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人物簡介

方宗熙(xi)教(jiao)(jiao)授是中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)海藻遺(yi)傳(chuan)(chuan)學(xue)(xue)(xue)的奠基人(ren)，1946年(nian)加入中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)民(min)主同盟。1950年(nian)獲英(ying)國(guo)(guo)倫敦大學(xue)(xue)(xue)遺(yi)傳(chuan)(chuan)學(xue)(xue)(xue)博士學(xue)(xue)(xue)位。同年(nian)回國(guo)(guo)。1985年(nian)加入中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產黨。歷(li)任出(chu)版總署編審，人(ren)民(min)教(jiao)(jiao)育出(chu)版社編輯(ji)室(shi)主任，山(shan)(shan)東(dong)(dong)大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授，山(shan)(shan)東(dong)(dong)海洋學(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)授、副院長(chang)，山(shan)(shan)東(dong)(dong)省第四、五屆(jie)政協(xie)副主席，山(shan)(shan)東(dong)(dong)省僑聯、科協(xie)副主席，民(min)盟中(zhong)(zhong)央委員，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)遺(yi)傳(chuan)(chuan)學(xue)(xue)(xue)會、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)海洋學(xue)(xue)(xue)會副理事長(chang)。是第三、五、六屆(jie)全國(guo)(guo)人(ren)大代表。長(chang)期從事海藻遺(yi)傳(chuan)(chuan)育種研(yan)究。1976年(nian)主持研(yan)究海帶單(dan)倍體遺(yi)傳(chuan)(chuan)育種在國(guo)(guo)內首次獲得成(cheng)功。著有(you)《普通(tong)遺(yi)傳(chuan)(chuan)學(xue)(xue)(xue)》、《達爾文主義(yi)》等。

主要經歷

方宗熙（1912～1985），又名方少青，生物學家。福建云霄人。方(fang)(fang)宗熙1936年(nian)畢業于(yu)廈門(men)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，獲(huo)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位，留校任生(sheng)物(wu)(wu)系助教(jiao)。1937年(nian)夏回原(yuan)籍云霄中(zhong)學(xue)(xue)(xue)任生(sheng)物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)。1938年(nian)初，赴印尼蘇門(men)答(da)臘(la)巨(ju)港中(zhong)學(xue)(xue)(xue)任生(sheng)物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)兼(jian)教(jiao)務(wu)主(zhu)(zhu)任，后因日軍(jun)侵(qin)占(zhan)南洋，避居巨(ju)港山區經(jing)營菜園。1946年(nian)初赴新(xin)加(jia)坡華僑中(zhong)學(xue)(xue)(xue)任教(jiao)師(shi)兼(jian)圖書館(guan)主(zhu)(zhu)任，并參加(jia)胡愈(yu)之組織的(de)(de)民盟(meng)馬來亞支(zhi)部的(de)(de)創建(jian)工作。1947年(nian)秋，方(fang)(fang)宗熙赴英(ying)國(guo)留學(xue)(xue)(xue)，在倫(lun)敦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)人類(lei)遺傳學(xue)(xue)(xue)，1949年(nian)底獲(huo)遺傳學(xue)(xue)(xue)博士學(xue)(xue)(xue)位。在辦理回國(guo)手續的(de)(de)過程中(zhong)，因遭(zao)到英(ying)國(guo)政府和國(guo)民黨使館(guan)的(de)(de)阻撓，于(yu)1950年(nian)6月赴加(jia)拿大(da)(da)多倫(lun)多大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)做研究(jiu)工作。

