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學校簡介

武漢實(shi)驗(yan)外(wai)國語學校(xiao)是武漢市人民政府在新形勢下為適應對外(wai)開放和(he)高新技術產業發展需要而創辦(ban)的具有(you)基礎性、實(shi)驗(yan)性和(he)開放性的現代(dai)化新型學校(xiao)。

學(xue)(xue)校位(wei)于武漢經濟技術開發區優美的(de)太子湖(hu)畔，占(zhan)地260畝，建(jian)筑面積11萬平方米。始建(jian)于1998年，是武漢市教育局直屬單位(wei)。先分為小學(xue)(xue)部(bu)和初中部(bu)兩部(bu)分。

學校擁有各(ge)種實驗室(shi)，微機室(shi)，語(yu)音室(shi)，廣播室(shi)，餐(can)廳兩個，氣象站(zhan)，圖書館等必要硬(ying)件(jian)設施。每班配備投影儀、液晶電視機、數字機頂(ding)盒。

學校設初中(zhong)部(bu)和小學部(bu)，共有(you)學生(sheng)(sheng)4000余名，教師300余名，其中(zhong)大學本科以(yi)上學歷占98%，研究生(sheng)(sheng)及以(yi)上學歷占41%。教師中(zhong)特級教師3人(ren)(ren)，市(shi)管(guan)專家2人(ren)(ren)，市(shi)學科帶頭人(ren)(ren)12人(ren)(ren)、省骨(gu)干教師9人(ren)(ren)，市(shi)優秀青年教師18人(ren)(ren)。

師資力量

學校領導

武(wu)(wu)漢(han)實驗外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)，碩(shuo)士研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，民建武(wu)(wu)漢(han)市(shi)副主委，武(wu)(wu)漢(han)市(shi)勞模(mo)聯(lian)譽會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長(chang)，省(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)會(hui)(hui)理(li)(li)事(shi)，第十(shi)屆(jie)、第十(shi)一屆(jie)全國(guo)人(ren)大(da)(da)代表，第十(shi)一屆(jie)武(wu)(wu)漢(han)市(shi)人(ren)大(da)(da)代表。1989年(nian)獲(huo)(huo)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)優質課(ke)大(da)(da)賽市(shi)一等獎(jiang)(jiang)(jiang)，1995至今七次獲(huo)(huo)得中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)會(hui)(hui)頒發(fa)的優秀指(zhi)導教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獎(jiang)(jiang)(jiang)。1998年(nian)獲(huo)(huo)市(shi)政府專(zhuan)(zhuan)項津貼(tie)。2004年(nian)被(bei)評為(wei)(wei)市(shi)中(zhong)青年(nian)專(zhuan)(zhuan)家(jia)，2006年(nian)獲(huo)(huo)市(shi)優秀人(ren)大(da)(da)代表光榮稱號。曾七次指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在全國(guo)應用物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)競(jing)賽中(zhong)獲(huo)(huo)得國(guo)家(jia)級一等獎(jiang)(jiang)(jiang)，研(yan)究(jiu)(jiu)課(ke)《電流的磁(ci)場》獲(huo)(huo)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果二等獎(jiang)(jiang)(jiang)，《電壓》獲(huo)(huo)市(shi)優質課(ke)一等獎(jiang)(jiang)(jiang)，論(lun)(lun)文《物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)實驗與(yu)改進(jin)》獲(huo)(huo)省(sheng)二等獎(jiang)(jiang)(jiang)。1995年(nian)在武(wu)(wu)漢(han)市(shi)第八屆(jie)職(zhi)工技術能手大(da)(da)賽中(zhong)獲(huo)(huo)二等獎(jiang)(jiang)(jiang)。在此期間，先后出(chu)版(ban)的書籍有(you)《初(chu)中(zhong)物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)分類解答(da)》、《初(chu)中(zhong)物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)競(jing)賽名師(shi)(shi)(shi)指(zhi)導》、《物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)熱門題(ti)》等專(zhuan)(zhuan)著。1999年(nian)任武(wu)(wu)漢(han)外(wai)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長(chang)，分管教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作及教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科研(yan)工作，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)中(zhong)央教(jiao)(jiao)(jiao)科所定(ding)為(wei)(wei)《中(zhong)央教(jiao)(jiao)(jiao)科所教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新(xin)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)》，撰寫的關于《創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式》的開題(ti)報告(gao)，通過大(da)(da)量專(zhuan)(zhuan)家(jia)論(lun)(lun)證，該(gai)課(ke)題(ti)已列(lie)為(wei)(wei)武(wu)(wu)漢(han)市(shi)十(shi)五(wu)重點課(ke)題(ti)，并獲(huo)(huo)百強科研(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獎(jiang)(jiang)(jiang)。

武(wu)(wu)漢(han)實驗外校黨(dang)委書記(ji)，全(quan)國(guo)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、湖(hu)(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、湖(hu)(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、武(wu)(wu)漢(han)市首批“十佳師(shi)德”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、武(wu)(wu)漢(han)市自學(xue)(xue)成才優秀職工、武(wu)(wu)漢(han)市政府津貼(tie)獲(huo)得者、硚口區“專業技術拔尖人(ren)才”、“十大戰線巾幗明星”、學(xue)(xue)雷鋒(feng)“十佳先進個人(ren)”。湖(hu)(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)第九屆人(ren)才代表、硚口區第八屆黨(dang)代表婦女代表。由其獨(du)立編著的人(ren)民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出版社配(pei)套(tao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)《數、算、解》13萬字一書現已在(zai)全(quan)國(guo)各大書店發行，撰寫的多篇(pian)論文分(fen)別在(zai)全(quan)國(guo)、省(sheng)(sheng)(sheng)、市、區獲(huo)獎，現已是全(quan)國(guo)中小學(xue)(xue)整體改(gai)革(ge)專業委員會會員，湖(hu)(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)小學(xue)(xue)管理(li)學(xue)(xue)會會員，湖(hu)(hu)北(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)會會員，武(wu)(wu)漢(han)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會科(ke)學(xue)(xue)研究會常(chang)務理(li)事，武(wu)(wu)漢(han)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研兼(jian)職員、硚口區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)會理(li)事。

