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基本介紹

《匆(cong)匆(cong)》是(shi)現(xian)代杰出的(de)(de)散文家朱自(zi)清寫的(de)(de)一(yi)(yi)篇(pian)膾炙人口的(de)(de)散文。文章緊扣“匆(cong)匆(cong)”二(er)字，細(xi)膩地刻畫(hua)了時間(jian)流逝的(de)(de)蹤跡，表達(da)了作者對時光(guang)流逝的(de)(de)無(wu)奈(nai)和惋惜。文章的(de)(de)特點：一(yi)(yi)是(shi)結(jie)構精巧，層次清楚，轉承自(zi)然，首尾(wei)呼應；二(er)是(shi)文字清秀雋永，純樸簡練；三是(shi)情景交融，無(wu)論是(shi)寫燕子、楊柳、桃花，還是(shi)寫太陽，都與“我(wo)們的(de)(de)日子為什(shen)么(me)一(yi)(yi)去(qu)不復返(fan)呢”的(de)(de)感嘆融為一(yi)(yi)體，處處流露出作者對時光(guang)流逝感到無(wu)奈(nai)和惋惜。

內容介紹

作品原文

燕(yan)子(zi)去(qu)(qu)了(le)(le)，有(you)(you)再(zai)來的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)；楊柳枯了(le)(le)，有(you)(you)再(zai)青的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)；桃花謝了(le)(le)，有(you)(you)再(zai)開的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)。但是(shi)，聰明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)，你告訴我，我們的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)為什(shen)么一去(qu)(qu)不復返(fan)呢？——是(shi)有(you)(you)人偷了(le)(le)他們罷：那是(shi)誰？又藏在何處呢？是(shi)他們自己(ji)逃走(zou)了(le)(le)罷：如(ru)今(jin)（現在）又到了(le)(le)哪(na)里呢？

我(wo)不知道他們(men)給(gei)了我(wo)多(duo)少日(ri)子，但(dan)我(wo)的(de)手確乎（1）是漸漸空虛(xu)（2）了。在(zai)默默里(li)算著，八千多(duo)日(ri)子已經從我(wo)手中溜去(qu)，像針尖(jian)上一(yi)滴(di)水滴(di)在(zai)大海(hai)里(li)，我(wo)的(de)日(ri)子滴(di)在(zai)時間(jian)的(de)流里(li)，沒有(you)(you)聲音，也沒有(you)(you)影(ying)子。我(wo)不禁頭涔(cen)(cen)涔(cen)(cen)（3）而淚潸(shan)潸(shan)（4）了。

去(qu)的(de)盡(jin)管(guan)去(qu)了(le)(le)，來(lai)的(de)盡(jin)管(guan)來(lai)著(zhu)；去(qu)來(lai)的(de)中間，又怎樣地(di)匆(cong)匆(cong)呢(ni)？早上(shang)我(wo)起來(lai)的(de)時(shi)(shi)候，小屋里(li)射(she)進兩三方斜斜的(de)太陽(yang)。太陽(yang)他(ta)有腳啊，輕(qing)輕(qing)悄(qiao)悄(qiao)地(di)挪移(yi)了(le)(le)；我(wo)也茫茫然跟著(zhu)旋轉。于(yu)是(shi)——洗手(shou)的(de)時(shi)(shi)候，日子(zi)(zi)從水(shui)盆里(li)過(guo)(guo)(guo)(guo)去(qu)；吃飯的(de)時(shi)(shi)候，日子(zi)(zi)從飯碗里(li)過(guo)(guo)(guo)(guo)去(qu)；默默時(shi)(shi)，便(bian)從凝然的(de)雙眼前過(guo)(guo)(guo)(guo)去(qu)。我(wo)覺(jue)察(cha)他(ta)去(qu)的(de)匆(cong)匆(cong)了(le)(le)，伸出手(shou)遮挽(wan)(wan)時(shi)(shi)，他(ta)又從遮挽(wan)(wan)著(zhu)的(de)手(shou)邊過(guo)(guo)(guo)(guo)去(qu)，天黑(hei)時(shi)(shi)，我(wo)躺在床上(shang)，他(ta)便(bian)伶(ling)(ling)伶(ling)(ling)俐(li)俐(li)（5）地(di)從我(wo)身上(shang)跨過(guo)(guo)(guo)(guo)，從我(wo)腳邊飛去(qu)了(le)(le)。等我(wo)睜開眼和太陽(yang)再見，這算(suan)又溜走了(le)(le)一日。我(wo)掩著(zhu)面嘆息。但是(shi)新來(lai)的(de)日子(zi)(zi)的(de)影兒又開始在嘆息里(li)閃過(guo)(guo)(guo)(guo)了(le)(le)。

