《蕙(hui)的(de)(de)(de)風》是現代(dai)詩(shi)人(ren)(ren)汪靜(jing)之(zhi)于1921年創(chuang)作的(de)(de)(de)一首(shou)(shou)現代(dai)詩(shi)。此詩(shi)是一首(shou)(shou)頗具象征意(yi)義(yi)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)情詩(shi)歌(ge),呈現了詩(shi)人(ren)(ren)對愛(ai)(ai)情的(de)(de)(de)熱(re)烈剖白(bai)。在詩(shi)人(ren)(ren)眼中,苦苦思戀的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)人(ren)(ren)是被(bei)“深鎖"中的(de)(de)(de)“蕙(hui)花(hua)”,以(yi)對“蕙(hui)花(hua)”的(de)(de)(de)描寫,來(lai)揭(jie)示兩(liang)個相(xiang)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)男女(nv),因(yin)著(zhu)種種世俗的(de)(de)(de)羈絆,被(bei)強(qiang)行(xing)阻隔,不得相(xiang)見(jian)而產生的(de)(de)(de)痛苦,表明了詩(shi)人(ren)(ren)對愛(ai)(ai)情的(de)(de)(de)渴望、對愛(ai)(ai)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)贊美。全詩(shi)清(qing)新自(zi)然,感情真(zhen)摯,蘊含著(zhu)朦(meng)朦(meng)朧(long)朧(long)的(de)(de)(de)情意(yi),含蓄、深沉、委(wei)婉,別有一番(fan)韻味。
是哪里吹來
這蕙花的風——
溫馨的(de)蕙(hui)花的(de)風?
蕙(hui)花深鎖(suo)在園里,
伊滿懷著幽怨。
伊底(di)幽香潛出(chu)園外,
去招伊所(suo)愛的蝶兒(er)。
雅潔的蝶兒,
薰在蕙風里:
他陶醉了;
想去尋著伊呢。
他怎尋(xun)得到被(bei)禁錮(gu)的伊呢?
他只迷在伊底(di)風里,
隱忍著這悲慘而甜蜜的傷心(xin),
醺醺地(di)翩(pian)翩(pian)地(di)飛著。
此詩作于1921年(nian)9月3日,當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)汪靜(jing)之剛(gang)入學浙(zhe)江第一(yi)(yi)師范學校,由于深受“五四”運(yun)動新(xin)思潮的(de)(de)(de)影響,這一(yi)(yi)時(shi)期的(de)(de)(de)詩人(ren),與其他“湖畔詩人(ren)”潘漠華、應修人(ren)、馮雪峰一(yi)(yi)樣,寫(xie)詩都以抒情短詩為主(zhu),主(zhu)要表現新(xin)文學運(yun)動初期剛(gang)剛(gang)掙脫封建禮(li)教(jiao)束縛的(de)(de)(de)天(tian)真爛漫(man)的(de)(de)(de)青少年(nian)對美好自然的(de)(de)(de)向往和對幸福愛情的(de)(de)(de)憧憬,獨具(ju)一(yi)(yi)種單純、清新(xin)、質樸的(de)(de)(de)美。
而且,汪(wang)靜之(zhi)自幼生活于放縱寬容的家庭(ting)教育之(zhi)下,還有同鄉胡適(shi)不時(shi)的鼓勵支持,故其(qi)十多歲是即是有所成績的詩人了。此時(shi),汪(wang)靜之(zhi)與湘女傅(fu)慧貞(杭女師三(san)號美女)已經山盟海誓,因女家棒打鴛鴦而分手。《蕙的風》是寫給傅(fu)的情詩,蕙慧諧音。
汪(wang)靜(jing)之(zhi)(1902—1996),安(an)徽績(ji)溪人。20年代湖畔派代表(biao)性(xing)詩(shi)(shi)人,曾任(ren)復(fu)旦大(da)學教授。曾在《新(xin)潮》《小說(shuo)月報》《新(xin)青年》等(deng)刊上發表(biao)詩(shi)(shi)作井影響深遠,1922年出了詩(shi)(shi)集《蕙的(de)風》,以后陸續出版的(de)詩(shi)(shi)集、小說(shuo)有《寂寞的(de)國》《翠英及(ji)其夫的(de)故事》等(deng)。
汪靜之的(de)(de)愛(ai)情(qing)詩(shi)中多次(ci)出現對(dui)戀人容(rong)貌體態和(he)戀愛(ai)中行為的(de)(de)描(miao)寫(xie),與當時(shi)大多數新(xin)詩(shi)人相比(bi),顯得(de)更為大膽(dan)。這一(yi)問題以(yi)其觸(chu)及(ji)封建(jian)禮教的(de)(de)禁區(qu)為人們所(suo)觸(chu)目(mu);而正是(shi)在沖破封建(jian)道德的(de)(de)樊籬上,汪靜之建(jian)立起他愛(ai)情(qing)詩(shi)的(de)(de)第三個特色(se):以(yi)對(dui)愛(ai)情(qing)的(de)(de)審美(mei)態度展示戀愛(ai)對(dui)象(xiang)健康的(de)(de)親昵關系。
青年男女不得相見,情人(ren)因(yin)與“我(wo)”的(de)(de)戀情而受到禁錮。對這(zhe)種郁悶的(de)(de)情緒(xu)的(de)(de)表(biao)達,作者(zhe)選取了一個特殊的(de)(de)角(jiao)度——飄來的(de)(de)蕙花(hua)的(de)(de)香氣(qi),連(lian)結起了兩人(ren)的(de)(de)心思。
詩句一開始先寫知情(qing)的(de)風(feng)來作橋,把“伊(yi)”被深(shen)鎖園中的(de)苦(ku)悶帶(dai)出:“蕙花深(shen)鎖在園里,伊(yi)滿(man)懷著幽怨",伊(yi)滿(man)懷幽怨又能怎(zen)樣(yang)呢?“伊(yi)底幽香(xiang)潛出園外,去(qu)招伊(yi)所愛的(de)蝶兒。”伊(yi)的(de)大膽可(ke)見一斑;通過風(feng)來與情(qing)人幽會。
