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學校簡介

中國常(chang)熟世界聯合學院(yuan)（下稱“常(chang)熟UWC”）于2015年創(chuang)立，是中國內地的(de)(de)(de)第一所(suo)、全世界第15所(suo)UWC。常(chang)熟UWC為學生(sheng)(sheng)(sheng)提供一個多元文化的(de)(de)(de)環境、具有挑戰(zhan)性和(he)轉型性的(de)(de)(de)教育體驗。我們的(de)(de)(de)“知行”項目(mu)和(he)寄宿生(sheng)(sheng)(sheng)活給予學生(sheng)(sheng)(sheng)十分(fen)寶貴的(de)(de)(de)體驗式學習經歷。我們鼓勵學生(sheng)(sheng)(sheng)主動交流促進相互(hu)理(li)解，互(hu)相尊重，承(cheng)擔責任、追求理(li)想，并培養學生(sheng)(sheng)(sheng)解決糾(jiu)紛(fen)和(he)應對可持續發展問題的(de)(de)(de)能力。

作為一(yi)所國際文憑大學預科課(ke)程(cheng)學校(xiao)，常熟UWC提供高質量的(de)兩年制IBDP課(ke)程(cheng)和(he)一(yi)年制預備課(ke)程(cheng)。所有來(lai)自近百個國家(jia)和(he)地區的(de)不(bu)同背(bei)景(jing)的(de)學生都需住校(xiao)以便充分參與及利(li)用學校(xiao)提供的(de)中(zhong)國語言和(he)文化(hua)、社會公益創業及環境保護等項(xiang)目。

常熟UWC共能容納580名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，包括140名(ming)(ming)IBDP預(yu)備(bei)班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和440名(ming)(ming)兩年制IBDP課程學(xue)(xue)(xue)生(sheng)（每(mei)個(ge)年級220人）。 絕(jue)大(da)多數(shu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通過(guo)UWC國(guo)(guo)(guo)家理事會(hui)(hui)的(de)嚴格選(xuan)拔(ba)，作為自己(ji)國(guo)(guo)(guo)家或(huo)地區(qu)的(de)代表來(lai)到(dao)(dao)常熟UWC生(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)習(xi)。學(xue)(xue)(xue)校按需求提(ti)供助學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)，這些學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中有(you)(you)相當大(da)的(de)比(bi)例能夠拿(na)到(dao)(dao)全額或(huo)部(bu)(bu)分(fen)助學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)。此(ci)外(wai)，常熟UWC還直(zhi)接選(xuan)拔(ba)部(bu)(bu)分(fen)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，選(xuan)拔(ba)標準(zhun)與(yu)國(guo)(guo)(guo)家理事會(hui)(hui)的(de)標準(zhun)相符。2019學(xue)(xue)(xue)年，常熟UWC共有(you)(you)來(lai)自超過(guo)100個(ge)國(guo)(guo)(guo)家和地區(qu)的(de)580名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

教學設施

中國(guo)(guo)常(chang)熟(shu)世(shi)(shi)界聯(lian)(lian)合學(xue)(xue)(xue)院位于(yu)常(chang)熟(shu)市高新技(ji)術(shu)產業開發(fa)(fa)區西(xi)南，昆承湖西(xi)北隅，總面積約140畝，幽靜平(ping)和(he)且(qie)與(yu)(yu)城(cheng)市關(guan)聯(lian)(lian)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)為師生(sheng)們提供了(le)優良的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習與(yu)(yu)社會(hui)活(huo)動(dong)平(ping)臺。校(xiao)園(yuan)設(she)計由中國(guo)(guo)著(zhu)名建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)師莫平(ping)親自(zi)操刀，莫先(xian)生(sheng)早(zao)年(nian)師從世(shi)(shi)界著(zhu)名華(hua)裔建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)大師貝聿銘(ming)，畢業于(yu)哈佛大學(xue)(xue)(xue)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)院，在(zai)中美兩國(guo)(guo)具有二(er)十一年(nian)的(de)(de)從業經驗。 校(xiao)園(yuan)設(she)計靈感起源(yuan)于(yu)中國(guo)(guo)南方特有的(de)(de)江南古鎮與(yu)(yu)濕地(di)風(feng)貌，以小城(cheng)鎮規劃的(de)(de)緊湊及貫(guan)通方式連接校(xiao)園(yuan)各(ge)主體(ti)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)，為師生(sheng)提供了(le)無阻礙的(de)(de)交流與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習空(kong)間。設(she)計師同時在(zai)節能(neng)減(jian)排(pai)及環(huan)境(jing)的(de)(de)可持(chi)續(xu)性保護上多有考(kao)量，運用了(le)多項節能(neng)環(huan)保技(ji)術(shu)與(yu)(yu)設(she)備(bei)（如納米光觸(chu)媒空(kong)氣凈(jing)化(hua)、湖水熱源(yuan)泵(beng)系統、太(tai)陽能(neng)發(fa)(fa)電板、風(feng)能(neng)與(yu)(yu)太(tai)陽能(neng)路(lu)燈(deng)和(he)全智能(neng)中央(yang)空(kong)調等）。 從建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)哲學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)理念(nian)而(er)言，中國(guo)(guo)常(chang)熟(shu)世(shi)(shi)界聯(lian)(lian)合學(xue)(xue)(xue)院校(xiao)園(yuan)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)群(qun)在(zai)功能(neng)與(yu)(yu)設(she)計上體(ti)現(xian)了(le)UWC運動(dong)的(de)(de)使命，既“通過教育，聯(lian)(lian)合不同的(de)(de)國(guo)(guo)家、民族(zu)和(he)文化(hua)，從而(er)促(cu)進世(shi)(shi)界和(he)平(ping)與(yu)(yu)可持(chi)續(xu)發(fa)(fa)展。”