1951年(nian)2月，方宗熙返回祖國(guo)，在(zai)(zai)北(bei)京出(chu)版總署任(ren)編(bian)審，同(tong)年(nian)7月調人民(min)教育出(chu)版社(she)生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)編(bian)輯室任(ren)主(zhu)(zhu)任(ren)，先(xian)(xian)后(hou)(hou)編(bian)輯出(chu)版了(le)《自然》、《植物(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《動(dong)物(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《人體解剖生(sheng)(sheng)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《達爾(er)文主(zhu)(zhu)義基礎(chu)(chu)》等(deng)教科(ke)書，并與周建(jian)人、葉篤莊合譯了(le)《物(wu)(wu)(wu)種起源》、《動(dong)物(wu)(wu)(wu)和植物(wu)(wu)(wu)家養(yang)下的(de)變異(yi)》等(deng)書。1953年(nian)，應(ying)山(shan)東(dong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)副(fu)校長童第周之邀，到山(shan)東(dong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)系(xi)(xi)(xi)任(ren)教授。1958年(nian)10月，山(shan)東(dong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)由青島遷往濟(ji)南后(hou)(hou)，留在(zai)(zai)青島籌建(jian)山(shan)東(dong)海(hai)洋(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)系(xi)(xi)(xi)。1959年(nian)3月山(shan)東(dong)海(hai)洋(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)立后(hou)(hou)，曾先(xian)(xian)后(hou)(hou)任(ren)該院(yuan)海(hai)洋(yang)生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)遺傳(chuan)(chuan)(chuan)教研(yan)室主(zhu)(zhu)任(ren)、系(xi)(xi)(xi)主(zhu)(zhu)任(ren)及副(fu)院(yuan)長。此外(wai)，還被選為全國(guo)第三、五、六屆人大(da)代表；兼(jian)(jian)任(ren)過政協山(shan)東(dong)省(sheng)第四、五屆委(wei)員會(hui)(hui)副(fu)主(zhu)(zhu)席(xi)(xi)(xi)、民(min)盟(meng)中央委(wei)員、全國(guo)僑聯(lian)委(wei)員、民(min)盟(meng)省(sheng)委(wei)常委(wei)、山(shan)東(dong)省(sheng)僑聯(lian)副(fu)主(zhu)(zhu)席(xi)(xi)(xi)、青島市僑聯(lian)主(zhu)(zhu)席(xi)(xi)(xi)、中國(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)海(hai)洋(yang)研(yan)究(jiu)所兼(jian)(jian)職研(yan)究(jiu)員、山(shan)東(dong)海(hai)洋(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)員會(hui)(hui)副(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)、中國(guo)遺傳(chuan)(chuan)(chuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)副(fu)理事長、中國(guo)海(hai)洋(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)副(fu)理事長兼(jian)(jian)秘書長、全國(guo)科(ke)普作家協會(hui)(hui)副(fu)理事長并兼(jian)(jian)任(ren)《遺傳(chuan)(chuan)(chuan)》雜志主(zhu)(zhu)編(bian)、《海(hai)洋(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)》副(fu)主(zhu)(zhu)編(bian)、《山(shan)東(dong)海(hai)洋(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)》編(bian)委(wei)副(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)等(deng)。方宗熙先(xian)(xian)后(hou)(hou)撰寫出(chu)版了(le)《生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)引論(lun)》、《普通(tong)遺傳(chuan)(chuan)(chuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《達爾(er)文主(zhu)(zhu)義》、《生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)進(jin)化(hua)》、《拉(la)馬(ma)克學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)說》、《細胞遺傳(chuan)(chuan)(chuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》等(deng)著(zhu)作，還撰寫了(le)《古猿怎樣變成人》、《生(sheng)(sheng)命(ming)發展的(de)辯證法(fa)》、《遺傳(chuan)(chuan)(chuan)與育種》、《生(sheng)(sheng)命(ming)進(jin)行曲》、《遺傳(chuan)(chuan)(chuan)工(gong)程淺(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)基礎(chu)(chu)知識》等(deng)科(ke)普通(tong)俗(su)讀物(wu)(wu)(wu)。

