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戴爾·卡耐基
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戴爾·卡耐基(1888年11月24日—1955年11月1日),美國著名人際關系學大師,美國現代成人教育之父,西方現代人際關系教育的奠基人,被譽為是20世紀最偉大的心靈導師和成功學大師。他在1936年出版的著作《人性的弱點》,70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經之一。戴爾·卡耐基利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過演講和書喚起無數陷入迷惘者的斗志,激勵他們取得輝煌的成功。
  • 中文名: 戴爾·卡耐(nai)基
  • 外文名: Dale Carnegie
  • 出生日期: 1888年11月24日
  • 性別:
  • 國籍: 美國
  • 出生地: 美國密蘇里(li)州
  • 畢業院校: 密蘇里(li)州華倫斯堡州立師范(fan)學(xue)院
  • 去世日期: 1955年(nian)11月01日
  • 代表作品: 《人(ren)性的缺點(dian)》
  • 主要成就: 1906年(nian)勒(le)伯第青(qing)年(nian)演說家獎
詳細介紹 PROFILE +

主要經歷

戴爾·卡耐(nai)基(ji)出生(sheng)(sheng)于(yu)(yu)1888年(nian)11月24日,逝世于(yu)(yu)1955年(nian)11月1日,享年(nian)67歲(sui)。他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)結過兩次婚。他(ta)(ta)(ta)的第(di)一(yi)(yi)(yi)任(ren)夫人,是法國(guo)的一(yi)(yi)(yi)位(wei)女伯爵,1921年(nian)與他(ta)(ta)(ta)結婚,十年(nian)后(hou)離異。他(ta)(ta)(ta)的第(di)二(er)任(ren)夫人姚樂絲·卡耐(nai)基(ji)于(yu)(yu)1944年(nian)和他(ta)(ta)(ta)結婚,是他(ta)(ta)(ta)的門徒和事業(ye)的繼(ji)承人,并給他(ta)(ta)(ta)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)(yi)女孩,取名Donna(唐娜)。

1888年11月24日,戴爾(er)·卡耐(nai)基誕生于(yu)密蘇里州瑪麗維爾(er)附近的(de)一個(ge)小(xiao)市鎮。父親(qin)經營一個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)農(nong)場(chang)。家里非常(chang)窮,吃不(bu)飽,穿不(bu)暖。由(you)于(yu)營養(yang)不(bu)良,小(xiao)卡耐(nai)基非常(chang)瘦小(xiao),卻長(chang)著一對與頭(tou)部不(bu)很(hen)相稱的(de)大(da)耳(er)朵。

卡耐基上(shang)的(de)小學(xue)(xue)校(xiao)名很(hen)浪漫,叫(jiao)玫瑰園,卻非常(chang)簡陋,只(zhi)有一間(jian)教室。他在學(xue)(xue)校(xiao)可(ke)不是一個(ge)聽話的(de)家伙。因為調皮搗蛋,搞惡(e)作劇,他幾(ji)次差(cha)一點被學(xue)(xue)校(xiao)開除(chu)。

他(ta)那雙(shuang)(shuang)又寬(kuan)又大的(de)耳(er)朵(duo)是同學們嘲弄的(de)對(dui)象。有一次,班上一名叫山姆·懷特的(de)大男(nan)孩與(yu)卡耐(nai)基(ji)發生了爭吵(chao),卡耐(nai)基(ji)說了幾句很(hen)刻(ke)薄(bo)的(de)話,懷特被(bei)激怒(nu)了,便恐嚇道:“總有一天,我要(yao)剪(jian)斷你那雙(shuang)(shuang)討厭的(de)大耳(er)朵(duo)。”他(ta)嚇壞了,幾個晚上都不(bu)敢睡覺,害怕在自己進入夢鄉以(yi)后被(bei)懷特剪(jian)掉了耳(er)朵(duo)。