副校(xiao)長(chang)，校(xiao)黨委(wei)委(wei)員(yuan)，湖(hu)北(bei)省語(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。武(wu)漢市(shi)人(ren)民政府專(zhuan)(zhuan)項(xiang)津貼獲(huo)(huo)得者。漢語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)學、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學學士學位，研(yan)究(jiu)(jiu)生學歷。全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研(yan)會理(li)事，湖(hu)北(bei)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學會、湖(hu)北(bei)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學會語(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)專(zhuan)(zhuan)業委(wei)員(yuan)會會員(yuan)。曾獲(huo)(huo)湖(hu)北(bei)省優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、湖(hu)北(bei)省優秀(xiu)中(zhong)學語(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、湖(hu)北(bei)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改先進個(ge)(ge)人(ren)、湖(hu)北(bei)省骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，武(wu)漢市(shi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、武(wu)漢市(shi)優秀(xiu)班(ban)主(zhu)任、武(wu)漢市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學科(ke)帶頭人(ren)、市(shi)委(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)委(wei)優秀(xiu)黨員(yuan)等(deng)(deng)榮譽稱號。曾承(cheng)擔國(guo)(guo)家級(ji)高中(zhong)語(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學法——現(xian)代散文(wen)(wen)(wen)(wen)篇課目研(yan)究(jiu)(jiu)，省級(ji)“目標(biao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革實驗”等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學研(yan)究(jiu)(jiu)與實踐工(gong)作(zuo)。近年來，在《中(zhong)學語(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)》《湖(hu)北(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》《江西教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》《中(zhong)學語(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學與研(yan)究(jiu)(jiu)》等(deng)(deng)專(zhuan)(zhuan)業刊物(wu)公(gong)開發表《材料性(xing)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)提煉(lian)論點例說(shuo)》《設疑人(ren)物(wu)語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)，激活一溪一壑》《高中(zhong)語(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)散文(wen)(wen)(wen)(wen)篇教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)七點認(ren)識(shi)》《淺談〈三國(guo)(guo)演義(yi)〉“溫酒斬華(hua)雄”的(de)(de)人(ren)物(wu)性(xing)格教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學》《李白的(de)(de)“天姥之夢(meng)”與蘇軾的(de)(de)“赤壁之思”》《率(lv)意(yi)任真的(de)(de)田園情(qing)趣(qu)與松菊節操——陶淵明作(zuo)品教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學必須明確的(de)(de)幾個(ge)(ge)問題》《詩(shi)的(de)(de)理(li)趣(qu)——中(zhong)學語(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材中(zhong)幾首宋代理(li)趣(qu)詩(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學》等(deng)(deng)專(zhuan)(zhuan)業論文(wen)(wen)(wen)(wen)多篇，6萬余(yu)字；專(zhuan)(zhuan)業著述《語(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)讀本(ben)》《散文(wen)(wen)(wen)(wen)欣賞與創作(zuo)》《文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)辭典》《語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)知識(shi)和語(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)表達》《現(xian)代文(wen)(wen)(wen)(wen)閱讀》《作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)》等(deng)(deng)100余(yu)萬字。

師資隊伍

李煥蘭

李煥蘭，女，中共黨(dang)員，中學高級(ji)教師，1964年(nian)2月生。1984年(nian)參(can)加教育(yu)工作(zuo)，大學本科畢(bi)業(ye)，理(li)學士，職后研究生學歷，中國(guo)教育(yu)學會會員。

2004年(nian)(nian)獲(huo)(huo)全國數學(xue)聯賽(sai)“優(you)秀輔導教師(shi)(shi)獎”。2005年(nian)(nian)獲(huo)(huo)全國基礎教育教師(shi)(shi)“優(you)質課(ke)(ke)大賽(sai)二等獎”。2006年(nian)(nian)獲(huo)(huo)武(wu)漢市(shi)委教育工委“優(you)秀黨員(yuan)”稱號。2006年(nian)(nian)獲(huo)(huo)“武(wu)漢市(shi)中(zhong)學(xue)學(xue)科帶(dai)頭人”稱號。2007年(nian)(nian)作(zuo)為國家教育部“十(shi)一(yi)五”科研(yan)規劃課(ke)(ke)題(ti)組核心成(cheng)員(yuan)參與《新課(ke)(ke)題(ti)背景下初中(zhong)高效課(ke)(ke)堂研(yan)究》的研(yan)究工作(zuo)。

曾作為數學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)主(zhu)編(bian)，參與(yu)了全日制義務(wu)教育課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)實驗教科(ke)書系列北師大(da)版7、8、9年(nian)級(ji)編(bian)寫工(gong)作及我校(xiao)校(xiao)本(ben)課(ke)程(cheng)的編(bian)寫工(gong)作，自2008年(nian)至今以來，在(zai)省級(ji)以上刊物公開發表（或獲獎）文章有《解(jie)開ISBN國(guo)際(ji)書號之迷》、《因式(shi)分解(jie)》、《論(lun)初(chu)中創(chuang)新(xin)教育》、《課(ke)本(ben)以外平行四(si)邊形的判定》、《“一題多(duo)解(jie)”，讓課(ke)堂閃爍(shuo)創(chuang)造(zao)的火花”》、《新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)下如何命題》、《淺(qian)談(tan)梯子的滑動問(wen)題》等。

胡春洪

胡春洪，中共黨員，中學(xue)數學(xue)高(gao)級教(jiao)師。1974年3月生，1996年參加工作，大學(xue)本科學(xue)歷，職后研(yan)究(jiu)生。武(wu)漢市教(jiao)育學(xue)會中學(xue)數學(xue)教(jiao)學(xue)專(zhuan)業委員會理事(shi)，中國(guo)教(jiao)育學(xue)會會員。

