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基本介紹

某個秋(qiu)日(ri)早(zao)晨，小(xiao)(xiao)女(nv)孩踏著(zhu)(zhu)輕松的(de)(de)步伐走在(zai)彎(wan)彎(wan)曲(qu)曲(qu)的(de)(de)小(xiao)(xiao)徑上，發現(xian)了(le)(le)(le)皮毛閃著(zhu)(zhu)光澤，眼神銳利(li)，動作靈活的(de)(de)小(xiao)(xiao)狐(hu)貍(li)(li)。小(xiao)(xiao)女(nv)孩發自內心(xin)地贊(zan)嘆(tan)著(zhu)(zhu)狐(hu)貍(li)(li)的(de)(de)漂亮，還(huan)想馴(xun)養狐(hu)貍(li)(li)。隨著(zhu)(zhu)冬天(tian)的(de)(de)來臨，小(xiao)(xiao)女(nv)孩幾次進(jin)入森林(lin)尋找不(bu)(bu)但(dan)沒找到狐(hu)貍(li)(li)，還(huan)迷了(le)(le)(le)路(lu)弄傷了(le)(le)(le)腳，只得在(zai)家中(zhong)渡過(guo)漫長冬日(ri)，卻也因此閱讀了(le)(le)(le)許(xu)多(duo)動物百科，小(xiao)(xiao)女(nv)孩時(shi)時(shi)刻刻思念著(zhu)(zhu)狐(hu)貍(li)(li)。沒多(duo)久，春天(tian)來了(le)(le)(le)，小(xiao)(xiao)女(nv)孩隨著(zhu)(zhu)進(jin)出(chu)森林(lin)次數而顯得熟(shu)練，并能認出(chu)各(ge)種動物的(de)(de)足跡，但(dan)她卻發現(xian)警覺性(xing)高的(de)(de)狐(hu)貍(li)(li)家族，不(bu)(bu)時(shi)搬家為了(le)(le)(le)躲避(bi)人類。于是，她選(xuan)擇了(le)(le)(le)遠(yuan)遠(yuan)的(de)(de)觀(guan)察狐(hu)貍(li)(li)，經過(guo)一(yi)個夏天(tian)，在(zai)生疏、猜疑、熟(shu)稔(ren)、捉弄、鬧別扭(niu)中(zhong)，小(xiao)(xiao)狐(hu)貍(li)(li)漸(jian)漸(jian)靠近她，不(bu)(bu)再與她保持距離，并與她一(yi)同玩耍。

參演人員

貝蒂·若(ruo)耶-布蘿(luo) 飾 小女孩(hai)

伊莎貝爾·卡雷(lei) 飾 成年小女孩(hai)/旁白

- 飾 英文版(ban)旁白(bai)

配(pei)音(yin)  凱(kai)特·溫絲萊特

Thomas Laliberté 飾 成年小女(nv)孩的兒(er)子(zi)

- 飾 旁白

配音  安布拉·安吉奧里尼

- 飾 丹麥文(wen)版旁(pang)白

配音(yin)  蘇菲·格拉寶(bao)

Camille Lambert 飾 Judie

角色介紹

小女孩

演員 貝蒂·若耶(ye)-布蘿

護林人的(de)女兒，在(zai)小(xiao)路(lu)上(shang)偶遇了一只狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)，內心充(chong)滿欲望的(de)她便開始(shi)時時刻刻思念著狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)。在(zai)與(yu)(yu)狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)熟悉了以后，她把狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)關進了房間里(li)，企(qi)圖馴養它(ta)。但在(zai)狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)破(po)窗自殺后，她才(cai)慢慢敞開心扉，選擇(ze)與(yu)(yu)狐(hu)(hu)(hu)貍(li)(li)和平共處。

狐貍

演員 -

小女孩(hai)在(zai)路上偶(ou)遇(yu)的(de)一(yi)只狐貍，它眼(yan)神銳利、動(dong)作靈活、皮毛還(huan)閃(shan)著光澤，深深吸引著小女孩(hai)。起(qi)初它對小女孩(hai)很是警惕，為了(le)躲避人類(lei)還(huan)不停地搬家。但在(zai)經(jing)過了(le)一(yi)個夏天的(de)接觸后，它開始慢慢接近小女孩(hai)。

