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學校簡介

廣西民族大學(xue)(xue)附屬中學(xue)(xue)是一所事(shi)業辦(ban)全日制寄宿(su)中學(xue)(xue)，創辦(ban)于1957年，現有在校(xiao)生930人。學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念(nian)先進，管理(li)嚴謹，學(xue)(xue)風(feng)濃厚，校(xiao)風(feng)昂(ang)揚(yang)，是學(xue)(xue)子的樂(le)園，人才的搖籃。

平安(an)(an)校(xiao)(xiao)園。（守規矩，講衛生(sheng)(sheng)(sheng)，懂生(sheng)(sheng)(sheng)存）“校(xiao)(xiao)中校(xiao)(xiao)”讓學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)具(ju)有(you)(you)雙重的安(an)(an)全(quan)保(bao)障，外圍有(you)(you)大學(xue)(xue)安(an)(an)保(bao)，校(xiao)(xiao)內有(you)(you)24小(xiao)時(shi)執勤保(bao)安(an)(an)，視頻監(jian)控覆蓋(gai)整(zheng)個校(xiao)(xiao)園；宿(su)舍和教(jiao)學(xue)(xue)樓安(an)(an)裝有(you)(you)三(san)筒四級過濾飲(yin)水(shui)機(ji)，確保(bao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)飲(yin)用水(shui)安(an)(an)全(quan)；所有(you)(you)宿(su)舍和部分教(jiao)室有(you)(you)空調(diao)，公共浴(yu)室提供熱水(shui)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每學(xue)(xue)期(qi)定期(qi)進行(xing)防(fang)火、防(fang)暴、逃生(sheng)(sheng)(sheng)等演練，提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)意識和避險(xian)能力。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各項(xiang)制(zhi)度健全(quan)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獨立生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、自主管理能力強。

陽光(guang)校(xiao)園(yuan)。（有良(liang)知(zhi)，負(fu)責(ze)任，能擔當）學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)立德樹人，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)生價值觀(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)良(liang)好行為習慣培(pei)養。按計劃(hua)定期開展(zhan)新(xin)生國防教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、藝術節、運動會(hui)(hui)、校(xiao)外社會(hui)(hui)實踐等活動；與(yu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、體育(yu)與(yu)健康科學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等單位合作，組建學(xue)(xue)(xue)(xue)生舞蹈(dao)隊(dui)、合唱隊(dui)、樂(le)隊(dui)、籃球(qiu)隊(dui)、羽毛球(qiu)隊(dui)及(ji)民族體育(yu)運動項目(mu)隊(dui)，開設心理(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、科普(pu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)講堂，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生的文體特(te)長(chang)和(he)科技興趣(qu)。

書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)。（好讀(du)書(shu)(shu)，讀(du)好書(shu)(shu)，書(shu)(shu)讀(du)好）學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)坐落在(zai)風景秀(xiu)麗的(de)(de)相思(si)湖畔——廣西民族大(da)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園(yuan)內，遠離鬧市，綠樹成蔭，環境幽雅(ya)。共享大(da)學(xue)(xue)圖書(shu)(shu)館、禮堂、標(biao)準(zhun)運動(dong)場(chang)、體(ti)育(yu)館、游泳池等(deng)資(zi)源。學(xue)(xue)生每天與大(da)學(xue)(xue)生一起在(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)晨讀(du)，一同(tong)在(zai)大(da)學(xue)(xue)食堂進餐，感受與高素質(zhi)讀(du)書(shu)(shu)人同(tong)行的(de)(de)樂趣。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)定期開展(zhan)讀(du)書(shu)(shu)節、辯論(lun)賽(sai)、講(jiang)歷史(shi)故事、趣味(wei)英語競賽(sai)等(deng)文化活動(dong)，讀(du)書(shu)(shu)氛圍濃(nong)郁(yu)。

