熱(re)愛(ai)(ai)(ai)生命(ming)》是現代詩(shi)(shi)人汪國(guo)真創作的(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge),是一(yi)首富(fu)(fu)含勵志色(se)彩的(de)(de)抒情(qing)(qing)體新詩(shi)(shi)。此詩(shi)(shi)以成(cheng)功、愛(ai)(ai)(ai)情(qing)(qing)、奮斗和未(wei)來四個肯定(ding)的(de)(de)回(hui)答,闡(chan)釋為何要(yao)熱(re)愛(ai)(ai)(ai)生命(ming)的(de)(de)哲理。全詩(shi)(shi)語言(yan)真切(qie)、明朗亦(yi)亮麗,用了四個較為工整的(de)(de)排比詩(shi)(shi)節來展現其內容,對(dui)稱性強而富(fu)(fu)于(yu)音律美(mei)。
此詩被選入(ru)中(zhong)學語文、大學語文等多(duo)本教科書中(zhong)。
熱愛生命
我不去想,
是否能夠成功,
既然選擇了遠(yuan)方,
便只顧風雨兼程。
我不去想,
能否贏得愛情,
既然鐘情于玫瑰,
就勇敢地吐(tu)露真誠。
我不去想,
身后會(hui)不會(hui)襲來寒風冷雨,
既然目標是地平線,
留給世界(jie)的只能是背影(ying)。
我不去想,
未來是(shi)平坦還是(shi)泥(ni)濘,
只要熱愛生命,
一切,都在意料之中。
此詩寫(xie)于1986年,當時的(de)汪國真已進入而立之年,他(ta)把作(zuo)品像撒網一(yi)樣撒向(xiang)全國的(de)地市級(ji)以上(shang)(shang)的(de)刊物上(shang)(shang),90%的(de)退稿率使他(ta)自覺一(yi)事無成,拼(pin)搏努(nu)力,卻(que)兜(dou)(dou)兜(dou)(dou)轉(zhuan)轉(zhuan)平白辜負了(le)好時光,焦灼(zhuo)卻(que)找(zhao)不到方向(xiang),滿心憤懣(men)卻(que)無處用力。看不到方向(xiang),找(zhao)不到出(chu)口,但堅(jian)信(xin)未來(lai)光明值得(de)期待的(de)汪國真寫(xie)下了(le)這首詩。此詩也是第三次(ci)投稿,在1988年2月才(cai)得(de)以發表于中國青年出(chu)版社辦(ban)的(de)《追(zhui)求》上(shang)(shang),之后它(ta)被1988年第10期《讀者》收為(wei)卷首作(zuo)品。詩歌自有其魅力,這首《熱愛(ai)生(sheng)命(ming)》由此為(wei)他(ta)帶來(lai)了(le)眾多(duo)知音(yin)。
汪(wang)國(guo)真(zhen)(1956-2015),詩(shi)(shi)人(ren),祖籍福建(jian)廈門,1956年(nian)(nian)生于北京。初中(zhong)畢業(ye)后進入北京第三光學儀器(qi)廠做工(gong)人(ren),1982年(nian)(nian)畢業(ye)于暨南(nan)大(da)學中(zhong)文(wen)系,后到中(zhong)國(guo)藝(yi)術研究院工(gong)作(zuo)(zuo)至今。1990年(nian)(nian)出(chu)(chu)版(ban)首本詩(shi)(shi)集《年(nian)(nian)輕(qing)的(de)(de)(de)潮(chao)》,其(qi)后陸續出(chu)(chu)版(ban)《年(nian)(nian)輕(qing)的(de)(de)(de)風》、《年(nian)(nian)輕(qing)的(de)(de)(de)思(si)緒》、《年(nian)(nian)輕(qing)的(de)(de)(de)瀟灑》等詩(shi)(shi)集,并有多(duo)種《汪(wang)國(guo)真(zhen)詩(shi)(shi)文(wen)集》出(chu)(chu)版(ban),掀起流行閱讀風潮(chao),其(qi)詩(shi)(shi)集發(fa)行量(liang)創(chuang)有新詩(shi)(shi)以來詩(shi)(shi)集發(fa)行量(liang)之最,時(shi)稱“汪(wang)國(guo)真(zhen)現象”。汪(wang)國(guo)真(zhen)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)作(zuo)(zuo),強調(diao)意象和(he)個(ge)人(ren)理想(xiang)的(de)(de)(de)追求,對安撫癡迷者的(de)(de)(de)心靈起過很大(da)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用。
