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學校簡介

中(zhong)國(guo)常熟(shu)世(shi)界(jie)聯(lian)合學(xue)(xue)院（下稱“常熟(shu)UWC”）于(yu)2015年創(chuang)立，是中(zhong)國(guo)內(nei)地的(de)第一(yi)所(suo)、全世(shi)界(jie)第15所(suo)UWC。常熟(shu)UWC為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供一(yi)個多(duo)元文化的(de)環境、具有挑戰性和轉(zhuan)型性的(de)教育體(ti)驗。我(wo)們(men)的(de)“知行”項(xiang)目和寄宿生(sheng)(sheng)活給(gei)予學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)十分(fen)寶貴(gui)的(de)體(ti)驗式學(xue)(xue)習經(jing)歷。我(wo)們(men)鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主動交流促進(jin)相互理解，互相尊重(zhong)，承(cheng)擔責任(ren)、追(zhui)求理想(xiang)，并培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)解決糾紛和應(ying)對可持續發展問題的(de)能力。

作(zuo)為一(yi)(yi)所(suo)(suo)國際文憑大學預科課程學校(xiao)，常(chang)熟UWC提供(gong)高(gao)質量的(de)兩(liang)年制IBDP課程和(he)一(yi)(yi)年制預備課程。所(suo)(suo)有來自近百個國家(jia)和(he)地區的(de)不同背景(jing)的(de)學生都需住校(xiao)以便充分(fen)參與及(ji)利(li)用學校(xiao)提供(gong)的(de)中國語言和(he)文化、社會(hui)公(gong)益創業及(ji)環境保(bao)護等項目(mu)。

常熟(shu)UWC共能容納580名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，包括(kuo)140名(ming)IBDP預備班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和440名(ming)兩(liang)年(nian)(nian)制IBDP課程學(xue)(xue)(xue)生(sheng)（每個年(nian)(nian)級220人）。 絕大(da)多數學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通過(guo)UWC國家(jia)(jia)理事會(hui)的嚴格(ge)選(xuan)拔(ba)，作為自(zi)己國家(jia)(jia)或(huo)地(di)區的代表來(lai)到常熟(shu)UWC生(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)習。學(xue)(xue)(xue)校按(an)需求提供助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)，這些學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中有相當大(da)的比例能夠(gou)拿(na)到全(quan)額(e)或(huo)部(bu)分助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)。此外，常熟(shu)UWC還直接選(xuan)拔(ba)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，選(xuan)拔(ba)標(biao)(biao)準與(yu)國家(jia)(jia)理事會(hui)的標(biao)(biao)準相符。2019學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)，常熟(shu)UWC共有來(lai)自(zi)超過(guo)100個國家(jia)(jia)和地(di)區的580名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

教學設施

中國常(chang)熟世界聯(lian)(lian)合(he)學(xue)院(yuan)位(wei)于常(chang)熟市高新技術產業(ye)開發(fa)(fa)區西南(nan)(nan)，昆承湖西北(bei)隅，總面積約140畝，幽(you)靜平和且與(yu)(yu)城市關聯(lian)(lian)的校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)為師(shi)(shi)(shi)生們提(ti)供了優良(liang)的學(xue)習(xi)(xi)與(yu)(yu)社會(hui)活動平臺。校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)設(she)計(ji)由(you)中國著(zhu)名(ming)建(jian)筑師(shi)(shi)(shi)莫平親自操(cao)刀，莫先生早(zao)年師(shi)(shi)(shi)從(cong)世界著(zhu)名(ming)華裔建(jian)筑大師(shi)(shi)(shi)貝聿銘，畢業(ye)于哈佛大學(xue)建(jian)筑學(xue)院(yuan)，在(zai)(zai)中美兩國具有(you)二十一年的從(cong)業(ye)經(jing)驗。 校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)設(she)計(ji)靈感起源于中國南(nan)(nan)方特有(you)的江南(nan)(nan)古鎮與(yu)(yu)濕(shi)地風貌，以小城鎮規劃的緊(jin)湊及(ji)貫通方式連接(jie)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)各主體建(jian)筑，為師(shi)(shi)(shi)生提(ti)供了無阻(zu)礙的交流與(yu)(yu)學(xue)習(xi)(xi)空間(jian)。設(she)計(ji)師(shi)(shi)(shi)同時在(zai)(zai)節(jie)能(neng)減排及(ji)環境的可持(chi)(chi)續性保護上多(duo)有(you)考量，運(yun)用了多(duo)項(xiang)節(jie)能(neng)環保技術與(yu)(yu)設(she)備（如納米光(guang)觸媒空氣凈化(hua)、湖水熱(re)源泵(beng)系統(tong)、太陽(yang)(yang)能(neng)發(fa)(fa)電板、風能(neng)與(yu)(yu)太陽(yang)(yang)能(neng)路燈和全智能(neng)中央空調等）。 從(cong)建(jian)筑哲學(xue)與(yu)(yu)理念而(er)言，中國常(chang)熟世界聯(lian)(lian)合(he)學(xue)院(yuan)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)筑群(qun)在(zai)(zai)功(gong)能(neng)與(yu)(yu)設(she)計(ji)上體現(xian)了UWC運(yun)動的使命，既(ji)“通過教育，聯(lian)(lian)合(he)不同的國家(jia)、民族和文化(hua)，從(cong)而(er)促(cu)進(jin)世界和平與(yu)(yu)可持(chi)(chi)續發(fa)(fa)展。”