芒果视频下载

基本介紹

該篇(pian)為(wei)2001年高考（全國卷(juan)）江(jiang)蘇滿分(fen)作文。立意高、故事新、通篇(pian)使用古白話，在當年轟動(dong)一時。

內容介紹

試題

2001高考作文(wen)試題

有(you)(you)一(yi)個(ge)年(nian)輕人(ren)跋涉(she)在漫長的人(ren)生路上，到了(le)一(yi)個(ge)渡口的時候，他已經擁有(you)(you)了(le)“健(jian)康”“美(mei)貌”“誠(cheng)信(xin)”“機敏”“才(cai)學”“金(jin)錢”“榮譽”七個(ge)背(bei)囊(nang)。渡船開出時風平浪靜，說(shuo)不清過(guo)了(le)多(duo)久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象(xiang)環生。艄公說(shuo)：“船小負載重，客(ke)官須(xu)丟棄(qi)(qi)一(yi)個(ge)背(bei)囊(nang)方可安度(du)難關(guan)。”看年(nian)輕人(ren)哪一(yi)個(ge)都不舍得丟，艄公又說(shuo)：“有(you)(you)棄(qi)(qi)有(you)(you)取，有(you)(you)失有(you)(you)得。”年(nian)輕人(ren)思索了(le)一(yi)會兒，把“誠(cheng)信(xin)”拋進了(le)水里。

寓言中“誠(cheng)信(xin)(xin)”被拋棄(qi)了，它引(yin)發你(ni)想些什(shen)么呢？請以“誠(cheng)信(xin)(xin)”為話題寫(xie)一篇(pian)文(wen)章(zhang)，可以寫(xie)你(ni)的(de)經歷、體驗、感受、看法和信(xin)(xin)念，也可以編寫(xie)故事、寓言，等(deng)等(deng)。所寫(xie)內(nei)容必(bi)須在“誠(cheng)信(xin)(xin)”的(de)范圍(wei)之內(nei)。

[注意]①立(li)意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。

全文

建安二十六年，公元221年，關(guan)羽走(zou)麥城，兵(bing)敗遭(zao)擒，拒降，為孫(sun)權(quan)所害(hai)。其坐騎赤兔(tu)馬為孫(sun)權(quan)賜予馬忠。

一日，馬(ma)忠上表：赤兔馬(ma)絕食(shi)數日，不久(jiu)將亡。孫(sun)權大驚，急訪(fang)江東名士伯喜(xi)。此人(ren)乃伯樂之(zhi)后(hou)，人(ren)言其精通馬(ma)語。

馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤(chi)兔馬伏于地(di)，哀嘶不(bu)止。眾人不(bu)解，惟伯喜知之(zhi)。伯喜遣散諸人，撫其背(bei)嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老(lao)驥(ji)伏櫪，志在千里(li)。烈士暮年，壯心(xin)不(bu)已’，吾深知君念關將軍(jun)之(zhi)恩義，欲(yu)從之(zhi)于地(di)下。然當日呂奉先白(bai)門(men)樓殞命，亦未(wei)見君如此相(xiang)依，為(wei)何(he)今日這等輕生，豈不(bu)負君千里(li)之(zhi)志哉？”

赤兔馬哀(ai)嘶一(yi)聲，嘆(tan)道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴(ming)也哀(ai)；人(ren)之將死，其言也善。’今幸遇先生(sheng)，吾可(ke)將肺腑之言相告。吾生(sheng)于西涼，后為董卓所(suo)獲，此(ci)人(ren)飛(fei)揚跋扈，殺少帝，臥(wo)龍床，實(shi)為漢賊，吾深(shen)恨之。”

伯喜點頭，曰：“后聞李儒(ru)獻計，將君贈予呂(lv)(lv)布(bu)(bu)，呂(lv)(lv)布(bu)(bu)乃天(tian)下第(di)一勇將，眾皆言，‘人中呂(lv)(lv)布(bu)(bu)，馬中赤兔。’想來(lai)不負君之志(zhi)也。”