2005年獲“武(wu)漢市(shi)優秀青(qing)年教(jiao)師”，2007年獲“武(wu)漢市(shi)學科帶頭人”等榮譽稱號(hao)。2007年被湖(hu)北省(sheng)教(jiao)育廳聘為(wei)“湖(hu)北省(sheng)農村教(jiao)師素質提高(gao)工程授課教(jiao)師”。

自2008年(nian)至今以來(lai)，在《數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)雜志》、《中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《數(shu)(shu)(shu)理天地》、《中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)通訊(xun)》、《中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)月(yue)刊》、《中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》等10余種(zhong)專(zhuan)業雜志上(shang)發表論(lun)文(wen)(wen)(wen)近40篇。其(qi)中《談利率的數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模型(xing)》一(yi)文(wen)(wen)(wen)為中國人民大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)書(shu)報(bao)資料(liao)中心(xin)期刊《中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》全文(wen)(wen)(wen)復(fu)印。有多篇論(lun)文(wen)(wen)(wen)在全國及(ji)省市論(lun)文(wen)(wen)(wen)評(ping)選(xuan)活動中獲獎(jiang)，如《談“鑲嵌”教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中的兩個(ge)誤區(qu)》獲武漢市第14屆數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)會(hui)論(lun)文(wen)(wen)(wen)評(ping)比一(yi)等獎(jiang)，《論(lun)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創新意識的培養》獲武漢市首屆中青年(nian)科研(yan)骨(gu)干培訓班論(lun)文(wen)(wen)(wen)評(ping)比一(yi)等獎(jiang)，《函數(shu)(shu)(shu)的應用（課例）》獲湖(hu)北省第三屆創新教育研(yan)究成果一(yi)等獎(jiang)。

余清香

余清香(xiang)，中學(xue)(xue)語文(wen)高級教(jiao)(jiao)(jiao)師。1964年(nian)10月生,1987年(nian)參加教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)，大(da)學(xue)(xue)本科學(xue)(xue)歷。全國中學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研聯合體(ti)理事會副(fu)理事，武(wu)漢市(shi)中學(xue)(xue)語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會會員(yuan)。湖(hu)北省級普通話測試員(yuan)。

1997年榮(rong)獲“湖(hu)北(bei)省(sheng)優秀教師(shi)”、2004年被評(ping)為(wei)湖(hu)北(bei)省(sheng)“省(sheng)級(ji)(ji)骨干教師(shi)”、2004年被評(ping)為(wei)“武(wu)(wu)漢(han)市師(shi)德建設(she)先(xian)進教師(shi)”、2006年被評(ping)為(wei)湖(hu)北(bei)省(sheng)中(zhong)學語文(wen)優秀教師(shi)、2006年獲武(wu)(wu)漢(han)市語言文(wen)字工作突出貢獻者、2004年所(suo)任(ren)(ren)班主任(ren)(ren)班級(ji)(ji)被評(ping)為(wei)“江漢(han)區先(xian)進班級(ji)(ji)”、2005年所(suo)任(ren)(ren)班主任(ren)(ren)班級(ji)(ji)被評(ping)為(wei)“武(wu)(wu)漢(han)市先(xian)進班集體”。

擔任全(quan)國教(jiao)育科學(xue)(xue)“十(shi)一五”教(jiao)育部重點課題(ti)(ti)《提(ti)高(gao)課堂教(jiao)學(xue)(xue)實效性(xing)(xing)的教(jiao)學(xue)(xue)策略研究》之子課題(ti)(ti)“新課程背景下初中高(gao)效課堂研究”的研究及組織(zhi)工作，這一課題(ti)(ti)2008年(nian)已由武漢市科技局立(li)項。且自此課題(ti)(ti)立(li)項以來，在省級以上刊物公開(kai)發表論文、教(jiao)學(xue)(xue)案(an)例《想說愛你不容(rong)易》、《好(hao)想愛你一萬年(nian)》、《語文綜(zong)合(he)(he)性(xing)(xing)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)果轉(zhuan)化(hua)的魅力》、《綜(zong)合(he)(he)性(xing)(xing)學(xue)(xue)習(xi)走進(jin)奧運》、《晏子使楚(chu)》、《綜(zong)合(he)(he)性(xing)(xing)學(xue)(xue)習(xi) 春游(you)活動》、《諸葛亮舌(she)戰群儒(ru)》、《綜(zong)合(he)(he)性(xing)(xing)學(xue)(xue)習(xi)名(ming)著(zhu)推介會》等。

2006年(nian)(nian)《淺談(tan)語(yu)文(wen)(wen)綜合性學(xue)習》獲武(wu)漢市(shi)(shi)語(yu)文(wen)(wen)教師論文(wen)(wen)競(jing)賽一等獎(jiang)、《積累寫作素材，可以這(zhe)樣(yang)做》2007年(nian)(nian)獲武(wu)漢市(shi)(shi)語(yu)文(wen)(wen)三優比賽教學(xue)案例(li)一等獎(jiang)、2006年(nian)(nian)《綜合性學(xue)習——走進奧運(yun)》榮獲武(wu)漢市(shi)(shi)中語(yu)會(hui)第十(shi)二(er)(er)屆年(nian)(nian)會(hui)教學(xue)案例(li)二(er)(er)等獎(jiang)。

陳慧

陳(chen)慧，中共黨(dang)員，中學語(yu)文高級教師。1998年參加(jia)教育工作，大學本科學歷，職后研究(jiu)生學歷。

2005年(nian)代表湖(hu)北省赴新加坡參(can)與“中新華文教學交流(liu)”項目。2007年(nian)獲得(de)“武(wu)漢(han)市優秀(xiu)青年(nian)教師(shi)”稱號(hao)。2008年(nian)獲得(de)“武(wu)漢(han)市青年(nian)崗位能手”稱號(hao)。