詩(shi)再(zai)從對方(fang)(fang)著(zhu)(zhu)(zhu)筆(bi)(bi),那有(you)情的(de)(de)(de)蝴蝶(die),被花(hua)香吸(xi)引(yin)(yin),想去尋(xun)找(zhao)蕙花(hua),才發現蕙花(hua)已(yi)被深(shen)鎖園(yuan)中,難(nan)以(yi)見面,只能(neng)“隱忍著(zhu)(zhu)(zhu)這悲慘而(er)甜蜜的(de)(de)(de)傷心(xin)”,“醺醺地(di)翩(pian)翩(pian)地(di)飛著(zhu)(zhu)(zhu)”。這首詩(shi)寫了兩(liang)個相(xiang)愛的(de)(de)(de)男女,因著(zhu)(zhu)(zhu)種種世俗的(de)(de)(de)羈(ji)絆,被強行(xing)阻隔(ge),不(bu)得相(xiang)見而(er)產生的(de)(de)(de)痛苦。這種難(nan)言的(de)(de)(de)苦楚(chu)本來就難(nan)以(yi)表達(da),詩(shi)人借薏花(hua)、風、蝴蝶(die)等尋(xun)常(chang)意象(xiang),以(yi)及這三者之間的(de)(de)(de)關系表達(da)戀(lian)愛中的(de)(de)(de)男女雙(shuang)方(fang)(fang)郁悶而(er)無奈的(de)(de)(de)心(xin)境。這種筆(bi)(bi)法(fa),很是傳神,有(you)意境、有(you)懸念(nian),還有(you)形象(xiang)。通(tong)篇沒有(you)出(chu)(chu)現戀(lian)愛雙(shuang)方(fang)(fang)形象(xiang)的(de)(de)(de)描寫,卻形神兼備,通(tong)過花(hua)香被風帶出(chu)(chu),去招引(yin)(yin)有(you)情的(de)(de)(de)蝶(die)兒,蝶(die)兒有(you)意欲(yu)來親吻花(hua)香而(er)不(bu)能(neng)這樣一(yi)連串情節,營造出(chu)(chu)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)氛圍(wei),含(han)蓄、深(shen)沉、委婉,別有(you)一(yi)番(fan)韻味(wei)。
此詩用詞傳神。比(bi)如(ru)“幽怨”“幽香”“深鎖”,不(bu)僅用語準確(que),而且營造(zao)出意境(jing),這意境(jing)令人回味不(bu)已(yi)。
《蕙(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)》雖在一定(ding)程度上(shang)體(ti)現為(wei)(wei)詩人(ren)(ren)(ren)對情(qing)(qing)(qing)感(gan)記憶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)再現,但在“五四”昂揚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代(dai),卻(que)顯現出(chu)反(fan)封(feng)建(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步主題。事實上(shang),對于整個“湖(hu)畔詩人(ren)(ren)(ren)”來說(shuo),當時(shi)(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)颶(ju)風(feng)震撼著其被(bei)囚禁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou),他們渴(ke)望沖(chong)破封(feng)建(jian)(jian)桎梏(gu),渴(ke)望自由(you)與個性解放,強烈要求抒發真心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)純潔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛,其中又(you)以異性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛情(qing)(qing)(qing)最為(wei)(wei)引人(ren)(ren)(ren)注目(mu)。《蕙(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)》以情(qing)(qing)(qing)愛為(wei)(wei)網,自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親歷自不(bu)待說(shuo),即使偶然闖(chuang)入(ru)他們眼簾(lian)和(he)感(gan)情(qing)(qing)(qing)世界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)富有詩意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物,比如此詩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蕙(hui)(hui)花(hua)”,也被(bei)作者取其外形或神態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)某一方面(mian)寄寓男女相愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)境。以蕙(hui)(hui)花(hua)飛動和(he)抒情(qing)(qing)(qing)主人(ren)(ren)(ren)公心(xin)(xin)(xin)頭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)蕩(dang)漾,揭示(shi)被(bei)禁錮愛情(qing)(qing)(qing)所帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淡淡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哀(ai)愁與甜蜜,從而交織出(chu)一幅(fu)戀(lian)愛中年輕人(ren)(ren)(ren)特有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)靈圖景。
當然,將“蕙花(hua)”理(li)解成詩人的(de)(de)(de)想象,理(li)解成詩人眼(yan)中(zhong)一切美(mei)好的(de)(de)(de)事(shi)物(wu)。那么這(zhe)首(shou)詩的(de)(de)(de)主題也就可以(yi)(yi)理(li)解為對理(li)想的(de)(de)(de)熱愛,對美(mei)好事(shi)物(wu)的(de)(de)(de)追(zhui)求,以(yi)(yi)及在追(zhui)求過程中(zhong)所體會到(dao)的(de)(de)(de)“甜蜜的(de)(de)(de)傷心(xin)”。