中國常(chang)熟世界聯合學(xue)(xue)院(下(xia)稱(cheng)“常(chang)熟UWC”)于2015年創立,是中國內地的第一(yi)所、全世界第15所UWC。常(chang)熟UWC為學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)一(yi)個多元文化的環境、具有挑戰性(xing)和(he)轉型性(xing)的教育體驗。我們的“知行”項目和(he)寄宿生(sheng)活給予學(xue)(xue)生(sheng)十分寶(bao)貴(gui)的體驗式學(xue)(xue)習(xi)經歷。我們鼓勵(li)學(xue)(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)交流促(cu)進相(xiang)(xiang)互(hu)理解(jie)(jie),互(hu)相(xiang)(xiang)尊重,承擔責任、追求理想,并培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)解(jie)(jie)決糾紛(fen)和(he)應對可(ke)持(chi)續(xu)發展問(wen)題(ti)的能(neng)力。
作為(wei)一(yi)所國際文憑大(da)學(xue)預科課程(cheng)學(xue)校(xiao),常(chang)熟(shu)UWC提供(gong)高(gao)質量的(de)(de)兩年制IBDP課程(cheng)和一(yi)年制預備課程(cheng)。所有來(lai)自(zi)近百個國家和地區的(de)(de)不同背景的(de)(de)學(xue)生都需住校(xiao)以便充分參與及利(li)用學(xue)校(xiao)提供(gong)的(de)(de)中國語言和文化、社(she)會公益創業及環境保護等項(xiang)目。
常(chang)(chang)(chang)熟UWC共能容納580名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng),包括140名(ming)(ming)IBDP預備班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和(he)440名(ming)(ming)兩年制IBDP課程學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(每(mei)個年級220人)。 絕大多數學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通(tong)過UWC國(guo)家(jia)理事(shi)會(hui)的(de)(de)嚴(yan)格選拔(ba)(ba),作為自己國(guo)家(jia)或地區的(de)(de)代表來(lai)到常(chang)(chang)(chang)熟UWC生(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)習。學(xue)(xue)(xue)校按需求提供助學(xue)(xue)(xue)金,這些學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中有相當大的(de)(de)比例能夠拿到全額(e)或部(bu)分助學(xue)(xue)(xue)金。此外,常(chang)(chang)(chang)熟UWC還直接選拔(ba)(ba)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)生(sheng),選拔(ba)(ba)標(biao)準(zhun)與國(guo)家(jia)理事(shi)會(hui)的(de)(de)標(biao)準(zhun)相符。2019學(xue)(xue)(xue)年,常(chang)(chang)(chang)熟UWC共有來(lai)自超過100個國(guo)家(jia)和(he)地區的(de)(de)580名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。
中(zhong)(zhong)國(guo)常(chang)(chang)熟世界聯合學院(yuan)位于常(chang)(chang)熟市高新技(ji)術(shu)(shu)產業(ye)開發(fa)區西(xi)南,昆承湖(hu)西(xi)北隅,總面積約140畝,幽靜平(ping)(ping)和(he)(he)且與(yu)(yu)(yu)(yu)城(cheng)市關聯的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)為(wei)師(shi)生們提(ti)供了優良的(de)學習與(yu)(yu)(yu)(yu)社會活動(dong)平(ping)(ping)臺。校(xiao)(xiao)園(yuan)設計由(you)中(zhong)(zhong)國(guo)著(zhu)名建(jian)筑師(shi)莫平(ping)(ping)親(qin)自操刀,莫先生早年(nian)師(shi)從世界著(zhu)名華(hua)裔建(jian)筑大師(shi)貝聿(yu)銘,畢(bi)業(ye)于哈佛大學建(jian)筑學院(yuan),在中(zhong)(zhong)美兩國(guo)具有二十一年(nian)的(de)從業(ye)經驗。 校(xiao)(xiao)園(yuan)設計靈感起源(yuan)于中(zhong)(zhong)國(guo)南方特有的(de)江南古鎮與(yu)(yu)(yu)(yu)濕地風貌,以小城(cheng)鎮規劃的(de)緊(jin)湊及(ji)(ji)貫通方式連(lian)接校(xiao)(xiao)園(yuan)各主體建(jian)筑,為(wei)師(shi)生提(ti)供了無阻礙的(de)交流與(yu)(yu)(yu)(yu)學習空間。設計師(shi)同(tong)時在節能(neng)減排(pai)及(ji)(ji)環境的(de)可持(chi)續(xu)性保護(hu)上多有考量,運用了多項節能(neng)環保技(ji)術(shu)(shu)與(yu)(yu)(yu)(yu)設備(如納米(mi)光觸媒空氣(qi)凈化(hua)、湖(hu)水熱(re)源(yuan)泵系統(tong)、太陽(yang)(yang)能(neng)發(fa)電板、風能(neng)與(yu)(yu)(yu)(yu)太陽(yang)(yang)能(neng)路燈和(he)(he)全(quan)智能(neng)中(zhong)(zhong)央空調等)。 從建(jian)筑哲學與(yu)(yu)(yu)(yu)理念(nian)而言,中(zhong)(zhong)國(guo)常(chang)(chang)熟世界聯合學院(yuan)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)筑群在功能(neng)與(yu)(yu)(yu)(yu)設計上體現了UWC運動(dong)的(de)使命,既“通過教育,聯合不同(tong)的(de)國(guo)家、民族和(he)(he)文(wen)化(hua),從而促進世界和(he)(he)平(ping)(ping)與(yu)(yu)(yu)(yu)可持(chi)續(xu)發(fa)展。”