深(shen)圳市龍(long)華區和平實驗小學(xue)(xue)，于2017年(nian)6月建校，是龍(long)華區委區政府重(zhong)點打造(zao)的(de)一所公辦新建校。學(xue)(xue)校占地1.48萬平方(fang)米，建筑總面積2.5萬平方(fang)米，建制36個(ge)教學(xue)(xue)班。經過兩年(nian)的(de)借址辦學(xue)(xue)，于2019年(nian)9月1日搬入新校址。
作為龍華(hua)教育(yu)的窗口學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，本(ben)著“讓每個生(sheng)(sheng)命綻(zhan)放色彩”這一辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實施彩色光(guang)譜賦(fu)能課(ke)程體系(xi)，將國家、地方和校(xiao)本(ben)課(ke)程進(jin)行(xing)系(xi)統(tong)(tong)(tong)重構，圍(wei)繞“友善熱情(qing)、堅(jian)毅勇敢(gan)、個性成長(chang)”的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培養目(mu)標，設立了聚焦(jiao)情(qing)感和表達，構建(jian)語言類文藝學(xue)(xue)(xue)院(yuan)課(ke)程系(xi)統(tong)(tong)(tong)；突出邏輯和探究(jiu)，構建(jian)數理類科創學(xue)(xue)(xue)院(yuan)課(ke)程系(xi)統(tong)(tong)(tong)；注重健康和生(sheng)(sheng)活(huo)，構建(jian)實踐類生(sheng)(sheng)活(huo)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)課(ke)程系(xi)統(tong)(tong)(tong)。
在課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)實(shi)施上，跨越學(xue)科(ke)之間界限，從(cong)基礎知識、個(ge)性探(tan)究和拓展(zhan)成(cheng)長三個(ge)路(lu)徑實(shi)施學(xue)院課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)探(tan)索實(shi)現學(xue)科(ke)融合和課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)整合。以問題為導向，打破40分鐘常規教(jiao)學(xue)時間壁壘，開展(zhan)彈性課(ke)(ke)(ke)新嘗試，聯(lian)通課(ke)(ke)(ke)內外和家(jia)校(xiao)，打破學(xue)校(xiao)邊(bian)界，融合學(xue)校(xiao)和社區資源(yuan)，建立孩子(zi)喜歡，家(jia)長歡迎，教(jiao)師發展(zhan)的課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的新樣式。
在課程(cheng)改革實(shi)驗(yan)的(de)基礎上，學(xue)(xue)校探索了(le)“成長指數彩色評(ping)價體系(xi)”，引(yin)導(dao)教(jiao)師、學(xue)(xue)生(sheng)和家長不(bu)僅(jin)關心學(xue)(xue)業成績，更關注學(xue)(xue)業成績背后的(de)教(jiao)育因素和學(xue)(xue)生(sheng)的(de)核(he)心素養。充(chong)分發(fa)揮評(ping)價的(de)導(dao)向(xiang)、診斷、激勵等(deng)功能，講課程(cheng)改革走向(xiang)深入。學(xue)(xue)校與北師大兒童社(she)(she)會情感(gan)技能項目組開展課題實(shi)驗(yan)，在學(xue)(xue)生(sheng)的(de)認識自(zi)我(wo)，認識社(she)(she)會，自(zi)主自(zi)律，社(she)(she)會交往和社(she)(she)會責任等(deng)方(fang)面進行課程(cheng)化探索。
給生活一把琴
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