當(dang)卡(ka)(ka)耐(nai)基(ji)成名以后(hou),仍然(ran)沒有(you)忘記山(shan)姆·懷特。他(ta)歸納出(chu)了一(yi)番人(ren)生(sheng)哲理:“要想(xiang)別人(ren)對你友善,要想(xiang)與同事和睦(mu)地相(xiang)處(chu)(chu),處(chu)(chu)理好上下(xia)級關系,那就絕不(bu)(bu)(bu)能去(qu)觸(chu)動別人(ren)心靈(ling)的傷疤。”卡(ka)(ka)耐(nai)基(ji)還(huan)發(fa)現,他(ta)具(ju)有(you)與生(sheng)俱來(lai)的憂(you)郁性(xing)格(ge)。他(ta)曾向(xiang)朋友傾(qing)訴:煩惱伴隨著我(wo)的一(yi)生(sheng)。我(wo)一(yi)直想(xiang)弄明白自己(ji)(ji)的憂(you)慮來(lai)自何處(chu)(chu)。有(you)一(yi)天,我(wo)幫母親(qin)摘(zhai)取櫻花的種子(zi)時(shi),突(tu)然(ran)哭泣起來(lai)。母親(qin)問:“你為(wei)什么(me)哭?”我(wo)邊(bian)哭邊(bian)答:“我(wo)擔心自己(ji)(ji)會(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)像這種子(zi)一(yi)樣,被(bei)活活埋在(zai)泥土里。”兒(er)時(shi)的我(wo),擔驚受(shou)怕的事情真(zhen)的不(bu)(bu)(bu)少:下(xia)雷雨(yu)時(shi),擔心會(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)被(bei)雷打死(si);年景不(bu)(bu)(bu)好時(shi)擔心以后(hou)有(you)沒有(you)食(shi)物充饑;還(huan)擔心死(si)后(hou)會(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)下(xia)地獄(yu)。稍大(da)以后(hou)更加胡思亂想(xiang):想(xiang)自己(ji)(ji)的衣著、舉止會(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)被(bei)女(nv)孩(hai)子(zi)取笑,擔心沒有(you)女(nv)孩(hai)子(zi)愿意嫁給(gei)我(wo)。但后(hou)來(lai)我(wo)發(fa)現,曾經使我(wo)非常擔心的那些事情,99%都(dou)沒有(you)發(fa)生(sheng)。”

一個(ge)如此(ci)沒有自信(xin),幾乎被各種各樣莫名其妙的憂(you)慮(lv)纏(chan)繞的小伙子,最終成為給別人(ren)自信(xin)、讓人(ren)們樂(le)觀(guan)的心理導師(shi),這(zhe)中間需要經歷多少磨礪,就可(ke)想而知(zhi)了。