學校榮譽

廣西(xi)民族(zu)大學(xue)(xue)(xue)附屬中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)曾獲“南(nan)寧(ning)(ning)市(shi)初中(zhong)(zhong)教學(xue)(xue)(xue)優秀獎(jiang)”、“南(nan)寧(ning)(ning)市(shi)初中(zhong)(zhong)畢(bi)業班教學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績一等獎(jiang)”、“南(nan)寧(ning)(ning)市(shi)初中(zhong)(zhong)畢(bi)業班五率評估優秀獎(jiang)”、連(lian)續四年(nian)獲得(de)“南(nan)寧(ning)(ning)市(shi)教育(yu)系統文(wen)明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”光榮(rong)稱號。其中(zhong)(zhong)，2006年(nian)至2008年(nian)間，連(lian)續3年(nian)榮(rong)獲南(nan)寧(ning)(ning)市(shi)高中(zhong)(zhong)畢(bi)業班工作成(cheng)績優秀獎(jiang)，是全南(nan)寧(ning)(ning)市(shi)（含六(liu)縣）100多(duo)所高中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)(zhong)的佼(jiao)佼(jiao)者。

成長校(xiao)園。（夯基礎(chu)，強素(su)質，求卓越）學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職員工(gong)73名，33%的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)具有中學(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職稱，10%具有研(yan)究生學(xue)(xue)(xue)歷。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗豐富，敬業勤業。多人次獲得“廣(guang)西優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作者”、“廣(guang)西優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”、“廣(guang)西優(you)(you)秀(xiu)班主任”、“南(nan)寧市(shi)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作者”、“南(nan)寧市(shi)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”、“南(nan)寧市(shi)學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭人”、“南(nan)寧市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)骨(gu)干”等(deng)(deng)榮(rong)譽稱號，多名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在全(quan)國(guo)、全(quan)區以及南(nan)寧市(shi)各學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)技能比賽中榮(rong)獲一等(deng)(deng)獎。

學(xue)校每(mei)年為南寧市(shi)二中(zhong)、三中(zhong)等示范性高中(zhong)輸送(song)大(da)批優秀學(xue)生(sheng)。學(xue)生(sheng)參加(jia)全(quan)國英(ying)語、數學(xue)、書法、繪(hui)畫等學(xue)科競賽(sai)(sai)每(mei)年都有多(duo)人(ren)獲(huo)(huo)一等獎；學(xue)校舞蹈隊(dui)(dui)多(duo)次榮獲(huo)(huo)南寧市(shi)中(zhong)小學(xue)文化(hua)藝術節舞蹈比(bi)賽(sai)(sai)“金獎”；學(xue)校羽毛(mao)球男隊(dui)(dui)曾兩次榮獲(huo)(huo)全(quan)國中(zhong)學(xue)生(sheng)羽毛(mao)球錦標賽(sai)(sai)團體第二名。

辦學特色

教學國際化特色

“蓋(gai)普(pu)”(GAP)項目(mu)：學(xue)(xue)校(xiao)與英(ying)國“蓋(gai)普(pu)”(GAP)組織(zhi)合(he)作多年，英(ying)國方面每學(xue)(xue)期向附中(zhong)派(pai)遣2名(ming)外教(jiao)上(shang)英(ying)語聽力、口(kou)語課，幫助學(xue)(xue)生(sheng)提高(gao)英(ying)語水平。“中(zhong)華英(ying)語夏(xia)令營”（CAMPCHINA）項目(mu)：每年暑期由美國英(ying)語學(xue)(xue)會選派(pai)10名(ming)經過專門(men)訓練(lian)的(de)(de)(de)青年教(jiao)師到附中(zhong)，進行一(yi)個月的(de)(de)(de)英(ying)語夏(xia)令營活動(dong)。學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)輕松愉快的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習中(zhong)迅(xun)速提高(gao)英(ying)語聽、說能力。附中(zhong)的(de)(de)(de)畢業生(sheng)英(ying)語成績具有明(ming)顯的(de)(de)(de)優勢。學(xue)(xue)校(xiao)每年與泰國、香港地區等有常(chang)規(gui)性的(de)(de)(de)師生(sheng)互訪交流活動(dong)，并接收外國留學(xue)(xue)生(sheng)。

