)虎 《英語周報(bao)》社社長
郝蘊 中央新(xin)聞(wen)紀(ji)錄電(dian)影(ying)制(zhi)片(pian)廠制(zhi)作中心主任編(bian)輯，金雞獎最佳紀(ji)錄片(pian)獎得主
孫金嶺 中央電(dian)視(shi)臺新聞頻道播出主管，原《焦(jiao)點訪談(tan)》主創團(tuan)隊成員
侯晉川(chuan) 山西省科技協會主席、太原(yuan)理工大學(xue)副校長(chang)，數學(xue)系78屆
馮仲平(ping) 中(zhong)國現代國際關系研究(jiu)院(yuan)歐(ou)洲研究(jiu)所(suo)所(suo)長，政史系85屆
焦海軍 中國科學院山西煤炭化學研究(jiu)所(suo)博(bo)士生導師
張永清(qing) 中(zhong)國人(ren)民大學(xue)文(wen)學(xue)院副(fu)院長，人(ren)大復印資料《文(wen)藝理論》主編，中(zhong)國中(zhong)外文(wen)藝理論學(xue)會副(fu)秘書長
安啟念 中國(guo)人民大學哲學院教授、博士生(sheng)導(dao)師
閆世潤(run) 復旦(dan)大學(xue)化學(xue)系教授、博士(shi)生導師(shi)
王廷信 東南大學藝術學院院長、博士生導師、《藝術學界》主編
馮(feng)子(zi)標(biao) 山(shan)西財(cai)經大(da)學(xue)由學(xue)院改制大(da)學(xue)后首任校長，著(zhu)名(ming)經濟學(xue)家，政史系
黃人昆 《金融管理(li)》雜志編委，中國人民銀(yin)行管理(li)干部學院黨委副書(shu)記，人民銀(yin)行總行機關(guan)黨委委員
常金倉 周代禮(li)學(xue)研(yan)究專(zhuan)家(jia)，現任遼寧師(shi)大教授，全國哲學(xue)社會(hui)科學(xue)規(gui)劃領導小組專(zhuan)家(jia)組成員(yuan)
王(wang)光(guang)龍 浙江省高師語文教育學研究(jiu)會副理(li)事長(chang)，杭州(zhou)師范(fan)大學學習科(ke)學研究(jiu)所所長(chang)
忻東旺 清華大學美(mei)術(shu)學院(yuan)繪畫系副教授，中國美(mei)術(shu)家協會(hui)會(hui)員
楊海蛟 中(zhong)國社會科學(xue)院(yuan)研究(jiu)員，《政治學(xue)研究(jiu)》編輯部主(zhu)任(ren)
王守義 山西大(da)同大(da)學(xue)校長
田(tian)潤華 太原師范學院黨委書(shu)記，中文系(xi)74屆
馮峰 山(shan)西大同大學(xue)副校長，化學(xue)系85屆
孫(sun)建忠 晉中學院(yuan)院(yuan)長，政史系79屆
李忠康 長治學院院長，教育系(xi)
張富明 長治(zhi)學(xue)院(yuan)黨委書記(ji)
郭愛民 長治學院黨(dang)委副(fu)書記、紀檢委書記
郭建(jian)華 長治職業技(ji)術學院(yuan)院(yuan)長
李(li)虎斌 長(chang)治職業技術(shu)學院副(fu)院長(chang)
王志蓮 忻州師范學院副院長(chang)
霍世平 太原工業學院(yuan)黨委副書(shu)記、院(yuan)長
關永宏 華南理工大(da)學知識(shi)產權系(xi)主任、教(jiao)授
鄭立生 廣東(dong)海洋(yang)大學職業技術學院院長
王毅 山(shan)西青年職業學(xue)院組織人事部長
趙平有(you) 陽泉市教(jiao)育局局長(chang)
白榮欣 呂(lv)梁教育學院(yuan)院(yuan)長
郭明思 太(tai)原(yuan)五中教學(xue)(xue)副校(xiao)長，數(shu)學(xue)(xue)特級教師，數(shu)學(xue)(xue)系(xi)82屆
劉文國 陽(yang)泉市(shi)教育局黨(dang)組(zu)成員、市(shi)直(zhi)教育工委副書記
李慎行 陽(yang)泉二中校長
陳永昶(chang) 平定(ding)師范學校校長
楊萬(wan)森(sen) 北岳中(zhong)學(xue)副校長
徐潤福 大同二中校長
韓雪梅 臨汾一中黨委(wei)書(shu)記
孟飛(fei) 臨汾一中副校長
楊益民(min) 臨汾一中副校長(chang)
張楊管(guan) 臨(lin)汾三(san)中(zhong)校長
路(lu)勝利 運(yun)城康杰中學校長
張漢語 運(yun)城(cheng)中學校長
段寶維(wei) 山西(xi)大學(xue)附屬(shu)中學(xue)物理(li)高級教(jiao)師，山西(xi)省優(you)質課一等(deng)獎，獲(huo)“山西(xi)省教(jiao)學(xue)專家”稱(cheng)號
山(shan)西師范大學其前身是創建于1958年的晉南(nan)師范專科學校。
1959年(nian)，晉南(nan)師范(fan)專(zhuan)科學(xue)校(xiao)第一屆(jie)畢(bi)業(ye)生畢(bi)業(ye)典禮大會舉行(xing)。
1962年，山西高教系(xi)統調整后，成為(wei)全省惟一保留下來(lai)的(de)高等師范院校。
1964年，擴(kuo)建(jian)并更名為(wei)山西師范學(xue)院(yuan)，成為(wei)省(sheng)屬五所老牌重(zhong)點大學(xue)之一。
1972年，學校招收了第一批(pi)工農兵(bing)學員(yuan)。
1984年(nian)，擴建(jian)并更名為山西(xi)師(shi)范大學。
學(xue)校(xiao)整(zheng)體搬遷開(kai)工動員大會暨市校(xiao)戰略合作協議簽約儀式舉行
學(xue)校(xiao)整體搬遷開工動員大會(hui)暨市校(xiao)戰(zhan)略合作協議簽約儀式舉行
1987年，首屆(jie)教職工(gong)代(dai)表(biao)大(da)會舉行。
1999年，山(shan)西師(shi)(shi)范大學體(ti)育學院(yuan)（獨(du)立建制）和山(shan)西省職業(ye)師(shi)(shi)范專科學校并入新的山(shan)西師(shi)(shi)范大學。
2006年，學校成為博士授權單位。
2008年(nian)9月15日，學校舉(ju)行建校50周年(nian)慶典。
2017年3月22日(ri)，山西師(shi)范大(da)學整體搬遷項目開工動員(yuan)大(da)會暨市校戰略合作協議簽約(yue)儀式(shi)在該(gai)校新校區建設指揮部舉(ju)行。
2018年(nian)11月，教育部公(gong)示第一批中華優秀傳統文化傳承基地名(ming)單，山西師范大學入選。
（相關數據統計截止日期為2020年10月，具體請以官網為準）
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