新校園(yuan)占地(di)1200畝(mu)，建筑面積(ji)36萬平方米,座落在(zai)揚州城市(shi)西區，火車站東(dong)側,與國展(zhan)中心人工湖毗鄰，交(jiao)通便利、環境優美。學(xue)校現(xian)代化教(jiao)(jiao)(jiao)育設施齊(qi)全(quan)，建有校園(yuan)寬帶網絡系統(tong)、外語(yu)調頻發(fa)射臺。現(xian)有語(yu)音(yin)室(shi)11個(ge)，專用多(duo)媒(mei)體教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)70個(ge)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實驗室(shi)50余個(ge)，校級工程實訓(xun)中心6個(ge)，在(zai)103個(ge)大中型企事業(ye)單(dan)位建立(li)了校外教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實習(xi)基地(di)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)科研儀器(qi)設備(bei)總值7500萬元。學(xue)校圖(tu)書(shu)館藏書(shu)85.3萬冊，電子圖(tu)書(shu)50萬種，各類期刊雜(za)志報紙等2000余種。
在多年的辦學(xue)實(shi)踐中，揚州教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)院遵循“突出師(shi)范(fan)性(xing)，倡導復合(he)性(xing)，擴大適應性(xing)，增(zeng)強(qiang)創新性(xing)”的辦學(xue)理念和辦學(xue)思路(lu)，全面實(shi)施(shi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，強(qiang)化人才培養特色，已經形成了職前教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與職后教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)一體，師(shi)范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與非師(shi)范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)并存，小學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與中學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)融(rong)通，學(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與非學(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)整合(he)的辦學(xue)格局。
揚州教育學(xue)(xue)院現有普通(tong)專(zhuan)科(ke)全(quan)日制在(zai)校(xiao)生(sheng)近(jin)6000人(ren)(ren)(ren)，在(zai)籍成(cheng)人(ren)(ren)(ren)教育學(xue)(xue)員近(jin)7000人(ren)(ren)(ren)。1980年以(yi)來(lai)，共(gong)培養全(quan)日制專(zhuan)科(ke)生(sheng)36496人(ren)(ren)(ren)，本、專(zhuan)科(ke)函(han)授生(sheng)23851人(ren)(ren)(ren)，培訓各種層次的(de)成(cheng)人(ren)(ren)(ren)學(xue)(xue)員48000人(ren)(ren)(ren)。
全院500余名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工中具有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授、副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授等高級職稱(cheng)(cheng)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師133人，中級職稱(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師177人。學(xue)院現(xian)有(you)中文系(xi)(xi)、政教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)系(xi)(xi)、史地系(xi)(xi)、英(ying)語系(xi)(xi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育系(xi)(xi)、藝術系(xi)(xi)、數學(xue)系(xi)(xi)、物(wu)理系(xi)(xi)、生(sheng)化系(xi)(xi)、計算機系(xi)(xi)、體(ti)育系(xi)(xi)等11個系(xi)(xi)和現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育技(ji)術中心。
揚州教育學(xue)(xue)(xue)院本著以(yi)人為本的(de)(de)(de)理(li)念(nian)，堅持(chi)一(yi)切(qie)為了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，為了(le)一(yi)切(qie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和為了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)切(qie)，按“知規(gui)矩、行文明、技多能、心善良”的(de)(de)(de)思路管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，注重管(guan)理(li)的(de)(de)(de)制度化、規(gui)范化、科學(xue)(xue)(xue)化，并通過(guo)獎、助、貸等措施，激勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)抓緊專業學(xue)(xue)(xue)習、加強技能訓練，促使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)德智體等方面全面協調發展(zhan)，形成了(le)“知書達理(li)、求(qiu)是求(qiu)新(xin)”的(de)(de)(de)良好校風。
揚州教育學(xue)院2006年1711名(ming)畢業生(sheng)中有1675名(ming)順利就(jiu)業，就(jiu)業率達到(dao)97.90%。除在普教系(xi)統就(jiu)業外，已經擴展到(dao)機(ji)關(guan)、其(qi)他事業單位、金融、國企、三資企業、民(min)營企業等(deng)就(jiu)業，還有畢業生(sheng)自主創業，或(huo)繼續升學(xue)深造。
