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鐘宇升
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鐘宇升,男,網名鐘美美,黑龍江鶴崗人,2020年5月,因模仿老師的視頻而在網絡上走紅。視頻里他戲精附體,模仿老師講作業、模仿老師生病、模仿老師抓學生早戀......不論是臺詞還是肢體動作,可謂神還原,吸引了一大波的粉絲,2020年5月29日,因大量下架視頻,當地教育局沒有跟鐘美美本人聯系過,表示希望從正面引導孩子,去拍一些正能量作品。
  • 中文名: 鐘宇(yu)升
  • 外文名: 鐘美美
  • 性別:
  • 國籍: 中國(guo)
詳細介紹 PROFILE +

人物簡介

鐘宇升,男,網名鐘美美,黑龍江鶴崗人,2020年(nian)5月,因模仿(fang)老師的視頻而在網絡上(shang)走(zou)紅。

2020年5月29日,因大量(liang)下架視頻,傳言(yan)被約談。6月3日,寶(bao)泉嶺農墾(ken)管(guan)局教(jiao)育(yu)局趙老(lao)師(shi)稱,當地教(jiao)育(yu)局沒有跟鐘美(mei)(mei)美(mei)(mei)本人(ren)聯系過,學校發(fa)現后(hou)聯系的鐘美(mei)(mei)美(mei)(mei),當地教(jiao)育(yu)局表示希望從正(zheng)面引導孩子,去拍一些正(zheng)能量(liang)作品。

2020年(nian)9月,為GQ拍攝(she)封面,因在GQ的問卷中填(tian)寫的一句”痛苦不(bu)分(fen)深淺“,流傳(chuan)廣泛,喜(xi)提微博熱(re)搜。

主要經歷

事件緣由

2020年5月,“鐘(zhong)美(mei)美(mei)”因模(mo)仿老師引發關注后(hou)。“鐘(zhong)美(mei)美(mei)”稱他小姨覺得(de)他模(mo)仿很像,就把視頻(pin)發到了網上,剛開始很少有人關注,后(hou)來不(bu)知為何一(yi)下火了,自己挺激動的(de)。

2020年5月(yue)29日,鐘美美大量下架模仿老師(shi)的(de)視(shi)頻。傳言稱(cheng)他被約談。鐘美美回應不想(xiang)再發(fa)(fa)模仿老師(shi)的(de)視(shi)頻了,網友會看膩,想(xiang)發(fa)(fa)其他視(shi)頻。其模仿列車售(shou)票員、廣場(chang)舞(wu)大媽等視(shi)頻仍然保(bao)留在主(zhu)頁(ye)上。

2020年6月3日,寶泉嶺農墾管局(ju)教(jiao)育局(ju)趙老(lao)師稱,當地教(jiao)育局(ju)沒有跟鐘美(mei)美(mei)本人聯(lian)系(xi)(xi)過,學校發現后聯(lian)系(xi)(xi)的(de)鐘美(mei)美(mei),當地教(jiao)育局(ju)表示希望從正面引導孩(hai)子,去拍一些正能(neng)量作品。如,多(duo)宣傳一下(xia)疫情(qing)期(qi)間的(de)好人好事(shi),或(huo)者是老(lao)師正能(neng)量的(de)一些事(shi)情(qing)。

截至2020年6月3日,當(dang)地教(jiao)(jiao)育分局(ju)已將(jiang)事情報告給市教(jiao)(jiao)育局(ju)。

2020年(nian)6月8日,吳瓊表(biao)示作為家長,一方(fang)面想展示孩子的特長,但是真正火了,又很(hen)難拿捏,如何教育、引導他,需要和老師在(zai)學習方(fang)面有更多的溝(gou)通交流(liu)。未(wei)來,她將繼續(xu)支(zhi)持(chi)孩子嘗試模仿別(bie)的角色。

傳被約談

5月29日,有(you)網友(you)(you)發帖稱(cheng)“鐘美美”被相關部門約談,模仿老師的(de)(de)視頻全部被刪除。隨后一篇名為《模仿班主任的(de)(de)爆紅小“影后”鐘美美被約談,是誰扼殺了孩子的(de)(de)創造力?》的(de)(de)文章在朋(peng)友(you)(you)圈被廣泛(fan)傳播。

然而,卻有媒體(ti)報道,黑龍江(jiang)農墾寶泉嶺管理教育局稱,學校與(yu)“鐘美美”接觸過,希望家長引導孩子拍一(yi)些“正能量”的(de)作品。

對此,鶴崗教育局的一位(wei)工作人員表(biao)示(shi):“教育系統(tong)不存在約談一事(shi)(shi)。關(guan)于刪除視(shi)頻的問題,是小孩(hai)和(he)家(jia)長覺(jue)得不太好,自行刪除的,咱們沒要(yao)求他做這個事(shi)(shi)情(qing)。”同時,這位(wei)工作人員還稱(cheng),擅長模仿(fang)是小孩(hai)的天賦特(te)長,教育系統(tong)也要(yao)保護小孩(hai)的天賦。

人物評價

河北省特級教師、唐山(shan)開灤一(yi)中(zhong)張麗(li)鈞校長(chang)直(zhi)言:“那職(zhi)業性的(de)(de)冷漠強(qiang)硬、居(ju)高臨下、盛氣(qi)凌人、頤指氣(qi)使、唯我(wo)(wo)獨大(da)、不(bu)容置(zhi)喙……所有這些,都能使我(wo)(wo)不(bu)由自主地憶(yi)起過(guo)往(wang)的(de)(de)某個(ge)片段(duan)——我(wo)(wo)做(zuo)班(ban)主任時,不(bu)也這副(fu)德行嗎(ma)?感謝美(mei)美(mei),他夸大(da)了我(wo)(wo)的(de)(de)丑陋,他給了我(wo)(wo)一(yi)個(ge)照鏡子的(de)(de)機緣。”

“鐘美美沒(mei)有患(huan)上‘扭(niu)捏病’‘羞澀病’‘恐(kong)懼(ju)病’‘察(cha)言(yan)觀色病’‘仰(yang)人鼻息病’‘投其所好(hao)病’……這(zhe)簡直是一個奇跡(ji)般(ban)的(de)(de)(de)存在(zai)(zai)(zai)!可想而知,他(ta)生(sheng)活在(zai)(zai)(zai)一個民主氣(qi)氛濃郁的(de)(de)(de)家庭,他(ta)的(de)(de)(de)父母沒(mei)有中國家長普遍存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)控(kong)制欲和扼(e)殺欲,這(zhe)才使得(de)美美的(de)(de)(de)天(tian)分(fen)得(de)以舒展。”

鐘美(mei)美(mei)模仿一事,最好的(de)態(tai)度,就(jiu)是(shi)尊重他(ta)創作的(de)自(zi)由(you),讓(rang)他(ta)自(zi)由(you)地(di)表達,自(zi)由(you)地(di)模仿,自(zi)由(you)地(di)成長。

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