卡(ka)耐(nai)(nai)基(ji)(ji)16歲時(shi)(shi),不(bu)(bu)得不(bu)(bu)在(zai)(zai)自家的(de)(de)(de)農(nong)場里(li)干(gan)更多的(de)(de)(de)活。每天早晨,他(ta)騎(qi)馬進城上(shang)學(xue)(xue)。放學(xue)(xue)后(hou)便急(ji)匆(cong)匆(cong)地騎(qi)馬趕回(hui)家里(li),擠牛奶、修剪(jian)樹木、收(shou)拾(shi)殘湯(tang)剩(sheng)飯喂(wei)豬……在(zai)(zai)學(xue)(xue)校里(li),瘦弱、蒼(cang)白的(de)(de)(de)卡(ka)耐(nai)(nai)基(ji)(ji)永遠穿著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)破舊而不(bu)(bu)合身(shen)的(de)(de)(de)夾克,一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)副(fu)失魂(hun)落魄的(de)(de)(de)樣子。有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次上(shang)數學(xue)(xue)課(ke)(ke)時(shi)(shi),卡(ka)耐(nai)(nai)基(ji)(ji)被老師叫到黑板前解答問(wen)題。他(ta)剛走上(shang)講臺(tai),就聽見身(shen)后(hou)爆(bao)發出一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)陣哄堂大(da)笑。下(xia)課(ke)(ke)后(hou)才(cai)明白同(tong)學(xue)(xue)們笑話(hua)他(ta)的(de)(de)(de)原因(yin)。班(ban)上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名搗蛋(dan)鬼坐在(zai)(zai)他(ta)背后(hou),在(zai)(zai)他(ta)的(de)(de)(de)破夾克的(de)(de)(de)裂縫處插了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)朵(duo)玫瑰花,還(huan)在(zai)(zai)旁邊(bian)貼(tie)了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)張(zhang)字(zi)條,寫著(zhu):“我(wo)愛(ai)你,瑞德·杰克先生(sheng)。”在(zai)(zai)英(ying)語中,瑞德·杰克與破夾克是(shi)(shi)諧音詞(ci)。卡(ka)耐(nai)(nai)基(ji)(ji)非常難受(shou)。回(hui)家后(hou)他(ta)對(dui)母親說(shuo):“同(tong)學(xue)(xue)們老是(shi)(shi)笑話(hua)我(wo)穿的(de)(de)(de)破衣服(fu)(fu),我(wo)不(bu)(bu)能集中精(jing)力聽課(ke)(ke)。”媽媽說(shuo)道(dao):“你為(wei)什么(me)(me)不(bu)(bu)想辦法讓他(ta)們因(yin)佩服(fu)(fu)你而尊敬你呢?不(bu)(bu)必傷心,今年(nian)秋季,我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定給(gei)你買套新(xin)衣服(fu)(fu)。”卡(ka)耐(nai)(nai)基(ji)(ji)在(zai)(zai)童年(nian)時(shi)(shi)代(dai)受(shou)到他(ta)母親很大(da)影響(xiang)。母親生(sheng)性樂(le)觀(guan),百折不(bu)(bu)撓。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次大(da)水災,洪水沖出了河堤(di),把農(nong)場的(de)(de)(de)所有農(nong)作物沖得不(bu)(bu)見蹤影。父親用(yong)絕望的(de)(de)(de)聲音喊道(dao):“上(shang)帝,你為(wei)什么(me)(me)老是(shi)(shi)和我(wo)過不(bu)(bu)去?我(wo)什么(me)(me)時(shi)(shi)候才(cai)能走出困(kun)境(jing)!”而母親卻十分鎮靜,她(ta)哼唱著(zhu)歌,將(jiang)家園(yuan)重新(xin)收(shou)拾(shi)好(hao)。母親對(dui)卡(ka)耐(nai)(nai)基(ji)(ji)寄予厚望,一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)鼓勵他(ta)好(hao)好(hao)讀書,希望他(ta)將(jiang)來做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名傳教(jiao)士,或做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名教(jiao)員。

1904年(nian),卡耐基高中畢(bi)業(ye)后就讀(du)于密蘇里(li)州華(hua)倫斯堡州立(li)師(shi)范學院,這(zhe)時(shi),家里(li)已把農場賣掉,遷到學院附近。卡耐基負擔不(bu)起(qi)市鎮上的(de)(de)生活費(fei)用,就住在家里(li),每天騎馬(ma)到學校去(qu)上課。他(ta)是(shi)全校600名學生中五六個住不(bu)起(qi)市鎮的(de)(de)學生之一,他(ta)雖然得到全額獎學金,但(dan)還必須四處打工,以彌補學費(fei)的(de)(de)不(bu)足。

卡耐(nai)基(ji)發(fa)現,學(xue)院辯論會(hui)(hui)及演說賽非常吸引人(ren),優勝者的(de)名字不但廣為(wei)人(ren)知(zhi),而且還被視為(wei)學(xue)院的(de)英(ying)雄(xiong)人(ren)物。這是(shi)一個成名和成功的(de)最好機(ji)會(hui)(hui)。

