芒果视频下载

甘肅(su)廣播(bo)電(dian)視大學1979年1月經(jing)甘肅(su)省人民政(zheng)府批準成立。是一所采(cai)用計(ji)算機網(wang)絡(luo)、衛(wei)星電(dian)視等(deng)現代傳媒(mei)(mei)技術，運(yun)用印刷教材、音像教材、多媒(mei)(mei)體課件、網(wang)絡(luo)課程等(deng)多種媒(mei)(mei)體，面向全省開展遠(yuan)程開放教育的(de)省屬新型(xing)高等(deng)學校。  

甘(gan)肅電(dian)大(da)堅持(chi)(chi)“統籌規劃、分(fen)(fen)級(ji)(ji)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)、分(fen)(fen)級(ji)(ji)管(guan)理、分(fen)(fen)工(gong)協作(zuo)”的管(guan)理體(ti)制和運行機(ji)制，實行省(sheng)(sheng)校、分(fen)(fen)校、工(gong)作(zuo)站三(san)級(ji)(ji)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)。經過不斷(duan)調(diao)整(zheng)優化(hua)，現有1所省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)電(dian)大(da)、17所市州及企業(ye)分(fen)(fen)校、11個直屬工(gong)作(zuo)站、104個縣級(ji)(ji)工(gong)作(zuo)站（教學(xue)(xue)(xue)點(dian)），已形成(cheng)遠程(cheng)開(kai)放(fang)教育(yu)功能齊全、資(zi)源豐富、技術領先、設施完善的覆蓋全省(sheng)(sheng)各(ge)行政區(qu)域(yu)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)系統，學(xue)(xue)(xue)歷繼續教育(yu)與(yu)非學(xue)(xue)(xue)歷繼續教育(yu)并重、開(kai)放(fang)教育(yu)與(yu)職(zhi)業(ye)教育(yu)協調(diao)發(fa)展的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)格(ge)局，成(cheng)為甘(gan)肅省(sheng)(sheng)公共(gong)教育(yu)事(shi)業(ye)的重要資(zi)源、甘(gan)肅高等教育(yu)和終身教育(yu)體(ti)系的重要組成(cheng)部分(fen)(fen)和甘(gan)肅省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習型社會(hui)建設的有效載體(ti)。建校36年來，累計培養各(ge)類(lei)畢(bi)業(ye)生(sheng)42萬余人，培訓各(ge)類(lei)人員200多萬人次(ci)，為甘(gan)肅省(sheng)(sheng)經濟社會(hui)發(fa)展提供了(le)有力(li)的人才支(zhi)持(chi)(chi)和智力(li)支(zhi)撐，被廣大(da)社會(hui)成(cheng)員譽為是辦(ban)在“家門口”的大(da)學(xue)(xue)(xue)。  

甘肅(su)電大(da)的主要任務(wu)(wu)是面(mian)向在職(zhi)成(cheng)人(ren)(ren)開(kai)展(zhan)(zhan)高(gao)等學(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)非學(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)(pei)訓及公共服(fu)務(wu)(wu)。包括為(wei)行業(ye)、企(qi)業(ye)從業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)和(he)殘疾人(ren)(ren)及其他社(she)會(hui)成(cheng)員(yuan)提供(gong)接受(shou)高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)的機會(hui)；開(kai)展(zhan)(zhan)崗位培(pei)(pei)訓、證書教(jiao)(jiao)育(yu)及各類(lei)實用技術培(pei)(pei)訓，以及為(wei)各類(lei)社(she)會(hui)成(cheng)員(yuan)更新(xin)知識、掌握(wo)技能、休閑學(xue)習(xi)提供(gong)教(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)(wu)；統籌利用電大(da)系統教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)，建(jian)設遠程教(jiao)(jiao)育(yu)公共服(fu)務(wu)(wu)體(ti)系，為(wei)高(gao)等學(xue)校及其他教(jiao)(jiao)育(yu)機構開(kai)展(zhan)(zhan)遠程教(jiao)(jiao)育(yu)提供(gong)學(xue)習(xi)資源(yuan)和(he)技術支持服(fu)務(wu)(wu)。  

