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基本介紹

該篇為2001年(nian)高考（全國卷）江蘇滿分作文。立(li)意高、故事新(xin)、通篇使用(yong)古白話，在當年(nian)轟動一(yi)時。

內容介紹

試題

2001高(gao)考作文(wen)試(shi)題(ti)

有(you)(you)一(yi)個(ge)年輕(qing)人(ren)(ren)跋涉在(zai)漫(man)長的(de)人(ren)(ren)生路上，到了(le)(le)一(yi)個(ge)渡口的(de)時(shi)候，他已經擁有(you)(you)了(le)(le)“健康”“美(mei)貌”“誠信”“機敏”“才學”“金(jin)錢”“榮譽(yu)”七(qi)個(ge)背囊。渡船開(kai)出時(shi)風(feng)平浪(lang)靜，說(shuo)不清過了(le)(le)多久，風(feng)起浪(lang)涌，小(xiao)船上下顛簸，險象(xiang)環生。艄公說(shuo)：“船小(xiao)負載重，客官須丟棄一(yi)個(ge)背囊方可安度(du)難關。”看年輕(qing)人(ren)(ren)哪一(yi)個(ge)都不舍(she)得(de)丟，艄公又說(shuo)：“有(you)(you)棄有(you)(you)取，有(you)(you)失有(you)(you)得(de)。”年輕(qing)人(ren)(ren)思索了(le)(le)一(yi)會兒，把“誠信”拋(pao)進(jin)了(le)(le)水里(li)。

寓(yu)言(yan)中“誠信(xin)”被拋(pao)棄了(le)，它引(yin)發你想(xiang)些什么呢(ni)？請以(yi)“誠信(xin)”為話題寫(xie)一篇文章，可(ke)以(yi)寫(xie)你的經歷、體驗(yan)、感受、看(kan)法和信(xin)念，也可(ke)以(yi)編寫(xie)故(gu)事、寓(yu)言(yan)，等等。所寫(xie)內容必(bi)須(xu)在“誠信(xin)”的范圍之內。

[注意]①立(li)意自定。②文體自選。③題目(mu)自擬(ni)。④不少于800字。

全文

建安二十六年，公元(yuan)221年，關羽走麥(mai)城，兵敗遭擒(qin)，拒降，為孫權(quan)所(suo)害。其(qi)坐(zuo)騎赤(chi)兔馬為孫權(quan)賜(si)予馬忠。

一日，馬(ma)忠上表(biao)：赤兔馬(ma)絕(jue)食數日，不久將亡(wang)。孫權大驚，急訪江(jiang)東(dong)名(ming)士(shi)伯喜。此(ci)人(ren)乃(nai)伯樂之后，人(ren)言(yan)其(qi)精通馬(ma)語(yu)。

馬(ma)忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔(tu)馬(ma)伏(fu)于地(di)，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之(zhi)。伯喜遣散諸人，撫其(qi)背嘆道(dao)：“昔日曹(cao)操做(zuo)《龜雖壽(shou)》，‘老驥伏(fu)櫪，志(zhi)在千(qian)里。烈士暮(mu)年，壯心不已(yi)’，吾深知君(jun)念關將軍之(zhi)恩義，欲從之(zhi)于地(di)下。然當(dang)日呂奉(feng)先白(bai)門(men)樓殞命，亦未見君(jun)如此相(xiang)依，為何今日這等輕生，豈不負(fu)君(jun)千(qian)里之(zhi)志(zhi)哉？”

赤兔馬哀(ai)嘶一聲，嘆(tan)道：“予嘗(chang)聞，‘鳥之將(jiang)死，其鳴也哀(ai)；人之將(jiang)死，其言也善。’今(jin)幸(xing)遇先生，吾可將(jiang)肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚跋(ba)扈(hu)，殺(sha)少帝，臥(wo)龍床，實為漢(han)賊，吾深恨(hen)之。”

伯喜點頭，曰(yue)：“后(hou)聞(wen)李儒獻計，將君贈(zeng)予呂(lv)(lv)布(bu)，呂(lv)(lv)布(bu)乃天下(xia)第(di)一勇將，眾(zhong)皆言，‘人中(zhong)(zhong)呂(lv)(lv)布(bu)，馬(ma)中(zhong)(zhong)赤兔。’想(xiang)來不(bu)負(fu)君之志(zhi)也。”