海水養殖業

20世紀(ji)50年(nian)代中(zhong)期，中(zhong)國的(de)海(hai)(hai)(hai)(hai)水(shui)養(yang)(yang)殖(zhi)業剛剛起步，海(hai)(hai)(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)夏苗培育(yu)(yu)(yu)和(he)筏式(shi)養(yang)(yang)殖(zhi)等(deng)技術(shu)的(de)突(tu)破發展與應(ying)用(yong)，在全(quan)世界(jie)率先實現了(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)生(sheng)物的(de)全(quan)人(ren)工(gong)養(yang)(yang)殖(zhi)，興起并形成了(le)(le)中(zhong)國海(hai)(hai)(hai)(hai)水(shui)養(yang)(yang)殖(zhi)業的(de)第(di)一次浪潮。但海(hai)(hai)(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)養(yang)(yang)殖(zhi)種苗全(quan)部是來自野生(sheng)的(de)海(hai)(hai)(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)群(qun)體，沒(mei)有經過(guo)系(xi)統的(de)選育(yu)(yu)(yu)和(he)遺(yi)傳改(gai)良(liang)，產量(liang)普遍較(jiao)低。同農業生(sheng)產一樣，海(hai)(hai)(hai)(hai)水(shui)養(yang)(yang)殖(zhi)對(dui)象的(de)性狀優(you)劣是決定最終產量(liang)與效(xiao)益的(de)關鍵因素。方(fang)宗熙教授(shou)將(jiang)遺(yi)傳學(xue)理(li)論(lun)較(jiao)為(wei)系(xi)統的(de)應(ying)用(yong)于海(hai)(hai)(hai)(hai)水(shui)養(yang)(yang)殖(zhi)領域，通(tong)過(guo)深入(ru)研(yan)究海(hai)(hai)(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)野生(sheng)群(qun)體的(de)性狀特征，首次驗證了(le)(le)數量(liang)性狀遺(yi)傳規(gui)律，計算出葉長(chang)、葉寬等(deng)主要數量(liang)性狀的(de)遺(yi)傳力，并以此建立(li)了(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)選擇育(yu)(yu)(yu)種技術(shu)，培育(yu)(yu)(yu)出了(le)(le)“海(hai)(hai)(hai)(hai)青一號(hao)(hao)”優(you)良(liang)養(yang)(yang)殖(zhi)品(pin)種和(he)“海(hai)(hai)(hai)(hai)青二(er)號(hao)(hao)”、“海(hai)(hai)(hai)(hai)青三號(hao)(hao)”等(deng)幾個自交系(xi)，完(wan)成了(le)(le)世界(jie)上(shang)首例(li)海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)生(sheng)物優(you)良(liang)品(pin)種的(de)研(yan)究報道，并為(wei)后期海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)生(sheng)物遺(yi)傳改(gai)良(liang)研(yan)究奠定了(le)(le)重(zhong)要的(de)理(li)論(lun)與方(fang)法學(xue)基礎。

體細胞遺傳學

20世(shi)紀70年代(dai)，體(ti)細(xi)胞(bao)(bao)遺傳(chuan)學(xue)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展開辟了(le)(le)植(zhi)(zhi)物(wu)育(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)新(xin)時(shi)期(qi)。在(zai)方(fang)(fang)(fang)宗(zong)熙教(jiao)(jiao)授(shou)的(de)(de)(de)指(zhi)導下，中(zhong)(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)大型(xing)海(hai)(hai)藻(zao)(zao)遺傳(chuan)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)得(de)到了(le)(le)長足(zu)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展，使之能(neng)(neng)(neng)夠與國際(ji)植(zhi)(zhi)物(wu)遺傳(chuan)與育(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)保持同(tong)(tong)步發(fa)(fa)展。海(hai)(hai)帶(dai)、裙(qun)帶(dai)菜配(pei)子(zi)(zi)(zi)體(ti)無性(xing)(xing)(xing)繁殖系（克(ke)(ke)隆(long)(long)）的(de)(de)(de)培(pei)育(yu)(yu)(yu)，解決了(le)(le)大型(xing)褐(he)藻(zao)(zao)不能(neng)(neng)(neng)實現長期(qi)保存的(de)(de)(de)世(shi)界難題(ti)，為(wei)大型(xing)海(hai)(hai)洋(yang)藻(zao)(zao)類(lei)生(sheng)(sheng)物(wu)多樣性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)保護提(ti)供了(le)(le)有(you)效的(de)(de)(de)技術(shu)(shu)手段，而(er)(er)且(qie)為(wei)開辟海(hai)(hai)藻(zao)(zao)細(xi)胞(bao)(bao)工(gong)(gong)程(cheng)育(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)新(xin)時(shi)期(qi)奠定(ding)了(le)(le)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)基(ji)礎。方(fang)(fang)(fang)宗(zong)熙教(jiao)(jiao)授(shou)總結歸納出(chu)海(hai)(hai)帶(dai)配(pei)子(zi)(zi)(zi)體(ti)克(ke)(ke)隆(long)(long)具有(you)性(xing)(xing)(xing)別(bie)分化、細(xi)胞(bao)(bao)全能(neng)(neng)(neng)性(xing)(xing)(xing)、遺傳(chuan)基(ji)礎純一等(deng)重(zhong)要(yao)特征，并明(ming)確指(zhi)出(chu)了(le)(le)其(qi)在(zai)生(sheng)(sheng)理學(xue)、遺傳(chuan)學(xue)和(he)育(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)方(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)應用價值。在(zai)方(fang)(fang)(fang)宗(zong)熙教(jiao)(jiao)授(shou)的(de)(de)(de)指(zhi)導下，利用海(hai)(hai)帶(dai)、裙(qun)帶(dai)菜雌(ci)性(xing)(xing)(xing)配(pei)子(zi)(zi)(zi)體(ti)克(ke)(ke)隆(long)(long)經孤雌(ci)生(sheng)(sheng)殖培(pei)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)雌(ci)性(xing)(xing)(xing)孢子(zi)(zi)(zi)體(ti)，建(jian)立(li)了(le)(le)一個非自然(ran)界常態存在(zai)的(de)(de)(de)全人工(gong)(gong)生(sheng)(sheng)活(huo)史，得(de)到了(le)(le)國際(ji)同(tong)(tong)行的(de)(de)(de)高(gao)度評價。由此建(jian)立(li)的(de)(de)(de)海(hai)(hai)帶(dai)單(dan)倍體(ti)育(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)(zhong)技術(shu)(shu)和(he)“單(dan)海(hai)(hai)一號”海(hai)(hai)帶(dai)單(dan)倍體(ti)新(xin)品種(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)培(pei)育(yu)(yu)(yu)，不僅成為(wei)開創中(zhong)(zhong)(zhong)國海(hai)(hai)洋(yang)生(sheng)(sheng)物(wu)細(xi)胞(bao)(bao)工(gong)(gong)程(cheng)育(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)(zhong)時(shi)期(qi)的(de)(de)(de)里程(cheng)碑，而(er)(er)且(qie)是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國褐(he)藻(zao)(zao)遺傳(chuan)育(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)(zhong)領先于(yu)世(shi)界同(tong)(tong)類(lei)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)標(biao)志性(xing)(xing)(xing)成果。方(fang)(fang)(fang)宗(zong)熙教(jiao)(jiao)授(shou)發(fa)(fa)現的(de)(de)(de)海(hai)(hai)帶(dai)葉片斑點狀(zhuang)凸起突(tu)(tu)變，是(shi)(shi)最早的(de)(de)(de)海(hai)(hai)洋(yang)生(sheng)(sheng)物(wu)質量(liang)性(xing)(xing)(xing)狀(zhuang)遺傳(chuan)突(tu)(tu)變的(de)(de)(de)報道，而(er)(er)且(qie)還是(shi)(shi)首(shou)例在(zai)海(hai)(hai)洋(yang)克(ke)(ke)隆(long)(long)植(zhi)(zhi)物(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)自然(ran)突(tu)(tu)變事例。