甘肅(su)電大(da)依托全省(sheng)電大(da)系統(tong)組織實(shi)施遠程(cheng)(cheng)開放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，共開設(she)(she)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)9大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)門類67個(ge)本(ben)、專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)。目前共有各類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在校(xiao)生10萬余人(ren)。全省(sheng)系統(tong)共有教(jiao)(jiao)(jiao)職工3553人(ren)，另外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)從蘭內高校(xiao)和(he)科(ke)研院(yuan)所(suo)聘請了一定(ding)數量的(de)(de)相關專(zhuan)業(ye)(ye)兼職教(jiao)(jiao)(jiao)師，擔(dan)任自建專(zhuan)業(ye)(ye)和(he)省(sheng)開課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)主講教(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)材主編，共同參與(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)(she)和(he)課(ke)程(cheng)(cheng)資源(yuan)建設(she)(she)。省(sheng)校(xiao)現設(she)(she)有文法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)3個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，直屬學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、培訓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)3個(ge)實(shi)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)單(dan)位(wei)，信(xin)息(xi)中心、資源(yuan)中心等(deng)2個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)支持服務(wu)單(dan)位(wei)和(he)1個(ge)現代遠程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究中心，負責全省(sheng)系統(tong)開放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組織實(shi)施與(yu)管理(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)指導與(yu)監督(du)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源(yuan)的(de)(de)建設(she)(she)和(he)應用以及教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術活動的(de)(de)開展(zhan)。  

《國(guo)家(jia)(jia)中(zhong)(zhong)長期教育改革(ge)和發展規(gui)劃(hua)綱要》（2010-2020年(nian)）的(de)頒(ban)布實施，為(wei)甘(gan)(gan)肅(su)(su)(su)電(dian)大(da)帶來了(le)前所未有的(de)歷(li)史發展機(ji)遇。2013年(nian)6月揭(jie)牌成(cheng)立了(le)國(guo)家(jia)(jia)開(kai)放(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)（甘(gan)(gan)肅(su)(su)(su)）、國(guo)家(jia)(jia)數(shu)字化學(xue)(xue)(xue)習資源中(zhong)(zhong)心(xin)甘(gan)(gan)肅(su)(su)(su)中(zhong)(zhong)心(xin)、國(guo)家(jia)(jia)開(kai)放(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)果認證中(zhong)(zhong)心(xin)（甘(gan)(gan)肅(su)(su)(su)），揭(jie)開(kai)了(le)學(xue)(xue)(xue)校改革(ge)發展的(de)新(xin)篇章(zhang)。學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極參與國(guo)家(jia)(jia)開(kai)放(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)體系(xi)建設、國(guo)家(jia)(jia)繼續教育學(xue)(xue)(xue)分儲存(cun)、轉換、認定(ding)制度試(shi)(shi)點以(yi)及信息化建設試(shi)(shi)點等(deng)工作，推動了(le)國(guo)家(jia)(jia)開(kai)放(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)體系(xi)在(zai)甘(gan)(gan)肅(su)(su)(su)的(de)延伸(shen)與拓展，為(wei)甘(gan)(gan)肅(su)(su)(su)開(kai)放(fang)(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)建設奠定(ding)了(le)堅實的(de)基(ji)礎。  

在廣(guang)播電(dian)視大(da)學(xue)(xue)基礎上建(jian)(jian)(jian)設(she)現(xian)代開放大(da)學(xue)(xue)，是滿足(zu)人民(min)群眾多樣化(hua)學(xue)(xue)習需求、促進(jin)(jin)(jin)教(jiao)育(yu)(yu)公平(ping)、克服應試教(jiao)育(yu)(yu)弊端和(he)落實素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)要(yao)途徑(jing)，是構建(jian)(jian)(jian)終身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)體系、形成(cheng)學(xue)(xue)習型社會的(de)(de)重(zhong)要(yao)支(zhi)撐(cheng)，是教(jiao)育(yu)(yu)服務國家(jia)發展、提高全民(min)族素(su)質(zhi)的(de)(de)重(zhong)要(yao)措施。目前，甘(gan)肅(su)(su)電(dian)大(da)正(zheng)按照國家(jia)和(he)甘(gan)肅(su)(su)省(sheng)全面深化(hua)社會體制改(gai)革的(de)(de)要(yao)求和(he)部署，銳意進(jin)(jin)(jin)取，團(tuan)結奮斗，主動(dong)作為(wei)(wei)，以建(jian)(jian)(jian)設(she)開放大(da)學(xue)(xue)為(wei)(wei)抓手(shou)，以推進(jin)(jin)(jin)內涵建(jian)(jian)(jian)設(she)、全面提高教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量為(wei)(wei)核心，以促進(jin)(jin)(jin)全民(min)終身(shen)學(xue)(xue)習和(he)教(jiao)育(yu)(yu)公平(ping)為(wei)(wei)價值取向，積(ji)極探索，改(gai)革創(chuang)新，為(wei)(wei)構建(jian)(jian)(jian)甘(gan)肅(su)(su)終身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)體系和(he)學(xue)(xue)習型社會、建(jian)(jian)(jian)設(she)教(jiao)育(yu)(yu)強省(sheng)和(he)人力(li)資源強省(sheng)作出更大(da)貢獻。