故事(shi)發(fa)(fa)生在(zai)(zai)20世紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)60年代初(chu),男(nan)主人公(gong)樸正(zheng)(zheng)跟隨仕(shi)途失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父親從漢城轉學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)鄉下。到(dao)(dao)了(le)新學(xue)(xue)(xue)校,樸正(zheng)(zheng)發(fa)(fa)現全(quan)部同(tong)學(xue)(xue)(xue)都屈從于班(ban)長"阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)統治(zhi)之下,他(ta)們不(bu)僅僅要(yao)作弊幫助阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)答題,還要(yao)把自(zi)(zi)己(ji)從家里(li)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)午飯交給阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)處理。樸正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)從大城市來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),心氣很傲,他(ta)根本(ben)就(jiu)(jiu)不(bu)聽命(ming)于阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)。可很快(kuai)他(ta)就(jiu)(jiu)發(fa)(fa)現自(zi)(zi)己(ji)根本(ben)不(bu)是(shi)(shi)阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對手,因(yin)為(wei)阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)不(bu)僅受到(dao)(dao)全(quan)班(ban)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)"擁戴",他(ta)還是(shi)(shi)老師心目中(zhong)最正(zheng)(zheng)直,最優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)典范,老師也(ye)(ye)(ye)賦予(yu)阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)更多(duo)管(guan)理班(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權力。阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)利(li)用檢查清(qing)潔衛生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會,好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懲(cheng)罰了(le)一(yi)(yi)番(fan)樸正(zheng)(zheng),不(bu)管(guan)樸正(zheng)(zheng)有(you)(you)多(duo)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認真,他(ta)擦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)玻璃始終不(bu)能獲(huo)得通(tong)過(guo)。樸正(zheng)(zheng)驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理防線崩潰(kui)了(le)。他(ta)也(ye)(ye)(ye)開(kai)始象(xiang)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)那樣(yang)利(li)用各種(zhong)機會討好阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)。阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)在(zai)(zai)確認已(yi)經將樸正(zheng)(zheng)收拾得服(fu)服(fu)帖(tie)帖(tie)以后,向全(quan)班(ban)同(tong)學(xue)(xue)(xue)宣布樸正(zheng)(zheng)為(wei)班(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二號(hao)人物。樸正(zheng)(zheng)開(kai)始成(cheng)(cheng)為(wei)班(ban)級里(li)欺負弱(ruo)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主力。阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)制統治(zhi)在(zai)(zai)一(yi)(yi)位(wei)充滿(man)民(min)主思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師到(dao)(dao)來(lai)(lai)后,徹底瓦(wa)解(jie)了(le)。老師發(fa)(fa)現阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)(you)考卷都是(shi)(shi)由他(ta)人代答。老師毫不(bu)猶(you)豫地懲(cheng)罰了(le)阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo),學(xue)(xue)(xue)生們也(ye)(ye)(ye)開(kai)始一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個地揭發(fa)(fa)阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)"罪狀(zhuang)"。班(ban)上有(you)(you)一(yi)(yi)個平時盡受欺負的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傻孩哭(ku)了(le)起來(lai)(lai),他(ta)指著全(quan)班(ban)同(tong)學(xue)(xue)(xue)說,你們也(ye)(ye)(ye)有(you)(you)錯!這大概是(shi)(shi)影(ying)片(pian)中(zhong)最震撼人心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)幕,阿(a)(a)模(mo)(mo)(mo)之所(suo)以能在(zai)(zai)班(ban)級里(li)建立(li)起來(lai)(lai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權威,是(shi)(shi)因(yin)為(wei)那些完全(quan)服(fu)從于權威的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)造成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
噩(e)夢般的(de)(de)學(xue)生時(shi)(shi)代終(zhong)于(yu)過去,樸(pu)(pu)正(zheng)也(ye)(ye)(ye)為(wei)自己的(de)(de)軟弱付(fu)出(chu)了代價。影(ying)片并沒有停止(zhi)在1960年,30多年過去,影(ying)片開(kai)頭,樸(pu)(pu)正(zheng)已(yi)經是一名(ming)大(da)學(xue)歷史老師(shi)。韓國的(de)(de)軍人(ren)統治時(shi)(shi)期(qi)也(ye)(ye)(ye)已(yi)經結束,可(ke)是當(dang)樸(pu)(pu)正(zheng)聽說失(shi)蹤多年的(de)(de)阿模(mo)(mo)也(ye)(ye)(ye)要來(lai)(lai)參加小學(xue)時(shi)(shi)期(qi)的(de)(de)老師(shi)的(de)(de)葬禮時(shi)(shi),他(ta)感覺(jue)到一陣莫明的(de)(de)恐慌。很顯(xian)然,雖然他(ta)已(yi)經長大(da)成人(ren),可(ke)他(ta)還無法完全從阿模(mo)(mo)的(de)(de)陰影(ying)中走出(chu)來(lai)(lai)。
崔岷植 Min-sik Choi
洪京仁 Kyoung-In Hong
申久 Goo Shin
攝影(ying) Cinematography:Kwang-Seok Jeong