但他沒有(you)演說(shuo)的(de)(de)天賦,參(can)加了12次(ci)比(bi)賽,屢戰(zhan)屢敗(bai)(bai)。三(san)十(shi)年后,卡(ka)耐(nai)基談及第(di)一次(ci)演說(shuo)失敗(bai)(bai)時(shi),還以(yi)半開玩笑的(de)(de)口吻(wen)說(shuo):“是的(de)(de),雖然我沒有(you)找(zhao)出舊獵槍和與(yu)之相(xiang)類似的(de)(de)致命(ming)東西(xi)來,但當時(shi)我的(de)(de)確想到過自(zi)殺(sha)……我那時(shi)才認(ren)識到自(zi)己是很(hen)差勁的(de)(de)……”經歷失敗(bai)(bai)后,卡(ka)耐(nai)基發奮振作(zuo),重新挑戰(zhan)自(zi)我。

1906年,戴(dai)爾·卡耐基(ji)一篇以《童(tong)年的(de)(de)記憶》為題的(de)(de)演(yan)說,獲得了勒伯第青年演(yan)說家獎。這(zhe)是他(ta)第一次(ci)成功嘗試,這(zhe)份講(jiang)稿至今(jin)還(huan)存在(zai)瓦倫(lun)斯堡(bao)州立師(shi)范學(xue)院的(de)(de)校志里。這(zhe)次(ci)獲勝,對他(ta)的(de)(de)一生產(chan)生了非同小可(ke)的(de)(de)影響。

他(ta)在(zai)后來的(de)回憶中不無自豪(hao)地(di)說(shuo):“我(wo)雖(sui)然經歷了(le)12次失敗,但最后終于贏(ying)得了(le)辯論(lun)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)。更為(wei)激勵我(wo)的(de)是,我(wo)訓練出(chu)來的(de)男學(xue)生(sheng)贏(ying)了(le)公眾演(yan)(yan)說(shuo)賽(sai)(sai)。女學(xue)生(sheng)也獲(huo)得了(le)朗讀(du)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)的(de)冠軍(jun)。從那一天起,我(wo)就知道我(wo)該走怎樣的(de)路(lu)了(le)……”1908年(nian),卡耐基仍(reng)舊很貧窮,但與兩年(nian)前進入師(shi)范學(xue)院(yuan)(yuan)時已有(you)天壤之別了(le)。他(ta)成(cheng)了(le)全院(yuan)(yuan)的(de)風(feng)云人物,在(zai)各種場合的(de)演(yan)(yan)講賽(sai)(sai)中大(da)出(chu)風(feng)頭。全院(yuan)(yuan)的(de)師(shi)生(sheng)對(dui)他(ta)刮目(mu)相看;但他(ta)并不滿足于此,他(ta)開始走出(chu)學(xue)院(yuan)(yuan)去(qu)擴(kuo)大(da)自己演(yan)(yan)講的(de)影響了(le)。