海帶遺傳學

隨(sui)著海帶(dai)(dai)(dai)遺(yi)傳學研究工作的(de)(de)(de)不(bu)斷深入開(kai)展，在(zai)方宗(zong)熙教(jiao)授指(zhi)(zhi)導下，實現(xian)了(le)不(bu)同(tong)種(zhong)(zhong)(zhong)系(xi)海帶(dai)(dai)(dai)配(pei)子體克隆間的(de)(de)(de)雜(za)交育種(zhong)(zhong)(zhong)，先后建立了(le)雜(za)交育種(zhong)(zhong)(zhong)、遠緣(yuan)雜(za)交育種(zhong)(zhong)(zhong)、雜(za)種(zhong)(zhong)(zhong)優勢(shi)利用(yong)等(deng)海帶(dai)(dai)(dai)育種(zhong)(zhong)(zhong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)，培(pei)育出(chu)了(le)“單雜(za)十(shi)號(hao)”等(deng)優良(liang)品(pin)種(zhong)(zhong)(zhong)，為海洋藻類養殖(zhi)(zhi)業的(de)(de)(de)發展做出(chu)了(le)重要的(de)(de)(de)貢獻。在(zai)其指(zhi)(zhi)導下完成(cheng)的(de)(de)(de)一(yi)系(xi)列海帶(dai)(dai)(dai)遺(yi)傳育種(zhong)(zhong)(zhong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)至今仍是國(guo)內外(wai)大(da)型經濟褐藻育種(zhong)(zhong)(zhong)研究所沿用(yong)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)手(shou)段。海帶(dai)(dai)(dai)遺(yi)傳育種(zhong)(zhong)(zhong)理(li)論(lun)與技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)發展和應用(yong)，使中國(guo)當時(shi)的(de)(de)(de)海帶(dai)(dai)(dai)育種(zhong)(zhong)(zhong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)能夠保(bao)持與農(nong)作物同(tong)步發展，中國(guo)的(de)(de)(de)海帶(dai)(dai)(dai)養殖(zhi)(zhi)業也(ye)成(cheng)為唯(wei)一(yi)實現(xian)良(liang)種(zhong)(zhong)(zhong)化養殖(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)海水養殖(zhi)(zhi)種(zhong)(zhong)(zhong)類。

