新校(xiao)(xiao)園占(zhan)地1200畝，建筑面積(ji)36萬(wan)平方米,座落(luo)在(zai)揚(yang)州城(cheng)市西區，火車站(zhan)東側(ce),與國(guo)展中心人工湖(hu)毗鄰，交通便利、環境(jing)優美。學(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)代化(hua)教育設施(shi)齊全，建有校(xiao)(xiao)園寬帶網絡系(xi)統、外(wai)語調頻發射臺(tai)。現(xian)有語音(yin)室(shi)(shi)11個(ge)，專用多(duo)媒體教室(shi)(shi)70個(ge)，教學(xue)實(shi)驗室(shi)(shi)50余個(ge)，校(xiao)(xiao)級工程實(shi)訓(xun)中心6個(ge)，在(zai)103個(ge)大中型企事業單位建立了校(xiao)(xiao)外(wai)教學(xue)實(shi)習基地。教學(xue)科研儀(yi)器設備(bei)總(zong)值7500萬(wan)元。學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館藏(zang)書(shu)85.3萬(wan)冊，電子圖書(shu)50萬(wan)種(zhong)，各(ge)類期刊(kan)雜志(zhi)報紙等(deng)2000余種(zhong)。
在(zai)多(duo)年(nian)的辦(ban)學(xue)(xue)實踐中，揚州教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)院遵循“突出師范(fan)性，倡(chang)導復合性，擴大適應(ying)性，增(zeng)強(qiang)創新性”的辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian)和辦(ban)學(xue)(xue)思路，全面(mian)實施素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，強(qiang)化人才培養(yang)特(te)色，已(yi)經形成了職前教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)職后教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)一體，師范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)非師范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)并存，小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)中學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)融通，學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)非學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)整合的辦(ban)學(xue)(xue)格局。
揚州教育學院現(xian)有普(pu)通(tong)專科全(quan)日(ri)制在校生(sheng)近6000人(ren)，在籍成(cheng)人(ren)教育學員近7000人(ren)。1980年以來，共培養全(quan)日(ri)制專科生(sheng)36496人(ren)，本、專科函(han)授生(sheng)23851人(ren)，培訓各(ge)種層次的成(cheng)人(ren)學員48000人(ren)。
全院(yuan)500余名教(jiao)(jiao)職工中(zhong)(zhong)具有(you)教(jiao)(jiao)授、副(fu)教(jiao)(jiao)授等高級(ji)職稱的教(jiao)(jiao)師(shi)133人(ren)，中(zhong)(zhong)級(ji)職稱教(jiao)(jiao)師(shi)177人(ren)。學院(yuan)現有(you)中(zhong)(zhong)文系(xi)、政教(jiao)(jiao)系(xi)、史地系(xi)、英(ying)語系(xi)、教(jiao)(jiao)育系(xi)、藝術系(xi)、數學系(xi)、物理系(xi)、生化(hua)系(xi)、計算(suan)機(ji)系(xi)、體育系(xi)等11個系(xi)和(he)現代教(jiao)(jiao)育技術中(zhong)(zhong)心。
揚州教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院本(ben)著以人為本(ben)的(de)理(li)念，堅持一(yi)切(qie)為了(le)學(xue)(xue)(xue)生，為了(le)一(yi)切(qie)學(xue)(xue)(xue)生和為了(le)學(xue)(xue)(xue)生的(de)一(yi)切(qie)，按“知規矩、行文明、技(ji)(ji)多能(neng)、心(xin)善良”的(de)思路(lu)管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)生，注重管(guan)理(li)的(de)制度化(hua)(hua)、規范(fan)化(hua)(hua)、科學(xue)(xue)(xue)化(hua)(hua)，并通過獎、助、貸等措施，激勵學(xue)(xue)(xue)生抓(zhua)緊專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)習(xi)、加強技(ji)(ji)能(neng)訓練，促使學(xue)(xue)(xue)生德智體(ti)等方面(mian)(mian)全面(mian)(mian)協調發展(zhan)，形成了(le)“知書達(da)理(li)、求是(shi)求新”的(de)良好校風(feng)。
揚州(zhou)教育(yu)學院2006年1711名(ming)畢業(ye)生(sheng)中有1675名(ming)順利就(jiu)業(ye)，就(jiu)業(ye)率達到97.90%。除(chu)在普教系(xi)統就(jiu)業(ye)外，已經擴展到機關、其他事業(ye)單(dan)位、金融、國(guo)企、三資企業(ye)、民(min)營企業(ye)等就(jiu)業(ye)，還有畢業(ye)生(sheng)自主創業(ye)，或繼續升學深造。