他(ta)原(yuan)先的(de)(de)(de)目標,是(shi)想在(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)里獲(huo)得(de)學(xue)位,畢(bi)業(ye)后(hou)(hou)回到(dao)家鄉的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)里去教書(shu)。但在(zai)(zai)(zai)快(kuai)畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)那年(nian)里,他(ta)發現同班(ban)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)同學(xue)在(zai)(zai)(zai)暑假為(wei)(wei)國(guo)際函授(shou)學(xue)校(xiao)推(tui)(tui)(tui)銷函授(shou)課,每周所得(de)的(de)(de)(de)錢,比他(ta)父(fu)親的(de)(de)(de)辛勤所得(de)還高(gao)出四倍。因此,他(ta)在(zai)(zai)(zai)1908年(nian)畢(bi)業(ye)后(hou)(hou),便趕到(dao)國(guo)際函授(shou)學(xue)校(xiao)總部所在(zai)(zai)(zai)地的(de)(de)(de)丹佛市(shi),受雇(gu)做了一(yi)名推(tui)(tui)(tui)銷員,后(hou)(hou)來他(ta)又到(dao)南(nan)奧馬哈,為(wei)(wei)阿摩爾(er)公(gong)司販賣火腿,肥皂和(he)豬油(you)。他(ta)的(de)(de)(de)這個(ge)推(tui)(tui)(tui)銷工(gong)作雖然(ran)很成功,但在(zai)(zai)(zai)1911年(nian),他(ta)卻到(dao)紐約《美國(guo)戲劇藝術學(xue)院》學(xue)習演戲。一(yi)年(nian)以后(hou)(hou),他(ta)感(gan)到(dao)自己并不具備演戲的(de)(de)(de)天賦,于是(shi)又回到(dao)推(tui)(tui)(tui)銷的(de)(de)(de)行(xing)業(ye)里,為(wei)(wei)一(yi)家汽車公(gong)司當推(tui)(tui)(tui)銷員。

但這(zhe)(zhe)些工作都不合他(ta)的理想(xiang)(xiang)。他(ta)為(wei)(wei)(wei)沒有(you)實現在大學里的寫小說夢想(xiang)(xiang)、不能成就一(yi)番偉業(ye)(ye)而苦惱,他(ta)認為(wei)(wei)(wei)他(ta)應該過有(you)意義的生活,這(zhe)(zhe)比賺錢更重要。他(ta)決(jue)心白天寫書,晚間去夜校教(jiao)書,以賺取生活費。他(ta)想(xiang)(xiang)為(wei)(wei)(wei)夜校教(jiao)公開(kai)(kai)演(yan)(yan)(yan)講課,因為(wei)(wei)(wei)他(ta)認為(wei)(wei)(wei),大學時代他(ta)在公開(kai)(kai)演(yan)(yan)(yan)說方面受(shou)過訓練,有(you)所經(jing)驗(yan)。這(zhe)(zhe)些訓練和經(jing)驗(yan),掃除了他(ta)的怯懦和自卑,讓他(ta)有(you)勇氣(qi)和信心跟(gen)人(ren)(ren)打交道(dao),增長了做人(ren)(ren)處世的才能。于是他(ta)說服了紐約一(yi)個(ge)基(ji)督教(jiao)青年會(hui)的會(hui)長,同意他(ta)晚間為(wei)(wei)(wei)商(shang)業(ye)(ye)界人(ren)(ren)士開(kai)(kai)設(she)一(yi)個(ge)公開(kai)(kai)演(yan)(yan)(yan)講班(ban)。從(cong)此(ci),他(ta)開(kai)(kai)始了為(wei)(wei)(wei)之奮(fen)斗一(yi)生的成人(ren)(ren)教(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)。

卡耐基將他一生(sheng)中(zhong)最重(zhong)要、最豐富(fu)的經驗,匯集在(zai)《如何贏取(qu)友誼(yi)與影響他人》一書中(zhong),這本充滿樂趣、充滿智(zhi)慧的書,在(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)一定會給予您啟迪,勇敢地(di)克服您自己的弱點和自卑(bei),大(da)膽地(di)開拓你的新生(sheng)活(huo)之路。

但是(shi),并(bing)不(bu)是(shi)如今(jin)一帆風順,以后也是(shi)。

戴爾·卡(ka)耐(nai)基經過19個(ge)月的(de)(de)服役(yi),回到祖(zu)國之后,驚愕地發現,自己的(de)(de)事(shi)業也(ye)不受人所重(zhong)視(shi),20世紀的(de)(de)年輕(qing)人,那(nei)些(xie)有夢(meng)想的(de)(de)人,那(nei)些(xie)等待著心靈(ling)被開啟的(de)(de)人,被困在(zai)了(le)失(shi)業的(de)(de)困境中。失(shi)業隊伍日復(fu)一日,年復(fu)一年地壯(zhuang)大起(qi)來(lai)。