此詩(shi)(shi)(shi)是一首(shou)富(fu)含(han)勵(li)志色彩的(de)(de)抒情詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)。從內容上(shang)看,這(zhe)首(shou)詩(shi)(shi)(shi)提出了(le)“熱(re)愛生(sheng)(sheng)命(ming)”這(zhe)嚴肅的(de)(de)人生(sheng)(sheng)命(ming)題。詩(shi)(shi)(shi)的(de)(de)標題就亮(liang)(liang)出了(le)作者的(de)(de)觀點,抓住了(le)讀者的(de)(de)心。“熱(re)愛生(sheng)(sheng)命(ming)”是多么響亮(liang)(liang)的(de)(de)口(kou)號,似黎(li)明(ming)嘹亮(liang)(liang)的(de)(de)號角(jiao),如沙(sha)場(chang)催人的(de)(de)戰鼓;這(zhe)首(shou)詩(shi)(shi)(shi)以(yi)成功、愛情、奮斗(dou)和未來四(si)個肯定的(de)(de)回(hui)答,闡釋為何要(yao)熱(re)愛生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)哲理。詩(shi)(shi)(shi)人正(zheng)(zheng)值風(feng)華(hua)正(zheng)(zheng)茂(mao)、意氣風(feng)發之時(shi)(shi),面對理想、事業、愛情等(deng)人生(sheng)(sheng)大事,表現出具有時(shi)(shi)代氣息的(de)(de)價(jia)值觀和人生(sheng)(sheng)態(tai)度。
四(si)大(da)主(zhu)題(ti)(ti)(ti),詮釋熱愛(ai)生(sheng)命。詩(shi)歌的(de)(de)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)需要形象的(de)(de)表現,一首(shou)好詩(shi),不(bu)會(hui)徒具鏗鏘的(de)(de)外殼(ke),也不(bu)會(hui)只(zhi)有單(dan)調的(de)(de)說(shuo)教(jiao)。“既然(ran)選擇了遠方,便只(zhi)顧(gu)風雨兼程。”詩(shi)人(ren)(ren)沒有呼(hu)喊(han)口號(hao),而是娓娓吟(yin)唱,潛移默(mo)化地侵潤(run)讀者(zhe)心扉。詩(shi)人(ren)(ren)從(cong)內容的(de)(de)構(gou)造上,向我們展示了人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)四(si)大(da)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)一成功、愛(ai)情、奮斗、未來。這(zhe)四(si)個意象不(bu)難懂(dong),不(bu)故弄玄虛(xu),不(bu)生(sheng)僻(pi)難解,可以說(shuo)是完全區別于朦朧(long)詩(shi)的(de)(de)特點,朦朧(long)詩(shi)多(duo)半孤傲(ao),這(zhe)幫(bang)助詩(shi)歌成功,也促使(shi)它衰敗(bai)。相反,汪國真的(de)(de)詩(shi)歌背(bei)棄孤傲(ao),甚至(zhi)在韻律的(de)(de)營造上有了進一步(bu)的(de)(de)提高(gao)。
此詩(shi)不是(shi)(shi)(shi)單純的(de)(de)(de)(de)說(shuo)教,他說(shuo)“既然已經選擇了(le)遠方,便只顧(gu)風雨兼程”。他沒有呼(hu)喊口(kou)號非(fei)要(yao)(yao)你(ni)去(qu)這么做,而是(shi)(shi)(shi)娓(wei)(wei)娓(wei)(wei)吟唱建議你(ni)去(qu)這么做,對(dui)20世紀90年代的(de)(de)(de)(de)詩(shi)歌讀者來說(shuo),這是(shi)(shi)(shi)非(fei)常明(ming)智的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)教化手段汪(wang)詩(shi)熱(re)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)不是(shi)(shi)(shi)最(zui)終的(de)(de)(de)(de)成功和(he)未來的(de)(de)(de)(de)美結(jie)局,不是(shi)(shi)(shi)愛(ai)情(qing)的(de)(de)(de)(de)獲(huo)得和(he)奮斗目標的(de)(de)(de)(de)實現(xian)(xian)。詩(shi)作里溢出的(de)(de)(de)(de)熱(re)愛(ai),其(qi)實是(shi)(shi)(shi)個過(guo)程、是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)追求,“風雨兼程”、“吐露真誠”……這些都是(shi)(shi)(shi)體現(xian)(xian)熱(re)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)表(biao)現(xian)(xian)。熱(re)愛(ai)生(sheng)命,不是(shi)(shi)(shi)因為(wei)想要(yao)(yao)獲(huo)得而去(qu)熱(re)愛(ai),而是(shi)(shi)(shi)因為(wei)熱(re)愛(ai)而最(zui)終獲(huo)得。這樣,詩(shi)歌的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)就升華了(le)。
