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基本介紹

《校園(yuan)的(de)早晨》是一(yi)首校園(yuan)歌(ge)曲，由著名(ming)作曲家谷建(jian)芬作曲、詩人高楓作詞，創作靈(ling)感源于(yu)遼寧大學，在二十(shi)世紀八十(shi)年(nian)代曾經風靡一(yi)時。

《校園的早晨》同(tong)時(shi)也是(shi)它的靈感來源地遼寧大(da)學的校歌(ge)。

背景介紹

創作(zuo)靈(ling)感源(yuan)于(yu)(yu)遼(liao)(liao)寧大(da)學。詩(shi)人(ren)高(gao)楓在遼(liao)(liao)寧大(da)學晨(chen)練時(shi)，看到了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)內的(de)晨(chen)讀(du)景(jing)(jing)象，便(bian)觸發(fa)了(le)他(ta)寫下了(le)這首(shou)著名(ming)(ming)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)歌(ge)(ge)(ge)曲(qu)(qu)，后由(you)著名(ming)(ming)作(zuo)曲(qu)(qu)家(jia)谷建芬(fen)譜曲(qu)(qu)，全國傳唱(chang)。歌(ge)(ge)(ge)曲(qu)(qu)的(de)旋律清新活(huo)潑、優美動聽(ting)。著名(ming)(ming)詞(ci)作(zuo)家(jia)高(gao)楓先(xian)生(sheng)的(de)夫人(ren)談起(qi)《校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)早晨(chen)》這首(shou)歌(ge)(ge)(ge)，并非產自臺灣，而是由(you)高(gao)楓作(zuo)詞(ci)、谷建芬(fen)作(zuo)曲(qu)(qu)的(de)地(di)地(di)道(dao)道(dao)的(de)大(da)陸作(zuo)品；此(ci)歌(ge)(ge)(ge)的(de)創作(zuo)靈(ling)感是源(yuan)于(yu)(yu)遼(liao)(liao)寧大(da)學校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)——高(gao)楓先(xian)生(sheng)晨(chen)起(qi)到遼(liao)(liao)大(da)散(san)步，看到校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)內的(de)晨(chen)讀(du)景(jing)(jing)象，便(bian)觸發(fa)了(le)他(ta)寫下了(le)這首(shou)著名(ming)(ming)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)歌(ge)(ge)(ge)曲(qu)(qu)。

作者介紹

曲作者

谷(gu)建芬，著名(ming)作曲家，中(zhong)國當(dang)代歌(ge)曲創作的(de)旗幟人物之一(yi)。主(zhu)(zhu)要代表(biao)作有：《年輕的(de)朋友來相會》、《校園的(de)早晨》、《綠葉對(dui)根(gen)的(de)情(qing)意》、《思念》、《燭(zhu)光里的(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)》、《今天是你的(de)生日，中(zhong)國》、《歌(ge)聲與微笑》、《清(qing)晨，我們踏上(shang)小道》、《媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)吻》、電視連續劇《三(san)國演義》主(zhu)(zhu)題歌(ge)等；同(tong)時，她還培養(yang)了包括那英、毛阿(a)敏、孫楠(nan)、解曉(xiao)東等一(yi)大批知名(ming)歌(ge)手(shou)。

詞作者

高楓，詩人。

其他信息

演唱者簡介

王潔實、謝(xie)莉斯是我國(guo)著名歌(ge)(ge)唱(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)家(jia)(jia)，中(zhong)(zhong)國(guo)電(dian)影(ying)(ying)樂團(tuan)國(guo)家(jia)(jia)一級演(yan)(yan)員(yuan)，享受國(guo)務(wu)院(yuan)專家(jia)(jia)待遇，中(zhong)(zhong)央電(dian)視臺青年(nian)歌(ge)(ge)手大獎賽特邀(yao)專家(jia)(jia)評委，中(zhong)(zhong)國(guo)音樂家(jia)(jia)協會(hui)會(hui)員(yuan)。王潔實、謝(xie)莉斯合(he)作于1978年(nian)，通過刻苦鉆研后(hou)，努力(li)(li)創新形(xing)成(cheng)了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)演(yan)(yan)唱(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)風格，他們用(yong)校園歌(ge)(ge)曲的(de)(de)(de)方式首先向中(zhong)(zhong)國(guo)歌(ge)(ge)壇介(jie)紹(shao)并展示(shi)了(le)“通俗”唱(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)法，并演(yan)(yan)唱(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)了(le)許多優秀(xiu)的(de)(de)(de)創作歌(ge)(ge)曲，電(dian)影(ying)(ying)歌(ge)(ge)曲，中(zhong)(zhong)國(guo)民歌(ge)(ge)，他們的(de)(de)(de)演(yan)(yan)唱(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)配合(he)默契，臺風端(duan)莊大方，風格親切自(zi)然，能準確把(ba)(ba)握歌(ge)(ge)曲的(de)(de)(de)特色和內涵，并注(zhu)入鮮明的(de)(de)(de)個性，藝術(shu)上(shang)獨樹一幟，二(er)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)合(he)唱(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)部(bu)分尤其和諧、動聽、更具魅(mei)力(li)(li)成(cheng)為(wei)八十年(nian)代(dai)以(yi)來(lai)二(er)人(ren)(ren)組合(he)的(de)(de)(de)黃金搭檔，實屬難(nan)得，他們演(yan)(yan)唱(chang)(chang)(chang)(chang)(chang)過的(de)(de)(de)歌(ge)(ge)曲像(xiang)《校園的(de)(de)(de)早晨》、《笑比(bi)哭好(hao)》、《外婆(po)的(de)(de)(de)澎(peng)湖(hu)灣(wan)》、《鄉間的(de)(de)(de)小路》、《九(jiu)九(jiu)艷(yan)陽天》、《龍船(chuan)調》、《花兒為(wei)什么這樣(yang)紅(hong)》、等(deng)歌(ge)(ge)曲至今還在廣(guang)為(wei)流傳，深深影(ying)(ying)響(xiang)了(le)三代(dai)人(ren)(ren)，他們把(ba)(ba)人(ren)(ren)類對明天美好(hao)的(de)(de)(de)期(qi)盼和憧(chong)憬，用(yong)歌(ge)(ge)聲(sheng)傳頌世人(ren)(ren)。