長(chang)(chang)沙(sha)(sha)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)成立于1954年,是一(yi)所(suo)經(jing)省(sheng)(sheng)人民政府批準(zhun)成立、教(jiao)(jiao)育(yu)部備案的公辦(ban)成人高等院(yuan)校。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)現辦(ban)班(ban)(ban)(ban)層次(ci)有研究生(sheng)課(ke)程進(jin)修(xiu)班(ban)(ban)(ban),本、專(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)函授(shou)班(ban)(ban)(ban),專(zhuan)科脫產班(ban)(ban)(ban);繼續教(jiao)(jiao)育(yu)方面(mian)有省(sheng)(sheng)、市(shi)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)(ban)(ban),市(shi)級教(jiao)(jiao)師繼續教(jiao)(jiao)育(yu)班(ban)(ban)(ban),校長(chang)(chang)崗(gang)培(pei)(pei)、提(ti)高班(ban)(ban)(ban),工(gong)勤人員培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)(ban)(ban),干部英語培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)(ban)(ban),小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)英語教(jiao)(jiao)師培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)(ban)(ban),非師范類教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)(ban)(ban)等。11月21日上午(wu),長(chang)(chang)沙(sha)(sha)市(shi)田漢(han)大劇院(yuan)一(yi)派喜慶(qing)氣氛,長(chang)(chang)沙(sha)(sha)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)建校50周年慶(qing)典在這里舉(ju)行。副(fu)省(sheng)(sheng)長(chang)(chang)許(xu)云昭,省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳副(fu)廳長(chang)(chang)張國驥,長(chang)(chang)沙(sha)(sha)市(shi)市(shi)委副(fu)書記(ji)吳志雄、副(fu)市(shi)長(chang)(chang)曹亞(ya)出 席慶(qing)典,與1000多名師生(sheng)代(dai)表共(gong)慶(qing)長(chang)(chang)沙(sha)(sha)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)50華(hua)誕。
觀念(nian)是行動的(de)(de)先導,一(yi)個學(xue)(xue)校的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)直接影(ying)響著(zhu)學(xue)(xue)校的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)品位與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)方向。長沙教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)主動順應(ying)(ying)(ying)教(jiao)(jiao)育(yu)大改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)潮流,順應(ying)(ying)(ying)社(she)會經濟發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)需(xu)(xu)要,明確提出了“面向基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu),服務(wu)中小學(xue)(xue),做(zuo)教(jiao)(jiao)師專業化發(fa)(fa)展(zhan)和基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革(ge)與(yu)(yu)創新的(de)(de)助推器”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)宗(zong)旨;確立了“以(yi)科學(xue)(xue)的(de)(de)理(li)(li)念(nian)提升(sheng)人(ren),以(yi)高尚的(de)(de)師德完善人(ren),以(yi)前(qian)沿的(de)(de)知(zhi)識充(chong)實(shi)人(ren),以(yi)先進的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)武裝人(ren)”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理(li)(li)念(nian);樹立了“培(pei)養(yang)讓學(xue)(xue)生滿(man)意(yi)、家長滿(man)意(yi)、社(she)會滿(man)意(yi)的(de)(de)基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)新師資和適(shi)應(ying)(ying)(ying)社(she)會經濟發(fa)(fa)展(zhan)需(xu)(xu)要的(de)(de)高級(ji)技術(shu)應(ying)(ying)(ying)用(yong)人(ren)才”的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量觀。
全(quan)新(xin)(xin)理念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確立,把學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)推到(dao)了(le)時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前沿。首先,學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)面(mian)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師專業化(hua)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呼聲愈(yu)來(lai)愈(yu)高(gao),基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)課程(cheng)改革開(kai)(kai)始醞(yun)釀并(bing)全(quan)面(mian)推進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況,及時把工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重點轉(zhuan)移(yi)到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作上來(lai),提出要把學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)建成“集(ji)培(pei)訓(xun)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研和現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技術為(wei)一體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)質量、高(gao)水準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)與培(pei)養基(ji)地”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)目(mu)標(biao)。在市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局支持下(xia),1999年,學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)排除種種困難與阻力,正式(shi)啟(qi)(qi)動(dong)了(le)初(chu)中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun),2001、2002年又(you)先后(hou)爭取到(dao)了(le)省(sheng)級(ji)中學(xue)(xue)(xue)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)訓(xun)、高(gao)中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)。2004年6月舉辦(ban)(ban)了(le)語文、數學(xue)(xue)(xue)兩個研修班,啟(qi)(qi)動(dong)以“新(xin)(xin)理念(nian)、新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材、新(xin)(xin)方法”為(wei)核心內容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二輪教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)面(mian)鋪(pu)開(kai)(kai),不(bu)僅大大拓(tuo)寬了(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)渠道,提高(gao)了(le)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)效益,更重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)擴大了(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會影(ying)響,為(wei)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)贏得了(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會聲譽,奠(dian)定了(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域“排頭兵”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地位。
隨著普(pu)通(tong)高(gao)(gao)(gao)校的(de)大(da)幅度擴招(zhao)與(yu)(yu)中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)歷日漸達(da)標,院(yuan)(yuan)領導敏銳地(di)看(kan)到了(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)成人招(zhao)生(sheng)形勢依(yi)舊(jiu)較(jiao)好(hao)的(de)現狀背后(hou)隱藏的(de)危機(ji),竭力(li)謀求教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)補(bu)償性學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)生(sheng)源萎縮后(hou)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)可持續性發(fa)(fa)展(zhan)的(de)新的(de)生(sheng)長點。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)一(yi)方(fang)面提高(gao)(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)歷培養層次,把本(ben)科教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)引進學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)歷培養體系中,先后(hou)與(yu)(yu)湖南師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)、北京師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)、華(hua)東師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)、福建師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)著名高(gao)(gao)(gao)校聯合開(kai)展(zhan)函授、遠程等(deng)形式的(de)本(ben)科學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu);另一(yi)方(fang)面,牢牢抓住社(she)會迫(po)切需要(yao)一(yi)技之長的(de)高(gao)(gao)(gao)級技術(shu)熟練人才和國家正大(da)力(li)扶(fu)持高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)這一(yi)難得(de)的(de)機(ji)遇,果敢出(chu)擊(ji),終于在2004年(nian)開(kai)通(tong)了(le)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)商(shang)(shang)貿英語、電子商(shang)(shang)務、計(ji)(ji)算機(ji)應用、計(ji)(ji)算機(ji)美術(shu)四個(ge)專業(ye),從而(er)進一(yi)步(bu)開(kai)創了(le)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)改革同(tong)步(bu)成長、與(yu)(yu)時代同(tong)步(bu)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)新局面。