1999年(nian)(nian)--2006年(nian)(nian)歷(li)屆《中(zhong)學(xue)(xue)(xue)語文(wen)(wen)》杯暨(ji)語文(wen)(wen)基礎知識競(jing)賽(sai)中(zhong)及武漢(han)國(guo)際中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)生楚(chu)才作文(wen)(wen)競(jing)賽(sai)中(zhong)榮獲輔(fu)導(dao)獎；2001年(nian)(nian)全市(shi)首屆班主(zhu)任“三功”比賽(sai)，榮獲個人一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎；《古代英雄的(de)(de)石像》教(jiao)(jiao)案參與(yu)武漢(han)市(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)室評(ping)比獲二(er)等(deng)(deng)(deng)獎；2001年(nian)(nian)11月代表學(xue)(xue)(xue)校參加全市(shi)示(shi)范(fan)高(gao)中(zhong)“師(shi)德師(shi)風”辯論賽(sai)榮獲亞軍；《培養和拓(tuo)展學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)“期(qi)待效應”》發表于《中(zhong)學(xue)(xue)(xue)語文(wen)(wen)》2003年(nian)(nian)第5期(qi)；2004年(nian)(nian)榮獲武漢(han)市(shi)語文(wen)(wen)優質課(ke)比賽(sai)二(er)等(deng)(deng)(deng)獎；2004年(nian)(nian)6月，《讓興趣做主(zhu)》在(zai)武漢(han)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)院舉辦的(de)(de)全市(shi)語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)師(shi)論文(wen)(wen)中(zhong)榮獲二(er)等(deng)(deng)(deng)獎；七(qi)年(nian)(nian)級(ji)鄂教(jiao)(jiao)版語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)材《獵狐》一(yi)課(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)案設(she)計及反思作為示(shi)范(fan)教(jiao)(jiao)案收錄在(zai)湖北教(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版社的(de)(de)《教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)計與(yu)案例語文(wen)(wen)七(qi)年(nian)(nian)級(ji)上冊》一(yi)書中(zhong)；后(hou)再次收錄在(zai)湖北教(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版社2007年(nian)(nian)出(chu)版的(de)(de)《語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)用書7年(nian)(nian)級(ji)上冊》中(zhong)；2005年(nian)(nian)論文(wen)(wen)《語文(wen)(wen)研究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)習策略的(de)(de)思考》獲得(de)全國(guo)第三屆課(ke)程改革實驗區(qu)綜合實踐活動研究(jiu)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎；2006年(nian)(nian)獲得(de)武漢(han)市(shi)作文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研討課(ke)一(yi)等(deng)(deng)(deng)獎。

郭華

中共黨員(yuan)，1976年6月生，大學(xue)本科學(xue)歷。中學(xue)歷史教(jiao)(jiao)師。武漢市(shi)(shi)優(you)秀(xiu)(xiu)青年教(jiao)(jiao)師，曾被省、市(shi)(shi)授予“省中學(xue)優(you)秀(xiu)(xiu)團干”、“市(shi)(shi)創新素質(zhi)(zhi)實(shi)踐(jian)行優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師”、“市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育戰線學(xue)理論先(xian)進個人”、“市(shi)(shi)優(you)秀(xiu)(xiu)青年教(jiao)(jiao)工團干部”、“市(shi)(shi)暑期社會實(shi)踐(jian)活動(dong)優(you)秀(xiu)(xiu)個人”。武漢市(shi)(shi)“研究性學(xue)習”中心備(bei)課(ke)組成員(yuan)，2003年在學(xue)校(xiao)“第五屆(jie)優(you)質(zhi)(zhi)課(ke)暨三優(you)評比”活動(dong)中獲優(you)質(zhi)(zhi)課(ke)比賽(sai)一等獎(jiang)。

論(lun)(lun)文(wen)發表：《試論(lun)(lun)創新教育(yu)在社(she)會(hui)主義教育(yu)中的重要性》一文(wen)在國(guo)家核心刊物《社(she)會(hui)主義研究》；與他(ta)人合作指導(dao)學(xue)生撰寫的三篇調查報告在省教科院組織評選的全省2003年基礎(chu)教育(yu)改革論(lun)(lun)文(wen)（案例）競賽獲(huo)一、二等獎并(bing)交流；《春(chun)秋戰(zhan)國(guo)時期諸子學(xue)說對當前(qian)構建“和諧(xie)社(she)會(hui)”的啟示(shi)》在《湖北行政學(xue)院學(xue)報》發表；并(bing)有多(duo)篇文(wen)章在《成才》發表。

付彥

傅彥，1978年(nian)(nian)3月生,2000年(nian)(nian)參加(jia)教(jiao)(jiao)育工作，大學(xue)(xue)(xue)本科學(xue)(xue)(xue)歷，職后(hou)研究生學(xue)(xue)(xue)歷，中學(xue)(xue)(xue)物理(li)一級教(jiao)(jiao)師(shi)。2006年(nian)(nian)2月，被(bei)聘(pin)為江漢(han)區(qu)科學(xue)(xue)(xue)課程中心組成(cheng)員，2007年(nian)(nian)10月被(bei)授予武漢(han)市優秀(xiu)青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)榮譽(yu)稱號。