但是(shi)(shi),卡(ka)耐(nai)基(ji)是(shi)(shi)誰?卡(ka)耐(nai)基(ji)是(shi)(shi)不畏困難和刁(diao)難的人(ren)!他重整旗鼓,終于打出了(le)一片自己的“如日中天(tian)”的事業,他,撐起了(le)成(cheng)人(ren)教育、心理學家、心靈教父的半邊天(tian)。

第二任(ren)妻子桃樂絲很(hen)支持他(ta)(ta)的事業,他(ta)(ta)們的關系一直很(hen)融洽。在卡(ka)耐(nai)(nai)基63歲時(shi),桃樂絲為他(ta)(ta)生下了一名女嬰,取名唐(tang)娜·戴爾·卡(ka)耐(nai)(nai)基,現(xian)任(ren)美國卡(ka)耐(nai)(nai)基訓(xun)練董事長。

主要作品

《如(ru)何(he)停(ting)止(zhi)憂(you)慮開創人(ren)生(sheng)》原(yuan)是(shi)(shi)卡(ka)耐(nai)基教授寫的(de)(de)一本關于如(ru)何(he)克服(fu)憂(you)慮的(de)(de)書。此書對(dui)卡(ka)耐(nai)基原(yuan)著(zhu)作原(yuan)義進行(xing)了(le)深(shen)入闡述,它對(dui)于開闊我們的(de)(de)視野,戰勝自身的(de)(de)憂(you)慮,特別是(shi)(shi)克服(fu)封閉式的(de)(de)人(ren)性弱點(dian),將有(you)寶(bao)貴(gui)的(de)(de)啟示(shi)和借鑒作用。

《如何(he)贏得友誼(yi)及影響(xiang)他人》本書是卡(ka)耐基(ji)(ji)哲學思想和成功(gong)學教育體系的總(zong)編。它是卡(ka)耐基(ji)(ji)教授一生(sheng)的成功(gong)經驗的總(zong)經。

《成(cheng)功有效的(de)團體溝(gou)通》本書是卡(ka)耐基出版(ban)的(de)第一部成(cheng)功學著(zhu)作(zuo),它教(jiao)給人們(men)怎(zen)樣克服(fu)畏懼(ju),建(jian)立自信,怎(zen)樣實現良好(hao)的(de)人際關(guan)系的(de)溝(gou)通,怎(zen)樣順乎自然地發揮自己的(de)最大潛能。

貢獻影響

戴(dai)爾·卡耐(nai)基在道(dao)德、精神(shen)(shen)和行為方(fang)面影響了全(quan)世界成(cheng)千(qian)上萬人(ren)(ren)的(de)(de)生活,他的(de)(de)教學(xue)構想(xiang)開創了成(cheng)人(ren)(ren)教育的(de)(de)先河(he),經(jing)久不衰。他的(de)(de)教學(xue)方(fang)式和原則(ze),被21世紀絕大部分成(cheng)功培訓機構所(suo)校仿。事實證明(ming),卡耐(nai)基教學(xue)模式是目(mu)前世界上改變一(yi)個人(ren)(ren)最(zui)富成(cheng)效(xiao)的(de)(de)方(fang)法。他以超人(ren)(ren)的(de)(de)智慧(hui)、嚴謹的(de)(de)思維(wei),在道(dao)德、精神(shen)(shen)和行為準(zhun)則(ze)上指導萬千(qian)讀者,給人(ren)(ren)安慰,給人(ren)(ren)鼓舞,使人(ren)(ren)從中汲取力量,從而(er)改變生活,開創嶄新的(de)(de)人(ren)(ren)生。

