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動力節點
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北京動力節點教育科技有限公司(簡稱:動力節點),是中國Java研發人才一體化服務的倡導者,為解決當前軟件開發技術飛速發展,而企業招不到優秀Java人才的困擾,專注培養面向電商、金融和電信等領域的Java高端軟件人才。動力節點擁有全國高質量的Java教學就業保障團隊,被業界譽為“口口相傳的Java黃埔軍校”。
  • 中文名稱: 北京動力(li)節點(dian)教育(yu)科技有(you)限(xian)公司(si)
詳細介紹(shao) PROFILE +

基本介紹

北京動(dong)力(li)節點教(jiao)育科(ke)技有限(xian)公(gong)司(簡稱:動(dong)力(li)節點),目前已累計培(pei)訓和(he)影(ying)響(xiang)了(le)大量Java軟(ruan)件(jian)工程師(shi),是中國(guo)Java研發(fa)人才一體化服務的倡(chang)導者(zhe),為解決當前軟(ruan)件(jian)開發(fa)技術飛(fei)速發(fa)展(zhan),而企業(ye)招不到優秀Java人才的困擾(rao),專注培(pei)養(yang)面向電(dian)商、金融和(he)電(dian)信等領域的Java高(gao)(gao)端(duan)軟(ruan)件(jian)人才。擁有全國(guo)高(gao)(gao)質量的Java教(jiao)學(xue)就業(ye)保障(zhang)團隊,畢(bi)(bi)業(ye)學(xue)員(yuan)占據Java培(pei)訓界(jie)半壁江(jiang)山,做到了(le)畢(bi)(bi)業(ye)學(xue)員(yuan)業(ye)內高(gao)(gao)薪就業(ye),逐漸得到了(le)業(ye)界(jie)廣大的好評,被(bei)業(ye)界(jie)譽為“口(kou)口(kou)相傳的Java黃埔軍校“。

產品設計

一(yi)、聚(ju)焦:專注(zhu)Java培(pei)訓事業(ye),為學員提供更具價值的Java培(pei)訓及就業(ye)服務;

二、創新:動力(li)節點(dian)將繼續(xu)以積極(ji)進取的心(xin)態,持續(xu)圍繞市場需求進行課程(cheng)體系的創新,為學員(yuan)提供有(you)競爭(zheng)力(li)的技術保(bao)障,共同面對未來的機遇與挑(tiao)戰;

三、穩健:動力節點不(bu)追求利益更大化(hua),不(bu)盲目擴張,穩健發展(zhan);

四、和諧(xie):動力(li)節點將堅持開放(fang)合作,構建和諧(xie)商(shang)業環(huan)境,實現自身的健康成長。

品牌介紹

2009年

北京動力節點教育科技有(you)限公(gong)司注冊成立,公(gong)司致力于中(zhong)國高端軟件人才的培養與孵化。

2011年

憑借(jie)“不浮夸,不做(zuo)廣告,良(liang)心(xin)教育”,創下91%的(de)(de)學員來(lai)自于口碑(bei)介紹的(de)(de)神話,被業界譽為(wei)“口口相傳的(de)(de)Java黃埔軍校(xiao)”。

2013年

中國教(jiao)育電(dian)視臺(tai)專訪動力節點,講(jiang)述(shu)程序員(yuan)的(de)(de)職業人(ren)生。同(tong)年提(ti)出“好(hao)老師+好(hao)課程體(ti)系+好(hao)學(xue)(xue)(xue)生”的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)改革,講(jiang)師和學(xue)(xue)(xue)生同(tong)步考核嚴把教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量,在國內率先(xian)實(shi)行入學(xue)(xue)(xue)考試制度(du)(du),更(geng)大限度(du)(du)保障學(xue)(xue)(xue)生利益(yi)。

2015年

動力節點作為中關村(cun)科技(ji)園(yuan)-大族(zu)企業(ye)灣首批重(zhong)點引進入園(yuan)企業(ye),成為園(yuan)區及經濟開發區高端人才的重(zhong)要智力支(zhi)撐。

在園區CBD核(he)心區擁(yong)有5000余平一體(ti)化的辦公與軟件工(gong)程(cheng)實訓基地,與哈工(gong)大機器人集團毗鄰!