曾被聘參(can)(can)加2006年(nian)(nian)湖北省(sheng)普通(tong)物(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)科(ke)評(ping)(ping)卷(juan)(juan)工作(zuo)，并(bing)獲(huo)優秀評(ping)(ping)卷(juan)(juan)員(yuan)稱號。論文(wen)《淺(qian)議在中(zhong)學(xue)(xue)物(wu)(wu)理(li)(li)教學(xue)(xue)中(zhong)如何巧用(yong)實驗》發表于《成才(cai)》2005年(nian)(nian)第(di)4期，并(bing)獲(huo)二零(ling)零(ling)四(si)(si)年(nian)(nian)度(du)湖北省(sheng)物(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)會中(zhong)等物(wu)(wu)理(li)(li)教學(xue)(xue)論文(wen)評(ping)(ping)比省(sheng)二等獎(jiang)。論文(wen)《淺(qian)議在物(wu)(wu)理(li)(li)教學(xue)(xue)中(zhong)如何全面實施物(wu)(wu)理(li)(li)新(xin)課(ke)(ke)程標準》收錄于《走向世界(jie)和未來(lai)的創新(xin)教育(yu)·科(ke)學(xue)(xue)卷(juan)(juan)》。于2006年(nian)(nian)1月參(can)(can)與編(bian)寫由武漢市(shi)教科(ke)院(yuan)組編(bian)的《科(ke)學(xue)(xue)新(xin)課(ke)(ke)堂》。自(zi)2008年(nian)(nian)至(zhi)今以來(lai)，我校多次獲(huo)全國初中(zhong)應(ying)用(yong)物(wu)(wu)理(li)(li)知(zhi)識(shi)競賽(sai)，科(ke)學(xue)(xue)競賽(sai)優秀指導教師獎(jiang)。展示課(ke)(ke)《焦耳(er)定律(lv)》獲(huo)二零(ling)零(ling)四(si)(si)年(nian)(nian)度(du)江漢區課(ke)(ke)程改革研討活動公開課(ke)(ke)一等獎(jiang)。

徐濤

徐濤，1977年10月出生，2001年參加工作，大(da)學本科(ke)學歷(li)。武漢市(shi)教育學會英語專業委員會理事，武漢實驗外國語學校外語教研(yan)組組長。

2007年(nian)(nian)獲(huo)“武(wu)(wu)漢市(shi)(shi)優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師”榮譽稱號；2007——2008連(lian)續(xu)兩年(nian)(nian)承擔湖(hu)北省全省高(gao)三“二(er)月調(diao)考(kao)”聽力錄制工(gong)作；受中(zhong)央電視(shi)臺委(wei)托，2006——2008年(nian)(nian)連(lian)續(xu)三年(nian)(nian)擔任CCTV“希望之星(xing)”英語(yu)大賽(sai)湖(hu)北賽(sai)區(qu)評(ping)(ping)委(wei)會(hui)主席(xi)；2005年(nian)(nian)，獲(huo)武(wu)(wu)漢市(shi)(shi)第十(shi)四屆職(zhi)業技能(neng)大賽(sai)第九屆教(jiao)(jiao)師五項技能(neng)競賽(sai)一等獎；2006年(nian)(nian)，受中(zhong)國少年(nian)(nian)科學院(yuan)委(wei)托，擔任全國青少年(nian)(nian)英語(yu)口語(yu)大賽(sai)評(ping)(ping)委(wei)會(hui)主席(xi)；2006年(nian)(nian)，擔任全國青少年(nian)(nian)外語(yu)口語(yu)電視(shi)大賽(sai)湖(hu)北賽(sai)區(qu)評(ping)(ping)委(wei)；2004年(nian)(nian)被武(wu)(wu)漢市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育工(gong)委(wei)授予“武(wu)(wu)漢市(shi)(shi)優秀(xiu)(xiu)青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)工(gong)團員(yuan)”稱號。

2006年(nian)論(lun)文《新原(yuan)則、新觀(guan)念、新方法鑄造(zao)45分鐘(zhong)新課堂——淺談如何創設情景(jing)，拓展(zhan)英語任務型(xing)教學(xue)》獲武漢(han)市(shi)優秀(xiu)論(lun)文評(ping)比二等獎；2007年(nian)論(lun)文《把語言探究和發現的樂趣還給學(xue)生(sheng)》獲江漢(han)區(qu)優秀(xiu)論(lun)文評(ping)比一等獎；2005年(nian)在武漢(han)市(shi)教育工(gong)會選編的《師德論(lun)文集》上發表論(lun)文《走出(chu)燭光(guang)的誤區(qu)——做學(xue)生(sheng)心靈深(shen)處的隨行(xing)者》。

張玲

張玲，初中(zhong)物理高級教(jiao)師。1975年2月(yue)生(sheng)，1998年參加教(jiao)育工作，大學本科學歷，職后攻讀碩士研究生(sheng)。

2000年(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)“江岸區青(qing)年(nian)(nian)突擊(ji)手”榮(rong)譽(yu)(yu)稱號；連續四次(ci)獲(huo)(huo)(huo)得全國(guo)物理競賽(sai)優(you)秀輔(fu)導員稱號；2002年(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)“湖北省教改先進個人(ren)”榮(rong)譽(yu)(yu)稱號；2007年(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)“武(wu)(wu)漢(han)市優(you)秀青(qing)年(nian)(nian)教師”榮(rong)譽(yu)(yu)稱號；2008年(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)得武(wu)(wu)漢(han)試(shi)驗外國(guo)語學校“十(shi)佳教學能(neng)手”稱號。

