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主要經歷

明成化(hua)十九年（1483），何景明出生，其母李(li)氏夢(meng)見太陽(yang)落(luo)到了(le)自己懷(huai)里，所以(yi)取名景明。

成化二十二年（1486），景(jing)明三歲(sui)(sui)時(shi)，其長(chang)兄景(jing)韶中了(le)舉人。二哥景(jing)陽也學有小成，這激勵了(le)何景(jing)明。景(jing)明天性聰(cong)明，六歲(sui)(sui)可以對聯，八歲(sui)(sui)可以寫文章，讀(du)書強(qiang)(qiang)記能力很強(qiang)(qiang)。

弘治八(ba)年（1495），何(he)景明12歲的時(shi)(shi)候，其父親在(zai)渭源縣(xian)為官時(shi)(shi)，也帶(dai)著何(he)景明。

弘治十一(yi)年(nian)（1497），何景明(ming)歸(gui)家，大哥景韶教他(ta)讀《尚書》，只九個月就可以講解了。此(ci)時沁水御史李瀚巡(xun)按汝寧(ning)，調試信陽諸生，當讀了何景明(ming)的卷子之(zhi)后大嘆"奇才"，并(bing)特(te)意(yi)到(dao)信陽來(lai)看何景明(ming)。于是何景明(ming)在(zai)這時就出名了。

弘治(zhi)十二年（1499），何景(jing)明16歲(sui)時(shi)，與二兄同時(shi)中(zhong)舉（省試(shi)），何景(jing)明以《尚書》經第三名中(zhong)舉。

弘治十三年（1500），何景明(ming)參加禮部的春(chun)試，因為文中(zhong)多奇字(zi)，主考(kao)官不欣(xin)賞，所以名落孫山。歸(gui)家后，二哥任巴陵縣令，何景明(ming)和他一起(qi)到了巴陵。

弘治十五年（1502），景明20歲時(shi)，終于考上了進士。按理(li)何景明就照例為(wei)庶(shu)吉士，但(dan)因他生性(xing)耿直，所以沒有成為(wei)庶(shu)吉士。

弘治(zhi)十(shi)七年(nian)（1504），22歲這(zhe)一年(nian)，正式授為中書(shu)舍人。中書(shu)舍人，任起草詔(zhao)令之職，參(can)與(yu)機密，由文(wen)筆好者、有(you)德者任之，屬從七品。

弘治十八(ba)年（1505），何(he)(he)景(jing)明奉命出使(shi)云南，一年后回京。何(he)(he)景(jing)明為(wei)官之(zhi)時(shi)，也是大宦官劉(liu)瑾(jin)當權(quan)之(zhi)時(shi)，當時(shi)正德皇帝(di)明武宗只有15歲(sui)，對他無可(ke)奈何(he)(he)。何(he)(he)景(jing)明上(shang)書首輔要求(qiu)制裁(cai)劉(liu)瑾(jin)，但(dan)沒(mei)有用，何(he)(he)景(jing)明便請求(qiu)還鄉，劉(liu)瑾(jin)批準。

何(he)景(jing)明回信陽(yang)住了(le)四年(nian)，除(chu)讀(du)書(shu)、寫書(shu)之外就是游玩(wan)。此期間何(he)景(jing)明大哥和父母相繼去世。

正德五年（1510）劉瑾(jin)被誅，何景明(ming)官復中書舍人，并任內閣講經官。講官為帝(di)王和大臣講儒家經典，一月三次(ci)。

正德十三年(nian)(nian)（1518），35歲這一年(nian)(nian)，何(he)景明升為吏部(bu)驗封(feng)司(si)員外郎，為從六品，長官為吏部(bu)尚書。下設四(si)司(si)：文選清吏司(si)、驗封(feng)司(si)、稽勛司(si)和考功司(si)。驗封(feng)司(si)掌封(feng)爵(jue)、世職、恩蔭(yin)(yin)、難蔭(yin)(yin)、請封(feng)、捐(juan)封(feng)等事務。也很有實權。

正德十三年（1518），升為陜(shan)西提學副使。官至四品。

正(zheng)德十六年（1521），何景明因病辭官(guan)，回歸故里，6天(tian)后病故，年僅39歲。

主要作品

何景(jing)明著(zhu)辭(ci)賦32篇、詩1560首、文章(zhang)137篇、另《校漢(han)魏詩》14卷(juan)、《何景(jing)明詩集(ji)》26卷(juan)、《雍大(da)記》30卷(juan)、《大(da)復集(ji)》38卷(juan)、《謝禮直(zhi)節(jie)本》、及《何子雜言》《學(xue)約》等十多種。所著(zhu)多收錄《四庫全書》，經譯為多國外文。

貢獻影響

明代(dai)盛行臺閣(ge)體，講(jiang)究粉飾太平、華貴等(deng)(deng)，注重形式(shi)。盛行八股文(wen)。何景明中(zhong)進士之后(hou)，也當時的李(li)夢陽、康(kang)海、王(wang)九思(si)、邊(bian)貢、徐(xu)禎(zhen)卿(qing)、王(wang)廷相等(deng)(deng)，倡導(dao)文(wen)學復古。當時合稱"明代(dai)前七子"。其主要主張是"文(wen)必秦漢，詩必盛唐。"文(wen)章以適用為主，詩歌以反(fan)映現實、有韻味為好。

何(he)李的復古運動(dong)使中國文風在明代(dai)中期為之一大變。

當時(shi)(shi)這些人拼命(ming)地(di)學(xue)習唐(tang)詩(shi)(shi)(shi)，亦步亦趨，后來(lai)何景(jing)明發(fa)現這又(you)將詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)創(chuang)(chuang)作帶(dai)到(dao)了(le)死地(di)，沒有創(chuang)(chuang)新(xin)。所以何景(jing)明在回到(dao)信陽(yang)時(shi)(shi)，接解到(dao)民間(jian)文學(xue)、詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)，發(fa)現真正的(de)文學(xue)是(shi)反映現實(shi)生活(huo)的(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)，是(shi)有韻(yun)(yun)味的(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)。所以認為老(lao)杜的(de)詩(shi)(shi)(shi)沒有韻(yun)(yun)味，反而不如初唐(tang)四杰(jie)的(de)好(hao)。反對模仿，要求獨創(chuang)(chuang)。并(bing)批評了(le)李夢陽(yang)的(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)創(chuang)(chuang)作。激怒了(le)李夢陽(yang)，兩人從此反目。

何景明在(zai)任陜西提學(xue)副使期間，耳聞目睹到學(xue)政的弊(bi)病很多，就認真加以(yi)整頓(dun)。他專教(jiao)學(xue)生“經術世務”，并把(ba)省內優秀生員選拔到正學(xue)書(shu)院學(xue)習，親自為他們講解經史，同時又建立了一(yi)套嚴(yan)格規(gui)章(zhang)制度。經過(guo)一(yi)番整頓(dun)，文(wen)風大有好轉。

人物評價

《明史(shi)》記(ji)載："官囊不滿(man)三(san)十金。"

《明(ming)(ming)史》評價(jia)：“景明(ming)(ming)志操耿介，尚節義、鄙榮利、與(yu)李(li)夢陽(yang)并有國士風。”