在(zai)逃去如(ru)(ru)飛(fei)的日子(zi)里，在(zai)千門萬(wan)戶(hu)的世界里的我能做些什么呢(ni)(ni)？只有徘(pai)徊（6）罷了(le)(le)（7），只有匆匆罷了(le)(le)；在(zai)八千多日的匆匆里，除(chu)徘(pai)徊外(wai)，又剩(sheng)些什么呢(ni)(ni)？過(guo)去的日子(zi)如(ru)(ru)輕煙，被微風吹散(san)了(le)(le)，如(ru)(ru)薄霧，被初陽蒸融了(le)(le)；我留著(zhu)些什么痕(hen)跡呢(ni)(ni)？我何(he)曾留著(zhu)像游絲（8）樣的痕(hen)跡呢(ni)(ni)？我赤(chi)裸(luo)裸(luo)來到這世界，轉眼間(jian)也將赤(chi)裸(luo)裸(luo)的回去罷？但(dan)不能平(ping)的，為什么偏要白(bai)白(bai)走這一(yi)遭啊(a)？

你(ni)聰明的，告訴我(wo)，我(wo)們的日子為什么一(yi)去不(bu)復(fu)返(fan)呢？

詞語注釋

⑴確乎：的確。

⑵空虛(xu)：里面沒(mei)有什(shen)么(me)實(shi)在的東西(xi)，不充實(shi)。

⑶涔涔(cén cén)：形容汗、淚等不斷(duan)往下流的(de)樣子。

⑷潸(shan)(shan)潸(shan)(shan)（shān shān）：形(xing)容流淚不(bu)止的樣(yang)子。

⑸伶伶俐(li)俐(li)：聰(cong)明靈(ling)活。文(wen)中指時間輕快而靈(ling)活地從“我”身(shen)邊流走了。

⑹徘徊：在一個地方來回走動。

⑺罷了：而已。

⑻游(you)絲(si)：蜘蛛所吐的(de)絲(si)，飄蕩于空中，故稱游(you)絲(si)。

背景介紹

《匆匆》寫于1922年3月，恰逢(feng)“五四(si)”運動落(luo)潮(chao)期。當時的(de)(de)“五四(si)”知識青(qing)年忙于救國(guo)，忙于追(zhui)求(qiu)進步(bu)；他們備受當時政治環(huan)境的(de)(de)壓(ya)迫(po)，卻沒有(you)(you)(you)停止(zhi)追(zhui)求(qiu)進步(bu)的(de)(de)腳步(bu)；他們苦惱、彷徨(huang)，卻在冷靜的(de)(de)沉思(si)后，繼續追(zhui)趕人生的(de)(de)路。“五四(si)”運動落(luo)潮(chao)期的(de)(de)現實情(qing)況(kuang)讓朱(zhu)自清(qing)失望(wang)，但作(zuo)者在彷徨(huang)中(zhong)并(bing)不(bu)甘心于沉淪。朱(zhu)自清(qing)站在他的(de)(de)“中(zhong)和主義(yi)”立(li)(li)場上(shang)執(zhi)著地探尋與追(zhui)求(qiu)。作(zuo)者認為：“生活(huo)中(zhong)的(de)(de)各種(zhong)過程都有(you)(you)(you)它(ta)獨(du)立(li)(li)的(de)(de)意義(yi)和價值——每一剎那有(you)(you)(you)它(ta)的(de)(de)意義(yi)與價值!每一剎那在持(chi)續的(de)(de)時間(jian)里，有(you)(you)(you)它(ta)相當的(de)(de)位置。”（朱(zhu)自清(qing)《給俞平伯的(de)(de)信》一文中(zhong)的(de)(de)內容）朱(zhu)自清(qing)依托(tuo)春景激發(fa)內心情(qing)感，借(jie)助想象釋(shi)懷美好。