自(zi)2008年(nian)至今以(yi)來，有(you)《論(lun)物(wu)理課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)中的美感》《走出課(ke)(ke)程改革(ge)誤區(qu)探(tan)究課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)新法》《記一(yi)(yi)次物(wu)理實踐活動》《開展探(tan)究型課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)》等(deng)(deng)20篇文(wen)(wen)章分別在《湖北(bei)大學(xue)(xue)(xue)報》等(deng)(deng)7種國(guo)(guo)家(jia)級(ji)和省(sheng)級(ji)刊物(wu)上發表；2005年(nian)主講了兩次（《液化》和《比熱容》）武漢(han)(han)市(shi)物(wu)理課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)示范課(ke)(ke)；2003年(nian)獲(huo)(huo)武漢(han)(han)外國(guo)(guo)語(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“三(san)優(you)(you)”評(ping)(ping)比優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)論(lun)文(wen)(wen)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；2003年(nian)獲(huo)(huo)武漢(han)(han)外國(guo)(guo)語(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“三(san)優(you)(you)”評(ping)(ping)比優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)教案(an)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；2005年(nian)獲(huo)(huo)武漢(han)(han)外國(guo)(guo)語(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“三(san)優(you)(you)”評(ping)(ping)比優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)課(ke)(ke)件一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；2005年(nian)獲(huo)(huo)武漢(han)(han)外國(guo)(guo)語(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“三(san)優(you)(you)”評(ping)(ping)比優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)論(lun)文(wen)(wen)二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；2005-2006年(nian)獲(huo)(huo)湖北(bei)省(sheng)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)論(lun)文(wen)(wen)評(ping)(ping)比省(sheng)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；2005-2006年(nian)獲(huo)(huo)湖北(bei)省(sheng)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)課(ke)(ke)件評(ping)(ping)比省(sheng)二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；自(zi)2008年(nian)至今以(yi)來，輔(fu)導(dao)的有(you)30多名學(xue)(xue)(xue)生獲(huo)(huo)得(de)全(quan)國(guo)(guo)物(wu)理競賽一(yi)(yi)、二、三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；2007年(nian)4月(yue)本(ben)人所(suo)帶班級(ji)有(you)4名同學(xue)(xue)(xue)獲(huo)(huo)科學(xue)(xue)(xue)競賽省(sheng)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)（全(quan)年(nian)級(ji)共5名）；2007年(nian)12月(yue)獲(huo)(huo)武漢(han)(han)市(shi)科學(xue)(xue)(xue)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)論(lun)文(wen)(wen)評(ping)(ping)比一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；2008年(nian)獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)(guo)錄像(xiang)課(ke)(ke)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)；2008年(nian)獲(huo)(huo)得(de)《班主任》雜志社舉(ju)辦的全(quan)國(guo)(guo)德育論(lun)文(wen)(wen)比賽二等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)等(deng)(deng)。

文化傳統

辦學理念

自從1998年建校以來，武(wu)漢(han)實驗外(wai)國語學(xue)校始終(zhong)堅定(ding)不(bu)移的遵循(xun)依法治校(xiao)，依法治教的原則，堅持“外語(yu)特色、文理并重、國際合作”的辦(ban)(ban)學(xue)宗旨，努力構建和諧校(xiao)園。自2008年至今以來，在“辦(ban)(ban)學(xue)規范、管理科學(xue)、特色鮮明、質(zhi)量一(yi)流”的工作目(mu)標(biao)指引下(xia)，自學(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)水平不(bu)斷提(ti)高(gao)，各(ge)項工作顯著，得(de)到了社會各(ge)界的一(yi)致認可。

違紀條例

武漢實驗(yan)外(wai)國語學(xue)校初中部

在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生必須遵守(shou)《中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生日常行為(wei)規(gui)范(fan)》、《中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生守(shou)則》和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的一切規(gui)章制度，處罰是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育的輔(fu)助(zhu)手段，對(dui)于極少數違反(fan)紀(ji)律(lv)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將視其所犯(fan)錯誤的性質(zhi)和(he)對(dui)錯誤的認識態度，分別給予①警告②嚴重警告③記過④記大過⑤留校(xiao)察看⑥勒(le)令退學(xue)(xue)(xue)(xue)⑦移交工讀學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)等(deng)處分。

對學生(sheng)的處分(fen)由(you)政教處提出處分(fen)意(yi)見(jian)，經學校(xiao)(xiao)行政會決(jue)定，校(xiao)(xiao)長(chang)簽(qian)字后生(sheng)效。處分(fen)結(jie)論通知學生(sheng)本人和家長(chang)，在全校(xiao)(xiao)大會宣布(bu)或張榜公布(bu)，并記入學生(sheng)檔案。

受到(dao)處(chu)分后(hou)(hou)(hou)，能真正認識錯(cuo)誤(wu)并以實(shi)際行動改(gai)正錯(cuo)誤(wu)取得明顯進步者，在受處(chu)分三(san)個(ge)月(yue)后(hou)(hou)(hou)可申請(qing)(qing)降等(deng)或(huo)撤消處(chu)分。申請(qing)(qing)人寫出書(shu)面總結和申請(qing)(qing)，由班委會討(tao)論評(ping)議，班主任(ren)簽署意見(jian)，政教處(chu)審查受處(chu)分學(xue)生(sheng)表現后(hou)(hou)(hou)交行政會討(tao)論決(jue)定。降等(deng)三(san)個(ge)月(yue)后(hou)(hou)(hou)表現好，可繼續申請(qing)(qing)降等(deng)，直至撤消處(chu)分。處(chu)分撤消后(hou)(hou)(hou)，處(chu)分情(qing)況可不進入學(xue)生(sheng)檔(dang)案(an)。

一有(you)下列行為(wei)之一，給予口頭警告。（班(ban)主(zhu)任提出(chu)，政教處備案）

1、遲到、早退5次以上，曠(kuang)課半(ban)天以內；

2、無(wu)故不(bu)交作業5次以上；

3、在課(ke)(ke)堂上吵鬧(nao)，影(ying)響教學(xue)；課(ke)(ke)間吹口哨，在教學(xue)區打球及踢水瓶等(deng)雜物(wu)；