鑒賞評價

《狐(hu)貍(li)與(yu)孩(hai)(hai)子》風格清新自(zi)(zi)然，對(dui)人(ren)(ren)與(yu)自(zi)(zi)然的(de)(de)(de)關系有著精美的(de)(de)(de)呈現(xian)(xian)。片(pian)(pian)中(zhong)那美輪美奐的(de)(de)(de)景觀世界(jie)，再(zai)現(xian)(xian)了20世紀初大(da)森林的(de)(de)(de)真實(shi)場(chang)景——眾生喧(xuan)嘩。導演借助(zhu)“烏(wu)托邦”式童話(hua)，生動(dong)圖繪了一個(ge)逐漸走(zou)向單(dan)向度的(de)(de)(de)、生態(tai)失衡的(de)(de)(de)世界(jie)。影(ying)片(pian)(pian)濃郁的(de)(de)(de)生態(tai)意蘊，既警醒以自(zi)(zi)然主(zhu)宰自(zi)(zi)居、長于“理性(xing)算計”的(de)(de)(de)現(xian)(xian)代(dai)(dai)人(ren)(ren)，同時(shi)(shi)又給生態(tai)災難日益逼近(jin)時(shi)(shi)陷(xian)入(ru)無望(wang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)類(lei)(lei)帶來希望(wang)。片(pian)(pian)中(zhong)愉(yu)悅的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子隨(sui)狐(hu)貍(li)快步跑進大(da)自(zi)(zi)然深處的(de)(de)(de)場(chang)景，構成了對(dui)現(xian)(xian)代(dai)(dai)城市水泥家(jia)園的(de)(de)(de)質(zhi)疑(yi)與(yu)反(fan)諷(feng)。毋庸置(zhi)疑(yi)，《狐(hu)貍(li)與(yu)孩(hai)(hai)子》勾起了人(ren)(ren)類(lei)(lei)返璞歸(gui)真的(de)(de)(de)童年記憶——其時(shi)(shi)天人(ren)(ren)合一，物我一體。影(ying)片(pian)(pian)透過“狐(hu)貍(li)與(yu)孩(hai)(hai)子”這一對(dui)生命個(ge)體在大(da)自(zi)(zi)然相(xiang)遇的(de)(de)(de)情感經歷(li)，折(zhe)射出現(xian)(xian)代(dai)(dai)人(ren)(ren)失意棲居的(de)(de)(de)生存困境(jing)。通(tong)過10歲女孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)“綠色之思”，影(ying)片(pian)(pian)悄然開啟(qi)了反(fan)思現(xian)(xian)代(dai)(dai)性(xing)的(de)(de)(de)“生態(tai)意識”啟(qi)蒙(meng)，“愛非占有”則(ze)成為被凸顯的(de)(de)(de)生態(tai)命題（《電(dian)影(ying)文(wen)學》評(ping)）。

《狐(hu)貍與孩子》的(de)故事依托雖然(ran)是(shi)兒童文學(xue)著(zhu)作，但影片(pian)在闡釋(shi)文本(ben)主題思想(xiang)上有(you)了(le)更親近自(zi)然(ran)且(qie)(qie)極具人文關懷(huai)地突破。比如(ru)該片(pian)對狐(hu)貍的(de)生活習性大(da)量(liang)采用真(zhen)實(shi)記錄得(de)手法拍(pai)攝，通過銀幕展(zhan)示的(de)狐(hu)貍形(xing)象不僅真(zhen)實(shi)可感，而且(qie)(qie)給觀影者留(liu)下了(le)深刻的(de)印象，以至于使其(qi)“深陷”影片(pian)中(zhong)不能自(zi)拔(ba)。因(yin)此，無論(lun)是(shi)在經濟(ji)利益(yi)方面(mian)還是(shi)社會影響(xiang)力上的(de)收(shou)獲，該片(pian)都是(shi)很(hen)成功的(de)兒童文學(xue)改編作品（《大(da)眾文藝》評）。