音韻和(he)(he)(he)諧,品味詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)韻精(jing)妙(miao)。中國詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)最早開始就(jiu)多(duo)以歌(ge)詠(yong)的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)傳誦,但朦朧詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卻背(bei)棄了這(zhe)個(ge)主要特征。朦朧詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)半孤傲,或許詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)早就(jiu)看(kan)到這(zhe)一(yi)(yi)(yi)問題(ti),所(suo)以另辟蹊徑。詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)背(bei)棄孤傲,在韻律(lv)的(de)(de)(de)營造上有了進一(yi)(yi)(yi)步(bu)提(ti)高。試看(kan)“功”“方(fang)”“程”情”“誠”“中”是同(tong)一(yi)(yi)(yi)部(bu)韻的(de)(de)(de)平聲字,而(er)“影”“濘(ning)”“命”也是同(tong)一(yi)(yi)(yi)部(bu)韻的(de)(de)(de)仄聲字。此(ci)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)語言是真(zhen)切的(de)(de)(de)、明朗的(de)(de)(de)、亮(liang)麗的(de)(de)(de),一(yi)(yi)(yi)點不朦朧晦澀。這(zhe)并不妨害詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)形(xing)象和(he)(he)(he)意蘊。此(ci)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)形(xing)式(shi)用了四個(ge)較為(wei)工整的(de)(de)(de)排(pai)比詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節,對稱性強(qiang)而(er)富于音律(lv)美,用“遠方(fang)”、“玫瑰(gui)”、“地平線”幾個(ge)不同(tong)的(de)(de)(de)意象強(qiang)調(diao)“熱愛生命”這(zhe)一(yi)(yi)(yi)主題(ti),形(xing)式(shi)與內容有機地統(tong)一(yi)(yi)(yi)。由(you)于結合(he)音韻的(de)(de)(de)美妙(miao)之處,使(shi)這(zhe)首詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)(he)其他(ta)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)一(yi)(yi)(yi)樣,受到當時廣大青(qing)年的(de)(de)(de)熱衷和(he)(he)(he)傳頌追捧。
當代作家李朝全《詩歌百年經典·1917-2015》:“簡潔易(yi)懂(dong),而富于(yu)人生(sheng)哲理,堪稱心(xin)靈(ling)雞湯。譬(pi)喻(yu)簡明卻又貼(tie)切(qie)自然,具有很強的(de)感染力(li),讓讀者(zhe)愛讀且能留下(xia)印象(xiang)。猶(you)如警(jing)句格言,能夠帶給讀者(zhe)有益(yi)的(de)人生(sheng)啟(qi)示。”
當代作家(jia)、詩人、記者(zhe)彭俐《行走京(jing)城》:“佳句妙語如(ru)珍珠瑪瑙,在汪國真所(suo)營造的瓊樓(lou)玉宇般的詩作中俯拾即是(shi)。《熱(re)愛生(sheng)命(ming)》中有‘我不去(qu)想是(shi)否能夠成功,既然選擇了遠(yuan)方(fang),便只顧(gu)風雨(yu)兼程。我不去(qu)想未來(lai)是(shi)平(ping)坦(tan)還是(shi)泥濘,只要熱(re)愛生(sheng)命(ming),一切,都在意料中’……。”
當(dang)代詩(shi)人、學者、華僑大學中(zhong)文系(xi)教授毛翰《20世紀中(zhong)國新詩(shi)分類鑒賞大系(xi)》:"讀陳子昂〈登(deng)幽州(zhou)臺歌(ge)》,可以想見一位‘獨(du)愴然而涕(ti)下’的(de)古之哲人風范(fan);讀此篇,則(ze)可想一位在(zai)人生路上奮(fen)然前行的(de)現代青(qing)年(nian)的(de)英姿。抒(shu)情(qing)主人公的(de)形象(xiang)彌(mi)補了詩(shi)中(zhong)比興手法(fa)之不足。故而質實未必淺露(lu),直抒(shu)胸臆之作未必失之直白。"
《熱愛生命》被選入中學語文、大學語文等(deng)多本教材中。