赤兔(tu)馬嘆曰：“公言差(cha)矣(yi)。呂布此人(ren)最是(shi)無信(xin)，為榮華而(er)(er)(er)殺丁原，為美色而(er)(er)(er)刺董卓，投(tou)劉(liu)備而(er)(er)(er)奪其(qi)(qi)徐州，結(jie)袁(yuan)術而(er)(er)(er)斬其(qi)(qi)婚(hun)使。‘人(ren)無信(xin)不立’，與此等無誠信(xin)之人(ren)齊(qi)名的，實為吾平生之大(da)恥！后吾歸(gui)于(yu)曹操(cao)，其(qi)(qi)手下(xia)雖(sui)猛將(jiang)(jiang)如(ru)(ru)云，卻無人(ren)可稱英雄。吾恐今(jin)(jin)生祗辱于(yu)奴(nu)隸人(ren)之手，駢死于(yu)槽櫪之間。后曹操(cao)將(jiang)(jiang)吾贈予關(guan)將(jiang)(jiang)軍(jun)，吾曾于(yu)虎牢關(guan)前(qian)見其(qi)(qi)勇武，白門樓上見其(qi)(qi)恩義，仰慕已(yi)久(jiu)。關(guan)將(jiang)(jiang)軍(jun)見吾亦大(da)喜，拜謝曹操(cao)。操(cao)問何故如(ru)(ru)此，關(guan)將(jiang)(jiang)軍(jun)答曰：‘吾知(zhi)此馬日(ri)行千(qian)里，今(jin)(jin)幸得之，他日(ri)若知(zhi)兄(xiong)長下(xia)落，可一日(ri)而(er)(er)(er)得見矣(yi)。’其(qi)(qi)人(ren)誠信(xin)如(ru)(ru)此。常言道：‘鳥隨(sui)鸞鳳飛騰遠，人(ren)伴賢良品質高。’吾敢不以(yi)死相報乎？”

伯喜聞(wen)之，嘆曰：“人皆言關(guan)將軍乃(nai)誠信(xin)之士(shi)，今日所聞(wen)，果(guo)真如此。”

赤兔馬泣曰(yue)：“吾常(chang)聞不食周(zhou)粟之(zhi)(zhi)伯夷(yi)、叔(shu)齊(qi)之(zhi)(zhi)高義。玉可碎而(er)(er)(er)不可損(sun)其白(bai)，竹可破而(er)(er)(er)不可毀其節。士為知己而(er)(er)(er)死，人(ren)因誠信而(er)(er)(er)存，吾安肯食吳粟而(er)(er)(er)茍活于(yu)世間？”言罷(ba)，伏地而(er)(er)(er)亡。

伯喜放(fang)聲痛哭，曰：“物猶如(ru)此，人何(he)以堪(kan)？”后奏于孫權。權聞之亦泣：“吾不知云長(chang)誠信如(ru)此，今忠義之士為(wei)吾所害，吾何(he)面目(mu)見天下蒼生？”

后(hou)孫權(quan)傳旨(zhi)，將關羽父子(zi)并赤兔馬厚葬(zang)。

鑒賞評價

讀(du)罷此(ci)篇臨場作文(wen)，令人拍案(an)稱(cheng)奇。一(yi)是故(gu)(gu)事(shi)新奇。作者以熟諳三國故(gu)(gu)事(shi)為基(ji)礎，編撰了(le)赤(chi)兔馬為誠信(xin)(xin)而殞身的(de)感人故(gu)(gu)事(shi)，其想象力實(shi)(shi)在豐富(fu)。二是立意高遠(yuan)。文(wen)章將(jiang)赤(chi)兔馬擬人化，讓它在同(tong)伯喜的(de)對話中，顯示對關羽與董卓、呂(lv)布兩(liang)類人物的(de)褒貶，實(shi)(shi)現了(le)“真英雄必講誠信(xin)(xin)”的(de)主(zhu)題;且以“鳥隨(sui)鸞(luan)鳳飛騰遠(yuan)，人伴賢良品質高”一(yi)聯(lian)，“物猶如此(ci)，人何以堪”一(yi)句，抒寫了(le)人生當擇善而從、唯(wei)誠信(xin)(xin)是瞻的(de)志向，使文(wen)章的(de)立意更上層(ceng)樓。三是語(yu)言老(lao)到。通篇遣用(yong)純熟的(de)古(gu)白話，散(san)整錯綜，明白暢曉，文(wen)采飛揚(yang)，這種(zhong)老(lao)到的(de)語(yu)言功夫，是眾多考生望塵莫(mo)及(ji)的(de)。