赤兔馬嘆曰(yue)(yue)：“公言差矣。呂(lv)布(bu)此(ci)人(ren)最是無(wu)信，為榮(rong)華而(er)殺丁原(yuan)，為美色而(er)刺(ci)董卓，投劉(liu)備而(er)奪其(qi)徐(xu)州，結袁術而(er)斬其(qi)婚(hun)使。‘人(ren)無(wu)信不(bu)立’，與此(ci)等無(wu)誠信之(zhi)人(ren)齊名的，實為吾(wu)(wu)平生之(zhi)大恥！后吾(wu)(wu)歸于(yu)(yu)曹(cao)操(cao)，其(qi)手(shou)下(xia)(xia)雖猛將如(ru)云(yun)，卻無(wu)人(ren)可(ke)(ke)稱英雄。吾(wu)(wu)恐(kong)今(jin)生祗辱(ru)于(yu)(yu)奴(nu)隸人(ren)之(zhi)手(shou)，駢死(si)于(yu)(yu)槽(cao)櫪之(zhi)間。后曹(cao)操(cao)將吾(wu)(wu)贈予關(guan)將軍，吾(wu)(wu)曾于(yu)(yu)虎(hu)牢關(guan)前見其(qi)勇武，白門(men)樓上見其(qi)恩義，仰慕已久(jiu)。關(guan)將軍見吾(wu)(wu)亦大喜，拜謝曹(cao)操(cao)。操(cao)問何故如(ru)此(ci)，關(guan)將軍答(da)曰(yue)(yue)：‘吾(wu)(wu)知此(ci)馬日(ri)行(xing)千里(li)，今(jin)幸得之(zhi)，他日(ri)若知兄長下(xia)(xia)落(luo)，可(ke)(ke)一日(ri)而(er)得見矣。’其(qi)人(ren)誠信如(ru)此(ci)。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠，人(ren)伴賢良(liang)品質高(gao)。’吾(wu)(wu)敢(gan)不(bu)以死(si)相報乎？”

伯喜聞之(zhi)，嘆(tan)曰：“人(ren)皆言(yan)關將軍乃誠信之(zhi)士，今日所聞，果真如(ru)此。”

赤兔馬泣曰：“吾常聞不(bu)食(shi)周(zhou)粟(su)之伯(bo)夷、叔齊(qi)之高義。玉可(ke)碎而(er)(er)不(bu)可(ke)損(sun)其(qi)白(bai)，竹可(ke)破而(er)(er)不(bu)可(ke)毀(hui)其(qi)節(jie)。士(shi)為知(zhi)己而(er)(er)死，人因誠信而(er)(er)存，吾安肯食(shi)吳(wu)粟(su)而(er)(er)茍(gou)活于世間？”言罷，伏(fu)地而(er)(er)亡。

伯喜(xi)放(fang)聲(sheng)痛哭，曰：“物(wu)猶如(ru)此，人何以堪？”后奏于(yu)孫權。權聞之亦泣：“吾不知云長誠信如(ru)此，今忠義之士(shi)為吾所(suo)害，吾何面目見天下蒼生(sheng)？”

后孫(sun)權傳旨，將關羽父(fu)子并赤兔馬厚葬(zang)。

鑒賞評價

讀罷此篇臨場作(zuo)文，令人(ren)拍案稱(cheng)奇。一是(shi)故(gu)事新(xin)奇。作(zuo)者以(yi)熟諳三國(guo)故(gu)事為(wei)基礎(chu)，編撰(zhuan)了赤兔(tu)馬為(wei)誠信而殞身(shen)的(de)(de)(de)(de)感人(ren)故(gu)事，其想象力實在(zai)豐富(fu)。二是(shi)立(li)意高遠。文章將赤兔(tu)馬擬人(ren)化，讓它在(zai)同伯喜的(de)(de)(de)(de)對(dui)話(hua)中，顯(xian)示對(dui)關(guan)羽與董(dong)卓、呂布兩(liang)類人(ren)物的(de)(de)(de)(de)褒貶，實現了“真英雄必講誠信”的(de)(de)(de)(de)主題;且以(yi)“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人(ren)伴賢良(liang)品質(zhi)高”一聯，“物猶如(ru)此，人(ren)何以(yi)堪”一句，抒寫了人(ren)生(sheng)當擇善而從、唯誠信是(shi)瞻的(de)(de)(de)(de)志向，使文章的(de)(de)(de)(de)立(li)意更上層樓。三是(shi)語言老到。通篇遣用(yong)純熟的(de)(de)(de)(de)古(gu)白(bai)(bai)話(hua)，散整錯綜，明白(bai)(bai)暢(chang)曉，文采飛揚，這種(zhong)老到的(de)(de)(de)(de)語言功夫，是(shi)眾(zhong)多考生(sheng)望塵莫及的(de)(de)(de)(de)。