作者介紹

朱自(zi)清(qing)（1898—1948），原名自(zi)華(hua)、號實秋，改名自(zi)清(qing)；原籍浙江紹興，生(sheng)于江蘇(su)省東(dong)海(hai)縣（今連云港市東(dong)海(hai)縣平明鎮）；現代杰出的散文家、詩(shi)人、學(xue)者、民主戰士。主要作品有《背影》、《春》、《梅雨(yu)潭的綠(lv)》、《荷(he)塘月色(se)》。

鑒賞評價

作品賞析

主題

《匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)》表現(xian)青年知(zhi)識分子對未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)求索。作者身(shen)為小資產階(jie)級(ji)知(zhi)識分子，感受著(zhu)(zhu)時(shi)(shi)代跳動的(de)(de)(de)脈搏。朱自清的(de)(de)(de)內心(xin)充溢(yi)著(zhu)(zhu)苦于找不到出(chu)路的(de)(de)(de)迷茫。作者所流露的(de)(de)(de)不僅是(shi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)無(wu)(wu)奈，也反映了當時(shi)(shi)一(yi)部分青年熱愛(ai)生(sheng)(sheng)活、追(zhui)求進步，然而又不無(wu)(wu)惶惑、苦悶的(de)(de)(de)時(shi)(shi)代情緒。但是(shi)朱自清在(zai)彷徨中并不甘心(xin)沉(chen)淪(lun)，作者站(zhan)在(zai)他的(de)(de)(de)“中和(he)(he)主(zhu)義(yi)”立場上(shang)執著(zhu)(zhu)地追(zhui)求著(zhu)(zhu)。盡(jin)管當時(shi)(shi)的(de)(de)(de)社會是(shi)千孔百瘡，他經過思想的(de)(de)(de)掙扎后仍(reng)堅(jian)持走自己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)之路，也許前方不一(yi)定有光明(ming)，但是(shi)堅(jian)決不停留(liu)于現(xian)實的(de)(de)(de)黑暗中。在(zai)當時(shi)(shi)的(de)(de)(de)社會，有多(duo)少知(zhi)識青年就如作者一(yi)樣堅(jian)持追(zhui)求光明(ming)和(he)(he)希望(wang)，在(zai)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)路上(shang)勇敢地趕(gan)路，留(liu)下匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)的(de)(de)(de)身(shen)影。