揚州教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學院2007年面向全省招收1300名新生(招生計劃以省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳發展規劃處(chu)下發的計劃文(wen)件為準),招生專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)有語(yu)(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、數學教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、英(ying)語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、音樂教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等9個師(shi)范(fan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，文(wen)秘、財務管理、市場營(ying)銷、國際商務、商務英(ying)語(yu)(yu)、旅(lv)游(you)英(ying)語(yu)(yu)等16個非師(shi)范(fan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。各專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學生在(zai)校可通過參加(jia)自(zi)學考(kao)試完成(cheng)本(ben)科學業(ye)(ye)，二年級(ji)以上(shang)學生通過參加(jia)省統考(kao)，可“專(zhuan)(zhuan)轉本(ben)”，三年級(ji)學生還可通過成(cheng)人高考(kao)，實現“專(zhuan)(zhuan)升本(ben)”。
揚州(zhou)教育(yu)學(xue)院(yuan)(yuan)是(shi)(shi)經江蘇省人民政(zheng)府批(pi)準設(she)立的(de)一所國有公(gong)辦高等(deng)學(xue)校，以培養(yang)中、小學(xue)新師(shi)(shi)資為(wei)主要(yao)任務 ，同時承擔培訓中、小學(xue)在職教師(shi)(shi)和在職行政(zheng)干部的(de)任務。學(xue)院(yuan)(yuan)始建于 1959年8月(yue)，是(shi)(shi)時為(wei)揚州(zhou)師(shi)(shi)范學(xue)院(yuan)(yuan) 附設(she)中學(xue)教師(shi)(shi)進修學(xue)校。
1960年，根據中(zhong)共揚(yang)州(zhou)地委的決定，更名為“揚(yang)州(zhou)專(zhuan)區教(jiao)師進修學(xue)院(yuan)”，轉屬揚(yang)州(zhou)專(zhuan)署(shu)，由專(zhuan)署(shu)教(jiao)育局具 體管理，教(jiao)學(xue)上仍由揚(yang)州(zhou)師范(fan)學(xue)院(yuan)負責協助(zhu)，主要承擔在職初中(zhong)教(jiao)師的輪訓和教(jiao)育行政(zheng)干(gan)部的短期培訓。
1964年，根據(ju)江蘇(su)省人(ren)民委員會批轉省教(jiao)育廳報告的意見(jian)，揚州(zhou)專屬決定將(jiang)揚州(zhou)專區教(jiao)師進修學院(yuan)更(geng)名為“揚州(zhou)專區教(jiao)育行政干部學校(xiao)”，學校(xiao)負責(ze)全區范圍內中小學教(jiao)育行政干部的輪訓工作。
“文化大(da)革命”中學校停辦。
1980年，經江(jiang)蘇省人民政(zheng)府批(pi)準(zhun)，“揚州地區教(jiao)師進修學院”復校(xiao)。
1983年，根(gen)據《國務(wu)院批(pi)轉教育(yu)部關(guan)于(yu)〈加強教育(yu)學(xue)院建(jian)設(she)若干問題的(de)(de)暫行規定〉的(de)(de)通知(zhi)》（國發(fa)(fa) [1982]130號(hao)）和江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)人民政府《批(pi)轉省(sheng)教育(yu)廳關(guan)于(yu)加強我省(sheng)教育(yu)學(xue)院建(jian)設(she)的(de)(de)意見的(de)(de)通知(zhi)》（蘇(su)(su)政發(fa)(fa) [1983]96號(hao)）兩(liang)個(ge)文件(jian)的(de)(de)精(jing)神，揚州地區教師(shi)進修(xiu)學(xue)院更名為“揚州教育(yu)學(xue)院”，實行省(sheng)、市雙重領導(dao) 性質為“承擔培(pei)訓中學(xue)在職教師(shi)、行政干部具有(you)師(shi)范性質
的高(gao)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的“地(di)位和待遇(yu)（包(bao)括(kuo) 干(gan)部任(ren)免、文件發放和參加會(hui)議）與師范專科(ke)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)相同”。從1983年(nian)起，揚州教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在承擔培訓任(ren)務之 外， 還承擔了為揚、泰(tai)兩地(di)培養中學(xue)(xue)(xue)新師資的任(ren)務。
1988年，根據江(jiang)蘇省人(ren)民政府(fu)《批轉省教(jiao)育廳〈關于加強我省教(jiao)育學(xue)院(yuan)建設的意見〉的通知》精神，揚(yang)州(zhou)市人(ren)民政府(fu)發文(wen)（揚(yang)政發[1988]159號），決(jue)定揚(yang)州(zhou)教(jiao)育學(xue)院(yuan)享(xiang)受(shou)師范專科(ke)學(xue)校待(dai)遇。
2001年，根據江蘇省(sheng)人民政府(fu)《關于同(tong)意將揚(yang)(yang)州(zhou)教育(yu)(yu)學院揚(yang)(yang)州(zhou)師(shi)范學校(xiao)(xiao)高(gao)郵師(shi)范學校(xiao)(xiao)合(he)并(bing)組建新的(de)揚(yang)(yang)州(zhou)教育(yu)(yu)學院的(de)批復》（蘇政復[2001]205號），揚(yang)(yang)州(zhou)教育(yu)(yu)學院與揚(yang)(yang)州(zhou)、高(gao)郵兩(liang)所(suo)師(shi)范學校(xiao)(xiao)合(he)并(bing)，組建新的(de)教育(yu)(yu)學院，并(bing)賦予培養職前、培訓(xun)職后師(shi)資的(de)職能(neng)。
給生活一把琴