4、侮(wu)辱(ru)同學人格，取綽(chuo)號，外(wai)出上網（初(chu)次）；

5、有(you)亂(luan)(luan)寫亂(luan)(luan)畫、亂(luan)(luan)扔亂(luan)(luan)丟(diu)行為；

6、無(wu)故不參加集體活動（升旗、三操、開會、義務勞(lao)動）；

7、破壞公共秩(zhi)序的。

二有(you)下列行為(wei)之一，給(gei)予書面警告。（年級組(zu)提出(chu)，政教處備案(an)）

1、遲到(dao)、早退(tui)10次以上(shang)，曠課半天以上(shang)3天以內；

2、無故不交作業10次以上(shang)；

3、不服從管理，不接受教育，頂撞老師或有關管理人員；在校(xiao)門(men)關閉期間，采用(yong)非正常手段離開學校(xiao)的；

4、談情(qing)說愛，在同學中造成不良影響，經教(jiao)育不改(gai)；

5、有意損壞公物（情(qing)節輕且照(zhao)價(jia)賠償）；

6、私藏(zang)兇器，不聽勸阻，小偷(tou)小摸一次，抽煙(yan)、喝酒（初(chu)次）；

7、考(kao)試(shi)作弊(bi)的(de)。

三有下列行為之一，給予記過(guo)或記大過(guo)（政教處提出）

1、曠課3天(tian)以上10天(tian)以內；

2、私自離校出走(zou)3天以內；

3、經常抽煙(yan)、喝(he)酒或賭(du)博(bo)一(yi)次；

4、經常外出上網；

5、結伙打架、辱(ru)罵教師或管理員；

6、勒(le)索他人(ren)錢財、盜竊財物(wu)（價值較少）；

7、有(you)意毀壞學校公物(wu)（加倍賠償）；

8、有辱(ru)罵(ma)，威脅門衛工(gong)作(zuo)人員；翻(fan)墻，翻(fan)門，不顧工(gong)作(zuo)人員勸阻強(qiang)行(xing)離開(kai)校園(yuan)等(deng)嚴(yan)重(zhong)違紀行(xing)為。

四有下列行為之一，視情(qing)節給予(yu)留校(xiao)察看或勸其退學。（校(xiao)長辦公(gong)會(hui)研究）

1、無心(xin)學習(xi)，不(bu)(bu)交(jiao)作業，屢教不(bu)(bu)改(gai)；

2、無故曠課10天以上；

3、勾結(jie)校(xiao)外(wai)人員來(lai)校(xiao)肇事，造(zao)成嚴重后果(guo)；

4、盜竊財(cai)物價(jia)值較多（價(jia)值在(zai)500元以上）；

5、外出(chu)上(shang)網，經教育不改的(de)；

6、破壞(huai)公共(gong)設施，損(sun)失嚴(yan)重的。

五(wu)有下(xia)列行為之一，給予(yu)勒令(ling)退學或移(yi)送(song)工(gong)讀(du)學校。（校長(chang)辦公會研究，報(bao)主管部門備案）

1、參加(jia)流氓(mang)團伙，有違法行(xing)為(wei)，被公安部門(men)受審；

2、多次嚴(yan)(yan)重違紀(ji)，受記(ji)過處(chu)分，雖經教(jiao)育(yu)，屢教(jiao)不改，嚴(yan)(yan)重干擾學(xue)校(xiao)秩序，影響校(xiao)譽(yu)；

3、觸(chu)犯刑法時由公安司法部門依法處(chu)理。

處分(fen)學生程序及注意(yi)事項(xiang)

1、口頭警告(gao)由(you)班主(zhu)任或年(nian)級主(zhu)任決定(ding)提(ti)出，書面警告(gao)、記過、記大過由(you)政教(jiao)處(chu)審核，留校察看、移送工(gong)讀學(xue)校由(you)校長辦(ban)公會決定(ding)。

2、處(chu)(chu)分學生要(yao)規定(ding)程序執行，先由學生填(tian)寫《紀律處(chu)(chu)分登記表(biao)》，班主任寫出書面材料(liao)，交年級主任審閱簽字，提出處(chu)(chu)理意(yi)見，由政教處(chu)(chu)審核，再上報(bao)校長辦公會批(pi)準。

3、處(chu)分(fen)學生前，班主任要(yao)和(he)家長取得聯系，取得家長配合。年(nian)級組、政教處(chu)要(yao)分(fen)別和(he)有關學生談話，使(shi)被處(chu)分(fen)學生認識和(he)改正錯誤，做到工(gong)作不(bu)到位，不(bu)宣布(bu)處(chu)分(fen)意見。

4、受處分(fen)的(de)學(xue)(xue)生已改正錯誤(wu)，進步明(ming)顯，經師(shi)生評議(yi)，學(xue)(xue)校(xiao)批準方可撤銷其處分(fen)，并予以公(gong)布。撤銷處分(fen)也要按規定程度進行。

5、違紀(ji)(ji)學(xue)生如(ru)果認錯態度好、有(you)檢舉他人(ren)嚴重(zhong)違紀(ji)(ji)者可以考慮減輕處分(fen)等級(ji)。

6、凡有受到警告或(huo)警告以上處(chu)分的學生，將取消該生所在班級當月文明班集體(ti)評選資格。

武漢實(shi)驗外國語學校(xiao)

2008.3.21

文明評比

武漢實驗(yan)外(wai)國語學校文明班級(ji)評(ping)比細則

課間操

1.滿分10分，其中(zhong)考勤3分，質量7分。

2.計(ji)分(fen)評(ping)分(fen)標準：

①按班計算考勤、缺(que)勤一人(ren)扣0.5分(fen)，遲到三(san)人(ren)次以缺(que)勤一次處理。

②按班考察質(zhi)量(liang)，質(zhi)量(liang)評(ping)分要準(zhun)確(que)，集(ji)合集(ji)體不準(zhun)時扣2分，1人(ren)次1節未做扣0.5分，不聽口(kou)令，集(ji)合或(huo)做操講話，提前(qian)離開扣1—5分。

3.各班體育委員(yuan)負(fu)責向政教處匯報當(dang)天學生缺勤(qin)同學名單(dan)。

4.下(xia)列幾(ji)種學生不應計入人(ren)數(shu)