手法

《匆(cong)匆(cong)》的節奏美

1、多樣化形態體現節(jie)奏美

在緩(huan)急中體(ti)現節奏這里的(de)(de)(de)(de)緩(huan)急主(zhu)要是(shi)從作(zuo)者(zhe)敘述(shu)的(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)調(diao)和語(yu)(yu)速而(er)(er)言的(de)(de)(de)(de)，急則(ze)如(ru)(ru)火(huo)山(shan)噴發，如(ru)(ru)飆風急雨(yu)、飛星走電(dian)，緩(huan)則(ze)如(ru)(ru)春風細(xi)雨(yu)，如(ru)(ru)山(shan)澗小(xiao)溪。《匆(cong)匆(cong)》以(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)串排(pai)比開頭，接(jie)之(zhi)以(yi)四(si)個(ge)問(wen)句(ju)(ju)。形成一(yi)(yi)(yi)(yi)種急切(qie)之(zhi)勢，表達(da)出作(zuo)者(zhe)迷茫(mang)、困(kun)惑和苦(ku)惱的(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)狀態。而(er)(er)第(di)(di)二段(duan)(duan)說“我(wo)不知道他們給了(le)我(wo)多(duo)少(shao)日子(zi)，但我(wo)的(de)(de)(de)(de)手確乎(hu)是(shi)漸漸空虛了(le)。”以(yi)平靜甚至可(ke)以(yi)說是(shi)頹然(ran)的(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)調(diao)將第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)快節奏降了(le)下來(lai)，轉入(ru)一(yi)(yi)(yi)(yi)種自(zi)我(wo)心(xin)理(li)的(de)(de)(de)(de)陳述(shu)。第(di)(di)三段(duan)(duan)則(ze)延續(xu)第(di)(di)二段(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)抒寫，繼續(xu)細(xi)致的(de)(de)(de)(de)刻畫筆者(zhe)所(suo)感受(shou)到的(de)(de)(de)(de)時光(guang)易逝。第(di)(di)四(si)段(duan)(duan)則(ze)又(you)回到第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)節奏上，以(yi)六個(ge)問(wen)句(ju)(ju)反(fan)映出作(zuo)者(zhe)心(xin)中的(de)(de)(de)(de)焦慮，向(xiang)人生發出一(yi)(yi)(yi)(yi)種追問(wen)。而(er)(er)文章結尾一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)(ju)“你聰明的(de)(de)(de)(de)，告訴我(wo)，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)日子(zi)為什么一(yi)(yi)(yi)(yi)去不復返呢？”同樣是(shi)問(wen)句(ju)(ju)，卻(que)顯得憂傷、淡漠，像一(yi)(yi)(yi)(yi)片輕盈的(de)(de)(de)(de)葉子(zi)落在讀(du)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)心(xin)頭，久久回味(wei)。正是(shi)這“急——緩(huan)——急——緩(huan)”的(de)(de)(de)(de)變化，使全文有了(le)靈(ling)動的(de)(de)(de)(de)生命，使作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)情緒和感受(shou)更能引起共鳴。

《匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)》中的(de)(de)(de)(de)起(qi)伏節奏，還鮮(xian)明(ming)地體現(xian)在(zai)其一(yi)連(lian)串(chuan)遞進的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)句之(zhi)中。第一(yi)段和(he)第六(liu)段都是(shi)如(ru)此。以第六(liu)段為(wei)例(li)：“在(zai)逃去(qu)如(ru)飛的(de)(de)(de)(de)日(ri)子里，在(zai)千(qian)門萬戶的(de)(de)(de)(de)世界里的(de)(de)(de)(de)我能(neng)做些(xie)什(shen)么呢？只(zhi)有徘徊(huai)(huai)罷了。只(zhi)有匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)罷了；在(zai)八千(qian)多日(ri)的(de)(de)(de)(de)匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)里，除徘徊(huai)(huai)外，又剩些(xie)什(shen)么呢？過去(qu)的(de)(de)(de)(de)日(ri)子如(ru)輕煙，被(bei)微風吹散(san)了，如(ru)薄霧(wu)，被(bei)初陽蒸融了：我留著些(xie)什(shen)么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的(de)(de)(de)(de)痕跡呢？我赤裸裸來(lai)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)世界，轉眼間也將赤裸裸的(de)(de)(de)(de)回去(qu)罷？但不能(neng)平的(de)(de)(de)(de)，為(wei)什(shen)么偏要白(bai)白(bai)走(zou)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)遭啊？’’每(mei)個問(wen)(wen)(wen)句之(zhi)中都包(bao)含著對(dui)前一(yi)句追問(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)回答，而(er)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)回答稍稍安定下來(lai)時，作者又設(she)計(ji)了下一(yi)個追問(wen)(wen)(wen)，也正(zheng)是(shi)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)……問(wen)(wen)(wen)……答也就是(shi)一(yi)起(qi)一(yi)伏之(zhi)中，作者詮釋了對(dui)于生命的(de)(de)(de)(de)理解(jie)，對(dui)于“匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)”的(de)(de)(de)(de)體悟(wu)。