卡耐基的思(si)(si)(si)想(xiang)和觀點影響(xiang)著(zhu)(zhu)美國人,甚至(zhi)改(gai)變(bian)(bian)著(zhu)(zhu)世(shi)界。當經濟不(bu)景氣、不(bu)平等、戰爭等惡魔正在磨(mo)滅人類追求美好生活的心靈時,卡耐基的精(jing)神和思(si)(si)(si)想(xiang),就成了人們走出迷茫和困頓的最有力的支撐。即使在現代(dai)社會,卡耐基對人性的洞見,仍然指導著(zhu)(zhu)千百(bai)萬(wan)人改(gai)變(bian)(bian)思(si)(si)(si)想(xiang),完(wan)善行(xing)為,走上成功之路。

自(zi)從卡(ka)耐(nai)基(ji)的著作問世以(yi)來,就(jiu)改(gai)變了(le)千千萬萬人的命運。發明之王(wang)(wang)愛(ai)迪(di)生、相對論鼻祖愛(ai)因斯(si)坦、印(yin)度(du)圣雄甘地、“米老(lao)鼠”的父(fu)親華(hua)特·迪(di)士尼(ni)、建筑(zhu)業奇(qi)跡的創造者里維父(fu)子、旅館(guan)業巨子希爾頓(dun)、白手起(qi)家的臺灣塑(su)料大(da)王(wang)(wang)王(wang)(wang)永慶、麥當勞的創始人雷·克洛克等等,都深受卡(ka)耐(nai)基(ji)思(si)想和(he)觀點的激勵和(he)影響。

他的(de)(de)實用(yong)性(xing)和(he)指(zhi)導性(xing),以及(ji)對社會(hui)各(ge)類人(ren)群和(he)各(ge)個時(shi)代的(de)(de)適應性(xing),是卡(ka)耐基思(si)想(xiang)的(de)(de)重要特點。當時(shi)代的(de)(de)戰車匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)駛過20世紀,進入新(xin)千年(nian)的(de)(de)時(shi)候,卡(ka)耐基的(de)(de)思(si)想(xiang)和(he)見解并(bing)沒有(you)被時(shi)代所拋棄,相反,在今天這個競爭(zheng)激烈(lie)的(de)(de)社會(hui),他的(de)(de)思(si)想(xiang)和(he)洞見更加深(shen)刻和(he)實用(yong),對于年(nian)輕人(ren)更具有(you)指(zhi)導意義。

在本(ben)世紀,卡(ka)耐基(ji)訓練曾風靡世界(jie),掀起了一股經久不(bu)衰的卡(ka)耐基(ji)熱(re),使億萬人獲益非淺。僅(jin)在歐美(mei)地區,就有(you)近2000個卡(ka)耐基(ji)戴爾(er)班,仍滿(man)足不(bu)了越(yue)來越(yue)多的卡(ka)耐基(ji)熱(re)者的參訓要求(qiu)。

人物評價

除(chu)了自(zi)由女神(shen),卡耐基精神(shen)就是美國的象征(zheng)。——《紐約時報》

由(you)卡耐基(ji)開(kai)創并倡導的(de)(de)個(ge)人(ren)成(cheng)(cheng)功(gong)學(xue)(xue),已(yi)經成(cheng)(cheng)為(wei)這個(ge)時代有志(zhi)青年邁向成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)階(jie)梯,通(tong)過他(ta)的(de)(de)傳播(bo)和教導,無數人(ren)明白了積極生活(huo)的(de)(de)意(yi)義,并由(you)此(ci)改變(bian)了他(ta)們(men)的(de)(de)命(ming)運。卡耐基(ji)留給(gei)我們(men)的(de)(de)不僅僅是幾本書和一(yi)所學(xue)(xue)校(xiao),其真正價值是他(ta)把個(ge)人(ren)成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)技巧(qiao)傳授給(gei)了每一(yi)個(ge)向往成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)年輕人(ren)。——約翰·肯(ken)尼(ni)迪

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