揚州教育(yu)學(xue)(xue)院2007年面向全省(sheng)招(zhao)收1300名新(xin)生(sheng)(sheng)(招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)以(yi)省(sheng)教育(yu)廳(ting)發展規劃(hua)處下發的計(ji)劃(hua)文(wen)件為準),招(zhao)生(sheng)(sheng)專業(ye)有語(yu)文(wen)教育(yu)、數(shu)學(xue)(xue)教育(yu)、英語(yu)教育(yu)、音樂教育(yu)、體育(yu)教育(yu)等9個師(shi)范專業(ye)，文(wen)秘、財務管理、市場營(ying)銷、國(guo)際商務、商務英語(yu)、旅游英語(yu)等16個非(fei)師(shi)范專業(ye)。各(ge)專業(ye)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)可通過參加(jia)自學(xue)(xue)考試完成本科學(xue)(xue)業(ye)，二年級以(yi)上學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過參加(jia)省(sheng)統考，可“專轉本”，三年級學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)還可通過成人高考，實現“專升本”。
揚(yang)州教(jiao)育學院是經江蘇省人民政(zheng)(zheng)府批準設立的(de)一所(suo)國有公辦高(gao)等學校(xiao)，以(yi)培(pei)養中(zhong)、小學新師(shi)(shi)資(zi)為主要任(ren)務 ，同(tong)時承擔培(pei)訓中(zhong)、小學在職教(jiao)師(shi)(shi)和在職行政(zheng)(zheng)干(gan)部的(de)任(ren)務。學院始建于 1959年8月，是時為揚(yang)州師(shi)(shi)范學院 附設中(zhong)學教(jiao)師(shi)(shi)進修學校(xiao)。
1960年，根據中共揚州(zhou)(zhou)地委的(de)決定，更(geng)名為“揚州(zhou)(zhou)專區(qu)教(jiao)師(shi)(shi)進修學(xue)院”，轉屬揚州(zhou)(zhou)專署，由(you)專署教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)具(ju) 體管理，教(jiao)學(xue)上(shang)仍由(you)揚州(zhou)(zhou)師(shi)(shi)范學(xue)院負責協助，主要承擔在(zai)職初中教(jiao)師(shi)(shi)的(de)輪訓和教(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政干部的(de)短期培訓。
1964年，根據江蘇省(sheng)人(ren)民委員(yuan)會批(pi)轉省(sheng)教(jiao)育廳(ting)報(bao)告的意見(jian)，揚(yang)州專(zhuan)屬決定(ding)將揚(yang)州專(zhuan)區(qu)教(jiao)師進修學院(yuan)更名(ming)為“揚(yang)州專(zhuan)區(qu)教(jiao)育行政(zheng)干(gan)部學校(xiao)”，學校(xiao)負責全區(qu)范圍(wei)內中小學教(jiao)育行政(zheng)干(gan)部的輪訓工作(zuo)。
“文化大革(ge)命”中學校停(ting)辦。
1980年(nian)，經(jing)江蘇省人民政府批準，“揚州地區教師(shi)進(jin)修(xiu)學院(yuan)”復校。
1983年(nian)，根據《國務院批轉(zhuan)教(jiao)育部關于(yu)〈加強(qiang)教(jiao)育學(xue)(xue)院建設(she)若干問題的暫行(xing)規定〉的通知》（國發 [1982]130號(hao)）和江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)人民政府(fu)《批轉(zhuan)省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳關于(yu)加強(qiang)我省(sheng)(sheng)教(jiao)育學(xue)(xue)院建設(she)的意(yi)見的通知》（蘇政發 [1983]96號(hao)）兩個文件的精神，揚(yang)州地區教(jiao)師(shi)進修學(xue)(xue)院更(geng)名為“揚(yang)州教(jiao)育學(xue)(xue)院”，實行(xing)省(sheng)(sheng)、市雙重(zhong)領(ling)導 性(xing)質為“承擔(dan)培訓中學(xue)(xue)在職教(jiao)師(shi)、行(xing)政干部具有師(shi)范性(xing)質
的高等學(xue)(xue)校”，教育學(xue)(xue)院的“地位和待(dai)遇（包(bao)括 干部任免、文件發放和參加會議）與師(shi)范專科學(xue)(xue)校相同”。從1983年起，揚(yang)州教育學(xue)(xue)院在承擔培訓任務(wu)之 外， 還承擔了(le)為揚(yang)、泰兩地培養中學(xue)(xue)新師(shi)資的任務(wu)。
1988年，根(gen)據江(jiang)蘇省(sheng)人(ren)民政府(fu)《批(pi)轉省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳〈關于(yu)加強(qiang)我省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)學院建設的意見〉的通知》精神，揚(yang)(yang)州(zhou)市人(ren)民政府(fu)發文(wen)（揚(yang)(yang)政發[1988]159號），決定揚(yang)(yang)州(zhou)教(jiao)育(yu)(yu)學院享受師范專科學校待遇。
2001年，根據江蘇省人民政府《關于(yu)同意將揚州教育(yu)學院(yuan)揚州師(shi)范(fan)學校高郵師(shi)范(fan)學校合并(bing)組建(jian)新(xin)的(de)揚州教育(yu)學院(yuan)的(de)批復》（蘇政復[2001]205號），揚州教育(yu)學院(yuan)與揚州、高郵兩所師(shi)范(fan)學校合并(bing)，組建(jian)新(xin)的(de)教育(yu)學院(yuan)，并(bing)賦予(yu)培養職(zhi)前(qian)、培訓職(zhi)后(hou)師(shi)資的(de)職(zhi)能。
給生活一把琴