《匆匆》的(de)(de)(de)(de)風格是(shi)一種自(zi)敘式的(de)(de)(de)(de)，仿佛作者(zhe)的(de)(de)(de)(de)自(zi)言(yan)自(zi)語(yu)，是(shi)很直白，素樸的(de)(de)(de)(de)。而其(qi)中穿(chuan)插的(de)(de)(de)(de)一些(xie)比喻和擬(ni)(ni)人(ren)(ren)化的(de)(de)(de)(de)描寫(xie)就為(wei)文章增添了(le)一種與眾不同的(de)(de)(de)(de)感覺，形成內容上(shang)的(de)(de)(de)(de)節(jie)奏變化。如第三(san)段中，“太陽他(ta)(ta)有腳(jiao)(jiao)啊，輕輕悄(qiao)悄(qiao)地挪移了(le)：我(wo)也茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)然跟著旋轉。于是(shi)——洗(xi)手(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，日子(zi)從(cong)水盆里(li)過(guo)去：吃飯的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，日子(zi)從(cong)飯碗(wan)里(li)過(guo)去：默默時(shi)，便(bian)從(cong)凝(ning)然的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)眼前過(guo)去。我(wo)覺察他(ta)(ta)去的(de)(de)(de)(de)匆匆了(le)。伸出手(shou)(shou)遮挽(wan)時(shi)，他(ta)(ta)又從(cong)遮挽(wan)著的(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)邊(bian)過(guo)去，天黑時(shi)，我(wo)躺(tang)在床上(shang)，他(ta)(ta)便(bian)伶伶俐(li)俐(li)地從(cong)我(wo)身上(shang)跨過(guo)。從(cong)我(wo)腳(jiao)(jiao)邊(bian)飛去了(le)。”作者(zhe)將(jiang)太陽擬(ni)(ni)人(ren)(ren)化，純粹的(de)(de)(de)(de)傷感之(zhi)中又有那么一份幽默’與無可奈何，為(wei)文章那種憂郁茫(mang)(mang)然的(de)(de)(de)(de)調予注(zhu)入(ru)了(le)一些(xie)鮮活的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)東西，而這(zhe)種生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)東殛的(de)(de)(de)(de)消(xiao)逝又更帶來(lai)凄(qi)然之(zhi)傷。

2、散文語言蘊含節奏美(mei)

鮮明(ming)的(de)(de)對(dui)照《匆(cong)匆(cong)》中(zhong)的(de)(de)對(dui)照借助矛盾(dun)(dun)中(zhong)的(de)(de)統一(yi)(yi)或(huo)復(fu)雜中(zhong)的(de)(de)單純兩相(xiang)聯系，構(gou)成有機的(de)(de)整體(ti)。這種用法，寓矛盾(dun)(dun)于統一(yi)(yi)之中(zhong)。可增強協調感(gan)，使變幻組合(he)的(de)(de)印象油然而生(sheng)。如，“燕子去(qu)了，有再來(lai)的(de)(de)時候(hou)；楊(yang)柳枯了，有再青的(de)(de)時候(hou)；桃花謝了，有再開的(de)(de)時候(hou)。“去(qu)的(de)(de)盡管去(qu)了，來(lai)的(de)(de)盡管來(lai)著；去(qu)來(lai)的(de)(de)中(zhong)間，又怎樣地匆(cong)匆(cong)呢？”借助“去(qu)來(lai)”這一(yi)(yi)對(dui)矛盾(dun)(dun)構(gou)成鮮明(ming)對(dui)照，使文章內容協調感(gan)增強，音節上(shang)也構(gou)成一(yi)(yi)種韻(yun)律的(de)(de)美感(gan)。