東盟國際化

學(xue)校依托大學(xue)辦學(xue)優勢和有利條件，加強(qiang)與香(xiang)港地區、美國(guo)、加拿大特別(bie)是(shi)東盟(meng)各國(guo)的交流合(he)作(zuo)。與泰國(guo)吉拉達(da)王室學(xue)校、瑪(ma)哈沙拉坎大學(xue)附(fu)中(zhong)(zhong)、老(lao)撾國(guo)立(li)大學(xue)附(fu)中(zhong)(zhong)建立(li)友好學(xue)校，每年互派(pai)訪學(xue)團(tuan)；與老(lao)撾寮都(dou)公學(xue)、新華學(xue)校開展華文教育合(he)作(zuo)，傳播中(zhong)(zhong)國(guo)語言文化。

英語特色

根據(ju)(ju)鄧小(xiao)平(ping)同志提出的(de)(de)(de)(de)(de)：“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)要面向(xiang)現(xian)代化，面向(xiang)世界，要面向(xiang)未(wei)來(lai)(lai)。根據(ju)(ju)這個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)戰略方向(xiang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)僅把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)國(guo)內外的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)結(jie)合起來(lai)(lai)，又把現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)聯系(xi)起來(lai)(lai)，大(da)量考(kao)(kao)察借鑒國(guo)內外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)校(xiao)(xiao)(xiao)、興(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)經(jing)驗后，結(jie)合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)困境，進(jin)行多方位的(de)(de)(de)(de)(de)思考(kao)(kao)，適應社會、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、家(jia)長(chang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生發展的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求，從(cong)2000年(nian)(nian)開(kai)始(shi)引進(jin)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)國(guo)際交流項目(mu)：一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)是(shi)與(yu)(yu)美國(guo)英(ying)(ying)語(yu)(yu)協會合作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)“中(zhong)華英(ying)(ying)語(yu)(yu)夏令(ling)營”（Camp China），每(mei)一(yi)年(nian)(nian)從(cong)美國(guo)選(xuan)(xuan)派12-15名(ming)經(jing)過(guo)(guo)培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)(de)美國(guo)優(you)(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)輕(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)人才到(dao)(dao)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生舉行一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)，另一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)是(shi)與(yu)(yu)英(ying)(ying)國(guo)合作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)“蓋普”（GAP）項目(mu)，每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)從(cong)英(ying)(ying)國(guo)選(xuan)(xuan)派來(lai)(lai)兩(liang)名(ming)經(jing)過(guo)(guo)培(pei)訓年(nian)(nian)輕(qing)優(you)(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)外教(jiao)(jiao)到(dao)(dao)該(gai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)行教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動(dong)。“蓋普”（GAP）項目(mu)每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)從(cong)英(ying)(ying)國(guo)派來(lai)(lai)兩(liang)名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)，該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)班加上兩(liang)節英(ying)(ying)語(yu)(yu)口語(yu)(yu)課(ke)，經(jing)過(guo)(guo)長(chang)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐，該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)勢，取得(de)了(le)(le)顯著的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。在這七年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)實踐中(zhong)有176名(ming)美國(guo)教(jiao)(jiao)師(shi)和(he)(he)24名(ming)英(ying)(ying)國(guo)教(jiao)(jiao)師(shi)到(dao)(dao)該(gai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)行教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動(dong)，通(tong)過(guo)(guo)長(chang)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)，英(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)活動(dong)它成(cheng)為(wei)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獨(du)特一(yi)幟、標新立(li)異取得(de)了(le)(le)重要的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)形成(cheng)了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)，以(yi)特色(se)(se)贏得(de)了(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)，它的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)從(cong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)困境中(zhong)走(zou)出來(lai)(lai)，走(zou)向(xiang)它美好的(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)。

