國家(jia)特殊事件(jian)處理組的隊長薄(bo)(bo)寬，在任務中意外變小，身體(ti)回到了十年前僅有一米(mi)五時的樣(yang)子(zi)。為(wei)(wei)了恢復(fu)一米(mi)九(jiu)的身高(gao)和大人(ren)模樣(yang)，薄(bo)(bo)隊長不得不潛伏(fu)在充滿成長氣(qi)息(xi)的校園(yuan)中，成為(wei)(wei)一名高(gao)中生。
身高的(de)轉變讓他無所適(shi)從，經常因為(wei)高估腿長而在跑跳中受(shou)傷。
高二九班來(lai)了一(yi)(yi)名轉校生，個頭只(zhi)有一(yi)(yi)米(mi)五，還主動坐(zuo)在了班級最高的洛經年身后。
新同(tong)學今天(tian)磕到鼻子，明天(tian)腦門(men)紅腫，后天(tian)拄著拐(guai)杖上學，看起(qi)來像(xiang)是被人打了。
洛經(jing)年拍桌而起：“誰敢欺負我們班的學生？以后我罩(zhao)著你(ni)！”
薄(bo)寬沉(chen)默地看著(zhu)“區(qu)區(qu)”一米八的(de)洛經年(nian)，將拐杖放在(zai)一邊，緩(huan)緩(huan)爬上書(shu)桌，借助桌子輔助，居高臨下地拍拍洛經年(nian)的(de)頭，拿出大人的(de)沉(chen)穩：“還是我罩著(zhu)你吧(ba)。”
洛經年(nian)立刻踩在椅子(zi)上。
班主任：“你們倆給我(wo)下來！”
薄寬攻，洛經年(nian)受，平(ping)時迷(mi)糊關鍵時靠譜且格外在意身高的(de)(de)攻X嘴硬心軟傲嬌中二受 微奇幻校園文(wen)（不(bu)奇幻是不(bu)可(ke)能(neng)的(de)(de)）立意:好好學習，天天向上。
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