連(lian)貫的(de)(de)(de)(de)排比(bi)以它(ta)的(de)(de)(de)(de)氣勢給人(ren)一(yi)(yi)種(zhong)強烈的(de)(de)(de)(de)力量，浸潤(run)著(zhu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)心靈，讓人(ren)們在接連(lian)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)排比(bi)之(zhi)中(zhong)，引起語言的(de)(de)(de)(de)愉快，產生深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)奏(zou)(zou)美(mei)感。《匆匆》中(zhong)第(di)一(yi)(yi)句(ju)經典的(de)(de)(de)(de)排比(bi)，第(di)三段(duan)“洗手的(de)(de)(de)(de)時候，日(ri)子從(cong)(cong)水盆(pen)里過去(qu)；吃飯(fan)的(de)(de)(de)(de)時候，日(ri)子從(cong)(cong)飯(fan)碗里過去(qu)：默(mo)默(mo)時，便從(cong)(cong)凝然的(de)(de)(de)(de)雙眼前過去(qu)”都(dou)是用(yong)一(yi)(yi)種(zhong)整齊的(de)(de)(de)(de)句(ju)式結構給人(ren)以節(jie)(jie)奏(zou)(zou)的(de)(de)(de)(de)變化與和諧之(zhi)感。連(lian)綿的(de)(de)(de)(de)反復反復也是一(yi)(yi)種(zhong)通(tong)過一(yi)(yi)而(er)(er)(er)再(zai)，再(zai)而(er)(er)(er)三地(di)使用(yong)同一(yi)(yi)語句(ju)，使語言具有鮮(xian)明的(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)奏(zou)(zou)感的(de)(de)(de)(de)藝術手段(duan)。這種(zhong)節(jie)(jie)奏(zou)(zou)感既(ji)反映了強烈、深(shen)(shen)厚、激動的(de)(de)(de)(de)情緒，又(you)有著(zhu)連(lian)綿不(bu)斷(duan)、起伏不(bu)停的(de)(de)(de)(de)音律(lv)。因而(er)(er)(er)，能(neng)產生強大的(de)(de)(de)(de)感染力量。

《匆匆》中(zhong)“反(fan)復(fu)”的(de)(de)使用，如：“我(wo)(wo)的(de)(de)日子(zi)滴在時間的(de)(de)流里(li)，沒有聲音，也沒有影子(zi)”，“日子(zi)從(cong)水盆里(li)過(guo)去(qu)?日子(zi)從(cong)飯碗(wan)里(li)過(guo)去(qu)“便從(cong)凝然的(de)(de)雙眼前過(guo)去(qu)”‘從(cong)遮挽著的(de)(de)手邊過(guo)去(qu)“伶伶俐俐地從(cong)我(wo)(wo)身上(shang)跨過(guo)”，“我(wo)(wo)能做些(xie)什(shen)(shen)(shen)么呢(ni)“又剩些(xie)什(shen)(shen)(shen)么呢(ni)”留(liu)著些(xie)什(shen)(shen)(shen)么痕跡呢(ni)”。在這(zhe)些(xie)連綿的(de)(de)反(fan)復(fu)中(zhong)。語言的(de)(de)節(jie)奏感，不僅是聲音的(de)(de)重(zhong)復(fu)給人造成的(de)(de)感覺，而是把人們對(dui)文詞(ci)、思想、行動以及美的(de)(de)感受都鼓(gu)動起來了，因而也就產生了藝術(shu)的(de)(de)力量。

名家點評

現代杰出的(de)散(san)文(wen)家(jia)、詩人、學(xue)者、民主戰士朱(zhu)自清于1922年(nian)3月28日創(chuang)作(zuo)的(de)散(san)文(wen)《匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)》，作(zuo)為短短600余(yu)字的(de)散(san)文(wen)，題為《匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)》，卻非“匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)”之作(zuo)，飽含著深刻的(de)文(wen)學(xue)意蘊(yun)(yun)。從(cong)歷史內容(rong)層面讀《匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)》，掠過“五四(si)”知(zhi)識青(qing)年(nian)忙于追求進步(bu)的(de)匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)身影；從(cong)哲學(xue)意味(wei)(wei)層讀《匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)》，飽含時間流逝(shi)的(de)思辨；從(cong)審(shen)美意蘊(yun)(yun)層讀《匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)》，感受情景交融的(de)意境，豐富(fu)的(de)意象。這是一篇耐人尋味(wei)(wei)的(de)佳作(zuo)。

——曾玉