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湖北(bei)省(sheng)經濟管理干(gan)部學(xue)(xue)院(yuan)是1983年經湖北(bei)省(sheng)人民政府和教育(yu)部批(pi)準建(jian)(jian)立，省(sheng)教育(yu)廳直屬(shu)，從事本、專(zhuan)科學(xue)(xue)歷教育(yu)的正規化、多學(xue)(xue)科、綜(zong)合性高(gao)(gao)等院(yuan)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)院(yuan)占地560畝，主校(xiao)(xiao)區位于武漢(han)東(dong)湖高(gao)(gao)新技術(shu)開發區，校(xiao)(xiao)舍建(jian)(jian)筑面積11萬平方米(mi)。新校(xiao)(xiao)區位于湯(tang)遜湖畔，校(xiao)(xiao)舍建(jian)(jian)筑面積10萬平方米(mi)。

湖北(bei)(bei)省(sheng)經(jing)濟管理(li)干部學院(yuan)是湖北(bei)(bei)省(sheng)首批開展普(pu)通高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)院(yuan)校之一。集二十余年(nian)本專科教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)豐(feng)富經(jing)驗，重點辦(ban)好(hao)普(pu)通高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)以(yi)及成(cheng)教(jiao)(jiao)專本科教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

學(xue)(xue)院現有(you)(you)(you)各類教師(shi)（包括“雙師(shi)型”教師(shi)）688名，其(qi)中正副教授、研究員187人(ren)，講師(shi)501人(ren)，特聘(pin)(pin)有(you)(you)(you)外籍教師(shi)，外聘(pin)(pin)教授和專家學(xue)(xue)者。學(xue)(xue)院建有(you)(you)(you)校園寬(kuan)帶(dai)網(wang)；有(you)(you)(you)多(duo)個模擬(ni)實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)、多(duo)媒體(ti)教室(shi)和語音(yin)實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)；擁(yong)有(you)(you)(you)教學(xue)(xue)計算機、實驗(yan)(yan)(yan)設備、儀器(qi)千(qian)余(yu)臺套；藏書20余(yu)萬冊，并(bing)配(pei)有(you)(you)(you)計算機檢索服務系統；配(pei)套建設有(you)(you)(you)禮堂、學(xue)(xue)術報告廳、學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)動中心、學(xue)(xue)生(sheng)公寓、餐廳等齊全的(de)生(sheng)活(huo)保障(zhang)設施。

教學宗旨

湖北省經濟管(guan)理干部學(xue)(xue)(xue)(xue)院秉(bing)承“以德立校(xiao)(xiao)(xiao)、依法治校(xiao)(xiao)(xiao)，人(ren)(ren)才創校(xiao)(xiao)(xiao)、質量(liang)興校(xiao)(xiao)(xiao)，特色強校(xiao)(xiao)(xiao)、環境美校(xiao)(xiao)(xiao)”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，堅持辦人(ren)(ren)民滿意教育的宗旨(zhi)，與(yu)改革開放(fang)攜(xie)手同行，與(yu)社會(hui)需(xu)求(qiu)緊密相聯(lian)，努力培(pei)養(yang)有“膽識(shi)、見識(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)識(shi)，悟性(xing)、理性(xing)、韌性(xing)”的經營(ying)管(guan)理人(ren)(ren)才，培(pei)養(yang)“學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做(zuo)(zuo)事(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)專(zhuan)業(ye)、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習”的企(qi)事(shi)業(ye)管(guan)理技能型(xing)、操作型(xing)人(ren)(ren)才。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院高(gao)(gao)度(du)重視(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)素質拓展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，在素質 拓展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育中融入科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)人文(wen)精神，重視(shi)(shi)大(da)(da)(da) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社會(hui)實(shi)(shi)踐活(huo)動，大(da)(da)(da)力(li)支持(chi)青年志愿者走出(chu)校(xiao)(xiao)門開展(zhan)社會(hui)實(shi)(shi)踐和(he)(he)服(fu)務，廣泛開展(zhan)有益的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)活(huo)動，營造良好(hao)(hao)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)氛圍，不斷推進校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)建設(she)(she)向深度(du)發展(zhan)，使師生(sheng)(sheng)從中受到良好(hao)(hao)的(de)(de)熏陶教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)堅持(chi)以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為中心，以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設(she)(she)為重點，大(da)(da)(da)力(li)加強實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環節，加大(da)(da)(da)實(shi)(shi)驗、實(shi)(shi)習、實(shi)(shi)訓(xun)課(ke)程和(he)(he)自(zi)編自(zi)選教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材改革的(de)(de)力(li)度(du)，堅持(chi)開放辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，加強與(yu)國內(nei)外高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)交流與(yu)合(he)作，注重豐(feng)富學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知(zhi)識結構、開闊學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知(zhi)識視(shi)(shi)野，著力(li)提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)實(shi)(shi)踐操作能(neng)力(li)、知(zhi)法用法能(neng)力(li)和(he)(he)駕馭市場經濟的(de)(de)能(neng)力(li)，不斷提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)與(yu)擇業(ye)(ye)(ye)水(shui)平。近年來培(pei)養的(de)(de)大(da)(da)(da)批(pi)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)在社會(hui)上具有良好(hao)(hao)口(kou)碑，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)率逐(zhu)年提高(gao)(gao)，2005年經省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳核準，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)初次就業(ye)(ye)(ye)率達到81%，高(gao)(gao)出(chu)同(tong)類(lei)院校(xiao)(xiao)8個百分(fen)點。

