芒果视频下载

主要經歷

明(ming)成化十九年（1483），何景(jing)明(ming)出生，其(qi)母李(li)氏(shi)夢見太陽落到(dao)了自己(ji)懷里，所(suo)以取名(ming)景(jing)明(ming)。

成化二(er)十二(er)年(nian)（1486），景明(ming)三歲(sui)時，其(qi)長兄景韶(shao)中了舉人(ren)。二(er)哥(ge)景陽也學有小成，這(zhe)激勵了何景明(ming)。景明(ming)天性聰明(ming)，六(liu)歲(sui)可(ke)以對聯，八歲(sui)可(ke)以寫文章(zhang)，讀書強(qiang)(qiang)記能(neng)力很強(qiang)(qiang)。

弘(hong)治(zhi)八年（1495），何景明(ming)12歲的時(shi)候(hou)，其父親在渭源縣為(wei)官時(shi)，也帶(dai)著何景明(ming)。

弘治十(shi)一年（1497），何(he)景明歸家，大哥景韶(shao)教他讀(du)《尚書(shu)》，只九個月就可以講解了(le)。此(ci)時(shi)沁水御史李瀚巡按汝寧，調試信(xin)陽(yang)諸生，當讀(du)了(le)何(he)景明的卷子之后大嘆(tan)"奇(qi)才"，并特意(yi)到信(xin)陽(yang)來看何(he)景明。于(yu)是何(he)景明在這時(shi)就出名了(le)。

弘治十二(er)年（1499），何(he)景(jing)明16歲(sui)時(shi)，與(yu)二(er)兄同(tong)時(shi)中(zhong)舉（省試），何(he)景(jing)明以《尚(shang)書》經第三(san)名中(zhong)舉。

弘治十三年（1500），何景明參加禮部的(de)春試，因為文中多(duo)奇字，主考官不欣賞，所以名落孫(sun)山。歸家后，二哥任巴陵(ling)縣令，何景明和他(ta)一起到了巴陵(ling)。

弘治十(shi)五年（1502），景明20歲時，終于考上了進士(shi)。按理何景明就(jiu)照(zhao)例為(wei)(wei)庶吉(ji)士(shi)，但(dan)因(yin)他生性耿(geng)直，所(suo)以沒有成為(wei)(wei)庶吉(ji)士(shi)。

弘治(zhi)十七年（1504），22歲這(zhe)一年，正式授為中書舍(she)人。中書舍(she)人，任(ren)起草詔令之職，參(can)與機密，由文筆好者、有德者任(ren)之，屬從七品。

弘治十八年(nian)(nian)（1505），何(he)(he)(he)景明(ming)奉命出使云南，一年(nian)(nian)后(hou)回(hui)京(jing)。何(he)(he)(he)景明(ming)為官之(zhi)時，也是大宦官劉瑾當權(quan)之(zhi)時，當時正德(de)皇帝明(ming)武(wu)宗只有15歲，對他無可奈何(he)(he)(he)。何(he)(he)(he)景明(ming)上書首輔要(yao)求(qiu)制裁(cai)劉瑾，但沒有用，何(he)(he)(he)景明(ming)便請求(qiu)還鄉，劉瑾批準。

何景明(ming)回信陽住了四年，除讀書(shu)(shu)、寫書(shu)(shu)之外就是游玩。此期間何景明(ming)大哥和父(fu)母相(xiang)繼去世。

正(zheng)德五年（1510）劉(liu)瑾被誅，何景明官(guan)復中書舍人(ren)，并任(ren)內(nei)閣講(jiang)(jiang)經官(guan)。講(jiang)(jiang)官(guan)為帝(di)王和(he)大臣講(jiang)(jiang)儒家經典，一(yi)月三次。

正德十(shi)三年(nian)（1518），35歲這(zhe)一年(nian)，何景明升為(wei)吏部驗封司(si)員外郎，為(wei)從六品，長官為(wei)吏部尚書。下(xia)設四司(si)：文(wen)選清吏司(si)、驗封司(si)、稽(ji)勛司(si)和(he)考功司(si)。驗封司(si)掌封爵、世(shi)職、恩蔭(yin)、難蔭(yin)、請封、捐封等事務。也(ye)很有(you)實權(quan)。

正德十(shi)三年(nian)（1518），升為陜西提學(xue)副(fu)使。官(guan)至四品(pin)。

正德十六年(nian)（1521），何(he)景明因(yin)病(bing)辭官(guan)，回歸故里，6天后病(bing)故，年(nian)僅39歲。

主要作品

何(he)景(jing)明著(zhu)(zhu)辭賦32篇、詩1560首、文章(zhang)137篇、另《校漢魏詩》14卷(juan)、《何(he)景(jing)明詩集(ji)》26卷(juan)、《雍(yong)大記》30卷(juan)、《大復集(ji)》38卷(juan)、《謝禮直節本》、及《何(he)子雜(za)言》《學(xue)約》等(deng)十多種。所著(zhu)(zhu)多收錄《四(si)庫全(quan)書》，經譯(yi)為多國外文。

貢獻影響

明代(dai)盛行臺閣體，講究粉(fen)飾太平(ping)、華貴等，注重形式(shi)。盛行八股(gu)文。何(he)景明中進士(shi)之后，也當(dang)時的李(li)夢陽、康海、王九思、邊貢、徐禎卿、王廷相等，倡導文學復古。當(dang)時合稱"明代(dai)前七子"。其主要主張是"文必秦漢，詩(shi)必盛唐。"文章以適用為主，詩(shi)歌以反映(ying)現實、有韻味為好。

何李的復古(gu)運動使中國文風在明代(dai)中期(qi)為之(zhi)一大(da)變。

當時(shi)這(zhe)些人拼命地(di)學習(xi)唐詩(shi)(shi)，亦(yi)步亦(yi)趨(qu)，后來何(he)景(jing)明(ming)發現這(zhe)又(you)將詩(shi)(shi)歌(ge)創作帶到(dao)(dao)了(le)死地(di)，沒有創新。所以何(he)景(jing)明(ming)在回到(dao)(dao)信陽(yang)(yang)時(shi)，接解到(dao)(dao)民間文學、詩(shi)(shi)歌(ge)，發現真正的(de)文學是反(fan)映現實生(sheng)活(huo)的(de)詩(shi)(shi)歌(ge)，是有韻(yun)味的(de)詩(shi)(shi)歌(ge)。所以認(ren)為老杜的(de)詩(shi)(shi)沒有韻(yun)味，反(fan)而不如初(chu)唐四杰的(de)好。反(fan)對模仿，要(yao)求(qiu)獨創。并批評了(le)李夢陽(yang)(yang)的(de)詩(shi)(shi)歌(ge)創作。激怒了(le)李夢陽(yang)(yang)，兩人從此反(fan)目。

何景(jing)明(ming)在任(ren)陜西提(ti)學副使期間(jian)，耳聞目睹到學政(zheng)的弊病很多，就認真加以整(zheng)(zheng)頓。他專(zhuan)教學生“經術(shu)世務”，并把省內優秀生員選拔到正(zheng)學書(shu)院(yuan)學習，親自為他們講解經史，同(tong)時(shi)又(you)建(jian)立了一套嚴格規章制度(du)。經過一番整(zheng)(zheng)頓，文(wen)風(feng)大有好轉(zhuan)。

人物評價

《明史》記載："官囊不滿三十金。"

《明史》評(ping)價：“景明志操耿介，尚節義(yi)、鄙榮利、與李夢陽并有國士風。”