海洋藻類和植物研究

方宗熙教授不僅致(zhi)力于海(hai)(hai)帶(dai)等(deng)大(da)型褐(he)藻(zao)的(de)(de)遺(yi)傳(chuan)育種研究工(gong)作，而且還積極地(di)推動(dong)中國其他海(hai)(hai)洋藻(zao)類和植物(wu)的(de)(de)研究工(gong)作，在海(hai)(hai)洋藻(zao)類資源的(de)(de)保存(cun)與(yu)利用、大(da)型海(hai)(hai)藻(zao)組織培(pei)(pei)養(yang)與(yu)再生植株(zhu)等(deng)方面頗有(you)建樹。在其指導下，建立了世界上第(di)一座(zuo)大(da)型海(hai)(hai)藻(zao)（海(hai)(hai)帶(dai)、裙(qun)帶(dai)菜）種質資源庫和中國第(di)一座(zuo)海(hai)(hai)洋微藻(zao)種質庫，完成了孔石莼(chun)、滸(hu)苔、條斑(ban)紫菜等(deng)原生質體分離(li)培(pei)(pei)養(yang)和細胞(bao)融合，海(hai)(hai)藻(zao)工(gong)具酶的(de)(de)發現與(yu)利用，紫露草細胞(bao)微核監(jian)測環境(jing)污染、耐鹽水稻品種培(pei)(pei)育等(deng)工(gong)作。這一系列的(de)(de)工(gong)作是中國早期的(de)(de)生物(wu)技(ji)術研究重要成果(guo)，奠定(ding)了中國在國際海(hai)(hai)洋植物(wu)研究領域的(de)(de)重要學術地(di)位。

主要作品

方宗熙先后撰寫出版了《生(sheng)(sheng)物學(xue)(xue)引論》、《普(pu)通遺(yi)傳(chuan)學(xue)(xue)》、《達爾文主義》、《生(sheng)(sheng)命的進(jin)化(hua)》、《拉馬克學(xue)(xue)說》、《細胞遺(yi)傳(chuan)學(xue)(xue)》等著作(zuo)，還撰寫了《古猿怎樣(yang)變成人(ren)》、《生(sheng)(sheng)命發展的辯證(zheng)法》、《遺(yi)傳(chuan)與育(yu)種》、《生(sheng)(sheng)命進(jin)行曲》、《遺(yi)傳(chuan)工程(cheng)淺學(xue)(xue)》、《生(sheng)(sheng)物基礎(chu)知識(shi)》等科普(pu)通俗讀物。

貢獻影響

學術研究

其在細(xi)胞遺傳(chuan)(chuan)學、數量遺傳(chuan)(chuan)學與遺傳(chuan)(chuan)育(yu)種(zhong)學方面的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)系列重(zhong)要發現為中國海(hai)(hai)洋生(sheng)物(wu)遺傳(chuan)(chuan)學的(de)(de)(de)(de)(de)建立(li)和發展做出了卓越的(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻。先(xian)后發表(biao)94篇學術論文，代表(biao)性(xing)論文有“海(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)‘海(hai)(hai)青一(yi)(yi)(yi)號(hao)’的(de)(de)(de)(de)(de)培育(yu)及其初(chu)(chu)步的(de)(de)(de)(de)(de)遺傳(chuan)(chuan)分析”、“海(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)葉片長度的(de)(de)(de)(de)(de)遺傳(chuan)(chuan)”、“海(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)雌(ci)性(xing)孢(bao)子體的(de)(de)(de)(de)(de)首次(ci)記錄(lu)”、“海(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)配子體無(wu)性(xing)繁殖系培育(yu)成功”、“海(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)雜種(zhong)優勢的(de)(de)(de)(de)(de)初(chu)(chu)步實(shi)驗”、“中美合作研究用(yong)植物(wu)細(xi)胞微核監(jian)測環境(jing)污染(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)告”、“海(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個自然突變型”、“海(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)‘單海(hai)(hai)一(yi)(yi)(yi)號(hao)’新(xin)品種(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)選育(yu)”、“海(hai)(hai)帶(dai)(dai)(dai)雜種(zhong)優勢的(de)(de)(de)(de)(de)研究和利用(yong)——‘單雜10號(hao)’的(de)(de)(de)(de)(de)培育(yu)”等。