校園文化

由(you)江夏區委、區政府舉辦(ban)“愛我(wo)(wo)家(jia)園”全區首屆群眾歌詠大(da)賽暨第(di)五屆青(qing)年歌舞大(da)賽活動以來，湖(hu)北(bei)省經濟管理(li)干部學(xue)院(yuan)各(ge)部門(men)積極組織，認真(zhen)排練，豐富了廣大(da)學(xue)生精神文化生活，增強(qiang)了凝(ning)聚力，形成了“我(wo)(wo)參與，我(wo)(wo)快樂”的(de)(de)良好氛圍，推(tui)動了學(xue)院(yuan)文明單位創建工作(zuo)的(de)(de)新步伐，為學(xue)院(yuan)科學(xue)發展和諧構建校園，增添了新的(de)(de)動力。

在(zai)江夏(xia)區職業技(ji)術學校禮堂里，歌(ge)伴舞(wu)(wu)《蘆花》以輕歌(ge)慢(man)舞(wu)(wu)節奏出場，在(zai)決賽(sai)中，宋佳(jia)老師以美妙動聽的(de)歌(ge)曲和(he)學生們(men)婀娜多姿的(de)伴舞(wu)(wu)。經過大賽(sai)組委會審定，歌(ge)伴舞(wu)(wu)《蘆花》被評選(xuan)為江夏(xia)區第五屆(jie)青年歌(ge)舞(wu)(wu)大賽(sai)一等獎。

繼續教育

湖(hu)北省經(jing)濟(ji)管理(li)干部(bu)(bu)學(xue)院(yuan)學(xue)院(yuan)1998年學(xue)院(yuan)被(bei)省人事廳定點為全省公(gong)務員培訓基地，2002年3月經(jing)國家經(jing)貿(mao)(mao)委授牌(pai)，成立國家經(jing)貿(mao)(mao)委武漢經(jing)理(li)學(xue)院(yuan)，專門(men)從事培養中高層企業管理(li)人才。學(xue)院(yuan)多次被(bei)省教育(yu)廳等(deng)部(bu)(bu)門(men)評為先進院(yuan)校和優秀培訓中心。

學院響應中(zhong)共中(zhong)央、國務院在(zai)《關于進一(yi)步加(jia)強(qiang)人(ren)(ren)才工作(zuo)的決定》中(zhong)提出(chu)的“發展(zhan)企業經(jing)營管理人(ren)(ren)員評價機構，探索社會(hui)化的職(zhi)業經(jing)理人(ren)(ren)資(zi)(zi)質評價制(zhi)度”和(he)“企業經(jing)營管理人(ren)(ren)才重在(zai)市場和(he)出(chu)資(zi)(zi)人(ren)(ren)認(ren)(ren)可”。從政策上提供了(le)社會(hui)團(tuan)體(ti)和(he)中(zhong)介組織開(kai)展(zhan)職(zhi)業經(jing)理人(ren)(ren)資(zi)(zi)格認(ren)(ren)證的合法性依據(ju)。

2004年8月湖(hu)(hu)北省經(jing)濟管理干部學(xue)(xue)院(yuan)暨武(wu)漢經(jing)理學(xue)(xue)院(yuan)被(bei)確定(ding)為湖(hu)(hu)北省第一(yi)批認(ren)證(zheng)培(pei)訓機構(gou)，開展職(zhi)業經(jing)理人(ren)資格認(ren)證(zheng)工(gong)作。學(xue)(xue)院(yuan)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)、院(yuan)長葉遠勝教(jiao)授(shou)被(bei)推(tui)選(xuan)為職(zhi)業經(jing)理人(ren)資格認(ren)證(zheng)指導(dao)委(wei)員(yuan)會(hui)執行委(wei)員(yuan)；學(xue)(xue)院(yuan)副院(yuan)長樊(fan)為教(jiao)授(shou)被(bei)推(tui)選(xuan)為職(zhi)業經(jing)理人(ren)資格認(ren)證(zheng)考試專家委(wei)員(yuan)會(hui)主(zhu)任。

學(xue)院(yuan)作(zuo)為(wei)第一批(pi)認證培訓機構，2004年啟動認證培訓，并在(zai)中(zhong)企(qi)聯和(he)湖北省企(qi)聯指導下，實施培訓、考試(shi)及認證試(shi)點工作(zuo)。學(xue)院(yuan)作(zuo)為(wei)湖北省首批(pi)普(pu)通(tong)高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)試(shi)點院(yuan)校(xiao)，集二十年本專(zhuan)科(ke)教(jiao)育(yu)豐(feng)富經(jing)驗，重點辦好普(pu)通(tong)高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)以及成(cheng)教(jiao)本科(ke)教(jiao)育(yu)。在(zai)20多(duo)年的辦學(xue)實踐中(zhong)培養的4萬余名各類經(jing)濟管理人才，深受用人單(dan)位歡迎，被譽(yu)為(wei)“企(qi)業(ye)家搖籃(lan)”。