①參加學校各(ge)種集訓(xun)隊，并(bing)在早(zao)晨訓(xun)練的同學。

②因(yin)病、因(yin)事請假，經班主任同(tong)(tong)意(yi)并報(bao)政教處備注的同(tong)(tong)學。

③廣播室及擔負(fu)兩操檢查(cha)的同(tong)學

5.考(kao)核：學生會(hui)，解釋權(quan)：政(zheng)教處。

晚自習紀律

1.滿分5分。

2.評分(fen)標準：教(jiao)室不(bu)安靜扣1—5分(fen)；自習(xi)期間在規定以外(wai)的地方(包括小教(jiao)室、走廊、辦公樓(lou)(lou)、宿舍樓(lou)(lou)及樓(lou)(lou)外(wai))學習(xi)扣1—2分(fen)，早退或(huo)中途頻繁進(jin)出扣1—2分(fen)。

3.考(kao)核：學(xue)校領導、紀律部(bu)。

教室衛生

1.總分(fen)10分(fen)。

2.評(ping)分(fen)標準：地面清(qing)潔3分(fen)，墻壁干(gan)凈，無(wu)污跡1分(fen)，門臺干(gan)凈1分(fen)黑板(ban)，電(dian)扇、講臺、照(zhao)明燈清(qing)潔1分(fen)，桌(zhuo)椅擺放(fang)整齊、干(gan)凈、無(wu)亂寫亂畫及(ji)灰(hui)塵1分(fen)，清(qing)潔工具擺放(fang)整齊，垃圾入箱2分(fen)，走廊及(ji)欄(lan)桿(gan)干(gan)凈1分(fen)。

3.考核：生活(huo)部(bu)及值班領導早、晚(wan)各檢查一次。

公寓紀律

1.總分(fen)10分(fen)。

2.評(ping)分(fen)(fen)(fen)(fen)標準：按時就(jiu)寢2分(fen)(fen)(fen)(fen)(熄燈后(hou)就(jiu)寢1次扣(kou)1分(fen)(fen)(fen)(fen))，保持安靜(jing)4分(fen)(fen)(fen)(fen)(有(you)喧鬧聲酌情扣(kou)1—4分(fen)(fen)(fen)(fen))，熄燈后(hou)仍用照明工(gong)具扣(kou)2分(fen)(fen)(fen)(fen)，在(zai)寢室打(da)牌扣(kou)4分(fen)(fen)(fen)(fen)，發(fa)生打(da)架(jia)等違紀(ji)的扣(kou)1-10分(fen)(fen)(fen)(fen)。

3.考核：紀律部

公寓衛生

1.總分(fen)10分(fen)。

2.評分標準(zhun)：地面(mian)清潔(jie)2分，床(chuang)鋪整潔(jie)3分，墻壁干凈1分，小件(jian)干凈1分，小件(jian)定位2分，包干區2分。

3.考核：每天三次檢(jian)查，由生活教師交換檢(jian)查評(ping)分。結(jie)果由領(ling)班(ban)統(tong)計，周末交政教處。

眼保操

1.總分5分

2.評(ping)分標準：出(chu)勤2分，質量3分

3.考(kao)核：校醫(yi)、生活部

課外表現

1.總分10分

2.評分(fen)標準：重大違紀發生一次(ci)扣10分(fen)，好(hao)人好(hao)事每(mei)次(ci)加1—10分(fen)。

3.考核：政教處(chu)、保(bao)衛科值(zhi)班人員。

宣傳

1.總(zong)分為(wei)15分，其中黑(hei)板報總(zong)分為(wei)10分。

2.評分(fen)標準：每周取前(qian)5人(ren)名，分(fen)別獎1—5分(fen)；在省(sheng)市以(yi)上(shang)刊物發表(biao)文章，憑(ping)原件(jian)到政教處(chu)登記，每次獎3分(fen)。

3.考核內容分(fen)廣播稿、校報校刊(kan)和黑(hei)板報三大部分(fen)。

4.考(kao)核：文藝部、宣傳部

班風

1.滿分50分。

2.班風評估人系(xi)所在(zai)年級(ji)組長、教務處值班人員。

文化活動

本校經常有類似于(yu)外語節(jie)的活動(dong)，截至2012年6月(yue)，外語節(jie)已經成功(gong)舉辦(ban)4屆，會(hui)有一些學校自(zi)己組(zu)織的卡拉OK大賽(sai)、書(shu)法比賽(sai)、創(chuang)新才藝大賽(sai)、運動(dong)會(hui)、鋼琴音樂會(hui)等(deng)等(deng)。

每年還(huan)會組織同學參加“海外實踐行”，去英國、美國、日本、法(fa)國等。主(zhu)張(zhang)快樂學習，開(kai)創(chuang)學生的自主(zhu)能力(li)、實踐能力(li)等。

秋季運動會

每(mei)年(nian)秋季舉行(xing)的(de)運動盛會。

宗旨：每天鍛煉一(yi)小時，幸(xing)福生活一(yi)輩子(zi)。

一、學生們在運動會開幕式上(shang)用自己的創意展(zhan)現出班(ban)級風貌和(he)創意并存的方陣(zhen)展(zhan)示班(ban)級風采。

二、競技項目，按(an)照積(ji)分規則給(gei)班級加分。

第一名(ming)：9分(fen)(fen)(fen) · 第二名(ming)：8分(fen)(fen)(fen) · 第三名(ming)：7分(fen)(fen)(fen) · 第四名(ming)：6分(fen)(fen)(fen) · 第五名(ming)：5分(fen)(fen)(fen) · 第六名(ming)：4分(fen)(fen)(fen)……

三、班(ban)級集體項目，按照(zhao)雙倍積分對班(ban)級加分。

2010年集體項目有：廣(guang)播操、背對背夾球跑(pao)、定點投籃、快種(zhong)快收、4*100接力等(deng)

四、教師項目，不對班級積(ji)分產生影(ying)響。

外語文化節

每(mei)兩年于琴臺大劇院舉辦(ban)一(yi)次。

多由學(xue)生組(zu)織排練節(jie)目(mu)，學(xue)校社團也是參與文化節(jie)的(de)主力軍。《貓》，《媽(ma)媽(ma)咪呀》，《修(xiu)女也瘋狂(kuang)》等經典劇目(mu)多次搬上舞(wu)臺。