人物評價

方宗熙教(jiao)(jiao)授(shou)是(shi)一位(wei)遺(yi)(yi)傳(chuan)學專家(jia)(jia)(jia)，又是(shi)一位(wei)出色的科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)作家(jia)(jia)(jia)。近(jin)半個世紀以(yi)來，他(ta)先后撰寫(xie)了(le)《達爾文主(zhu)義基(ji)礎》等中(zhong)學教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)書4種(zhong)，撰寫(xie)《普(pu)通遺(yi)(yi)傳(chuan)學》等大(da)學教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)書和(he)參考(kao)書7種(zhong)，翻譯《物種(zhong)起源》等世界名(ming)著(zhu)，撰寫(xie)《古猿怎樣(yang)變成人(ren)》。《米丘(qiu)林學說》、《達尓文學說》、《生物進化》、《生命(ming)進行曲》、《遺(yi)(yi)傳(chuan)工(gong)程淺說》、《遺(yi)(yi)傳(chuan)工(gong)程》、《科(ke)(ke)(ke)(ke)學的發現--揭開遺(yi)(yi)傳(chuan)變異的秘密》等科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)圖書，是(shi)一位(wei)勤奮工(gong)作、熱愛祖(zu)國的科(ke)(ke)(ke)(ke)學家(jia)(jia)(jia)、教(jiao)(jiao)育家(jia)(jia)(jia)和(he)知名(ming)的科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)作家(jia)(jia)(jia)。

方宗熙教授的(de)科(ke)(ke)(ke)普作(zuo)品(pin)(pin)有(you)(you)兩大特色：一(yi)(yi)(yi)(yi)是可讀(du)(du)性(xing)比較(jiao)強，比較(jiao)通俗(su)易懂，讀(du)(du)來既覺得有(you)(you)趣，也富思想內涵，讀(du)(du)者(zhe)可通過具體事(shi)例學(xue)(xue)習辯證唯物(wu)(wu)主(zhu)義和歷史唯物(wu)(wu)主(zhu)義的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些基本原理；二(er)(er)是敘述(shu)脈絡清(qing)楚(chu)，很有(you)(you)條(tiao)理，許(xu)多作(zuo)品(pin)(pin)用了同(tong)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)模式，即每(mei)章有(you)(you)幾個(ge)小(xiao)節(jie)，每(mei)個(ge)小(xiao)節(jie)標(biao)題下又分一(yi)(yi)(yi)(yi)、二(er)(er)、三、四(si)……每(mei)個(ge)小(xiao)節(jie)末(mo)尾(wei)都有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)小(xiao)結，全書結尾(wei)還(huan)(huan)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)提綱挈領的(de)總結，叫人看了清(qing)清(qing)楚(chu)楚(chu)，也容易記住一(yi)(yi)(yi)(yi)些什么。從50年(nian)(nian)代起他(ta)寫(xie)了上百萬字的(de)科(ke)(ke)(ke)普作(zuo)品(pin)(pin)和文章，其中(zhong)還(huan)(huan)包(bao)括(kuo)了一(yi)(yi)(yi)(yi)些指導科(ke)(ke)(ke)普寫(xie)作(zuo)的(de)文章，如(ru)《科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)性(xing)是科(ke)(ke)(ke)普的(de)命根子》、《實(shi)事(shi)求是地寫(xie)好科(ke)(ke)(ke)普作(zuo)品(pin)(pin)》和《編(bian)寫(xie)科(ke)(ke)(ke)普讀(du)(du)物(wu)(wu)要處(chu)理好幾個(ge)關系》等，他(ta)認為(wei)青(qing)少年(nian)(nian)正處(chu)在長知(zhi)識的(de)時期(qi)，科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)家應(ying)為(wei)他(ta)們的(de)成長盡一(yi)(yi)(yi)(yi)份力(li)量。他(ta)計劃一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)為(wei)青(qing)少年(nian)(nian)寫(xie)出一(yi)(yi)(yi)(yi)本科(ke)(ke)(ke)普讀(du)(du)物(wu)(wu)，他(ta)生前總是努力(li)實(shi)現自己(ji)的(de)心愿。