2017年

動力節點為了兼顧上(shang)班族(zu)學員學習Java,開設了“Java夜校(xiao)班”。

同(tong)年,動(dong)力(li)節點推出“教學總監(jian)訪問名(ming)企在行動(dong)”活(huo)動(dong),教學總監(jian)杜(du)老師走進百度、京東等世界(jie)名(ming)企,實地交(jiao)流,了解(jie)技術風向,將經(jing)驗引 入(ru)課程體系(xi),課程含(han)金量大大提升(sheng)。

2019年

2019年(nian),動力(li)節點(dian)課程(cheng)大綱更新至Java9.0,新增百度,京東,阿(a)里等名企(qi)技術(shu);同時開設“Java互聯(lian)網(wang)架構師班(ban)”,為學員提供入學-就(jiu)業-職業晉升(sheng)一站式學習服務。

2019正式設立(li)深(shen)(shen)圳校(xiao)區,旨在打造大灣區里的Java培(pei)訓專家(jia),深(shen)(shen)圳校(xiao)區是動力節(jie)(jie)點(dian)打造的“新(xin)型Java開發人才(cai)培(pei)養模范校(xiao)區”采(cai)用(yong)全(quan)名師陣容全(quan)程(cheng)面授(shou)模式,教學總監(jian),業(ye)內一線名師杜聚賓領(ling)銜出(chu)圳,明星(xing)講(jiang)師直接入駐,依(yi)托動力節(jie)(jie)點(dian)十年(nian)來扎實經(jing)驗,勢必將帶來一場全(quan)新(xin)變革(ge)。

2010年初

首批實訓學(xue)生順利就業,部分學(xue)生入職百度,新(xin)浪,華(hua)為等(deng)知名企(qi)業,口碑(bei)效(xiao)應加劇(ju)并在同(tong)年開設了“Java零基礎(chu)班(ban)”,開始招收(shou)跨行、跨專業等(deng)Java零基礎(chu)學(xue)員(yuan)。

2012年

全(quan)新“任務驅動(dong)-企業鏈條式(shi)教學(xue)”即PDT教學(xue)法,注重(zhong)原理,挖掘深(shen)度,兼顧主流,職業匹配,學(xue)生(sheng)受益頗豐。同(tong)年為滿足全(quan)國學(xue)員學(xue)習要求,動(dong)力節點開設Java面(mian)授直播(bo)班,采(cai)用面(mian)授同(tong)步直播(bo)方(fang)式(shi)授課,讓外(wai)地學(xue)員足不出戶盡享北京(jing)優質教育資(zi)源;

2014年

動力節點受邀(yao)參加CCTV“影響(xiang)力對(dui)話(hua)”專訪的教育企(qi)業,影響(xiang)力空(kong)前,動力節點成(cheng)為CCTV“影響(xiang)力對(dui)話(hua)”的合(he)作伙伴!

2016年

動力(li)節點為滿(man)足更多同學(xue)(xue)學(xue)(xue)習需(xu)求,提高(gao)開班頻(pin)次,學(xue)(xue)員隨到隨學(xue)(xue)。

2018年

2018年,動力(li)節點推出一(yi)個以專(zhuan)業(ye)評(ping)估為目(mu)的(de)的(de)學(xue)(xue)前測試(shi)班(ban)——Java實驗班(ban),致力(li)于用更(geng)先(xian)進的(de)模式、更(geng)專(zhuan)業(ye)的(de)角度,為零(ling)基(ji)礎學(xue)(xue)員(yuan)出具更(geng)細致的(de)學(xue)(xue)前考(kao)評(ping)意見,助其檢(jian)驗自(zi)己是否適合學(xue)(xue)習(xi)Java,免費試(shi)學(xue)(xue)+零(ling)基(ji)礎免費測評(ping),確定適合再(zai)學(xue)(xue)習(xi)。

2020年

2020年,動力節點宣(xuan)布正(zheng)式(shi)進(jin)駐上海,上海校區設立(li),采用(yong)優質(zhi)(zhi)師資(zi)進(jin)駐、北(bei)京原系課程內(nei)容,品(pin)質(zhi)(zhi)服(fu)務再次升級(ji),立(li)志打造未(wei)來大東華區域總部,品(pin)質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu),高端服(fu)務,發(fa)揮(hui)優質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)品(pin)牌的(de)輻(fu)射(she)帶(dai)動作用(yong),把學(xue)校打造成具(ju)有高端品(pin)質(zhi)(zhi)、鮮明(ming)特色的(de)專(zhuan)業型Java培訓(xun)學(xue)校。

2020動力(li)節點開(kai)設廣(guang)州(zhou)校(xiao)區(qu),聚(ju)力(li)珠三角開(kai)拓品質(zhi)(zhi)教育(yu)新局面(mian)。以學(xue)(xue)員就業(ye)(ye)為(wei)(wei)導(dao)向,以學(xue)(xue)員利益為(wei)(wei)中心(xin),以學(xue)(xue)員高(gao)薪就業(ye)(ye)為(wei)(wei)目標(biao)(biao),以高(gao)質(zhi)(zhi)量(liang)教學(xue)(xue)為(wei)(wei)核心(xin),以品質(zhi)(zhi)服務為(wei)(wei)宗旨,堅持(chi)做好教育(yu),不斷追求更高(gao)標(biao)(biao)準。

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