民族特色

廣(guang)西(xi)民(min)族(zu)大學(xue)(xue)(xue)附中(zhong)是(shi)廣(guang)西(xi)壯族(zu)自(zi)(zi)治區(qu)寄宿制(zhi)民(min)族(zu)高(gao)中(zhong)班承辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校，現有在校民(min)族(zu)高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)300名，招(zhao)生(sheng)(sheng)對象為老少邊山(shan)窮地(di)區(qu)少數民(min)族(zu)初中(zhong)應屆畢(bi)業生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。民(min)族(zu)生(sheng)(sheng)平均每生(sheng)(sheng)每月可享(xiang)受自(zi)(zi)治區(qu)政府(fu)下撥的助學(xue)(xue)(xue)金100元(yuan)。

該校根(gen)據廣西邊(bian)遠(yuan)山區高中(zhong)(zhong)教(jiao)育資源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)短缺(que)，每年(nian)招收100名少(shao)數(shu)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)初中(zhong)(zhong)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，簡稱(cheng)為民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)他(ta)(ta)(ta)們來(lai)自(zi)廣西老少(shao)邊(bian)遠(yuan)山區，他(ta)(ta)(ta)們為人誠(cheng)實和善良，學(xue)(xue)(xue)(xue)習刻苦很用功(gong)。但是(shi)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)由于當地教(jiao)育基(ji)礎差所(suo)以他(ta)(ta)(ta)們基(ji)礎薄弱，個性靦(tian)點(dian)、自(zi)卑。他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)來(lai)是(shi)給學(xue)(xue)(xue)(xue)校輸入新鮮血液，但對(dui)他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)校經過分析(xi)與(yu)思考，大膽運用英語(yu)特色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，滲透到(dao)(dao)教(jiao)育與(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動中(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)活動中(zhong)(zhong)使民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)親身感(gan)悟到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢與(yu)不足，在(zai)(zai)教(jiao)育與(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動中(zhong)(zhong)感(gan)悟到(dao)(dao)教(jiao)師與(yu)體系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關愛，在(zai)(zai)關愛中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)會交往(wang)(wang)、在(zai)(zai)交往(wang)(wang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)會了自(zi)信，在(zai)(zai)自(zi)信中(zhong)(zhong)開拓(tuo)了視(shi)野，在(zai)(zai)視(shi)野中(zhong)(zhong)反思，在(zai)(zai)反思中(zhong)(zhong)感(gan)悟危機(ji)，在(zai)(zai)危機(ji)中(zhong)(zhong)增強民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)豪感(gan)和責任(ren)感(gan)。三年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，他(ta)(ta)(ta)們改(gai)變(bian)了自(zi)己(ji)成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理念，為了適應將(jiang)來(lai)發(fa)展，他(ta)(ta)(ta)們不僅面向自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家鄉，向往(wang)(wang)世界與(yu)未來(lai)，于是(shi)他(ta)(ta)(ta)們挑戰(zhan)自(zi)我，張揚自(zi)己(ji)個性，在(zai)(zai)高三階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)，就沖刺(ci)大學(xue)(xue)(xue)(xue)四級(ji)英語(yu)和六(liu)級(ji)英語(yu)等級(ji)考試(shi)，還有些(xie)來(lai)自(zi)特別邊(bian)遠(yuan)和落后山區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)通(tong)過了“四級(ji)英語(yu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考試(shi)。絕大多(duo)數(shu)民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)得(de)益于優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源教(jiao)育，他(ta)(ta)(ta)們品(pin)學(xue)(xue)(xue)(xue)兼優、多(duo)才多(duo)藝，考進全國重點(dian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)普通(tong)大學(xue)(xue)(xue)(xue)。